作文:即将小学毕业了,你有什么要对老师或同学说吗?写一篇600字以上作文

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-06-28
对六年级的自己有什么想法,做法,看法,有什么计划,写一篇600字的作文

新的学期即将到来,为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在此做新学期的打算,

  一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。

  二、听课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。

  三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。

  四、做作业。1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路,确定解题方法步骤;4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。

  五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。

  做好以上五点是不容易的,那需要持之以恒,我决心做到。
光阴似箭日月如梭,这句话说得没错,时间就像那无情的流水,流去我在小学里的六年光阴。转眼间寒假又过去了,不知不觉,我已经踏入了六年级下学期的阶段,开始了新学期的生活。新的学期,它带给了我们一个新的希望、新的目标、新的开始……一切都变了。我要在小学生活的最后一年里要踏踏实实的做好每一件事。在这一年里我一定要珍惜每一秒时间,争取不让自己有荒度的一刻。

在这学期,无论是语文、数学,还是英语、百科,或其它几门学科,我都得更加刻苦努力,因为我们面临的将是严峻的小升初考试。在语文学习中,我是一个上课不敢发言的胆小鬼,虽然,上学期在班主任循循善诱的教导下,我能将自己的想法在课堂上与同学交流了,但在这个学期,我一定要让自己更加积极。数学中,我总是因为粗心的小毛病而扣分,所以在平时,就要培养细心的好习惯。在英语学习中,我的语感还不是很好,所以要多听磁带,营造英语氛围,还有在百科拓展这一学科中,上学期的两次百科竞赛,我都考得不理想,这学期,我要好好珍惜课堂40分钟,因为光靠复习时死记硬背是没有用的,必须得靠平时的努力。

而对于小升初来说,我最大的心愿便是考上树人,能在这所重点中学中学习,并不是件容易的事,所以在平时,我就要掌握好学校的知识,以便在学校月考和小升初考试中能有出色的发挥。
新学期,新的开端,我会拥有新的知识!
一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.
在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的生命正在破土而出.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗?
也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!
那么,我们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问 ,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力前进!
弗兰克林说过:“有非常之胆识,始可做非常之事业”对于我们中学生来说 写一篇好的作文 画一幅美丽的图画 唱一支动人的歌曲 打一场漂亮的球赛 都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。因此,对于即将升入高中的我们,更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!
同学们 让我们扬起理想的风帆 在绚丽多彩的中学航行中 也许会有坎坷 艰险 但我我坚信 在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下 我们一定会战胜一切困难 避过所有的浅滩 到达成功的彼岸!!! 我们即将充满激情,踏上征途.未来是我们的!

