初二下学期物理电与磁!

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-30
初二下学期物理题,电与磁那一章的

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我教你

卷(一)双基知识题部分(满分54分)
一、填空题(本题满分25分,共有10小题,每空1分)
1、 吸引________________等物质的性质,叫做磁性。具有___________的物体,称为磁体。
2、 把某条形磁铁吊起来,使它能在水平面内自由转动,静止时它的两端总是指向南北方向,这是因为________________________。
3、 物理学上,我们把磁场中某一点,小磁针___________的方向,规定为这一点磁场的方向。
4、 历史上最早研究地磁偏角的科学家是___________,最早发现电流磁效应的科学家是___________,最早发现电磁感应现象的科学家是___________。
5、 实验表明:电流具有磁效应,电流产生的磁场方向与___________有关。通电螺线管的外部的磁场性质与___________相似。
6、 电磁铁就是__________________。它的优点在于:可用___________来控制磁性的有无;用___________以及___________控制磁性的强弱;用___________控制磁极的极性。
7、 扬声器是把___________信号转化为声信号的一种装置,它主要由固定的永久磁体、___________和锥形纸盆构成。
8、 通电导体在磁场里的受力方向与___________方向以及___________方向有关。
9、 电动机是利用________________的原理制成的,它是把____能转化为____能的机器。发电机是利用________________的原理制成的,它是把____能转化为____能的机器。
10、我国电网以交流供电,频率为50赫兹,电流方向每秒改变__________次。
二、单项选择题(本题满分12分,共有6小题,每小题2分)
11、关于磁场和磁感线的不正确说法是: ( )
A、磁场是一种客观存在的物质 B、所有磁体的周围存在磁场
C、磁感线上某一点方向,即该点磁场方向 D、磁感线在某些磁体的周围客观存在着
12、将两个完全相同的条形磁铁按图1-2-2所示一个挨一个连接起来,最后出现的磁极个数为: ( )
A、1个 B、2个
C、3个 D、4个
13、如图1-2-3所示的四副图中,能正确地表示出通电螺线管极性和电流方向关系的是: ( )

14、如图1-2-4所示,当变阻器的滑片P向右移动时: ( )
A、悬挂磁铁的弹簧伸长
B、悬挂磁铁的弹簧缩短
C、悬挂磁铁的弹簧的长度不变
D、悬挂磁铁的弹簧可能伸长,可能缩短
15、关于电磁继电器的衔铁的选用,下列说法正确的是: ( )
A、应选用软铁材料
B、应选用钢棒
C、以上两种材料都可以使用
D、以上两种材料都不行
16、关于发电机,下列说法中不正确的是: ( )
A、发电机工作时,转子一定要其它物体来带动
B、发电机可以提供电路两端的电压
C、发电机工作时,总是不间断地产生感应电流
D、发电机是当代社会中最重要的电源
三、作图题(本题满分8分,共有3小题,第16小题4分,第17、18小题各2分)
17、请你在下图根据磁感线标出磁极极性,并画出小磁针在A点静止时的状态。




18、请根据右图磁感线,确定磁极A的极性,并判断电源正负极。

19、见右图,若闭合开关S后,弹簧变长,请标出条形磁铁B的S、N极。


四、计算题(本题满分9分)
20、某直流电动机,额定电压是220V,正常工作电流是25A,内部线圈电阻是0.4Ω。
(1)请简单说明该电动机的工作原理。(4’)

(2)求:该电动机的额定功率。(2’)

(3)求:该电动机正常工作时线圈的发热功率。(3’)


