文言文的题目有哪些。
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣! 1．解释加点的词语。(2分) ． ①可爱者甚蕃 蕃：___________②不蔓不枝 蔓：_______ 2．下列“之”字的用法，不同的一项是( )(2分) A．水陆草木之花 B．花之隐逸者 C．莲之出淤泥而不染 D．牡丹之爱 3．翻译下列句子。(4分) ①可远观而不可亵玩焉。 ②菊之爱，陶后鲜有闻。 4．本文主要写的是“莲之爱”，为什么还要写“菊之爱～牡丹之爱”呢? (2分) 5．自古以来，花往往成为人们的精神象征，人们往往借花言志，国家或 城市也将某种花定为国花或市花。请你为百色市推荐一种花为市花，并说明理 由。(3分)
文言文阅读精选（附答案）
（一）阅读下列文言文语段，完成1－ 5题。（连云港）
〔甲〕先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，妆奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（节选自诸葛亮《出师表》）
〔乙〕臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡沪，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗愿，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。（节选自诸葛亮《后出师表》）
1.解释下列句子中加点的词语。
①故临崩寄臣以大事也 ②庶竭驽钝，攘除奸凶
③思惟北征，宜先入南 ④今贼适疲于西
2.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是：（ ）
A.先帝知臣谨慎 B.阡陌交通，鸡犬相闻
C.故冒危难，以奉先帝之遗愿 D.每有会意，便欣然忘食
3.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）
A． 兴复汉室，还于旧都 B. 以奉先帝之遗愿
顾王业不可偏安于蜀都 辍耕之垄上
C． 而议者谓为非计 D. 故临崩寄臣以大事也
水落而石出者 以是人多以书假余
4.翻译下面句子。
① 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
② 故五月渡沪，深入不毛，并日而食
5.纵观甲乙两段内容，简要概括诸葛亮请求兴北伐的三个理由
①
②
③ （连云港）
答案： 1、①寄：托付 ②攘除：铲除 ③宜：应该 ④适：正好，正逢
2、D 3．A 4、 ①这就是用来报答先帝、尽忠陛下的职责。②所以五月渡过泸水，深入到不长庄稼的荒凉地方，两天才吃一顿饭。（意思正确即可，关健词不能译错 ） 5、①是自己报答先帝知遇之恩和忠于陛下的职责；②南方叛乱已经平定，武器装备已经充足；③敌方受到东西方威胁，正处于疲惫之时。
（ 二）阅读下面两段文言文，完成 6-9题。 （海南省课改区题）
(甲)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯；朝晖夕阴， 气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
(乙) 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
6、下列划线字注音错误的一项是（ ）
A、浩浩汤汤（ tang1 ） B、衔远山（ xian2 ）
C、互相轩邈（ miao3 ） D、泠泠作响（ ling2 ）
7、、解释句中划横线的词。
（1）横无际涯 （2）先天下之忧而忧
（3）猿则百叫无绝 （4）窥谷忘反
8、翻译句子。
（1）予尝求古仁人之心。 译文： 。
（2）急湍甚箭，猛浪若奔。 译文： 。
9、在景物描写方面，甲段主要从视觉角度进行描写，突出洞庭湖 的景色特点。乙段则从视觉和 角度进行描写，体现从富阳至桐庐沿途
（用原文作答）的特点。
答案： 6、A7、（1）涯：边 （2）先：在……之前；把……放在前面 （3）绝：停止 （4）反：通“返”，返回 8、（1）我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情。（2）（有时飞速的）急流比箭还快的，迅速的波浪好像奔腾的马群。
“予、求、心、奔“等几个词落实较好，能将句子意思表达清楚准确，可得满分。如个别重点词落实不好，表意不够清楚、完整，酌情扣分，翻译的句子与愿意相差甚远，不给分。
9、雄伟 听觉 “奇山异水，天下独绝”
第一个空如填“壮阔”“横无际涯”或“雄伟”的近义词 为对；第三空只填“奇山异水”或“天下独绝” 也对。（三）、 阅读《三峡》一文，完成10——14题：（岳阳市题）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