六年,我们的悲欢离合 六年的小学生活,我变了。 变得永远是一个人,一个人承担着一切,一个人对着镜子发呆,一个人向着太阳傻笑,我都记不起以前的我是怎样的一个人。 六年,我收获了一份友情,同时也丢掉了一些东西,失去了,拥有了,倘若一场梦的一切,我茫茫然的,仰望蓝天,俯视地面,时微笑,常流泪。 今天,我又忍不住心里的颤动,和往常一样,躲在角落,默默地看着班里的一切。 记忆里的学校很美,塑胶跑道的模样好熟悉,记得以前还在田径队的时候,常常心里有不爽就用奔跑来发泄,头发飞扬的感觉至今还余留心头,那种熟悉而陌生的发泄方式,如今,已不知被我遗忘到哪个偏僻的角落,被一个带锁的大箱子,紧紧搂着。 最近多云,微微有些凉风,颇有春寒料峭的意味,我的心如天气,时雨时晴,更多的时候,是古怪的多云——阴晴不定。 六年来,有欢笑,亦有鄙夷的眼神,我已习惯把旁边的一切事物隔绝,一个人,把自己封在一个黑洞洞的地方,文字是我唯一的朋友。 心里有理不乱的杂乱思绪,零零碎碎,繁琐而普通,我很懒,懒得动笔,电脑是我的日记本,把每日的开心、忧愁寄托于文字,不愿说出口,只能藏在每一行的字迹里。 六年啊,我们相处了六年,下课上课上学放学,打打闹闹嘻嘻哈哈,不理不睬冷嘲热讽,一切的一切,都是最好的回忆。 和她们还是处于不冷不热的状态,偶尔还会因为一些小事吵架,但之后还是各走各的路,谁也不理谁,我每次走到教室门口,她们几个都会站在另一边的走廊,互相打趣,那一刻,我觉得空气都变得窒息了,快步踏进教室,逼自己忘掉。 很累,但我也很无奈——除了沉默,忍耐,我还能怎样? 学会了独立,我们都在长大,离别之后,再一次重逢,离离合合,和好吵架,对我来说,所有东西都扭曲了,连无辜的一个眼神,都会被理解成为是嘲笑。 不想解释,也不需要解释,她们爱咋想咋想去吧,反正,我在她们心里,只不过是一个很讨厌的疯子罢了,疯子就疯子吧,每日过得都很疯狂——我就爱疯狂,那样的日子才是最适合我的!即使被人笑又如何,我是我,你们是你们,再见了就再见了,还搞得藕断丝连,老弄些无聊的把戏,早就看穿了,无趣的游戏,我不跟你们玩了,我要去找属于我自己一个人的天堂,留你们这些人,好好面壁思过去! 班级的纪律很不好,老是有人大声嚷嚷,最讨厌的就是有人吵到我,那种烦躁的感觉让人抓狂,愤愤的,却还是什么都没做。 每次期末的成绩单上,老师评语一栏上,总是有一句同样的话,“只是你若加入集体中来,那样会更好。” 呵呵,如果真那么容易,我还会这样孤孤单单好几年?我不愿意和别人分享自己的心事,那是我的小秘密,不是太小气,只是不喜欢群体中那种热热闹闹的气氛,我只适合安静,一个人的生活才是我的。 今天心情好糟糕,打开QQ,看见姐的Q上的签名改了,看得我眼眶热热的。 “孤独是一个人的狂欢,狂欢是一群人孤独。” 很寂寞,却字字沁入我心坎。 手插在口袋里,望向远方,这个城市,很平凡,逍遥的人,忙碌的人,形态各异。 我很期待,哪一天,这个城市的人,可以停下他们忙忙碌碌的脚步,好好欣赏路旁边,那一朵朵,普通的蒲公英…… 唱一首歌,我们的歌 我喜欢唱歌,喜欢一个人静静地,激烈、快速的摇滚不适合我,我嘴里反反复复唱着的歌曲里,唯一一首,能让我湿热眼眶。 每当听到熟悉的罗大佑的那首《童年》,总会很伤心。 只因为她,那个爱唱歌的她,她在学校的歌唱比赛中,唱的就是这首《童年》,那时我们还是形影不离的俩人,我总叫她“阿贞”。 她比赛的时候,我软磨硬泡终于获得了可以去看她比赛的机会。 坐在下面,穿着背带裙的她很紧张,我笑着安慰她,舞台上一个下去之后又上去一个,她紧张得冒着汗。 轮到她了,阿贞僵硬地走上去,我望着她。 那一次,阿贞唱得很成功,我们是肩并肩欢呼着一起走回教室的。 如今,再回首,那首《童年》萦绕耳畔,阿贞的声音,也在我脑海里挥之不去。 吵架了,互相骂来骂去,大家都各走各的路,那以前的美好与欢笑都成了最可笑的纪念品,阿贞长得很柔媚,白白细细的胳膊腿儿,很受大家的欢迎。 只是阿贞的成绩不行,每当上课老师叫她发言,她都紧紧抿着唇,不知所措,我叹着气,摇着头。 池塘边的榕树上 知了在声声地叫着夏天 操场边的秋千上 只有蝴蝶儿停在上面 黑板上老师的粉笔 还在拼命唧唧喳喳写个不停 等待着下课 等待着放学 等待 游戏的童年 六年,我们曾经并肩一起走,走过春秋夏冬,走过失败走过成功,在这条路的最后,我们,唱着那首《童年》,那首属于我们的歌,笑着流泪。 唱一首歌,我们的歌,里面有你有我还有她的歌…… 阳光下蜻蜓飞过来 一片片绿油油的稻田 水彩蜡笔和万花筒 画不出一边那一道彩 什么时候才能 象高年级的同学有张成熟与长大的脸 盼望着假期盼望着明天盼望着长大的童年 一天又一天 一年又一年 盼望长大的童年…… 被遗落在跑道上的友情 我和雪,是一个等式,却亦是一个错误的不等式。 她和我,同时加入田径队,从那时起,我的生命里,多了一个笑容如花的叫雪的女孩子。 我们齐肩奔跑在学校的塑胶跑道上,大口大口的吸口呼气,一起做俯卧撑,一起被老师罚跑,一起用厌恶的眼神去咒骂某某某。 每次训练长跑时,我就会落她好长的一段,我是练短跑的,而她则为长跑主项,看着她的身影在好远好远的地方奔跑着,我也慌忙迈大脚步,追逐着她。 她是我最好的知心好友,同时,也是我最依赖的人。 学习上,老师上课时问一个题目,我俩同时举起手,我转过头,她扭过身,相视而笑。 记得以前品德课上,我们有一栏叫我们填最知心的好友的好友,我毫不犹豫的写下了雪的名字,还有一个是填自己的性格,结果,我看了看雪的,她的性格,竟然和我几乎一模一样。 我笑了。她也笑了。 两个同样脾气暴躁而固执的人,若争吵起来,肯定别有一番有趣的滋味。 有时和雪闹矛盾时,因为我们俩力气都很大,打起架来谁也不让谁,那架势,那狠狠的眼神,不过这种吵架打架都是隔一天之后,气消了,矛盾也自然解决了。 时光就在我们的时好时坏中溜走。 