初中生物地理中考！有什么好的学习方法？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-21
初中生物地理中考！有什么好的学习方法？
第一步：读、划先行——“思维描图法”
第二步：填、写结合——“地理事物定位法”
通过第一步的复习，在掌握了教材上的地理知识、地理规律和相关的地图知识的基础上，利用地理事物都占有一定空间、都有一定的分布规律这一特点，对地理事物及规律进行定位。具体做法是：准备一张空白地图（自绘或由教师印制作），把有关地理事物，如山脉、河流、自然带、交通城市矿产等，按位置、比例，分别“定位”到空白地图上，把众多的地理事物归纳为一图，使地理事物或规律更加一目了然，达到图形合一（图文合一），从而使学生的知识水平由感性认识上升到理性认识，起到深化和巩固地理知识的作用。用此法还可以把不同章节的内容有机地结合在一起，达到对地理教材越学越薄，越学越少，概念、规律清楚，内容熟悉的目的。
第三步：练、测并重——“对比强化记忆法”
通过读、描、划、写、填等一系列动手、动脑的复习活动，在熟练掌握地理教材的“双基”内容的基础上，就应通过适当练习来培养学生分析、归纳、综合地理问题的能力，进一步掌握各地理要素的规律，以及各地理要素之间相互影响、相互制约的辨证关系，学会用自己掌握的地理知识或规律分析一些社会热点问题（当然与地理有关）。为了达到这一目的，要适当做一些目的性练习、测试，以了解知识掌握的情况，对有疑问的题目与同学进行讨论或请教老师。
在此阶段，对易混淆的地理事物包括地名、重要地理界线、典型的经济项目（如南水北调，西气东输、青藏铁路等），可利用地图实行“对比强化记忆法”。如把不同性质的地理界线，季风区、非季风区，干湿地区，回归线、赤道通过的国家，气候类型等，都可以列在同一图上，进行观察、对比，强化记忆。
经过上述几个步骤，在教师的引导下，以地图为中心线索，通过学生自己复习教材、转绘教材。这样就能进一步加强你的地理空间观念，进一步理清地理各要素之间的关系，达到提高自己分析问题解决问题的综合能力，较好的完成复习的目的。
答题策略
一、 认真审题，读懂题意。
审题实际上是一个审视题意，分析解题条件的思维活动过程，考生应具备从文字和图表、数据资料中提取有效信息，并能够对提取的信息进行加工、处理和运用，解决试题中提出的问题。要达到这个要求，考生首先必须能够读懂题意，找出关键词，把握试题中心含义，以及试题做题要求，一般的我们要求在审题中做到以下几点：
①分析题中所给的解题条件，如：明示条件、潜在条件、转换条件等，进而确定如何利用这些条件来解题，注意题中有无附加的特殊规定。②注意题中的方位词、数量词、连接词。③辨清试题类型、性质、明确答题思路、中心内容及解题方法。④考虑从大脑知识库中提取哪些有效知识，紧扣哪些得分点，考虑好先答什么，后答什么，应列出哪些论点论据。
二、 仔细读图，看清图示。
地图是地理的第二语言，这几年的中考都非常重视对地图知识的考查，直接考图和间接考图的比重占到百分之五十左右。因此，学生应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握。在答题时认真看清图像。图表中所表现的内容，认真分析图中的组成要素，图中的有用条件和迷惑条件，特别是图中有无指向标，图例和注记等容易忽略的内容，做到准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息，并要注意将图像、图表资料与文字资料有机的结合起来，加以灵活运用。
三、 注意答题技巧，提高语言表述准确性。
全卷分成两次做较好。首先做容易的题，有把握的题。这样可以避开绊脚石——难题，越答越顺手，增强信心，同时把该拿的分都拿到了；然后再做难题，这样就给第二次做题留下了充足时间，想得更周全，胜率更大。做难题时要做到舍得放弃，一条思路想不通，赶快另辟蹊径，否则，冥思苦想，弄得头昏脑胀影响后面答题，得不偿失。
在答题时要注意对答案进行构思，并能用准确的地理语言将答案表述清楚，特别是关键词一定要准确，这也是考试中的重要环节，不少同学在平时复习时，这个方面训练不够，往往出现“眼高手低”、“茶壶里的饺子倒不出来”的情况，因此，考生在最后阶段中，应该把握语言表述能力的训练放在重要的位置。
四、认真检查，查缺补漏。
检查答卷是保证答题质量的一个重要环节，应做到：一是再审题，看看题中所给的已知条件都用上了没有，有无文不切题的情况；二是多端思维，根据一题多解的方法，想一想有无更好解题方案，多方验证答案的正确性；三是发现有错不要轻易改动，三思而后行，特别是拿不准的答案，要相信自己的第一次直觉是对的。