卷(二)探究性学习题部分(满分46分)
一、生活探究题(本题满分16分,共有8小题,第3小题1分,第7小题3分,其他小题各2分)
1、 2003年第一天我国第一列磁悬浮列车首次向上海市民开放。列车运行时在车厢和铁轨上分别安放磁体,利用__________________原理,使列车稍离开地面,目的是_______(“增大”或“减小”)阻力。
2、 第二次世界大战使用的水雷,它是由一个可以绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的,军舰被地磁场磁化后就变成一个浮动的磁体,当军舰接近磁性水雷时,就会引起水雷的爆炸,其依据是: ( )
A、磁体的吸铁性 B、磁极间的相互作用规律
C、电荷间的相互作用规律 D、磁场对电流的作用原理
3、 工厂里,很多精密的机械仪表通常存放在密封的钢盒中,主要是为了避免外界磁场对其产生影响。这说明铁磁性物质具有_____________的作用。
4、 在航模大赛上,小松制作的小船能朝某一固定方向行驶。小明想知道里面到底是用什么控制小船。于是他让小松拆开小船,发现里面结构如图所示。该船应该朝______(填方向)行驶,这是由于__________________________________。
5、 小明给自己的航模新配了一只小电动机,结果发现电源接通后,电动机不转。他检查了一下导线,没发现问题。请你帮他找出可能的原因:______________
A、线圈被卡住了 B、电源正负极不小心接反了
C、线圈平面恰好在平衡位置 D、电池没电了
6、 由于工作需要,要使电磁起重机中的电磁铁磁性增加,可以采用的改装方法或措施是: ( )
A、将两只绕线不同的电磁铁串联接入电路
B、利用变阻器使通过螺线管的电流变大
C、减少螺线管的匝数
D、改变电流的方向
7、 大型发电机发的电,电压很高、电流很强,一般采取线圈不动、磁极旋转的方式来发电,所以大型发电机的转子是____________。实际的发电机靠内燃机、水轮机、汽轮机等机械的带动,把燃料中的___________能或者是水库中水流的_________能转化为电能。
8、 生活中电梯一旦超载,它会自动报警。现将原理图借你观察。请你简单地解释它报警的原理。



二、 实验探究题(本题满分14分,共有7小题,每小题2分)
9、 为了确定电源的正负极,小明用了如右图的方法,则下面的结论正确的是: ( )
A、若d端为南极,则电源a端为正极
B、若c端为南极,则电源a端为正极
C、若c端为南极,则电源b端为正极
D、若d端为北极,则电源b端为正极
10、小明做了一个这样的电磁铁,如图所示:电磁铁上线圈的中间接点与电源正极相连。当开关S与A闭合时,电磁铁右端的磁极是______极;当开关S与B闭合时,电磁铁右端的磁极是______极。
11、如图2-2-2,是“研究电磁铁”实验的示意图,图中I1 = I2 > I3
⑴、 比较图甲、图乙可以得出结论:____________________________
⑵、 比较图乙、图丙可以得出结论:____________________________
12、老师在研究磁化时做了一个实验:用条形磁体吸住两根大头针的一端,发现情况如右图所示,请你用学过的知识作出合理的解释:____________________________________

13、某同学探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置如图。ab是一根直铜丝,通过导线接在量程为3A电流表的两接线柱上,电流表指针指零。当把ab迅速向右运动时,并未发现电流表指针明显偏转。你认为最可能的原因是: ( )
A、感应电流太小,无法使指针明显偏转
B、铜丝太细,换用铜棒便能使指针明显偏转
C、应把ab改为向左运动
D、应把ab改为上下运动
14、“磁生电”实验中,导体在磁场中运动的方向如下图所示,则不能产生感应电流的是: ( )



15、在实验室中同学们看到了两个模型,如图所示:甲图为___________机的模型,乙图为__________机的模型。
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三、 创造能力题(本题满分16分,共有5小题,第20小题4分,其他小题各3分)
16、把图2-3-1中的两个线圈串联起来,使接通电源后,两个线圈互相吸引。


17、要求小磁针静止时的指向如图2-3-2所示,请你设计左端螺线管的合理绕线。

18、小明在操场上捡到一根钢条,他想知道这根钢条是否有磁性?请你帮他设计2套不同的判断方法。

19、请你设计出用导线把电动机、开关、滑动变阻器、电池组串联起来的电路图。并结合该图说明:如何实现电动机转动速度的加快?