我以为,一直到毕业之后,我们还可以一直这么开心的过每天。 但是,雪还是漠然的转身,看也不看我一眼,在我的眼里消失了。 我不知道该说些什么,面对她,我的千万种怨气和厌恶全都被我愣愣的吞会肚里,我也不知道为什么,每次与她擦肩而过,眼底都会升起袅袅雾气,凝结出晶莹的泪,同时也给我们之间,立下了一个永远解除不了的魔咒——我们,永远,只能是敌人。 雪的模样让我很怀念却同时也很不愿想起,但上学还是会看到她,每次都隔着书本,透过缝隙,默默的看着她的脸庞,傻愣愣的,脑子一片空白,只有瞳孔里,倒影着雪的身影…… 我离开了田径队,离开了那个陪伴着我渡过了三年的地方,离开了承载着我泪水汗水与笑声的跑道。 还常常会想起雪,想起她的笑她的聪明她的嘲讽她的咒骂,但,不管是好的还是坏的言语,在我的心里,都是值得珍惜的东西。 我只能珍惜我现在所拥有的,走自己的路,唱自己的歌,写自己的文章,但,我想念的,是你的笑容…… 一个人的寂寞 我喜欢一个人走在斑驳的路上,脚下的路被我踏过千万遍,但我也不觉得厌烦——因为我就是这样,一个人,没有朋友,没有灿烂的笑,我只会与寂寞相处,一个人的日子,其实回忆起来,虽然好孤单,但是,我不敢去想,“朋友”这个词,从好久以前,我还是一个无忧无虑的小女生的时候,“友情”这个词就已经被我从我的字典里撕掉了。 我曾经有三个很要好的好友,我们四个人也曾发誓,就算全世界都没有人了,我们四个还依旧是好朋友。 呵呵,这样的话,在当时,是多么幸福而美好的一句话,可是,现在的我,回想起来,竟然会哭得稀里哗啦。 我们三个的友情,全班同学都亲眼目睹过。每次课间,都会亲昵的往教室里对着三个身影叫着彼此间的昵称,小学期间的最后一次运动会的女子4*100米,我们四个很团结,在枪声响起的那一刻,我的心也提得老高,看着她们熟悉的身影朝我奔来,我们熟练的交接棒,然后,咬着牙拼命的冲向终点。 胜利的那一个晚上,我们四个一起去吃火锅,以前都是和父母去吃,从没自己去吃过,我们都笑着,默契的交换眼神。 那一个夜晚,竟会是我们分开前的,最后一次举杯相聚。 那一晚后,我们四个曾经互相交错在一起的四颗心,分别向四个不同的轨道,偏离了核心,各奔了西东。 我是个很倔强、执拗的人,四个岔口,我们都选择了,与彼此相对的方向。 我哭过,很伤心很伤心的哭过,我长这么大还是第一次哭得那么伤心,一直哭,哭到最后,眼睛都也就涩涩的了,泪流干,但我心里的地方,少了一块。 从那以后,我变得很独立。 总是一个人,总爱趴在教室前的栏杆上,眺望着远方雾里的云朵,我总会想到,曾经的曾经,从前的从前,有三个人,三个令我今生今世忘不了的人,我们也一起,这样并排趴在栏杆上,谈着些不着边的细细碎碎的东西,但是,现在我的身边,空空如也。 总会恍惚的看见,她们在我身边,我们的从前…… 她们给了我好多快乐的点滴,我却不知道把这些宝贵的东西存起来,如今回首,手心空空,到头来,我什么都没有抓住,什么,都没有留住。 很快,真的很快,我们的日子,快得只在我的眨眼间。 一切,仿佛一场梦——但是,我宁愿一只做着梦,不想醒来,害怕醒来时,只看到头顶白得透明的天花板,然后,再在天花板里,看到她们的笑…… 后来的后来,我们竟然一句话都没有说,虽然次次擦肩而过,但是,除了一个淡淡的眼神,什么都没有——真的,什么都没有。 不知道什么原因,她们三个竟然又走到了一起,呵呵,只剩下我一个人,独自伤感。 下课时,她们三个总是并排的站在走廊边的栏杆前,挽着手,一副大姐大的样子,对着来来往往的人指指点点,窃窃私语,那样的眼神让我很难受。 压抑,我一直在压抑。 我很怕睡着,害怕会在梦里,看到她们的影子。 她们说说笑笑的样子,让我黯然。我只能装作冷漠,无所谓的走过,笑一笑,然后风轻云淡的摇着头,说她们的事跟我无关。 谁又看得到,那一句句“讨厌”的背后,我是怎样的痛苦? 我变得好沉默,对什么事都淡淡的,所有事,在我眼里,都无所谓了。 在和她们在一起的时候,我其实也很固执——伤心不敢说。所以时间也就在和她们的开玩笑与互相鼓励中流失。 那时失魂落魄的我,就如一个被赶出家门的可怜人,每天,一个人闭着眼苦笑,一个人独享着寂寞,我一个人的日子,就从那一刻开始——我知道,这条永远只有寂寞的路,我永远停不下来,因为,我已经,没有退路。 记得以前我们四个都一致讨厌一个名叫怡的女生,那是一个长得很高挑的女生,不知道为什么,她们三个很讨厌她,没有选择的,我也一味的排斥她。 缘分真的很奇妙,那个曾经我“讨厌”的人,竟然会一点一点,成为我的知己。 在慢慢了解之后,我发现,其实她也很可爱,完全没有我想象中的那么讨厌,我在学校里的时光,几乎都是和她腻在一起。 我们都爱写,经常一起讨论一些问题。 自从我与她对视一笑的那一刻开始,她们三个人,对我,从原来的冷淡,竟然变成了厌恶。 上课时,我看见她们三个见我眼前眉来眼去,亲热的叫着,而且还时不时对我丢来鄙夷的眼神,我咬着牙,我知道我在颤抖,眼睛又泛起了雾气,我趴在桌上,再无心听课。 她们对我与怡的破口大骂越来越频繁,甚至有时还在纸上涂写着丑八怪,然后写上我和怡的名字,再在下面密密麻麻的写着一堆骂人的话。 看到这张纸,我除了苦笑,还能怎样? 收获一份新的友情,代价就是这个。 习惯了她们对着我与怡翻白眼,然后在拧着眉不屑的骂道“变态”,那一刻,我的所有愤怒感全部被她们激发了出来。 我对自己说,这是她们自己逼我的,要怪,只能怪她们。 从那一刻起,我不再瞎游荡,全身心投入到学习里,我知道,我不可以输给她们,再让她们对我指指点点、看不起了! 我们都倔强的不肯回头,不肯原谅对方,从此,我们成了班里火药味最浓的敌人。 我们的战争,永远无法停歇。 我知道必须有一个先低头道歉,但是,我太了解她们了,同时,我也知道,我不可能先退后让步。 所以,战争,无时无刻不在持续着。 每一天,都在我的苦笑与她们的冷嘲热讽中茫茫然过去。 