10．下列加点词意义解释有误的一项是（）
A．略无阙处（阙：通“缺”） B．良多趣味（良：实在）
C．晴初霜旦（旦：早晨） D．林寒涧肃（肃：严肃）
11．翻译：虽乘奔御风不以疾也
12文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰”，这是采用的描写手法，其作用是。
13．文中对三峡景物的描写很有特色。请从文中再选出两处景物，仿照例句进行描写。
例：碧绿的潭水，怪异的松柏
14．对文章赏析有误的一项是（）
A．文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。
B．文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。
C．文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
D．文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。
答案： 10．D 11．即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。 12．侧面描写（或“间接描写”）渲染出三峡秋景的凄清萧瑟。 13．示例：飞悬的瀑布，悲凉的渔歌 险峻的山峰，凄厉的猿啼。14．A
（ 四）阅读《管宁割席》，完成15—18题：（岳阳市）
管宁、华歆（xīn）共园中锄菜，见地有片金。管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出观。宁割席分坐，曰：“予非吾友也。”
[注释]席：坐具、坐垫。轩冕：轩，大马车；冕，大礼帽。
15．解释下列句中加点的字。
A．又尝同席： B．宁读如故：
16用“/”给文中画线文字断句。（不要求加标点符号）
又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出观
17．翻译“宁割席分坐，曰：‘子非吾友也’。”一句。
18．故事中管宁、华歆两个人物能给我们很多的启示，请任选一个角度讲讲你从中得到的体会。
答案：15．A．曾经 B．原来、以前 16．又尝同席读书/有乘轩冕过门者/宁读如故/歆废书出观 17．译：管宁把席子割开，两人分开而坐，说：“你不是我的朋友。” 18．从择友的角度：应该选择志同道合的朋友，应该选择学习专注有修养的朋友，交友应慎重。从思想品德修养的角度：应加强自己品德修养，学习应专注，这样才能成才。从学习环境的角度：要为学生创造一个良好的学习环境，这样才有利于人才的培养。
（二）
公孙仪①相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之。公孙仪不受。其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即②受鱼，必有下人③之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相，虽嗜鱼，彼必不能常给我鱼，我又不能自给鱼；即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也。
注释：①公孙仪：《史记•循吏列传》作公仪休，春秋时鲁穆公的相。③下人：迁就他人。
31下列句子中加点词语解释有误的一项是
A．枉于法，则免于相 免：避免。
B．一国尽争买鱼而献之 尽：都。
C．其弟子谏日…… 谏：规劝。
D．夫唯嗜鱼，故不受也。 唯：正因为。
32翻译文中画线的句子。
译文：
33．公孙仪为什么将“受鱼”与“枉法”联系在一起?这表现了他什么样的思想性格?
答案：26．A(A代它B把；因为。c被；给。D代它；的。)
27．①怡然自得：形容高兴而满足的样子。②庞然大物：指高大的东西。也用来形容外表强工团大实际却很脆弱的东西。
28．抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。
29．B
30．①童年的“我”，对新鲜事物充满了好奇心。②“我”善于观察和发现，具有丰富的联想和想象力。
31．A
32．这是明白了依靠别人不如依靠自己的道理啊!
33．公孙仪认为接受了别人送的鱼，就欠了人情，顾虑到人情，执法就有失公正。这表现了公孙仪清醒自律、廉洁奉公的思想性格。
七）阅读下面两段文字，完成 34——38题。（甘肃省）
（甲）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
（乙）与善人居，如入芝兰①之室，久而不闻其香，即与之化②矣；与不善人居，如入鲍鱼③之肆④，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹⑤之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。