20、如左图所示,连接电路。要求:开关S断开时,电铃不响,电灯亮;开关S闭合时,电铃响,电灯不亮。

电和磁练习题(一)(45分钟,100分)
一、填空题:(每空1分,42分)
1._______________________叫做磁性,____________叫做磁体。人造磁体通常是用__________________________制成的。2.磁体各部分磁性强弱____________,条形磁体___________磁性最强, ________________部分磁性最弱。_________________叫做磁极。
3.磁体有两个磁极,符号S表示_________极,N表示___________极。磁极间相互作用规律是同名磁极__________;异名磁极__________。
4.____________________叫磁化。由___________和_______________构成的物体都能被磁化。
5.小磁针具有指向性是因为它受到__ __的磁力作用。磁体周围存在着_____。
6.磁场中某一固定点,对磁针的作用力有_____________的方向。物理学规定:在磁场中的某一点,_____________就是该点磁场的方向。在磁场中不同的点,小磁针北极所指的方向_______;说明不同点的磁场方向是____________。
7.磁场中某点,小磁针_________所受磁力方向跟该点____________方向一致,_____________所受磁力方向跟该点_______________方向相反。
8.地球周围的空间存在着__________叫地磁场,地磁的北极在_______附近,地磁的南极在______________附近。
9.如图1所示,在静止的磁针上方拉一根与磁针平行的导线,给导线通电时,磁针立刻发生________,切断电路磁针________。这个实验表明_______。这个现象是由丹麦物理学家_____________首先发现的,他是第一个发现_________________之间联系的科学家。10.通电直导线周围的磁场方向跟____________的方向有关。判断直线电流磁场方向跟电流方向的关系可以用_____________来判定。
11.通电螺线管外部的磁场和_________________的磁场一样,通电螺线管的两端相当于________________的_______________极。判断通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系,可以用___________来判断。
12.使用电磁铁的优点是它的磁性有无可以由___________________来控制;它的磁性强弱可以由__________________来控制;它的南北极可以由__________________________来控制。
二、选择题:(每题至少有一个正确答案,把正确答案的序号填在括号里)(30分)
1.下列几种物质不能被磁化的是 [ ]A.炭 B.铜 C.钢 D.镍
2.发现电与磁有密切联系的科学家是 [ ]A.安培 B.欧姆 C.瓦特 D.奥斯特
3.关于磁场和磁感线下列说法正确的是 [ ]
A.条形磁铁的磁感线是从北极出来回到南极B.磁感线可以形象地描述磁场的强弱和方向
C.直线电流在磁场中的受力方向就是该点的磁场方向D.磁场中任何两条磁感线都不相交
4.如图2所示,甲、乙、丙是软铁片,电键闭合后,则 [ ]
A.甲的左端出现N极B.丙的左端出现N极C.乙的左端出现N极D.乙的右端出现N极
5.如图3所示,哪一幅图描述的磁场的磁感线是正确的 [ ]A.甲图 B.乙图 C.丙图 D.丁图
6.一根钢条靠近磁针的磁极,磁针被吸引过来。则 [ ]
A.钢条一定具有磁性B.钢条一定没有磁性
C.钢条可能有磁性,也可能没有磁性D.条件不足,无法判断
三、作图题:(28分)
1.在图4中标出磁感线方向和a、b两点的磁场方向。2.在图5中标出电流方向和电源正负极。3.在图6中标出通电螺线管的N极和S极,电源的正极和负极。