至今,我还会回忆起那些曾经的故事。 但是,我总会摇摇头,甩掉脑子里的回忆与眼底浮起的银光,一个人就一个人吧,反正,我又不是非要她们陪伴不可,没有她们,我自己也一样可以好好的过,每一天,还是老样子上下学、吃饭洗脸睡觉吗?才不要为她们伤心呢。 话是这么说,但我的心,始终放不下。 今天,她们里的一个不算太坏的璐对我说,我们和好吧。 我浅笑着,没有回答。 就这样,我们彼此沉默着分手在夕阳下。 我,不可能还会回到她们中间,还会与她们一起讨论那些乱七八糟的细节,因为,我们,都太年轻,不懂得,现实的残酷。 那么,不和好,就让我们继续“战斗”下去吧,我们之间,即使是吵架,我也会,好好把这些话语记在脑子里,吵架,又何尝不是种美丽的倔强呢? 走吧,都走吧,一个接一个,走吧,既然错了,那就让我们,继续错下去吧…… 心情记事 踏着阳光绽出的晴朗,心情像天空一样湛蓝。 ——题记。 最近的生活又开始忙碌起来,连周围的空气都感觉渗入了浓浓的希望的味道。二月,阳光明媚的季节,走过街道,两旁的小店都纷纷挂上了一只只欲飞却未飞的风筝,一瞬间我感觉又回到了从前简单而纯真的平平淡淡的生活。 春天的地面总散发着雨水打过泥土的那种清澈的气息,不浓,吸入鼻子心旷神怡。 家对面的那座学校又开始奏起熟悉的音乐,来来往往的路人都匆匆而行,我在心中感叹,生活不就是如此吗?平平淡淡,却很真实。 站在长长的大桥的栏杆上,眺望远方,记得以前冬季的时候,有个阿婆总会推着一个好像是装着肉羹的小车,一打开锅,那热腾腾的雾气都“嗖嗖”地往上冒,在那样寒冷的冬季里,为过路人送去一份贴心的温暖。 而现在,那个位置,空荡荡的,路人从不为她的不在而停留或皱皱眉。 我叹口气,心情竟微微有了些沉重。 我总是这样,一点点细微的小事,就会令我的心情大大变化。 ——或许,这就叫做“多愁善感”吧。 换个说法,就是“闲得没事干”,总是在注意那些不必要的东西。 最近在杂志上看到一篇名叫《水本无色》的文章,里面有句话令我记忆深刻,“水,本无色,因了谁变得形形色色。” 很有韵味的一句话。我的生活原本平淡得如一面永无波澜的明镜,明亮而透明,很单纯。 但这几年的校园生活,我的“镜子”也变了色,染上了点点锈痕。 仰望头顶的这片天,突然觉得生活在这个世界上,心里没有惦念,每天就干着枯燥乏味的事——毕竟,一直做同样的事,总有一天会觉得无聊。 做为一个父母眼中的乖孩子、老师眼中的好学生,我的生活变成了一杯涩涩的苦咖啡,虽苦,但却也夹杂着凡人品尝不出的甜味。 生生死死,我漠然的成为朋友们生命中的过客。不向她们倾诉心事,不是因为害怕被其他人知道,只是因为,我的心事,沉甸甸的压了我好多年,不想让她们,和我一样变得那么独立而寂寞。 有人说这叫“看破红尘”,我却把这叫做“灵魂的寄托”。 每日的生活都像在梦游,而我就是一个渺小普通的流浪者,四海为家,永远为明天的温饱问题而烦恼,流浪者——我只是一个流浪者。 闲闲的日子写写文字——虽然我也不知道自己在写些什么。每次敲打着键盘的时候心中总揣着一份不平凡的期待,好希望有一个真正了解我的人,能读懂,我心里这份别人看不见的哀伤。 以前总抱怨为什么生活中总有那么多坏心眼多多的人,总是得无时无刻不放着她/他们。现在的我,只会告诉自己:走好自己脚下的路,那些不起眼的小石子,成不了阻挡我一个人前进的步伐的东西的。 我就这么一路走来,那些磕磕碰碰也成了回忆,但我却没有时间去回忆过去,我只能,一直看向未来,一直走下去。 我不知道该怎样形容这样的生活,我只能是淡定、从容的走下去,塞上耳机,把身旁嘈杂的声音彻底隔绝,沉浸在自己的世界里,一个人哭,一个人笑,一个人,品尝着涩涩的咖啡。 到底还是要长大的,永远不能停留在幼稚、傻傻的世界里,就像天气,不可能,永远是晴天,亦不可能,一直是雨季。 有个朋友问我喜欢晴天还是下雨天,我笑笑没回答。 晴天,那种奔放热情的模样,不适合对什么事都淡然的我; 下雨天,我不喜欢下雨——但是,我却喜欢不撑雨伞、在雨里漫步的感觉。 下雨的时候,走出家门,我一个人的时候是很不喜欢撑伞的。我觉得伞遮住了雨的模样、雨的感觉,我喜欢雨打在身上的湿润感——我也不明白我为何会喜欢在雨天不撑伞,但我只明白一点——我,喜欢不拘束、自由自在的感觉。 雨点的味道很纯,头发都被淋得湿漉漉,但我却笑得好开心。 雨,永远懂得自由的意义。 记得和好友吵架的那天,我就好渴望下一场雨,好好的淋一身水,湿淋淋的回家,然后,任身上滴滴答答的滴着水,也不用毛巾擦,水流干,我就恍惚的以为,我的烦恼与不开心,也随着水流落而走。 ——但这样常常会感冒。 我其实并不讨厌生病。躺在床上,悠闲的翻翻杂志,耳里塞着耳机,把音响开到最大,把我的世界彻底用震耳欲聋的声响严严实实的包裹起来,谁也进不来、吵不到我、找不到我。 关于喜欢淋雨的这一点,我大概是因为喜欢那种生命力的敲打声吧。那一刻我好像感觉到,我还真真实实的存在,还晃晃悠悠的在四处游荡。 我很害怕黑夜。 那黑乎乎的感觉令我很不舒服。总是害怕我会梦到以前的快乐时光,害怕想到以前的以前……人在寂寞孤单的时候,总会本能的回忆起开心的事——但对于我来说,想起那些事,比做噩梦还要恐怖。 我已经发过誓说要彻彻底底把那些好的坏的记忆通通丢进亿万年前的恐龙时代,再也不想起。把以前的日记本全部撕掉,看着记载着曾经过去的那些故事的纸页,在火苗的窜窜中卷起,然后,“呼”地一下全部没掉——我以为,那样可以把记忆都洗刷掉。 开心时,我总会不自觉摸摸嘴角——我,是在笑吗? 那个我以为再也想不起怎么做的东西,竟然还会出现在我的嘴角? 呵呵,真奇妙啊。 想不起那些事是怎么发生、再怎么结束的,我却有时能突然想起——而且是清清楚楚的嵌在我的脑子里。 很痛苦,但我只能用沉默去面对。 只能——选择沉默。 沉默啊……我,不说话了,做一个,不会哭不会笑的木偶吧……
















