6个小学生演小品3男3女台词少的!推荐几个!

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-03
小学生小品剧本3人3分钟词少

小品:《装病》
人物:儿子、妈妈、医生
地点:家里、医院
道具:桌椅、水杯, 针
儿子: 喜唰唰,喜唰唰,oh yeah,终于做完作业咯,让我打开电视看看节目预告,哇!!《奥特慢
大战变形金刚》,时间是明天早上九点,明天是星期一要上学,哎呀!!这个讨厌的电视台怎么这个时候演呢?怎么办呢?电视必须要看,但又要上课,想个两全其美的办法,,有了!!!装病!!就这么办!!
妈: 儿子,快起来了,7:30了,再不起来要迟到的啊!
儿子: 妈妈,我不舒服,好难受哦!
妈: 怎么了嘛! 妈妈看一下,你没发烧的嘛!你到底怎么回事哦。
儿子: 我浑身无力,四肢发软,头脑发昏,肚子发痛,反正全身不舒服,可能没法上学了哦! 妈: 我的可怜的孩子啊!我去给你弄点早餐来吃。
咦!我突然想到一个事情今天早上九点有《奥特慢大战变形金刚》他是不是准备不上学看电视哦!
走我们去看一下呢!
儿子: 哈哈哈哈!!!我真是绝顶的聪明!!大功告成!!喜唰唰, 喜唰唰,oh yeah
妈: 这个家伙,原来是装病,看我不揍他一顿!不!不要急 打他不是办法啊! 我有个办法了!
我们去找医生教训他一顿!!走拉,孩子,我们去看医生。
儿子: 真的要去医院哦?
妈: 肯定了,生病了就要去看医生!
妈: 你看看你病的这么厉害 ,肯定要去啊,快点儿穿衣服哈!
儿子: 为了看电视 豁出去了! 去医院拿点药再回来。
(医生出场)
医生:哎呀,今天怎么那么多的小孩来看病,一个早上都看了成百个了。结果都是没什么毛病的,现在的小孩子真脆弱。。
妈: 你坐在这儿等一下哈,我去喊 医生。
妈: 医生,我的儿今天装病,我想收拾他一下,麻烦你按照我说的去做。
医生: 要的没问题!这些小孩,我见多了,就这么办! 你放心!
妈: 医生,麻烦你看看我的儿子啊!病的好厉害啊!
医生:过来把舌头儿 伸出来 这个孩子哦!病的厉害哦! 家长怎么不早点来呢!再来晚一点恐怕
就。。。。。
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妈: (吓)。。。什么病哦!!
医生: 这个孩子有扁桃体发炎、胃病、肠炎、重感冒、气管炎、肺气肿、小儿麻痹症、猪流感、
禽流感、还有点神经病。
妈: 怎么这么多的病哦!
医生:没什么的 开点药 再打几针就没问题了!
儿子:啊。。。。。。还要打针啊!
医生:是呀!你病的这么厉害 ,不打针怎么行呢! 先把这杯药喝了。
儿子: 太苦了!简直是苦瓜加黄连哦! 苦的好夸张哦!
医生: 良药苦口必须喝!不准吐!必须喝 喝不完走不成!
儿子:为了回家看电视 我豁出去咯! 喝!!!! 太苦了,奥特曼啊奥特曼!你知不知道我为了你 受
了好大的苦哦!
医生:好的 这孩子好样的! 那就来打针 赶快, 不然就病的更严重了。 快来趴下来!!! 儿子: 事到如今只有忍到算了。哇!!!!好痛啊!救命啊!
医生:把嘴巴闭上,不打针怎么救你的命呢?你病的这么严重! 好 , 休息下再打另一针! 儿子: 妈妈 嗯嗯 嗯 还要打啊!
医生:是啊 刚才那个小针不抵用!你的病太严重了,要这个才抵用!
儿子:妈 饶了我嘛,我们回去嘛。
妈: 病都没治好怎么就走了呢?
儿子:妈妈其实我没的病,我是为了不上学装病的。
妈: 我早就知道了,就是为了给你个教训,才这样做的。还专门让医生给你吃点苦头。看你还敢