1.物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质,具有磁性的物质,钢或某些合金
2.不同;两端;中间;磁体上磁性最强的部分3.南,北,互相排斥,互相吸引
4.使原来没有磁性的物体获得磁性的过程,钢,铁5.磁场,磁场6.确定的,小磁针北极所指的方向,不同;不同的7.北极,磁场,南极,磁场8.磁场,地理南极,地理北极
9.偏转,回到原来的位置,通电导线周围存在磁场,奥斯特,电和磁10.电流,安培定则
11.条形磁铁,条形磁铁,两个,安培定则12.通断电流,电流强度的大小,电流方向
八年级物理电与磁练习题
1、奥斯特实验说明了 ( )
A、通电导体的周围存在着磁场 B、导体的周围存在着磁场C、磁体的周围存在着磁场 D、磁场对电流有磁力作用
2、发电机在发电时,_________能转化为电能。3、要改变电磁铁的磁性强弱,可以改变线圈的匝数,还可以改变__________的大小。4、法拉第发现电磁感应的重要应用,是使人类制造出了________机。
5、家庭电路的电压是220伏,使用的保险丝允许通过的最大电流为3安培,这个家庭所有用电器的最大总功率不能超过______瓦特
6、关于磁场和磁感线下列正确的是 ( )
A、只有在磁铁周围才有磁场 B、磁感线是由铁屑组成的
C、磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来,回到南极D、在磁场中某点的小磁针静止时南极指方向就是该点磁感线方向
7、通电螺线管两端磁极的性质决定于 ( )
A、螺线管的匝数 B、螺线管中电流强度的方向 C、螺线管中有无铁心 D、螺线管的长
8、在我国常用的家庭用电设备中,其额定电压为_______伏特、经验证明,只有不高于____伏特的电压才是安全电压,为了防止家庭电路中电流突然增大造成的危害,电路中必须连入__________
9、增强通电螺线管的磁性,可以采用______电螺线管的匝数、增大通过螺线管的________和在通电螺线管中加入______的方法、10、在下列电器中,应用电磁感应现象的是 ( )A、电话 B、发电机 C、电动机 D、电磁起重机
11、用双手同时分别触摸一节干电池的正负极,加在人体上的电压是________伏,家庭电路中的火线和地线间的电压是________;经验证明,只有不高于_______的电压才是安全的。
12、实验结果表明,电磁铁通电时才________磁性;通入电磁铁的电流越大,它的磁性越______;在电流一定时,外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越_______。13、当闭合电路的一部分导体在磁场中做____运动时,导体中就会产生___。
14、通电导体在磁场里要受到力的作用,导体的受力方向与________方向和______方向有关。
15、保险丝的作用是:一旦电路中的电流超过规定值时,立即 ____电路,避免危险的发生,所以保险丝一定要____联在电路中
16、经验证明,对人体的安全的电压不能高于 ( )A、36伏 B、55伏 C、110伏 D、220伏
17、关于磁感线下列正确的是 ( )
A、磁体周围的磁感线从磁体南极出来回到磁体北极B、磁感线是磁体周围实际存在的曲线
C、磁针北极受磁力方向与该点磁感线方向相同D、磁针北极受磁力与该点磁感线方向相反
18、发电机是利用下列哪种现象制成的 ( )
A、磁场对磁体的作用现象 B、电荷对电荷的作用现象C、磁场对电流的作用现象 D、电磁感应现象
19、第一个发现电与磁之间的联系的人是 ( )A、焦耳 B、法拉第 C、奥斯特 D、沈括
20、宿舍已装了20盏40瓦的白炽灯, 所接保险丝允许通过电流为12安,为使灯泡正常发光,最多再装60瓦的电灯_______盏。
21、电磁铁通电时______磁性,断电时______磁性。电磁铁的线圈内通过的电流越大磁性越______。
22、电磁铁的匝数越______,它的磁性越强(其它条件不变)
23、我国家庭电路电压是______伏,火线和零线间有________的电压零线地线间的电压是________伏