离中考还有80多天了。我看着黑板旁边的中考倒计时。80多天,那么短,我们就要毕业了。
  想着刚进学校的我们,一个个都是那么活跃,脸上有着未散去的稚气与不成熟。而现在,长大了,成熟了,我们都在努力的复习,准备着迎接中考。三年的时间,只为这几小时的努力一搏!
  想着老师,我感谢他们,谢谢他们耐心的在教育着我们。我最感谢的是我的班主任,她不只是交我们读书写字,她还教我们做人处事。七分做人,三分做事,是她经常挂在嘴边的话语。还记得我初一的时候,老师带着我们参加了一次学会感恩的励志教育活动。那一次,我真的长大了!当时,我在很多人的目光下发誓:我要改变!我要感谢老师,感谢父母,永远怀着一颗感恩的心。那一次,我哭了,哭的很伤心。我会永远的感谢着我的班主任,也会永远感谢我的父母。我永远不会忘记,我的老师,花费着她所有的时间与精力来教导我们。
  想着同学,能和她们在一个班里,我很开心。回忆是最美好的,想着我们这三年来携手一起走过。我们一起哭过、一起生气过、也一起笑过。中考过后,我们都会分开了,以后的见面,也会越来越少了。想想着三年来的奋斗,记忆力,从来都没有少过你们,我不会忘记你们,我们之间的那些酸与甜,将永远回味无穷。
  80多天过后,将会遇到我们人生中的另一个转折点。我们的名字会在同学录上面,一张张笑脸,会永远刻在照片上。而这些背后,都是我们努力后的辛酸与不舍得分别,那一刻,我们真的就要毕业了。