不敢装病。
儿子:妈妈我知道错了。
妈: 知道错了就好。现在马上去学校,以后在干装病还这样收拾你。
医生: 快点准备好哦!还有一针!快来吃针!!
儿子: 妈,快带我逃命啊!
妈: 带你去哪儿嘛?
儿子:去学校,在不去就要迟到了啊! 快点冲啊!!
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面 试
人 物: 老师、欧欧、豆豆
场 景:教室
事 件:欧欧和豆豆都想加入学校的艺术团,于是来到考场,学生冒充 老师当了一次面试考官„„ 开场:
老师双手放在背后,踱着方步走出来(饰。穿西装校服、戴付大黑框眼镜、胸前戴着“艺术团主考官:老师”的胸卡,右手拿卷起的写着“合肥”的A4纸)。
欧欧出场(穿校服,手拿卷着的写着“野兽”的A4纸)。
豆豆出场(穿校服,手拿卷着的写着 “蟋蟀”的A4纸)。
开始:
(老师进场)
老师:我们学校艺术团成立啦,今天选拔成员的大日子,我呢,就是今天的主考官老师啦,嗯,我倒要看看这些家伙们都有些什么本领!(欧豆进场,一走出来就看到戴着主考官胸卡的老师,小声地窃窃私语:“这个老师看起来和我们差不多哩„„”)
欧、豆:老师好!
豆:咦?欧欧,你来这儿干呢?
欧:我?我当然是来报考艺术团的呀,象偶这么帅的人(摆个POSE),不加入艺术团多浪费资源呀! 豆:咚啊„你„你是挺帅的(展开A4纸,大声说),不过呢,是蟋蟀的蟀!
欧:哼哼„(气呼呼的)象你这么胖的人,也想来加入艺术团?我看你还是别白费力气了吧! 豆:谁说我胖?谁说我胖呀!我觉得我很瘦!(拍拍大肚皮),你看看,我都瘦得只剩皮包骨啦! 欧:哈哈哈哈,我看你,我看你是皮包肉吧!对了,就是个肉丸子!我觉得呀:是我瘦,你嘛,也瘦!(展开A4纸,大声说)不过,是野兽的兽!
豆:呜呜,欧欧欺负我!!
老师:好啦好啦,你们都不要进行人身攻击啦,同学之间要相互友爱!
欧、豆:(一只手抱对方,一只手摸对方的头)吵一吵,感情更好,嘿嘿。。。。
老师:你们这样子,倒是可以打一谜语,猜一省会名!大家知不知道是哪里?(下面起哄,有人答合肥,展开A4纸)对!对!真聪明!!就是安徽的省会:合肥!
欧、豆:(同时叉腰,头往外转)气死偶啦!(再指观众):聪明?聪明?我看是你们是冲厕所第一
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名!
老师:哈哈,别生气别生气,我是和你们开个玩笑嘛!其实啊,我们艺术团最看重的可不是外形,关键是要有艺术天分,你们都有些什么本领?表演来看看吧!
欧:(举手)老师,我会作诗!
老师:会作诗?会作什么诗?
欧:打油诗!小河流水哗啦啦。
老师:好!
欧:我和老师去偷瓜,
老师:啊?偷瓜?
欧:我偷一个你偷仨,
老师:嘿。我仨!
欧:我逃跑了你被抓,
老师:啊?什么乱七八糟的,不行不行!
豆:我也会我也会,众里寻他千百度,蓦然回首那人却在门口小卖部。
老师:不行不行!你们还会什么?会唱歌吗?
豆:我会我会!我先来!我给大家带来一首韩红的《天路》!(深呼吸,歌星状)“那是一条神奇的天路”耶喂,把人间的温暖送到边疆,从此山不在高,路不在漫长
(鼓掌。。。)
老师:唱得不错!
欧:这叫唱得不错?我,我可会唱标准的英文歌呢!“。。。。。。。。。。。。。”
老师:真想不到这些家伙都这么厉害,看来我也得露一手啦!我来个日语歌!
欧、豆:(在一旁跳起了欧豆之舞)
老师:(一唱完,快速摘下眼镜)老师啊,我看你们还是选我吧!
结束:
老师欧豆:谢谢老师!(退场)

