教师工作经历怎么写
尊敬的上海市各学校领导：
您好！
真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐。
我叫茅山下，1997年7月5日，我毕业于上海师范学院历史学教育专业，获史学学士学位。毕业后一直在浙江省首批办重点高中黄河二中从事历史教学工作，现为中教一级教师。
参加工作以来，我努力做好历史教师工作。从1998年起，连续六年一直被评为校优秀教师。2003年被评为州先进工作者。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。
一、教学方面：
从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。教学工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情况如下：
2000年12月，在浙江省中小学《在现代教育技术环境下实施素质教育的新型课》评选活动中，所讲的课《帝国主义瓜分中国的狂潮》被评为新型课一等奖。
2002年9月，在浙江省高中历史学科第三届教学综合素质评比活动中获二等奖。
在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我注意把现代教育技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件多次在州、省、国家获奖，获奖情况如下：
1998年12月，制作的多媒体课件《北伐战争胜利》在全州电教教材评选中获一等奖。
1999年5月，制作的课件《第二次世界大战复习》在浙江省首届历史学科计算机辅助教学大赛中，获一等奖。
1999年，在国家教育科学研究活动中，制作的多媒体辅助教学课件《可爱的家乡延边》获一等奖。
2003年，制作的多媒体课件《情系延边》在华东三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖。
2003年，制作的英语课件《britain and ireland》入选全国第七届多媒体课件大赛，其中参赛作品400多件，入选作品35件。
2002年9月，为了给学生提供一个因特网上历史学习的平台，制作了“中学历史教学”网站（http://www.myjurong.com ），在k12全国中小学教育教学网历史教师个人主页中排名第五，每天都有一千人左右的访问量，这里既是我与全国历史教师互通有无的地方，也是我为学生们提供学习历史的资源和进行情感、学习经验交流的场所。
1999年以来，多次参加学校组织的对教师进行的信息技术培训，曾给学校的全体教师讲过animator、flash、authoware软件的使用，另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时，给组内另外三位老师讲怎样用flash、photoshop软件制作历史课件，受到历史教研组组长和各位老师的一致好评。
二、教育方面：
2002年以来开始担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀，2002年、2003年连续两年被评为优秀班主任。同时，在二中网站论坛上任“茅山下”的版主，开辟了“班主任论坛”、“心灵驿站”等栏目，一些主题引起学生强烈反响，如：“班主任能和学生成为朋友吗？”、“怎样对待上网玩通宵的学生？”、“学生个案分析”等主题，是学生们经常回复的主题，通过网上交流，使老师更加了解了学生的心理活动，也与学生进行了不见面的坦诚的网上交流，对以后加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。同时也加强了班主任之间、班主任与学生之间的交流与沟通。
积极指导学生参加各种课外竞赛活动，1999年在全国第三届中小学生爱国主义知识教育竞赛活动中,荣获优秀指导教师奖2001年在全国中小学生庆祝中国共产党建党八十周年知识教育活动中荣获优秀指导教师奖。
三、教研方面：
1、撰写论文。从教以来边从事教学工作，边注意总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。
1998年6月，论文《课外活动与历史课堂教学结合实例剖析》被中国城市出片社收入《优秀教改教学经验论文集》。
1998年8月，编写的《延边德育教育资源分布及开发利用》一书，被州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖。
2001年6月，论文《现代教育技术与历史教学中的创新教育》被中国教育情报研究会学术委员会评为优秀成果一等奖。
2002年，论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。
2、参加课题研究。参加工作以来，积极参加科研课题的研究。
1999年，被聘为全国教育科学“九五”规划国家教委重点研究课题《教育信息资源的优化配置与高效开发》的子课题《边疆少数民族地区教育信息资源的合理配置与高效开发》课题组成员，承担《延边德育教育资源的分布及开发利用》课题的研究。2001年，参加编写了校本教材《情系延边》，现已出版，获学生好评。
2001-2002年，参加了中央教科所课程教材研究中心的“九五”科研课题“历史学科创新能力培养”的研究，科研成果论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。
现在正参加另一国家级课题——“现代教育技术与各学科整合”的研究。
四、继续教育：
2000年1—2月，在全国现代教育技术培训中心参加现代教育技术培训。2000年7月——2002年2月，参加了东北师范大学历史系世界史专业研究生课程进修班的学习，现已结业。2003年11月，考取华东师范大学历史系教育硕士（学科教学）。
鉴于毕业六年来的教育、教学实践经历，我相信自己能够从事好重点高中的历史教学和班主任工作。特别是多年制作课件和网站的经历，使我一定能使贵校的学科教学与现代教育技术整合上一个新的台阶。如果您给我一个发展的机会，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。
手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵校的一名历史教员！
若承蒙赏识，请拨打电话（021）2969889，或用电子邮件与我联系，查看下面网址，您可以进一步了解我，恭盼回音。
最后，衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上！
