数学题，求解答，要思路、算式及答案。
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-29
六年级数学题，求解答，要思路、算式及答案
女生人数的1/2+男生人数的1/2=14
所以：男生人数+女生人数女生人数的1/2=32
女生人数+男生人数的1/2=28
所以： 女生人数+男生人数的1/2+ 女生人数+男生人数的1/2=32+28
所以：全班人数+全班人数的1/2=60
所以全班总人数为40人。
说明：全班人数=男生人数+女生人数。上面的等式是两边同乘以2.还有别的方法就是列方程，很容易解答此题。由于小学生没有学过二元一次方程，所以用这种分析方法。
有10道数学题,要分开有题号,有解题思路,不要和算式在一起,看不清,中间...
答：2、车站有一批货物，上午运走了总数的20%，下午运走了总数的40%，下午比上午多运了3吨，这批货物原来有多少吨？3÷（40%-20%）=3÷0.2=15吨 3、甲乙两人同时从两地相向而行，在距离中点40米处相遇，已知甲行了全程的55%。甲行了多少米？总长：40÷（55%-50%）=40÷0.05=800米。甲行了...
一道初中数学解答题,求详细解题思路及正确答案
答：|MN|=根号下（(-n^2+2n+3-m-3)^2+(n-m)^2）（3）第三问 是求N到BC距离最大
数学题,求解答,要思路、算式及答案,最好是算术解,谢谢!
答：甲-乙=30，乙卖出18，则甲-乙=48，因乙本来就少，再卖出差得就更多了。设甲是一份，那么乙现在就是0.4份，1-0.4=0.6，甲比乙多0.6份是48，求出一份：48除以0.6=80，一份就是甲的，则乙原来有50千克！
求解3道数学题,要思路和算式(方程也行,如果实在不好列就只写个思路吧...
答：1. 一个表面涂满红色的正方体，在它的每个面上都等距离地切两刀，分成若干个小正方体。三个面涂有红色的小正方体有几个？两个面涂有红色的小正方体有几个？一个面涂有红色的小正方体有几个？六个面都没有涂红色的小正方体有几个？（这题可以只给答案）分析：小正方体共有3³个，即2...
请教一道小学数学题,求解题思路和答案,谢谢!
答：思路一：第一个面：11×11＝121﹙c㎡﹚，121÷1＝121﹙个﹚；第二个面：11×10＝110﹙c㎡﹚，110÷1＝110﹙个﹚；第三个面：10×10＝100﹙c㎡﹚，100÷1＝100﹙个﹚；121＋110＋100＝331﹙个﹚思路二：第一个面：11×11＝121﹙c㎡﹚，121÷1＝121﹙个﹚；第二个面：11×10＝110...
一道数学题,求解答和思路(不要方程)
答：解：∵今年他们的年龄和是老师年龄的一半，再过15年，他们的年龄和就等于老师的年龄和，∴今年他们的年龄和是15岁 （15-3）÷2=6（岁）答：今年小英的年龄是6岁 和差问题的公式 (和＋差)÷2＝大数 (和－差)÷2＝小数
有一道数学题,不知哪位大神能帮我解答一下,(要用方程解答,要算式过程和...
答：分二部分计算：先计算取出多少钱。设：取出的钱为X元。 解：(500-X)/3=300-X 两边同乘以3得：500-X=900-3X 2X=400 X=200（元）；再计算兄弟现在各剩存款多少： 哥哥：500-200=300（元）； 300÷3=100。弟弟：300-200=100(元）。答：哥哥现在存款是300元，弟弟是100元。
几道数学题,求详细解答和解题思路
答：答：运来的面粉和大米各是8000千克，10000千克。（可设x，y。物理上用m表示质量）2、解：设一名师傅单独完成这项工作需x天，若工作总量为1，则师傅每天完成1/x。同理一名徒工完成需y天，每天1/y。可列式为2*1/x+3*1/y=1/15 3*1/x+2*1/y=1/12 化简得45x+30y=xy① 24x+36y...
六年级数学题,求解答,要思路、算式及答案,谢谢!
答：（1）圆内最大正方形的面积：半径 1÷2=0.5米 正方形面积 1x0.5x2÷2=0.5平方米 答：折叠后的桌面的面积是0.5平方米，（2）半径：1÷2=0.5米，圆的面积-折叠面积（平方米），折叠部分是： 0.5x0.5x3.14-0.5=0.785-0.5=0.285平方米 答：折叠部分是0.285平方米．...
有几道小学四年级数学题求解答!(能写算式的一定要写算式,最好有解题方...