五人=三男三女?嘿嘿
我看《武林外传》挺合适
佟湘玉,秀才,小郭,大嘴,老刑,老白
  
中午。客栈内。
  
湘玉:秀才,把这两天的帐给我看一下。
  
秀才:帐,所谓帐,子曾经曰过……
  
湘玉:别曰曰了,交帐!
  
秀才(紧张指屋内):掌柜的……电脑……大嘴……网游……帐……
  
湘玉:你确定一定以及……
  
小郭:以及肯定。
  
秀才:我不否认否决以及否定。
 
湘玉走进屋内,秀才小郭紧随其后。大嘴正酣战。
  
秀才(小声):大嘴……
  
大嘴(不耐烦):有话快说,有那啥快放。
  
秀才:掌柜的……(说完闪一边去)
  
湘玉:李大嘴,你还想不想让我们吃饭了?
  
大嘴:掌柜的你等会,我马上就升级了。
  
湘玉(生气地):生鸡?还生鸭呢?
  
这时老白进来。
  
小郭:哎呀掌柜的,就让大嘴玩一会吧。你看都21世纪了,火车都改成头文字D了,还不许大嘴在网上与MM谈天说地了?
  
湘玉(瞪小郭):小郭,小蝈蝈,还不快去扫地!
  
老邢进。
  
老邢:大家都好吗?(看到大嘴不动)这大嘴今天是怎么了?怎么一动不动腻?影响市容哇,俺的亲娘啊,不会是让老白给点了吧。
  
湘玉:展堂,你啥时候点的他?
  
老白:我啥时候也没点他啊。
  
此时只听鼠标声“卡登卡登”。一伙人面面相觑。
 
 老邢:有杀气。
  
老白:难道是传说中的“隔空打穴”?
  
湘玉:这“隔空打穴”除了你娘和公孙乌龙没有第三个人会,公孙乌龙已死,你娘远在京城,这到底是咋回事?
  
小郭(发抖):不会是公孙乌龙的鬼魂来寻仇了吧……
  
秀才:不要怕芙妹,我保护你……
  
老邢(亮刀,客人跑):何人在此,报上名来,给我个存在的理由先!
  
湘玉(追):银子~~~
  
大嘴:你们脑袋上那俩窟窿都是管出气的啊?这不是鼠标声吗?
  
众大悟。纷纷释然。
  
湘玉(摔抹布指大嘴):李大嘴,你有完没完,一天没做菜了这店还开不开了?别老虎不发威拿我当HELLOKITTY!
  
小郭:饿死饿死饿死人家了拉!
  
老白、秀才、小郭(老白领唱,秀才小郭配唱):康桑啊咪哒MUSIC~~~(响指)手里捧着窝窝头~~~窝窝头~~~菜里没有一滴油~~~一滴油~~~

人物:曹明(班长,男)、陶立(男)、唐峥(男)、张晓(女)、沈云(女)、王燕(女)——学生

关老师(语文)、殷老师(数学)、凌老师(历史)、方老师(生物)——老师

场景:教室,办公室

第一幕

人物:众学生,凌老师 时间:下课时间过渡到上课时间 地点:教室

(教室灯光明亮。现在正值下课时间,教室乱哄哄的。陶在打篮球,曹和他一起玩球。张晓奋笔疾书,发出沙沙的声响,却不时用手弹弹桌子,唱着歌。沈在看书,王燕和她一起看,边看边笑。唐在看武侠小说,不时说上几招武功名词。上课铃响,大家却好象没有听到。凌老师手抱试卷上)

凌:上课!