乙文注释：①芝兰：一种香草。②化：同化。③鲍鱼：咸鱼。④肆：店铺。⑤丹：丹砂，矿物名，红色。
34解释下列句中加点的词语。
故不为苟得也 苟得：
是以君子必慎其所处者焉 是以：
35．下列各组加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）
A．所欲有甚于生者 游于是乎始
B．即与之化矣 春冬之时
C．久而不闻其臭 妇拍而鸣之
D．亦我所欲也 亦与之化矣
36翻译下列句子。
如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。
37人生经常面临各种选择，关键看你怎样取舍。请仿照文中画线的句式，用现代汉语另写一个句子，表明你的取舍观。
38．请分别说出两文的主要观点，并指出其共同的论证方法。
甲文的观点
乙文的观点
共同的论证方法
答案 34．苟且偷生因此 35．D 36．就像进入了放满香草的屋子，时间久了，也就闻不到香味了，就是被香草的气味同化了。 37．如：金钱是我所需要的，人格也是我所需要的，当两者不能同时得到时，我将放弃金钱，保全人格。 38．舍生取义君子慎其所处 比喻论证。
陈希亮字公弼，其先京兆人。初为大理评事，知长沙县。有僧海印国师，出入章献皇后家，与诸贵人交通，恃势据民地，人莫敢正视，希亮捕治置诸法，一县大耸，郴州竹场有伪为券给输户送官者，事觉，输户当死。察其非辜，出之，已而果得其造伪者。再迁殿中丞，徙知鄠县。老吏曹腆侮法，以希亮年少，易之。希亮视事，首得其罪。腆叩头出血，愿自新，希亮戒而舍之，卒为善吏。巫觋岁敛民财祭鬼，谓之春斋，否则有火灾。民讹言有绯衣三老人行火。希亮禁之，民不敢犯，火亦不作，毁淫祠数百区，勒巫为农者七十余家。及罢去，父老送之出境，泣曰：“公去我，绯衣老人复出矣。”母终，服除，为开封府司录司事。福胜塔火，官欲更造，度用钱三万，希亮言：“陕西用兵，愿以此馈军。”诏罢之。青州民赵禹上书，言赵元昊必反，宰相以禹狂言，徙建州，元昊果反。禹讼所部，不受，亡至京自理，宰相怒，下开封狱。希亮言禹可赏不可罪，争不已。上释禹，赏为徐州推官，且欲以希亮为御吏。会外戚沈元吉以奸盗杀人，希亮一问得实，自惊仆死，沈氏诉之，诏御史劾希亮及诸掾吏。希亮曰：“杀此贼者独我耳。”遂引罪生废。皇祐元年，诏提取河北便籴。都转运使魏瓘劾希亮擅增损物价。已而瓘除龙图阁学士，知开封府，希亮乞廷辨。即对，仁宗直希亮，夺瓘职知越州，且欲用希亮。希亮言：“臣与转运使不和，不得为无罪。” 力请还滑。会河溢鱼池埽，且决，希亮悉召河上使者，发禁兵捍之。庐于所当决，吏民涕泣更谏，坚卧不动，水亦去。
1．下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语不同的一项是（ ）
A．人莫敢正视，希亮捕治置诸法 B．腆叩头出血，愿自新
C．都转运使魏瓘劾希亮擅增损物价 D．吏民涕泣更谏，希亮坚卧不动
2．下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是（ ）
3．下列各句括号中是补出的省略成分，正确的一项是（ ）
A．与诸贵人交通，（诸贵人）恃势据民地。
B．以希亮年少，（希亮）易之。
C．上释禹，赏（禹）为徐州推官。
D．臣与转运使不和，（转运使）不得为无罪。
4．下列各个句子在文中的意思，正确的一项是（ ）
A．希亮捕治置诸法——希亮逮捕犯人治理各项法令
B．勒巫为农者七十余家——向农民勒索财物的巫师有七十多家
C．遂引罪坐废——于是把罪过归在自身，因而犯罪被罢官
D．庐于所当决——房子就在会决口的地方
5．以下句子分别编为四组，能够表现陈希亮处事有魄力的一组是（ ）
①察其非辜，出之。 ②希亮戒而舍之。
③民不敢犯，火亦不作。 ④杀此贼者独我耳。
⑤既对，仁宗直希亮。 ⑥坚卧不动，水亦去。
A．①②④ B．①③⑥ C．②④⑤ D．③⑤⑥
6．下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）
A．陈希亮主管长沙县政事，严明执法，敢于惩治依仗权贵之势的不法僧人；他能明察案情，释放无辜者，而查捕到真正的罪犯。
B．陈希亮主管鄠县政事，禁止巫师敛民财祭鬼的活动，拆毁不合礼制的祠堂。他的这方面的一系列措施受到当地父老的拥护。
C．陈希亮做开封府司录司事，主张把要用来修塔的三万钱馈赠军用。他敢于为赵禹的冤案争辩，因打死杀人犯外戚沈元吉，他独自承担责任。
D．魏瓘弹劾陈希亮在物价上有过失，陈希亮后在朝廷上和他论辩自己正确。在黄河涨水有决口危险的情况下，他指挥防卫，坚守岗位。
（二）
阅读下面文言文，完成7—12题。