粉笔生涯,讲台春秋,凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱.我们常说春天是美好的,是富有生机的;太阳是伟大、无私的;大海是广博而又壮丽的.可谁能告诉我,世界上集这三者于一身的是谁呢?在此我可以自豪地说:“是我们光荣的人民教师”,因为她从事着太阳底下最光辉的职业.是的,在圣洁无比的教坛上,教师的爱是理性的太阳,照耀着大地,温暖着人群;教师的爱是感情的江河,浇灌着满园的桃李,滋润着莘莘学子;爱使世界延续,使人类长存!在我的理解当中,教师的爱是无微不至的关心;是一种责无旁贷的责任;是母爱的升华;是知识、情感交融是奉献! 也许你对我校一年级的陈老师并不陌生,她十几年如一日,严于律己,勤奋拼搏,所到之校,扎实教学,成绩显著. 上课了,教室里是她清晰和蔼的启发语,是同学们充满自信的回答声;下课了,是她对同学带着挚爱的教诲声,是她关心体贴学生的温情话;夜深十二点了,她的窗前还亮着灯光,她还在认真地钻研教材,研究教法,分析学生现状,渗透思想教育,写培养学生创新意识、让学生学会学习的详细教案. 她就是这样,抱着“认认真真做事,踏踏实实做人,不甘落后,永远向前”的人生态度,以教书育人为天职,甘做一名好园丁;把自己生命的意义同教育事业紧紧地连接在一起,并为之不倦地学习,勇敢地创新,为之倾注热情,挥洒热血. 讲到这里,我不得不提起我的小学四年级黄老师.她在那儿已工作整整28年了,二十八年来,从没迟到、早退过,总是默默地发自己的光,放射出自己的热.今年暑假,我又回到母校,看望我的老师.宿舍还是我上小学时的那间宿舍,办公桌依然是那块办公桌,看到这我感到一阵心酸.可你说你习惯了,也甘愿这样,因为这样人的一生很值得.你还说,当这样的教师,十分艰辛.可是,当你在节假日里收到学生的一句句问候时,当你看到你的学生成为对社会有用的人才时,就感到莫大的欣慰!临别时,你对我说了一句话,人的一生如果碰到一个好老师,就是一生的财富,希望你能给许许多多的人带来永不湮没的财富. 朋友,难道她们不是忠于人民教育事业的好园丁吗?难道她们不是寻找一切机会,利用每一分钟为人民服务的好教师吗?是的,她们是我们人民教师的骄傲,是我们妇女同胞的骄傲.而且,像她们这样的人,在我们身边,在我们全省又何止这些呢?当然,实施科教兴国战略,深化教育改革,全面推进以培养创新精神为重点的素质教育,需要千万个这样的园丁,需要千万个这样的接班人.则振兴中华是我们每一个人义不容辞的责任.朋友们,来吧,加入“讲师德,讲奉献”队伍吧!加入“科学育人”队伍,使你、使我、使我们每一个人都乘上这信息万变的时代列车,继承师德标兵的拼搏奉献精神,去开拓祖国美好的未来.中华民族的希望在于孩子,孩子的希望在于教育,教育的希望在于教师,为了祖国的花朵,为了二十一世纪的辉煌,年轻的朋友们,让我们奋斗吧!用我们的青春去写世纪的凯歌,共同为欣欣向荣的教育事业尽一份心,写一片真情! http://zhidao.baidu.com/question/84498202.html?fr=qrl&fr2=query 老师我想对你说 时光荏苒,老师你还好吗? 老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目. 老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望. 老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者. 老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我. 老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情. 老师,我想对你说:你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了.这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴.老师顿时火冒三丈,问他怎么回事.“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐.这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来. 下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了.那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊! “笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后.”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢? 最后,老师,我要对你说:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快乐乐地度过每天!好人一生平安! 老师我想对你说 老师,我心中的好母亲,她会把爱均匀地分给她的每一个儿女.老师您是大海,我是一条小鱼,在您的胸前玩耍. 老师我想对你说谢谢.在这两年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理.在老师你的指导下,我的作文也有很大的进步,使我的成绩渐渐地提高,这方面我很感谢你. 老师,玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳,小草只有在雨露的滋润下才能如茵.我们得到了阳光雨露. 老师,我心中的好母亲,她会把爱均匀地分给她的每一个儿女.老师您是大海,我是一条小鱼,在您的胸前玩耍. 我心中的好老师,她应该有一颗博大的爱心.老师您就像甘露,轻轻地洒向茁壮的新苗. 老师,我想对你说:您真伟大,您就像春蚕,悄悄地编织我们理想的丝线.老师您就是大海,我是一只小船,在您的怀里飘荡.老师您是园丁,在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您” 这些,或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话. 老师我想对你说 老师 ,从我上学那天起,都是您站在讲台上讲课,我坐在下面听课.今天我们换一下位置,请您坐下来,听我说说心里话. 老师,我想对您说:您辛苦了!您就象一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮了我们美好的未来,温暖着我们幼小的心灵;您又象一位辛勤的园丁,给我们这些小苗浇水、施肥,让我们茁壮成长.我常常这样想:您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么?您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧? 老师,我想对您说:谢谢您了!是您让我和同学之间的友情更浓厚.当我将要离开一六七团学校时,您和同学们都是那样的依依不舍.您牺牲休息时间,给我和同学们合影留念,珍贵的镜头永远珍藏在我的心里.您还组织全班同学为我举行了欢送会.欢送会上,同学们纷纷向我表达惜别之情,还给我赠送了礼物.您更是千叮咛,万嘱咐,就象是在送自己的孩子出远门儿…….亲爱的老师,又是您,让我很快融入一六五团学校这个新集体.记得我第一次走进这个校门,内心是那么忐忑,那么犹豫:陌生的同学,陌生的老师,他们会欢迎我吗?这时候,您微笑着向我走来,把我领到教室里,并亲切地问我:敢不敢向同学们做一下自我介绍?我从您的眼神里看到了鼓励,当我介绍完自己,同学们用掌声和微笑接纳了我.啊,我又在和谐的氛围里学习和生活了. 老师,我想对您说 不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂. 有人说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说:你是朝露,常在黎明到来之前,默默滋润着大地万物;还有人说:你是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹.老师啊!你自己却说:我最渴望的就是铺路,最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟,不慕华贵,美在天然;我只是征途上那块苍老的阶石,是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,来也悄悄,去也从容.亲爱的老师!黑板上你画出了彩虹,却擦去了功利;讲台上你举起了别人,却奉献了自己;是岁月苍老了你的容颜,是粉笔染白了你的两鬓;你放飞了许多的希望,而守巢的却依旧是你!亲爱的老师,我想对你说:你是启明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的驾驶者;你是人类文化的传播者,世界前进的推动者;你是人类灵魂的设计者,社会乾坤的扭转者.你是春风,吹绿了一座座山头,你是阳光,照亮了每个角落;你是灯塔,引导迷茫之舟驰骋知识海洋,你是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间;你用火炭的心情,染红了腊梅的枝头,燃烧了自已,给了我春的向往,一片希望的绿叶;你将书砌的冰山,飘做了雪花 ,花白了头发,给了我纯洁的梦想,一双寒风中坚强的翅膀;你从知识的海洋走来,手捧一掬甘泉,洒下一路汗水,滋润了我干渴的心田,一种孜孜以求的愿望.当蜡炬成灰时,你就是不朽;当蚕丝吐尽时,你将会永恒!蓦回首 串起春秋的脚步 我的人生 在你的期待的目光里 继续向前 向前…

