通过半年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置．根据下图及
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-06
通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，根据下图回
通过半年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下...
答：不需加热 故答案为：B C；固体+液体反应，不需加热．（3）氧气的反应装置和反应原理：固体+固体，且需要加热，即选择装置A；制取氧气的氧气的操作步骤为：“查装定点收移熄”，最后两步是：把导管移出水面，熄灭酒精灯．故答案为：A；
实验题:通过半年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些规律,以 ...
答：过氧化氢溶液制取氧气不需加热，可用此装置，反应方程式是：2H2O2 MnO2 . 2H2O+O2↑；氧气的密度 比空气大且不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集，若制得的氧气不纯，可能是装置漏气，混入了部分空气，
通过半年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列...
答：氨气在制取时是采用固体加热所以一般采用固体加热型装置，因为氨气的密度比空气小所以采用D装置收集时只能从b端通入，否则会收集不到氨气．故答案为：（1）过滤（2）2H2O2 MnO2 . 2H2O+O2↑（3）b（4）反应物状态都是固体和液体，反应条件都是常温；CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；将气体通入澄清石...
通过半年的化学学习,相信你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是...
答：（1）熟悉常用仪器，了解它们的作用．图中②是集气瓶；①是试管，试管可用作少量试剂的反应容器．故答案为：集气瓶、用作少量试剂的反应容器（或加热少量物质等合理答案）；（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，要用①试管作为反应容器；④带导管的橡皮塞封闭试管，导出气体；⑥酒精灯作为热源；⑦铁...
(7分)通过半年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以...
答：长颈漏斗内的液面将会下降，而现在装置内的液面没有下降，说明装置不漏气。（2）选择制取气体的发生装置，要根据反应物的状态和反应条件，由于装置B是在常温的条件下，用固液体反应来制取气体的装置，所以要制取二氧化碳，需要选择石灰石或大理石和稀盐酸反应，生成二氧化碳气体，故该反应的化学方程式为CaCO...
通过近一个学期的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以...
答：②木条没熄灭说明可能没有收集到气体，观察装置图，长颈漏斗没伸入液面以下，生成的气体从长颈漏斗逸出，所以未收集到气体；故答案为：长颈漏斗下端管口未伸入液面以下，气体从长颈漏斗逸出；实验设计：二氧化碳的质量 2.2Lⅹ2.0g/L=4.4g 解：设该鸡蛋壳中碳酸钙的质量为xCaCO3+2HC═CaCl2+CO2↑+...
通过一个月的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老...
答：实际学习中主要以记忆为主．答案为：锌+硫酸（稀）→硫酸锌+氢气（3）本题是氯化铵和氢氧化钙两种固体加热，所以装置应该选B．氨气密度比空气小且极易溶于水，所以他只能用向下排空气法．故选B E（4）此题是利用气体排出集气瓶中的水，进行气体的收集．故答案为：排水集气法 ...
通过第一学期的化学学习,同学们已经掌握了实验室制取气体的一般方法,请...
答：再熄灭酒精灯；（3）因为氧气能支持燃烧，验满的方法是：用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃；（4）猜想是二氧化碳，利用二氧化碳的鉴定进行实验，药品一般采用澄清石灰水，如果石灰水变浑浊则有二氧化碳存在．验证它的实验方案如下： 我的猜想 实 验 步 骤 实验现象 结论及化学方程式 气体可...
化学专业毕业实习总结
答：在今后的学习中,可以根据不同内容,实习和理论学习相结合,灵活采用更有效的方法。最后,我还要感谢学校为我们安排的这次实习的机会,更感谢陪同并指导我们的×老师、×老师和×老师以及同学的照顾。 化学专业毕业实习总结精选范文二 今年的夏天非常热,知了叫个不停,眨眼间大一的时光已悄然离去,此时正好通过社会实践来...
如何在半年内学好化学
答：通过总复习,使学生掌握的知识比较系统化、条理化,有较好的综合运用的能力。学年总复习一般可分为系统复习和综合训练两个阶段。 2 复习的基本步骤:(1)在每次复习前必须要有计划做好复习准备。例如,一个晚上自学两小时,就应根据一天学习的学科和学科的性质,做科学安排,即内容相似的不要前后相连复习,应间隔复习。这...