（陶）侃性聪敏，勤于吏职，恭而近礼，爱好人伦。终日敛膝危坐，阃外多事，千绪万端，罔有遗漏，远近书疏，莫不手答，笔翰如流，未尝壅滞。引接疏远，门无停客。常语人曰：“大禹圣者，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴，岂可逸游荒醉，生无益于时，死无闻于后，是自弃也。”诸参佐或以谈戏废事者，乃命取其酒器、蒱博①之具，悉投之于江，吏将则加鞭扑，曰：“樗蒱者，牧猪奴戏耳！老庄浮华，非先王之法言，不可行也。君子当正其衣冠，摄其咸仪，何有乱头养望②自谓宏达邪！”有奉馈者，皆问其所由。若力作所致，虽微必喜，慰赐参倍；若非理得之，则切厉何辱，还其所馈。尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农殖，家给人足。时造船，木屑及竹头悉令举掌之，咸不解所以。后正会③，积雪始晴，听事前余雪犹湿，于是以屑布地。及桓温伐蜀，又以侃所贮竹头作丁装船。其综理微密，皆此类也。
注：①蒱：即樗蒱，古代一种赌博游戏。②乱头养望：用头发蓬乱来博取名望。③正会：大年初一聚会致贺。
7．下列对加点词语解释错误的一项是（ ）
A．爱好人伦 人伦：品评人物。
B．阃外多事 阃，国门。阃外，指统兵在外。
C．慰赐参倍 参倍：指加倍。
D．听事前余雪犹湿 听事：听取下级汇报事情。
8．对下列句中加点字的意义判断正确的一项是（ ）
A ①②相同，③④不同 B．①②不同，③④不同
C．①②相同，③④相同 D．①②不同，③④相同
9．下列句中加点虚词意义和用法相同的一项是（ ）
10．“汝既不田，而戏贼人稻”一句在文中正确的意思是（ ）
A．你没有了田地，就随便偷人家的稻子！
B．你既不种田，又随便偷人家的稻子！
C．你没有了田地，就破坏别人的稻子戏耍！
D．你既不种田，而又破坏别人的稻子戏耍！
11．都表现陶侃“勤于吏职”的一组是（ ）
①阃外多事，千绪万端，罔有遗漏。
③远近书疏，莫不手答，笔翰如流，未尝壅滞。
③引接疏远，门无停客。
④至于众人，当惜分明。
⑤乃命取其酒器、蒱博之具，悉投之于江。
⑥木屑及竹头悉令举掌之。
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②③ D．④⑤⑥
12．对文意的理解错误的一项是（ ）
A．陶侃对手下的人的“逸游荒醉”，都严加惩处。不但没收他们的酒器和赌博器具，全部投到江中，而且——加以鞭打。
B．陶侃反对当时流行的清谈之风，他认为老庄思想浮华，不合先王的礼法之言，不可实行；也反对那种以不修边幅为高雅的习气。
C．陶侃能廉洁自奉，别人送礼，如是劳动所得，礼物轻微也高兴，赏赐加倍；如是非法所得，便严厉责备并退回原物。
D．陶侃做事极为精细，造船时所剩的锯末和竹头，虽是废物，也让人加以收管，后来这两样东西都派上了用场。
（三）
阅读下面一段文言文，完成13—18题。
羊祜，泰山南城人也。世吏二千石，并以清德闻。帝有灭吴之志，以祜为都督荆州诸军事。祜率营兵出镇南夏，开设庠序，绥怀远近，甚得江汉之心。 与吴人开布大信，降者欲去者皆听之。吴石城守去襄阳七余里，每为边害，祜患之，竟以诡计令吴罢守。于是戍逻减半，分以垦田八百余顷，大获其利。祜之始至也，军无百日之粮，及王季年，有十年之积。在军常轻裘缓带，身不披甲，而颇以畋鱼废政。尝欲夜出，军司徐胤执綮当营门曰：“将军都督万里，安可轻脱！将军之安危，亦国家之安危也。胤今日若死，此门乃开耳！”祜改容谢之，此后稀出矣。乃进据险要，开建五城，收膏腴之地，夺吴人之资，石城以西，尽为晋有。自是前后降者不绝，乃增修德信，以柔怀初附。每与吴人交兵，克日方战，不为掩袭之计。人有略吴二儿为俘者，祜遣送还其家。吴将陈尚、潘景来寇，祜追斩之，美其死节而厚加殡敛。景、尚子弟迎丧，祜以礼遣还其家。祜出军行吴境，刈谷为粮，皆计所侵，送绢偿之。每会众江沔游猎，常止晋地。若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者，皆封还之。于是吴人翕然悦服，称为羊公，不之名也。
祜寝疾，求入朝。及侍坐，面陈伐吴之计。疾渐笃，乃举杜预自代。祜率二年而吴平，群臣上寿，帝执爵流涕曰：“此羊太傅之功也。”
13．下列加点的词解释错误的一项是（ ）
A．世吏二千石（担任……官职）
B．绥怀远近（安抚）
C．而颇以畋鱼废政（懈怠）
D．疾渐笃（确实）
14．下列加点的问语解释错误的一项是（ ）
A．于是戍逻减半（防守巡逻）
B．及至季年（末年，指羊姑镇守荆州的最后一年）
C．克日方战（约定日期）
D．面陈伐吴之计（当面陈述）
15．比较下列“以”字的用法和意义，判断正确的一项是（ ）
①并以清德闻 ②以枯为都督荆州诸军事
③石城以西，尽为晋有 ④祜以礼遣还其家
A．①和④相同，②和③相同 B．①和④相同，②和③不同
C．①和④不同，②和③相同 D．①和④不同，②和③不同
16．下列句子在文中的正确意思是（ ）
A．竟以诡计令吴罢守——竟然用阴谋诡计使吴国撤了石城太守的职务
B．祜改容谢之——羊祜改变了笑容向他道歉
C．以柔怀初附——用来安抚刚来归附的人