答：答案:1：115-2x3X5=85；115-2X2X3X5=55；115-3X2X3X5=25。括号里填前面这三个数任意一个都可以；2:30与众不同，其他的都是4的倍数，只有30不是；3; 2X3x4X5=120个；因4是2的倍数可以去除2, 3x4X5=60个 4：60的因数有1和60、2和30、3和20、4和15、5和12、6和10； 6的...
圆锥的高:
48÷8=6厘米
圆锥底面半径:
8÷2=4厘米
圆锥体积:
3.14×4×4×6÷3=100.48立方厘米
甲车一小时行了全程的
8分之1
两车每小时共行全程的
1÷5分之24=24分之5
所以，乙车每小时行了全程的
24分之5-8分之1=12分之1
行完全程需要
1÷12分之1=12(小时)
女生人数的1/2+男生人数的1/2=14
所以：男生人数+女生人数女生人数的1/2=32
女生人数+男生人数的1/2=28
所以： 女生人数+男生人数的1/2+ 女生人数+男生人数的1/2=32+28
所以：全班人数+全班人数的1/2=60
所以全班总人数为40人。
说明：全班人数=男生人数+女生人数。上面的等式是两边同乘以2.还有别的方法就是列方程，很容易解答此题。由于小学生没有学过二元一次方程，所以用这种分析方法。
你好，希望能帮到你
答：2、车站有一批货物，上午运走了总数的20%，下午运走了总数的40%，下午比上午多运了3吨，这批货物原来有多少吨？3÷（40%-20%）=3÷0.2=15吨 3、甲乙两人同时从两地相向而行，在距离中点40米处相遇，已知甲行了全程的55%。甲行了多少米？总长：40÷（55%-50%）=40÷0.05=800米。甲行了...
答：|MN|=根号下（(-n^2+2n+3-m-3)^2+(n-m)^2）（3）第三问 是求N到BC距离最大
答：甲-乙=30，乙卖出18，则甲-乙=48，因乙本来就少，再卖出差得就更多了。设甲是一份，那么乙现在就是0.4份，1-0.4=0.6，甲比乙多0.6份是48，求出一份：48除以0.6=80，一份就是甲的，则乙原来有50千克！
答：1. 一个表面涂满红色的正方体，在它的每个面上都等距离地切两刀，分成若干个小正方体。三个面涂有红色的小正方体有几个？两个面涂有红色的小正方体有几个？一个面涂有红色的小正方体有几个？六个面都没有涂红色的小正方体有几个？（这题可以只给答案）分析：小正方体共有3³个，即2...
答：思路一：第一个面：11×11＝121﹙c㎡﹚，121÷1＝121﹙个﹚；第二个面：11×10＝110﹙c㎡﹚，110÷1＝110﹙个﹚；第三个面：10×10＝100﹙c㎡﹚，100÷1＝100﹙个﹚；121＋110＋100＝331﹙个﹚思路二：第一个面：11×11＝121﹙c㎡﹚，121÷1＝121﹙个﹚；第二个面：11×10＝110...
答：解：∵今年他们的年龄和是老师年龄的一半，再过15年，他们的年龄和就等于老师的年龄和，∴今年他们的年龄和是15岁 （15-3）÷2=6（岁）答：今年小英的年龄是6岁 和差问题的公式 (和＋差)÷2＝大数 (和－差)÷2＝小数
答：分二部分计算：先计算取出多少钱。设：取出的钱为X元。 解：(500-X)/3=300-X 两边同乘以3得：500-X=900-3X 2X=400 X=200（元）；再计算兄弟现在各剩存款多少： 哥哥：500-200=300（元）； 300÷3=100。弟弟：300-200=100(元）。答：哥哥现在存款是300元，弟弟是100元。
答：答：运来的面粉和大米各是8000千克，10000千克。（可设x，y。物理上用m表示质量）2、解：设一名师傅单独完成这项工作需x天，若工作总量为1，则师傅每天完成1/x。同理一名徒工完成需y天，每天1/y。可列式为2*1/x+3*1/y=1/15 3*1/x+2*1/y=1/12 化简得45x+30y=xy① 24x+36y...
答：（1）圆内最大正方形的面积：半径 1÷2=0.5米 正方形面积 1x0.5x2÷2=0.5平方米 答：折叠后的桌面的面积是0.5平方米，（2）半径：1÷2=0.5米，圆的面积-折叠面积（平方米），折叠部分是： 0.5x0.5x3.14-0.5=0.785-0.5=0.285平方米 答：折叠部分是0.285平方米．...
答：答案:1：115-2x3X5=85；115-2X2X3X5=55；115-3X2X3X5=25。括号里填前面这三个数任意一个都可以；2:30与众不同，其他的都是4的倍数，只有30不是；3; 2X3x4X5=120个；因4是2的倍数可以去除2, 3x4X5=60个 4：60的因数有1和60、2和30、3和20、4和15、5和12、6和10； 6的...