(1)不漏气，(2)开始有气泡就收集或集气瓶留有气泡(答案合理给分)。(3)A，氨气易溶于水。 (4)B (5)红。 试题分析：(1)检查装置气密性：关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后，在长颈漏斗中形成一段液注，说明内外不同，装置具有良好的气密性。（2）收集气体时，应在导管口气泡均匀冒出时方可收集。刚开始排出的为装置内残留的空气会导致收集到的气体不纯。（3）气体发生装置选择依据：反应物的状态和反应条件，收集装置的选择依据：气体的密度和水溶性。加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，所以选择固体加热制气装置；氨气只能用向下排空气法收集，可推知氨气的密度比空气小，易溶于水。（4）碱性气体不能用酸性干燥剂干燥，故选B。（5）氨气的水溶液显碱性，能使无色酚酞变红。
（1）现在装置内的液面和长颈漏斗内的液面持平，说明装置漏气．故答案为：漏气．（2）实验室制氧气的三种方法中只有分解过氧化氢溶液的方法选用固-液不加热型的发生装置．故答案为：2H2O2 MnO2 . 2H2O+O2↑（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，应在集气瓶底部装少量水，防止燃烧生成物溅落下来炸裂瓶底，所以最好用排水法收集，并且不要收集满．故答案为：E（4）反应物的状态是固态，反应条件是加热，应选固-固加热型的发生装置；氨气密度比空气小，极易溶于水，用向下排空气法收集．故答案为：A C（5）氨气的水溶液是氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞溶液变成红色．故答案为：红
| （1）由于加入水后，长颈漏斗中能形成一段水柱，故答案为：不漏气； （2）使用B装置制取气体，说明反应物是固体和液体，反应不需加热．故选碳酸钙与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体，其反应方程式是： CaCO 3 +2HCl=CaCl 2 +CO 2 ↑+H 2 O． 镁在二氧化碳中燃烧生成了氧化镁和碳，其反应方程式为：2Mg+CO 2
通常所说的燃烧是可燃物与氧气发生的化学反应，二氧化碳能灭火，而在此反应中，镁可以在二氧化碳中燃烧，说明燃烧不一定有氧气参加，二氧化碳在一定条件下也支持燃烧，二氧化碳不能用于所有的灭火， 故填：CaCO 3 +2HCl=CaCl 2 +CO 2 ↑+H 2 O；2Mg+CO 2
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，所以选择A发生装置；由于氨气密度比空气小且极易溶于水，所以可用向下排空气法收集，即选择C装置收集氨气；氨气的水溶液显碱性，所以它能使酚酞溶液变红． 故填：A、C；无色酚酞溶液变红． |
答：不需加热 故答案为：B C；固体+液体反应，不需加热．（3）氧气的反应装置和反应原理：固体+固体，且需要加热，即选择装置A；制取氧气的氧气的操作步骤为：“查装定点收移熄”，最后两步是：把导管移出水面，熄灭酒精灯．故答案为：A；
答：过氧化氢溶液制取氧气不需加热，可用此装置，反应方程式是：2H2O2 MnO2 . 2H2O+O2↑；氧气的密度 比空气大且不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集，若制得的氧气不纯，可能是装置漏气，混入了部分空气，
答：氨气在制取时是采用固体加热所以一般采用固体加热型装置，因为氨气的密度比空气小所以采用D装置收集时只能从b端通入，否则会收集不到氨气．故答案为：（1）过滤（2）2H2O2 MnO2 . 2H2O+O2↑（3）b（4）反应物状态都是固体和液体，反应条件都是常温；CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；将气体通入澄清石...
答：（1）熟悉常用仪器，了解它们的作用．图中②是集气瓶；①是试管，试管可用作少量试剂的反应容器．故答案为：集气瓶、用作少量试剂的反应容器（或加热少量物质等合理答案）；（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，要用①试管作为反应容器；④带导管的橡皮塞封闭试管，导出气体；⑥酒精灯作为热源；⑦铁...
答：长颈漏斗内的液面将会下降，而现在装置内的液面没有下降，说明装置不漏气。（2）选择制取气体的发生装置，要根据反应物的状态和反应条件，由于装置B是在常温的条件下，用固液体反应来制取气体的装置，所以要制取二氧化碳，需要选择石灰石或大理石和稀盐酸反应，生成二氧化碳气体，故该反应的化学方程式为CaCO...
答：②木条没熄灭说明可能没有收集到气体，观察装置图，长颈漏斗没伸入液面以下，生成的气体从长颈漏斗逸出，所以未收集到气体；故答案为：长颈漏斗下端管口未伸入液面以下，气体从长颈漏斗逸出；实验设计：二氧化碳的质量 2.2Lⅹ2.0g/L=4.4g 解：设该鸡蛋壳中碳酸钙的质量为xCaCO3+2HC═CaCl2+CO2↑+...
答：实际学习中主要以记忆为主．答案为：锌+硫酸（稀）→硫酸锌+氢气（3）本题是氯化铵和氢氧化钙两种固体加热，所以装置应该选B．氨气密度比空气小且极易溶于水，所以他只能用向下排空气法．故选B E（4）此题是利用气体排出集气瓶中的水，进行气体的收集．故答案为：排水集气法 ...
答：再熄灭酒精灯；（3）因为氧气能支持燃烧，验满的方法是：用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃；（4）猜想是二氧化碳，利用二氧化碳的鉴定进行实验，药品一般采用澄清石灰水，如果石灰水变浑浊则有二氧化碳存在．验证它的实验方案如下： 我的猜想 实 验 步 骤 实验现象 结论及化学方程式 气体可...
答：在今后的学习中,可以根据不同内容,实习和理论学习相结合,灵活采用更有效的方法。最后,我还要感谢学校为我们安排的这次实习的机会,更感谢陪同并指导我们的×老师、×老师和×老师以及同学的照顾。 化学专业毕业实习总结精选范文二 今年的夏天非常热,知了叫个不停,眨眼间大一的时光已悄然离去,此时正好通过社会实践来...
答：通过总复习,使学生掌握的知识比较系统化、条理化,有较好的综合运用的能力。学年总复习一般可分为系统复习和综合训练两个阶段。 2 复习的基本步骤:(1)在每次复习前必须要有计划做好复习准备。例如,一个晚上自学两小时,就应根据一天学习的学科和学科的性质,做科学安排,即内容相似的不要前后相连复习,应间隔复习。这...