D．乃举杜预自代——才提出由杜预替自己代管
17．下列材料，都说明羊祜“清德”的一项是（ ）
①开庠序②降者欲去者皆听之③轻裘缓带，身不披甲④柔怀初附⑤克日方战，不为掩袭之计⑥景、尚子弟迎丧，枯以礼遣还⑦刘谷为粮，皆计所侵⑧会众江行游猎，常止晋地⑨进据险要，开建五城
A．①③⑤⑦⑨ B．②③④⑥⑦ C．①④⑤⑦⑧ D．②③⑥⑧⑨
18．下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）
A．羊祜在都督荆州期间，发展生产广积粮食，进据吴国的部分土地，采取怀柔的策略征服吴人的民心，为后来晋灭吴奠定了基础。
B．羊祜用武力进据险要，收膏腴之地，夺吴人之资，斩杀敢于来犯的吴将，与此同时，采用怀柔政策，使得吴人俯首臣服，终于灭吴。
C．羊祜率军进人吴境，凡有所侵害，必然赔偿；外出打猎，也不越边界，凡自己的士兵得到吴人打伤的猎物，悉数归还。这些举动深得吴人民心。
D．羊枯用计平定了边害后，就腾出一半兵力来垦田种粮，使得晋军储备了十年的军粮。这是他用兵精明之举。
（四）
阅读下面一段文言文，完成19—24题。
宋清，长安西部药市人也，居善药。有自山泽来者，必归宋清氏，清优主之。长安医工得清药辅其方，辄易雠①，咸誉清，疾病疕疡者，亦皆乐就清求药，冀速已，清皆乐然响应，虽不持钱者，皆与善药。积券如山，未尝诣取直。或不识遥与券，清不为辞。岁终，度不能报，辄焚券，终不复言。市人以其异，皆笑之曰：“清，蚩②妄人也。”或曰：“清其有道者欤？”清闻之曰：“清逐利以活妻子耳，非有道也。然谓我 妄者亦谬。”
清居药四十年，所焚券者百数十人，或至大官，或连数州，受俸博，其馈遗清者，相属于户。虽不能立报，而以赊死者千百，不害清之为富也。清之取利远，远故大，岂若小市人哉？一不得值，则怫然怒，再则骂而仇耳。彼之为利，不亦翦翦③乎？吾见出蚩之有在也，清诚以是得大利，又不为妄，执其道不废，率以富。
吾观今之交乎人者，炎而附，寒而弃，鲜有能类清之为者。世之言，徒曰：“市道交。”呜呼！清，市人也，今之交有能望报如清之远者乎？幸而庶几，则天下之穷困为辱得不死亡者众矣。柳先生曰：“清居市不为市之道，然而居朝廷、居官府，居庠塾乡党以士大夫自名者，反争为之不已，悲夫！然则清非独异于市人也。”
注：①雠：出售。②蚩：傻，无知。③翦翦：小气。
19．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．居善药 居：储存
B．亦皆乐就清求药 就：向
C．冀速已 已：治愈
D．相属于户 属：接连不断
20．下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）
21．对下列句子中加点的词所指代的内容判断不正确的一项是（ ）
A．清闻之(清其有道者欤) B．彼之为利（小市人）
C．诚以是得大利（取利远） D．反争为之（市之道）
22．下列各句在文中的意思，不正确的一项是（ ）
A．积券如山，未尝诣取直——积累的欠账票据像山一样，宋清从不找上门去索取药钱。
B．炎而附，寒而弃，鲜有能类清之为者——富贵时就依附你，一旦贫贱，就弃你而去，很少有人能像宋清这样的。
C．幸而庶几，则天下之穷困为辱得不死亡者众矣——如果幸而有近似宋清的人，那么普天下生活困窘、无力谋生。蒙受凌辱而能够不至于死亡的人就很多了。
D．一不得直，则怫然怒，再则骂而仇耳——刚一拿不到药钱，就勃然大怒，再三辱骂，以致成为仇人。
23．以下句子分别编为四组，能表现宋清“取远利”的一组是（ ）
①得清药辅其方，辄易雠，咸誉清 ②虽不持钱者，皆与善药
③或不识遥与券，清不为辞 ④虽不能立报……不害清之为富也
⑤清居药四十年，所焚券者百数十人 ⑥清之取利远，远故大
A．①②⑤ B．①③⑥ C．②③⑤ D．②④⑥
24．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项（ ）
A．宋清是个很高明的医生，山区水乡的百姓都来找他治病，他开的药方都能使患者很快康复，因而深受人们赞誉。
B．宋清对不能当即付钱者也给好药，还烧掉估计无法偿还者的欠条，这引起人们的议论。宋清认为自己既非有道者，也不是呆傻呆来的人。
C．有不少被烧掉欠条的人，后来纷纷厚报宋清，尽管至死也未能还债的人更多，也没有影响宋清发家致富。
D．作者认为宋清能从长远打算，不斤斤计较眼前之利，他的作为是那些以“士大夫”自居的人所不及的
（五）
阅读下面一段文言文，完成25—30题。
毕士安字仁叟，代州云中人。乾德四年举进士。雍熙二年，诸王出阁，慎择僚属，士安迁左拾遗兼冀王府记室参军。太宗诏谓曰：“诸子生长宫廷，未闻外事，年渐成人，必资良士赞导，使日闻忠孝之道，卿等勉之。” 端拱中，诏王府僚属各献所著文。太宗阅视累日，问近臣曰：“其才已见矣，其行孰优？”或以士安对。上曰：“正协朕意。”俄以本官知制诰。淳化二年，召入翰林学士。大臣以张洎荐，太宗曰：“洎视毕士安词艺践历固不减，但履行远在下尔。”