(众学生没有听见,只听沈说到:王菲和谢霆锋又闹绯闻了……)

凌:(气,大声地)上课!

众:(惊,而后懒洋洋地)老——师——好——

凌:(气,严厉地)老师有那么长的吗?现在才上第二节课,就这么无精打采,有气无力的,重来!

众:(快,急速地)老师好!

凌:同学们好,请坐!

(众见试卷,各发牢骚)

众:哇——怎么多啊!

凌:没什么,只是几张而已。明天是星期六了,回家有的是时间做。

众:(长叹)不要吧。休息的时间是用来玩的。

陶:我还要去打篮球呢

张:我还要弹钢琴

唐:我要上网

沈:我也要……

凌:别说了……我们现在开始上课。首先,我们先对上一节课的内容回顾一下。

(凌自顾回顾。众懒洋洋的。课上到一半,陶却坐不住了,从抽屉里拿出武侠小说——《神雕侠侣》大看,不巧,当凌转身写板书时,陶似乎忘形,抓起橡皮仍了出去,刚好击中凌。凌被其吓了一大跳,转身怒视)

张:(小声提醒,并踩了陶一脚)陶——立——

陶:(欲出无声)……

(众无声,看。凌一只手重重地压在了陶的左肩,夺走他手里的小说)

凌:《神雕侠侣》?好看吧。这还真神,我果然被你击中了。真刀剑影,武奇功绝,五雷轰顶,乱七八糟……陶——立——先——生——请——起——立——!练武吗?现在为几层功力了啊?

陶:(歪了歪脚)凌老师,我……我……

凌:你什么?你不用听课也懂是吧。那好,请你分析一下“一战”爆发的原因。

陶:(眼珠一转)什么?第一次世界大战?为什么人类要干那么无……聊的事情呢?那是人类最愚蠢的行为,是首次世界性的自相残杀!大家坐来,喝喝茶,聊聊天。有事好商量嘛,这不是挺好的吗?再说战争那事,污染空气,浪费资源,不利环保和节能……

(肿有人叫到:陶立,说得好啊。众鼓掌,凌困窘)

凌:(困窘地)陶立,你……你……虽然有强烈的和平意识,但是(语气加重转怒)现在是上历史课,不是自由发挥想象讨论课!请你再对我刚才的问题作简要分析!如果再胡说八道的话,你罚你抄写本章课文十!

陶:(抓头)哦……

(张把笔记推了过去,陶照念)

陶:导火线是萨拉窝事件,还有……

张:(小声地)不是萨拉窝,是萨拉热窝……

凌:张晓!

(张不再说话,陶没有听清,对张小声说)

陶:(小声地)什么?色拉窝?

凌:什么?色拉窝?

(众笑。凌刚想发作,下课铃响)

凌:算了算了,我再问下去,不知道还会跑出什么新名词来。回去把这背景和原因抄写十遍,周一交给我。再给你一个优惠活动——免费寄放图书。下课吧!

凌:(边摇头边说边下)色拉窝?没事尽看些乱七八糟的书,《神雕侠侣》……

第二幕

人物:众学生 时间:课间操时间 地点:教室

陶:(无奈坐下)那可是省吃俭用了两星期的成果啊……Ade,我的《神雕侠侣》……

张:(无力地,失落地)别难过了……

陶:(半开玩笑)没什么看不出来你这弱女子脚劲还怎么厉害!

张:对不起

陶:什么对不起啊,色拉窝,你可是真够哥们的,要不是你,这“世界大战”还不知道要爆发多少次呢!

王:(数卷,发卷)你们两个就别再谢来谢去的了,看看试卷有没有少?