1。时光荏苒,转眼之间,二十年了,老师你还好吗?
老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。
老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。
老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。
老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。
老师,我想对你说:新年到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生平安!!

2。老师,你会说英语、会有情感地朗读文章,会唱动听的歌曲,会画画,还会算难度很高的数学题,会……但你有一样不怎么会,而且是最重要的一点——笑。
你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!
“笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?
老师,我们知道你严厉是为了我们好,我们经常会惹你生气,但如果你时时刻刻都调整好心情的话,这点小事你不会在意的。
今后,我们会好好地学习,拿出良好的表现和最好的成绩给老师看,让老师开心,让老师微笑!

3。(诗歌形式,呵呵)
你说红苹果是果树,
吹出的泡泡
是一颗颗彩色的小太阳。
老师,我想对你说,
你是魔术师,
你托起了一个神奇的梦想。

你说孩子头上的蝴蝶结
是会转的螺旋桨。
于是那个爱美的小姑娘,
幻想有一天能飞到天上。
老师,我想对你说,
你是天使,
你洒下了一片青春和阳光。

你说向日葵是朝鲜族小姑娘,
头上顶着金黄金黄的洗脸盆儿,
笑微微地等待着
田野里归来的农民伯伯
洗一洗晒黑的脸庞。
老师,我想对你说,
你是园丁,
你播下的是种子和希望。

你说月儿光着脑袋,
没戴棉帽,
旁边两颗星星是冻红的耳朵,
他有一位狠心的后娘……
于是那个爱淘气的小男孩,
摘下滑冰帽,
眼泪汪汪……
老师,我想对你说
你是圣洁的安琪儿,
你已经撒下了憧憬和想象。

老师啊,我想对你说,
在孩子中间,
你是想象的风,
你是幻想的旗,
率领着天真,
率领着勇敢,
荡起如云的秋千,
登上开满鲜花的山岗……

4。(书信形式)