李沆卒，进士安吏部侍郎、参知政事，入谢，真宗曰：“未也，行且相卿。” 士安顿首。真宗曰：“朕倚卿以辅相，岂特今日。然时方多事，求与卿同进者，其谁可？” 对曰：“宰相者，必有其器，乃可居其位，臣驽朽，实不足以胜任。寇准兼资忠义，善断大事，此宰相才也。”真宗曰：“闻其好刚使气。” 又对曰：“准方正，慷慨有大节，望身殉国，秉道疾邪，此其素所蓄积，朝臣罕出其右者，第不为流俗所喜。今天下之民虽蒙休德，涵养安佚，而西北跳梁为边境患，若准者正所宜用也。”真宗曰：“然，当藉卿宿德镇之。” 未阅月，以本官与准同拜平章事。士安兼监修国史，居准上。准为相，守正嫉恶，小人日思所以倾之。有布衣申宗古告准交通安王元杰，准惶恐，莫知所自明。士安力辩其诬，下宗古史，具得奸罔，斩之，准乃安。
士安端方沉雅，有清识，酝藉，美风采，善谈吐，所至以严正称。
25．对下列句子中加点词语的解释，正确的一组是（ ）
①宰相者，必有其器（A．才能 B．度量）
②正协朕意（A．相同、一致 B．和）
A．①a②a B．①b②b C．①a②b D．①b②a
26．对下列句子中加点词语解释，不正确的一项是（ ）
A．其才已见矣，其行孰优（两个“其”代请王僚属。）
B．然时方多事（然：然而。方：各方，主要指西北方。）
C．乃可居其位（乃：才。其：代宰相。）
D．行且相卿（行且：即将。相：任命为相。）
27．下列句于的意思，理解不正确的一项是（ ）
A．必资良士赞导——一定借助贤良的人辅佐引导
B．朕倚卿以辅相——我要依靠你辅佐
C．闻其好刚使气——听说他喜欢强硬，好发脾气
D．第不为流俗所喜——只是不受世俗欢迎
28．下面句子的意思，理解正确的一项是（ ）
洎视毕士安词艺践历固不减，但履行远在下尔。
A．张洎只看到毕士安文才阅历毫不逊色，但履行职责却远不如他。
B．张洎只看到毕士安文才阅历毫不逊色，但操行就差得远了。
C．张洎与毕士安相比，文才阅历固然不差，但操行就差得远了。
D．张洎与毕上安相比，文才阅历固然不差，但履行职责却远不如他。
29．下列语句分别编为四组，全都说明毕士安“有清识”的一组是（ ）
①或以士安对。上曰：“正协朕意。”
②宰相者，必有其器，乃可居其位。
③臣驽朽，实不足以胜任。
④寇准兼资忠义，善断大事，此宰相才也。
⑤朝臣罕出其右者，第不为流俗所喜。
⑥士安力辩其诬，下宗古吏，具得奸罔。
A．①④⑤ B．②③⑥ C．①③⑥ D．②④⑤
30．下列对文章中心思想的理解，正确的一项是（ ）
A．表现毕士安谦虚谨慎的品质。宋真宗要任命他做宰相，他表示自己才能低下，实在不足以胜任，以为寇准是最合适的人选。
B．表现毕士安正直无私的美德。辅佐王子期间他就因品德出众而被太宗赏识，在入相问题上，认为寇准是难得的宰相之才，强于自己，因而竭力推荐，并且在寇准受到诬陷时为他申辩。
C. 说明毕士安深受皇上的宠信。在辅佐诸王子的僚属中，太宗认为毕士安才德都是最好的；真宗时又任命他为宰相，国家大事倚重于他。
D．说明毕士安很善于识别人才。宋真宗要任命他做宰相，他认为寇准忠义兼备，善断大事，具有宰相的才能，虽然好刚使气，但主持正义，疾恶如仇，是最合适的宰相人选。
（六）
阅读下面一段文言文，完成 31—36题。
钱若水为同州推官，知州性褊急，数以胸臆决事不当，若水固争不能得，辄曰：“当陪奉赎铜耳。” 已而果为朝廷及上司所驳，州官皆以赎论。知州愧谢，已而复然，前后如此，数矣。有富民家小女奴逃亡，不知所之。奴父母讼于州，命录事参军鞠（审讯）之。录事尝贷钱于富民，不获，乃劾富民父子数人共杀女奴，弃尸水中，遂失其尸，或为元谋．或从而加功，罪皆应死。富民不胜榜楚，自诬服。具上，州官审复无反异，皆以为得实矣，若水独疑之，留其狱数日不决，录事诣若水厅事诟之：“若受富民钱，欲出其死罪耶？” 若水笑谢曰：“今数人当死，岂可不少留，孰观其狱词耶？” 留之且旬日，知州屡趣之不得，上下皆怪之。若水一日诣州，屏人言曰：“若水所以留其狱者，密使人访求女奴，今得之矣。”知州惊曰：“安在？”若水困密送女奴于知州。乃垂帘引女奴父母问曰：“汝今见汝女识之乎？” 对曰：“安有不识也？” 因从帘中推出示之，父母泣曰：“是也。”乃引富民父子，悉破械纵之，其人号泣不肯去，曰：“微使君之赐，则某灭族矣。”知州曰：“推官之赐也，非我也。”其人趣诣若水厅事，若水闭门拒之，曰：“知州自求得之，我何与焉？”知州以若水雪冤死者数人，欲为之奏论其功，若水因辞曰：“若水但求狱事正，人不冤死耳，论功非本心也。”知州叹服。录事诣若水叩头愧谢，于是远近翕然称之。
31．对下列四句中加点字的解释，错误的一项是（ ）
A．乃劾富民父子数人共杀女奴 劾：揭发罪状
B．留其狱数日不决 狱：牢房
C．录事诣若水叩头愧谢 诣：到……（拜见）
D．孰观其狱词耶 孰：仔细
32．对下列句中加点词语的说明，错误的一项是（ ）
A．知州性褊急 褊急：指气量狭小，性情急躁
B．当陪奉赎铜耳 赎铜：指用钱赎罪