唐:有六张啊,一半是你的吧,王燕!

沈:我也有六张呀,没错!

唐:(歇斯底里,晕倒状)真是六张,天啊……

王:(叹了一口气,后领众唱歌)哎……(海尔兄弟主题曲)

王:老师真奇怪 众:什么

王:学生真疑惑 众:这我也知道

王:老师和学生,总是不能,不能拥有 众:说呀 王:共同语言

王:为什么要上学上课? 众:为什么

王:为什么要读书考试? 众:是个难题

王:不知道的作业万万千千,问题简单,又不简单。

不知道的作业万万千千,问题简单, 众:还有什么 王:又不简单 众:哎……

曹:你们就别再抱怨了,这些抱怨纯粹是庸人自扰。学习本来就是要刻苦钻研的。现在放弃一点休息时间算得了什么?作业与测试启其实并不可怕,关键在于好的学习方法。数理化做累了可以做做英语,背背古文调节一下嘛,所谓吃得苦中苦,方为人上人,书中自有……

唐:班长,你没有发烧吧?

张:班长,哎,看来我的钢琴课又要泡汤了

陶:(手拿三把笔抄写)为什么要第一次世界大战呢?战争啊,我恨你,你给了我多么大的创伤啊……为什么受伤的总是我!读书有什么用!哪有我驰骋球场的潇洒!

沈:就凭你那身高?(上下打量)也能潇洒?

陶:怎么,不相信吗?(站起来,做出欲投篮动作,而后顺便打了几下)

众:得了吧,你还是赶紧继续用三把笔抄抄一战吧。

曹:(若有所思状)亲爱的同学们,别忘了中午要留下来背诵《师说》。

沈:我还要赶回去看《影视同期声》呢?关注娱乐,娱乐生活。我们的口号是生产快乐!

王:对哦,关老师说她放学后会来监督的。真是关山难越,谁悲失路之人啊!

陶:咳,犹记昨日心苦,沉痛不知归路,茫然生死间,所幸命未误。痛苦,痛苦,今晚作业无数。

张:(惊奇地)你还会改词啊?

陶:这有什么,只不过是有感而发,(唱闽南歌)“心事那没讲出来,有谁人会知……”

唐:得得,兄弟……

曹:哎呀,你们大家别开口闭口都是“之乎者也”。我看你们一个个都快变成书呆子了!

唐:同是天涯沦人,相逢何必相抱怨

王与张:本是同根生,相煎何太急

曹:真是无可救药了,缺少吃苦精神的一代。

陶:是是是,班长大哥有吃苦精神,那就帮我擦擦黑板吧,兄弟我现在没空闲的手擦黑板。

曹:擦就擦

(曹擦黑板,发现没有粉笔了)

曹:没有粉笔了,我去拿一下,毛润之曰:“为人民服务”……

余众:真的书呆子……

第三幕

人物:众学生(众老师幕外,凌的声音) 时间:课间 地点:办公室内外,教室

(曹向办公室跑去,欲喊报告,却隐约听见有老师说“学生”便在门口偷听了一会儿)

凌:现在的学生简直是太嚣张了。我刚刚问陶立“一战”爆发的原因。他居然回答说人类无聊才会干那种事,还倡议大家坐下来喝喝茶,聊聊天,问题就解决了。说是一战还污染空气。最可恶的是全班同学跟着瞎起哄,真受不了,有机会我一定要好好的和他们……

曹:(听到这里便火速赶回班级,上气不接下气)快快,不然就来不及了!

王于唐:(大惊)着火了?

张与沈:(大惊)又要大地震了?

陶: 大惊)世界大战爆发了?

曹:错!错!错!赶快到办公室偷听去,凌老师说要和我们怎样怎样呢!

众:(愤怒地)走走走!