此致
敬礼！
求职人：xxx
教师工作总结就是写一个学期的工作经验的积累总结，个人在教学过程中的理解，存在的一些问题或者不足，从几个方面去概述一下即可。范文如下：
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一、思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一向在各方面严格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地适应社会发展的形势。透过阅读超多的道德修养书籍，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，提高自身素质。
二、教育工作方面
这学期，本人担任某某教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。应对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在用心参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等潜力。
三．遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并用心各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
教师工作经历可以从工作时间、工作地点、以及工作描述这几方面来写。
正文：
工作时间：2011-08到2013-12
公司名称：简历本信息科技有限公司 | 所在部门：教务处 | 所在岗位：小学教师
工作描述：
1、主要负责小学四年级语文课程的教学：备课，上课，评比，作业，考试等一系列教学工作，接手后短短的第一学期下来，学生成绩平均分提高12分，同比邻班超出5分；
2、担任副班主任：对学生的安全、健康、心理、生活上的保护和照顾；
3、后期兼任本班英语课程教学以及副科（自然、社会、地理学）等的讲解；
4、学校组织的文体活动，对学生指导和训练，比如：六一活动演出、诗歌朗诵比赛、元旦联欢会、期刊板报、春游等等；
5、跟学生家长的沟通和协调工作，寒、暑假的家访和下乡考察工作。
教师工作经历是这样写的：第一，做自我介绍。第二，简历。何年何月至何年何月毕业于何校，何年何月至何年何月在何校教学，做班主任没，教什么学科，成绩如何，获得什么奖励，写详细。就这样
从实际出发，实事求是：提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件，而不能凭空想象，不着边际地提，这样才有助于改进工作方法，开展有益活动。
例如：
2008年 北京小学 任三年级语文课
2009年 顺义中学 任初二社会课
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答：教师个人简历范文简短1 姓名:xxx 期望职位:数学教师 学历:本科 期望月薪:面议 工作年限:1-2年 期望地区:xx-xx-不限 籍贯:xx-xx联系方式 自我评价: 沟通能力强,学习能力强,有亲和力,诚信正直,责任心强,沉稳内敛,阳光开朗,善于创新 工作经验(工作了1年,做了2份工作) xxx酒店集团 工作时间:20xx年11月至20xx...
答：5、跟学生家长的沟通和协调工作，寒、暑假的家访和下乡考察工作。
答：职 位：小学教师最高学历 学 历：本科 专 业：教育学 学 校：xx师范大学 自我评价 认真做好备课、讲演、指导；对于学生提的问题都能事无巨细地认真回答。担任班主任工作多年，对于班级事务以及班级的学生都能细心照顾，对于生活和学习上有困难的学生，会及时的予以帮助。在提高学生学习成绩的同时，...
答：在教学工作中,积极参加学校组织教研活动,在教研中吸收各位老师之长,以补己短,在教研会上认真准备,积极发言,将自己的教学实践经验与各位老师共享,指导同专业的青年教师教学。 优秀教师工作简历模板篇二 个人信息 x 国籍:中国 目前住地:x民族:汉族 户籍地:x身高体重: 婚姻状况:未婚年龄:x岁 求职意向及工做经历 ...
答：2.教师个人简历格式范文 基本信息 姓名:张x 性别:男 婚姻状况:未婚 民族:汉 户籍:x 年龄:28 现所在地:x 身高:178cm 联系电话: 电子邮箱: 求职意向 希望岗位:音乐教师(音乐制作,录音,编曲,钢琴、乐理) 工作年限: 职称:无职称 期望月薪:面议 求职类型:全职 到岗时间:随时 工作经历 20xx—06~20xx—09,x...
答：工作经历 工作地点1: 南京市景明佳园小学 时间范围: 20_年9月 — 20_年7月 担任职位: 中小学类—小学语文教师 工作描述: 刚走上工作岗位的'生涯至今历历在目。走上讲台的老练,此时上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,此时使...
答：不经历风雨,怎么见彩虹,阳光总在风雨后! 性别: 女 民族: 汉族 出生年月: 1989年5月3日 婚姻状况: 未婚 身高: 162cm 体重: 44kg 户籍: 浙江省杭州市 现所在地: 浙江省杭州市西湖区 毕业学校: 杭州幼儿教师培训学校 学历: 大专 专业名称: 师范 幼儿教育 毕业年份: 2009年 工作经验: 一年以内 求职意向 ...
答：工作内容:主要负责六年级的英语教学工作,所带班级都能达到年级前一二名 教育经历 20__年6月毕业___职业技术学院英语教育 自我描述 本人是个活泼开朗的女生,在学校期间,积极参加各种社会实践,做过不同类型的兼职,获得三好学生,先后取得了教师资格证,普通话证书,大学英语四六级证书,工作后,与同事友好相处,对待工作...
答：实践经历：2006年4月—5月济南东关幼儿园。2008年3月——5月农科院幼儿园。幼儿教师个人简历 目前所在地：广州民族：壮族 户口所在地：内蒙身材：172cm55kg 婚姻状况：未婚年龄：20岁 培训认证：诚信徽章：求职意向及工作经历 人才类型：普通求职 应聘职位：文秘/文员:文员仓库管理员仓管 工作年限：1...
答：工作经历 2004/03— 现在: ***公司 高中英语教师学校外籍教师管理办公室工作人员 所属行业:教育/培训 主要职责: 我用实际行动得到了领导同事的认可,也受到了学生 的欢迎。现除任课外,还参与外语组主干课题研究,自己设计课 题方案并策划,主持英语课题实验活动。另外,兼职负责外籍教 师(任教口语的英国老师)管理工...