C．或为元谋 元谋：原谋者。元通“原”
D．富民不胜榜楚 榜楚：指刑杖拷打的痛苦
33．“留之且旬日，知州屡趣之不得”一句在文中的正确意思是（ ）
A．把案件压下了将近十天，知州屡次派人追去都不听
B．把他们留下来将近十天，知州屡次派人追去都不听
C．把他们留下来将近十天，知州一再催促都没用
D．把案件压下了将近十天，知州一再催促都没用
34．“微使君之赐”、“或从而加功”在原文中的正确意思是（ ）
A．如果不是你的恩赐 有人跟着当了帮凶
B．如果不是你的恩赐 或者从中得到好处
C．要不是您暗中恩典 或者从中得到好处
D．要不是您暗中恩典 有人跟着当了帮凶
35．下列六句话，分别编为四组，全都表现钱若水在审理富民一案中不惧上司威逼、同事责难的一组是（ ）
①若水固争不能得。
②留其狱数日不决。
③录事诣若水厅事诟之。
④今数人当死，岂可不少留，孰观其狱词耶？
⑤留之且旬日，知州屡趣之不得，上下皆怪之。
⑥若水但求狱事正，人不冤死耳！
A．①③⑥ B．②④⑤ C．②③⑤ D．①④⑥
36．下列是对本文中心内容的评述，正确的一项是（ ）
A．本文开头简介知州为人，后面则详叙富民冤狱及其平反的经过，前后鲜明对照，从而赞颂钱若水的高尚品德。
B．本文先写录事挟私报仇，制造冤狱，后写钱若水办案仔细，公正，不徇私情，人物鲜明对照，突出了钱若水的高尚品德。
C．钱若水办案认真，公正，注重调查研究，他暗中派人寻找女奴，终于弄清事实真相，释放富民父子，平反了冤狱。
D．钱若水办案认真，公正，不畏强御，注重调查研究，为人洗雪冤狱，不图报恩，不计功劳，为官清正，令人叹服。
参考答案及提示
十二 文言文阅读（二）
（一）1．A 2．A（A均为“他的”。B前“及”为“等到”；后“及”为“和”。C前“以”为“拿、用”；后“以”为“因为”。D前“且”为“并且”；后“且”为“将要”。）
3．C 4．C（A应为“陈希亮按照法律逮捕惩治了他”。B应为“勒令七十余家巫师弃巫从农”。D应为“在将会决口的地方盖了个草屋”。）
5．B 6．C（沈元吉不是被打死，而是惊吓而死。）
（二）7．D（指处理公务、接待宾客的厅堂。） 8．B（①公文信函。②疏远。③道理、原则。④治理。）
9．D（A①竟，却，②就。B①因，②用。C①和，②等到。D中的两个“则”相同，表承接关系。）
10．D 11．C 12．A（陶侃不是对手下人——鞭打，文中说“吏将则加鞭扑”，“吏将”是手下中当官的，对“吏将”惩治从严，而对一般参与者则从轻处分，只没收酒器赌具扔到江中。陶侃对手下人是区别对待的。）
（三）13．D（重，严重） 14．A（防守巡逻的士兵）
15．D（①凭借。②用。③表方位界限。④按照。）
16．C（A应为“最终用巧妙的计策让吴国罢免了石城太守”。B应为“羊祜改变了神色向他道歉”。D应为“就推举杜预代替自己的职务”。）
17．C（“轻裘缓带，身不披甲”正是徐胤“当营门”所指事之一，不属“清德”之列。因此排除A、B、D三项。）
18．B（文章末尾有“祜卒二年而吴平”之句，可见B项中“终于灭吴”不合原文意思。）
（四）19．B（“就”，投奔。）
20．B（B均作“自己的”讲。A前“于”意为“到”；后“于”意义为“同、和”，介词。C前“以”意为“认为”；后“以”意为“凭借”。D前“燃”意为“但是”；后“然”意为“……的样子”。） 21．A（“之”代以上两种说法。）
22．D（“再”是“两次”的意思。）
23．C 24．A（宋清非医生，而是药市人。）
（五）25．A 26.B（“方”，副词“正”。）
27．C（“使气”是“意气用事”的意思。）
28．C 29．D 30．B（选文主要表现毕士安的品德。第一段通过比较，突出他的品德远在他人之上。第二段，他的逊让，他的力荐和精辟的分析，以及他为了使寇准不受小人的诬枉而出面申辩，都表现了他具有正直无私的美德。第一段虽然没说哪样的品德，但从第二段的内容和第三段的结语看，“端方”可以概括他的品质的主要特点。A、C、D三者都不能涵盖全文。）
（六）31．B（案件） 32. C（“元”，为首的。）
33．D 34．A（“功”通“工”，“事”的意思，引申为“帮凶”。）
35．B 36．D(A中写知州是为了映衬若水，而不是“对照”、“赞扬”。B“不徇私情”乃无中生有之说。C“公正”“注重……”“平反冤狱”等语，或拔高，或与事实不符。)
http://www.jxsedu.com/Read_EduNews.asp?EduNewsId=2440
答：73《幼时记趣》 74题破山寺后禅院 75虞美人 76浣溪沙 77早春呈水部张十八员外 (张愈) 78秋词 79十五夜望月 80过故人庄 81一剪梅 82游山西村 83 《梦溪笔谈二则》 84以虫治虫 梵天寺木塔 85迢迢牵牛星 86闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 87登岳阳楼 (孟浩然) 88《赵普》 89《于园》 90蝉 91孤雁 92鹧鸪 93...