陶:好象忘记带什么了……

(众顿悟,相互诡异一笑抄家伙,陶拿篮球,王和张各拿一个羽毛球拍,唐拿乒乓球拍,沈拿《娱乐星云》,曹带队)

第四幕

人物:众学生,众老师 时间:课间操时间 地点:办公室内外
(众学生到办公室门口放轻脚步,驻足倾听)

方:凌老师,你也别跟他们气。现在学生思维比较活跃。那个陶立,干脆叫“淘气”还差不多。

(陶气,欲发作,众制止,继续倾听)

关:可不是。我刚才抽了五个同学《师说》,居然有四个背不出来,还有一个背了一半。我于是叫他们放学后留下来背。谁知就听见有人说:关山难越,谁悲失路之人。这句倒还背得不错,真不知道是他们背不了还是不背。哎,真是拿他们没办法……

众:(小声地)再办下去,我们就没命了。

殷:其实现在学生是很聪明的。昨天的那道数学题,有很多同学都解出来了,而且还有不少同学用了不同解法,有些解法,我原先都没有想到的。

凌:我们当老师的何尝不知道他们的负担很重,可这也是没有办法的。现在虽说是素质教育但是高考仍存在。学生重视成绩,学校也重视成绩,家长更重视成绩。“万般皆下品,惟有读书高”的思想仍将长期存在。我们这么用心去做,还不是为了他们的将来嘛!

众:(疑惑地)老师怎么也有压力?也理解我们?

关:当老师难,当高中的老师更难,难于上青天啊

众:老师也是书呆子(窃笑,曹制止)

关:家长只注重表面成绩,我们也只能被迫加强监督学生的学习。等一下他们留下来背诵不知道他们心里骂了我多少遍了。

众:知道就好。

方:真正的素质教育要让学生发展自己的特长,并从中学到知识。高分低能太可怕了。昨天拿一颗大豆和黄豆,居然没有一个人能分辨出来,真是不可思议,令人悲哀!

凌:应试教育只会束缚他们活跃的思维。

殷:但是考大学也是凭分数录取的。考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。我们当老师的,也是爱莫能助。考进一所好的大学,那才能获得真正的素质教育。

关:我们都是过来人,也知道学生的苦衷,可是又有谁知道我们的苦衷呢?真是“关山难越,谁悲我辈之人”啊,殷老师,你大算布置什么作业,你可要做好心理准备了……

殷:我想这次就不布置了,难得那些学生放一次假,这节的内容也比较简单,让他们吹吹风吧!

方:从当老师的那刻起,早就有这样的心理准备了。老师和学生之间肯定会存在不理解,存在“战争”,只是不知道最后有没有和平……

关:是啊,这就是《战争与和平》的长篇小说了,是个永恒的课题啊,现在不理解不要紧,以后他们能理解就好了。

凌:我们应该更用心去关怀他们,理解他们。不然他们会说我们误人子弟了,呵呵,这些小孩子都很可爱,我刚才也是一时气急……

(众听到这里在门外若有所思,陶太激动,不小心摔了一跤,众人跌进办公室,众老师眼睛集中在众学生身上,众老师站起)

凌老师:你们……你们……都在这里干什么?

曹: 我们是来拿粉笔的

众同学:(附和)恩,我们都是来拿粉笔的

方老师:你们手上的家伙是……

众同学:我们等一下上体育课……

殷老师:不是吧,下节课明明是我的数学课……

曹: 老师,其实我们误会你们了……

众同学:凌老师,我们误会你了……

陶: 以后我上课的时候一定专心听讲,不看小说了。还有那个橡皮擦是我不小心才……

扔中你的,对不起……

凌: 其实我不是想处罚你……罚抄就免了吧

关: 错而能改,善莫大焉

众老师:是啊,你们都没有错啊,没有什么对不起的……

陶: 那我们下午可以打篮球赛了吗?

众老师:当然,我为你们助威。

众学生:(兴高采烈地)OHOH,理解万岁!理解万岁!

(众下,落幕)

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