24、下列装置中可将机械能转化为电能的是 ( )A、电动机 B、蓄电池 C、日光灯 D、发电机
25、电源正负极不调时,通电螺线管某端形成磁场的北极取决于( )
A、电流的强弱 B、线圈的绕法 C、电压的大小 D、线圈的匝数
26、“PZ220-25W”的灯泡,接在200伏特电路上,灯泡实际功率( )
A、小于25瓦 B、大于25瓦 C、等于25瓦 D、等于220瓦
27、利用电磁感应现象发明了发电机,实现了____能转化为电能;通电线圈在磁场里发生转动,实现了电能转化为____能
28、原来电灯都正常发光,在台灯断开情况下,把台灯插头插入插座中,室内灯全灭保险丝也断原因可能是 ( )
A、台灯的功率太大 B、台灯插座处有短路 C、台灯的插头处有短路 D、插座处有短路
29、白炽灯的灯丝烧断后,再把它们搭接上,通电后比原来亮了,这是由于灯丝电阻_________了,通过的电流_______了大”,
30、同名磁极相互______,异名磁极相互______,磁体间的相互作用是通过_________发生的。
31、1只标有"220V100W"字样的灯泡接在家庭电路中,通过灯丝的电流是_____安,灯泡工作5小时消耗的电能是_____千瓦时。
32、测电笔接触洗衣机外壳时氖管发光说明洗衣机外壳跟______线相通、为防止人在用洗衣机时触电,应采取的措施是将洗衣机外壳________33、发现电磁感应现象的科学家是 ( ) A、安培 B、瓦特 C、奥斯特 D、法拉第
34、电磁继电器是利用___________控制工作电路通断的开关
35、发电机是利用____________现象制成的、通过发电机把_______转化为电能
36、电磁铁通电时______磁性,断电时则______磁性,通入的电流越大它的磁性越_____;在电流一定时,外形相同的螺线管若线圈的匝数越多,其磁性越______37、导体中感应电流的方向,跟__________方向和_________方向有关
39、远距离输电中,减少电能损失的措施是 ( )A、增大输电电流 B、提高输电电压 C、增大输电线电阻 D、减少输电功率
40、某同学家有一40瓦的彩电,两只30瓦的日光灯,一台120瓦的冰箱,平均每天彩电开4小时日光灯开5小时电冰箱开10小时,则一个(30天)消耗电能_____度、若电能表最大允许电流5安,新的电器不超过_____瓦
41、放在水平桌上的小磁针,静止时指北的一端是小磁针的_______极。地球本身是一个巨大的磁体,在地磁场的磁感线从地理的_______极附近出来,回到地理的__________极附近。
42、某学校有40瓦电灯100盏、60瓦电灯25盏、则使用的电能表允许通过的电流至少是______安。如果每天下自习后及时关灯少开30分钟,每月22天可节约电能_______度43、某同学家中的保险丝熔断了,其原因 ( )
A、一定是用电器的额电压太高 B、一定是用电器的额定功率太大 C、一定是电路中某处断路 D、以上说法均不对
1、A?????2、机械?????3、电流强度?????4、发电?????5、?660??????6、C?????7、B?????8、220,36,保险丝??????9、增加,电流强度,铁芯??????10、B??????11、?1、5,220V,36V?12、具有,强,强?????13、切割磁感线,感应电流?????14、电流方向,磁场方向(磁感线方向)?
15、切断(断开),串?????16、A?????17、C??????18、D?????19、C??????20、?30????21、具有,消失,强22、多?????23、220,220V,0??????24、D??????25、B?????26、A?????27、机械,机械?????28、C?29、变小,变大?????30、排斥,吸引,磁场??????31、?0、455,0、5??????32、火,接地?????33、D?
34、电磁铁??????35、电磁感应,机械能??????36、具有,失去,强,强?37、磁场方向(磁感线方向),运动方向?????39、B??????40、?49、8,880??????41、北(N),南极,北极?