答：小题3:将文言文中画横线句子翻译成现代汉语。（4分）①以是人多以书假余，余因得遍观群书。②蒙辞以军中多务。小题4:[甲][乙]两文都是长者劝后辈读书，劝说方式有何相同之处？宋濂、吕蒙两人的成功对你有什么启发？（4分）小题5:[丙]诗中“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人这样...
答：D．魏瓘弹劾陈希亮在物价上有过失，陈希亮后在朝廷上和他论辩自己正确。在黄河涨水有决口危险的情况下，他指挥防卫，坚守岗位。（二）阅读下面文言文，完成7—12题。（陶）侃性聪敏，勤于吏职，恭而近礼，爱好人伦。终日敛膝危坐，阃外多事，千绪万端，罔有遗漏，远近书疏，莫不手答，笔翰如流，未...
答：曹植年十余岁,诵读《诗》、《论》及辞赋数十万言,善属文。太祖尝视其文,谓植曰:“汝请人邪?”植跪曰:“言出为论,下笔成章,顾当面试。奈何请人?”时邺笔立成,可观。太祖甚异之。1、解释:①顾 ②悉 ③将 ④诸 ⑤援 2、翻译:善属文 ;②奈何请人 ;③太祖甚异之 3、理解:“可观”的意思是什么?...
答：1. 初中文言文大全(有题目 译文) 《杨氏之子》 选自人教版语文书五年级下册10课 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” 译文:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有一个九岁的儿子,非常聪明。有一天...
答：1.若：假如、如果 例：天若有情天亦老。——李贺《金铜仙人辞汉歌》你 例：若为佣耕,何富贵也。——《史记·陈涉世家》2.是：动词，表判断。例：问今是何世，乃不知有汉——《桃花源记》3.斯：代词，这、此 例：斯是陋室，惟吾德馨——《陋室铭》4.之：代词，这、此 例：均之二策，...
答：（五）1.推：审查 或：有的人 2.遂集州县官吏，索水一盆，令琛以书投于水中，字字解散。3.张楚金忧愁烦闷，仰卧在窗边，见日光穿过窗户，透射进来，便拿了谋反信对着日光看，结果发现信上的字都是修补粘贴而成，平看看不出来，对着日光看就都看清了。4.善于观察和发现，做事要认真，仔细 （...
答：①怡然自得 ②忽有庞然大物 ③不觉呀然一惊 ④然后知松柏之后凋也 ⑤则黯然缥缈 ⑥尘气莽莽然 ⑦然数年恒不一见 ⑧然。昔者吾舅死于虎 3、翻译文中的画线句子: 4、本文揭示了繁重的赋税对劳动人民的伤害之大,而反映这种情况的古诗词名句也很多,请再写出一句这方面的古诗句。(四)齐人攫金昔齐人有欲金...
答：1.翻译某一个字的字意，或者和别的文章相同的字放在一起各翻译意思。2.翻译整句话的意思。3.选择题（一般都是题目一句话中的某字，和4个选项有一个或者多个意思相同意思的选择）4.判断题（一般都是把文言文中的句子翻译一句或者是某个字，让你判断对错）5.对对子（文言文中出现一句对联，让你...
答：战国时作为爵位的称谓,有上卿、亚卿等。另外,它也是君对臣、长辈对晚辈的称谓。 上。 2. 文言文的题目有哪些 阅读下面的文言文,回答1—6题。 陈希亮字公弼,其先京兆人。初为大理评事,知长沙县。 有僧海印国师,出入章献皇后家,与诸贵人交通,恃势据民地,人莫敢正视,希亮捕治置诸法,一县大耸,郴州竹...