敬爱的王老师:
感谢多年来对我的辛勤培育。如今,我即将离开你,离开‘××小学’,我心中真是有无比的激动、感激和舍不得。
说实在的,你是我在小学阶段最敬佩和喜欢的一位老师。这不仅因为您的博学多才,还源于您对我的每一张笑脸和敢于承认错误的精神。
记得前几天,我不停拿着不懂的问题去打扰您,而您不仅不断的耐心为我讲解,而且脸上总挂有一丝笑容,在我们俩意见不和时,你不是一味的强调您是对的,而是与其他的老师讨论之后,认真的又一次给我讲解,使我心服口服。有一次,我在学校问你题,题没讲完,就放学了,我心想:算了,明天再问吧!可您却邀请我到您家,这是我想都不敢想的愿望。那天晚上,我一进您家,您脸上照旧挂着笑容迎接我,然后又关掉电视,给我讲题,讲完题,我又和您说了一会话,我知道,您是用自己休息的时间为我讲题的,一天下来,您一定很累,但还帮我讲题,这可能就是我敬佩您的原因吧!
还有一点,就是您敢于在学生面前承认错误.
前几天,同学和您在一个词语上发生了分歧,您下课后,就和我们一起翻了字典,结果我们说对了,而您却没有一丝的不快,当时就对我门说:“这个词语非常特殊,单个放着,这个模样的模读‘mú’,但在大模大样里,这个模就读‘mó’,你看,我把这个都没搞清楚,你们可不要像老师一样犯下着个错误哦!”这时,您的脸上出现了一种滑稽的表情,弄的同学们哈哈大笑,在笑中,我感到,作为一位老师,能如此诚恳对待自己的错误,真是太了不起了,不过,我一定不会忘记您的!
最后:祝您身体健康,工作顺利。
您的学生:强薇

5。 各位老师好`我是一名师大的学生!我新来到这个学校`想给我们班的老师说说我们同学的心声``!!
语文老师``我想对您说:老师,你在我们同学心目中是很不错的老师,讲课十分的生动,我们都听得津津有味,但是,您知道吗?您的声音太小了,如果外面的声音稍微大点,我们后面就听不太清楚了,所以,希望老师能提高自己的声音,就一定会少点不交作业的人名的!
数学老师``我想对您说:老师,您是我们的班主任,讲课十分不错`虽然有些人听不懂,但是你并不生气,而是耐心的教导他们(它们)。不过老师您似乎有点太偏袒女生了,上晚自习时,您叫一位女生来管我们,并且不管怎么样,她说得都对,您知道我们心里吗?所以我建议老师过几周轮换一个,这样似乎会好点。
English teacher:老师,您好!我很喜欢您,我想我们班很多同学都不是很喜欢英语的,但是在您的带领下,我们似乎吃了迷药,都喜欢上了这门课。因为您付出了很多辛劳交我们,不过,您太直接了,您对一些成绩不是很好的同学当场批评,全班同学全都看着他,您知道他会怎么想吗?所以,我希望您改改!行吗?
尊敬的老师们,以上就是我想对您们说的,纯属个人意见,希望老师能采取其中的意见!

  • 在这即将毕业的日子里作文(通用9篇)
    答:在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是我精心整理的在这即将毕业的日子里作文(通用9篇),欢迎大家分享。 在这...
  • 小学毕业作文15篇
    答:小学毕业作文(四): 一转眼,五年级就过去了。立刻就要离开母校了;立刻就要和朝夕相处的同学们分别;立刻就要和教导我们的教师分别;立刻我也要毕业了! 五年级了,再也没有像之前那么多的欢声笑语,更多的是大家奋笔疾书的“沙沙”声。我即将毕业了,作业的压力,成绩的压力,父母的期待都压在了我的身上。我明白:仅有...
  • 口语交际:小学毕业了,你有什么话要对老师说?
    答:讲台上,书桌边,寒来暑往,撒下心血点点;润花蕾,育桃李,春华秋实,奉献赤诚一片。可知道?是您,在我心灵的小溪旁,载下了第一行垂柳。可知道?那绿荫,至今还在那溪中荡漾;那绿叶,至今还在溪中漂流!五年的时光是短崭的,但同时也是永久的。它将在我今后的生命中闪烁着熠熠光彩,老师,请珍重...
  • 毕业小学六年级作文
    答:无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是我精心整理的毕业小学六年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 毕业小学...
  • 小学毕业作文
    答:关于小学毕业作文(通用36篇) 在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的小学毕业作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小学毕业作文 篇1 “月有阴晴圆缺,人有悲欢离合”。光阴似箭,我就要快小学...
  • 毕业前夕,你想对父母、同学、老师谈谈心里话500字作文
    答:一件难忘的事 不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事…… 那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们:“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的东西。第二天早上,我睁眼一看,...
  • 小学六年级毕业作文
    答:在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是我整理的小学六年级毕业作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 小学六年级毕...
  • 六年级毕业考作文
    答:在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是我精心整理的六年级毕业考作文8篇,希望能够帮助到大家。 六年级毕业考作文 篇1 一、 (一)六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,...
  • 六年级毕业作文
    答:六年级毕业作文 篇1 1、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。 2、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,...
  • 作文 马上要小学毕业了,你准备怎么过好这一个月
    答:一个月的煎熬终于结束了,我心里直呼万岁。就在6月16日,我拿到了小学毕业证。那时的我,真想向全世界欢呼一声“我毕业了!”6月16日下午5点,毕业考试全部结束。我紧绷的神经一下子放松了。不再和同学对答案,只是脑子清醒的准备着接下来的毕业晚会,心情好不愉快。我匆匆的从小卖部买了些东西,...