  • 初二物理电与磁资料
    答:电与磁 历史上,电与磁是分别发现和研究的。后来,电与磁之间的联系发现了,如奥斯特( H.C.Oersted)发现的电流磁效应和安培发现的电流与电流之间相互作用的规律。再后来,法拉第提出了电磁感应定律,这样电与磁就连成一体了。 19世纪中叶,麦克斯韦提出了统一的电磁场理论,实现了物理学的第二次大综合...
  • 初二物理电与磁 电风扇为什么会转
    答:而电动机的工作原理恰好和发电机相反,它是电生磁,然后该磁场和电动机里面的永磁体(也就是一块大磁铁,拆开电风扇的话会看到)相互作用的结果,就会产生转动力矩,发生转动 原理:变化的电流会产生磁场,而磁场对处于它里面的磁体具有力的作用,综合作用的结果就是转动效果 ...
  • 初二下学期物理中的电与磁章节中的转向器是怎么运作的?原理是什么?求 ...
    答:初二下学期物理中的电与磁章节中的转向器是通过迅速改变电流方向来使继续绕一个方向转动的 仔细观察,你会发现换向器由两半相互绝缘的半圆环组成,换向器是直流永磁串激电动机上为了能够让电动机持续转动下去原一个部件。 结构上,换向器是几个接触片围成圆型,分别连接转子上的每个抽头,外边连接两个...
  • 如何学好初中物理电与磁部分?
    答:学好初中物理电与磁部分,需要掌握一些方法和技巧。以下是一些建议:1.理解基本概念:首先要掌握电与磁的基本概念,如电荷、电流、电压、电阻、磁场等。这些概念是学习电与磁的基础,只有理解了这些概念,才能更好地学习后面的知识。2.多做练习题:做练习题是巩固知识的有效方法。可以通过做题来检验自己对...
  • 初二物理下册知识点总结,尽可能详细一点哦
    答:初中物理八年级下册教材内容共包括四章,他们分别是:欧姆定律、电功率、电与磁、信息的传递,他们都是功勋卓著的电与磁内容。第六章 欧姆定律 课程标准的要求:1. 初步了解半导体的一些特点,了解半导体材料的发展对社会的影响.2. 初步了解超导体的一些特点,了解超导体对人类生活和社会发展可能带来的影响....
  • 初二物理,电与磁 。。有图。
    答:这是典型的 “右手螺旋法则” 图 图中螺旋管上标的电流方向和螺旋管内磁场方向都是正确的。如果螺线管流入方向接上电池正极,流出方向接上电池负极,电流通过螺旋管后,用右手握住通电螺线管,使四指弯曲与电流方向一致,那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。(小心触电,呵呵)...
  • 初二物理电与磁怎么学?
    答:注意观察和思考,还有笔记,要留下思考的痕迹,在实验或制作的过程中遇到问题要及时记录、寻求解决。从一开始在知识上不要欠账,这样会越学越轻松。如果已经落下了想要进行恶补的话最好是找一个同学帮你辅导,一定要从课本开始,争取看懂课本上的每幅插图,弄明白插图的作用还有其中包含的物理知识和过程...
  • 初二下学期物理公式 欧姆定律 电功率 电与磁。。。
    答:电能:W=PT W=UIT W=I^2RT W=(U^2/R)T(时)焦耳定律:纯电阻电路:Q=W=UIT Q=W=I^2RT Q=W=PT Q=W=(U^2/R)T 非纯电阻电路:Q=I^2RT 电磁波波速与波 长、频率的关系 C=λf C:波速(电磁波的波速是不变的,等于3×108m/s)λ:波长 f:频率 电与磁没有计算 ...
  • 关于电与磁的初中物理题,请简要回答~
    答:选B。闭合开关后电路接通,灯亮,弹簧各匝线圈由于电力磁效应相互吸引,收缩,电路断开灯灭,弹簧下落,电路在接通,灯亮如此周而复始,则弹簧上下震动,灯忽亮忽灭。
  • 初二物理下册电与磁
    答:电流越大,磁性越强。匝数越多,电流越强。有无铁心决定磁性大小。右手定则。恩老师说应该记住概念书上都有。图是没有的至于你想问哪部分就从书上找,额具体的我也不知道应该是老师讲过的,电与磁只要记住概念就行了。奥斯特实验就是证明电与磁的关系。然后法拉地证明了磁生电。