要想在中考中取得好成绩，除了积极备战做好物质和技巧上的准备外，更要重视心理的调节，要制定好作息时间计划，进入中考节奏，按照中考上午开始时间与下午开始时间复习功课，有助于进入中考状态，有助于充分发挥已掌握的知识。每天以中考的心态做卷子，有些考生以为自己已经做好了好几个月的卷子了，临考前十天八天不做，看看就行了，这可能会导致考试时找不到感觉、手生，影响发挥。因此建议中考前每天以中考的心态做卷子，到中考时就会以平常心态做卷子了。并且，中考前不再做难题，不再做新的题目，强化自己已掌握的知识，增强信心
生物调整心态，掌握学法。良好的心态、恰当的学法是取得复习成效的保证。恰当的学法是指循序渐进、化整为零，把握课堂４５分钟、坚持课后的及时复习，课后收到每复习一部分就能消化、巩固一部分的效果。
过好知识点关。在进行复习时，各校教师会认真研究新课标、课本，以及生物中考指导书编写知识点。同学们要熟悉这些知识点，并一个一个地默写、过关。过好了知识点的关就是夯实了基础，就是为第二轮复习的顺利进行做好了铺垫。
重视读图表能力的培养，简化学习，学活知识。生物课本上有不少图表，而一张图表能容纳很多知识，比如：果实和种子的发育示意图中既有花的各部分结构，又有果实、种子的结构，还体现出花和果实、种子之间的关系。图片比文字知识更形象、更容易理解，同学们学会了读图，不但能简化学习，还能学活知识，何乐而不为呢？况且生物考试通常会出现读图表的内容，会读图表也是一种必备的学习能力。
关注与社会问题相关的生物知识，将书本知识与实际联系起来。随着社会的发展、科技的进步，人们越来越关注生活的质量，而生物知识与社会问题、生活实际密切相关。比如：艾滋病、传染病的相关知识与科学预防，现代生物技术的运用等。
地理训练读图用图能力
第三初级中学初二地理备课组
理清脉络，重视知识结构的梳理。地理中考面临四本书的复习，很多知识在课本中分布较为分散，学生在复习时应该首先把握课本的整体脉络，以图表的形式理出知识结构框架，构建复习的整体概念。
夯实基础，重视基本知识点的掌握。从０８年中考题型上的改变突显出基础知识的重要性。所以在第一轮复习中对书上重要的基础知识最好进行单独的整理，以便复习。同时对知识点要加以分类，对于重要的地理事物及空间分布状况如一些重要的地名、数据应当牢固记忆，并能落实到图上。
加强读图、用图能力方面的训练。地图是地理的灵魂。复习中要重视读图能力的训练，尤其是一些重要的基本地图如中国行政区划、中国地形大势等一定要牢固掌握。读图的同时还要把基本知识点与图形有机地结合，提高从地图、材料和图表中提取有用信息的能力。
结合中考指导，查漏补缺。参照中考指导对考点内容和要求做全面、大致地了解，同时查漏补缺，把在初一、初二时未掌握好的知识盲点消灭。对于各个考点的要求、掌握尺度要了解清楚，这样在复习时做到心中有数。
我初中的时候地理生物只要好好背一下就优秀了。不过现在觉得知识点跟图形结合起来联想记忆比较容易，多思考一下会变得很简单的！
初中生物地理中考!有什么好的学习方法?
答：具体做法是：准备一张空白地图（自绘或由教师印制作），把有关地理事物，如山脉、河流、自然带、交通城市矿产等，按位置、比例，分别“定位”到空白地图上，把众多的地理事物归纳为一图，使地理事物或规律更加一目了然，达到图形合一（图文合一），从而使学生的知识水平由感性认识上升到理性认识，起到深化...
初二下学期·生物地理要中考 生物该怎么复习
答：有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢? 四、学习要主动。 只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在...
初中如何快速提升地理,生物成绩?
答：如果还想将地理成绩有所提高，朝着优秀的方面发展。就要多看地图，从地图中去学习，从地图中找到学习的兴趣。因为地理的本质可以说就是地图，一张地图中涵盖了很多内容，可以不断地从中找出与课文内容相关的知识点。这也能够激发学习兴趣。另外学习地理还可以从以往错题中发现问题，错题是提高的捷径，如果...
我是初中生,今年上初二,马上就要地理生物中考了,我初一的知识都不会...
答：练习题目：练习题目是检验知识掌握程度的有效途径，可以多做一些初一的练习题，以巩固知识点。最重要的是保持积极的心态和充足的信心，相信自己可以通过努力补充和强化知识，充分备战地理生物中考。
初中中考生物地理辅导书,试卷推荐?
答：1. 《中考生物地理模拟试题集》：包含了大量的模拟试题，题型多样，适合进行考前模拟训练。2. 《近五年中考生物地理真题汇编》：收集了近五年的真题，可以让考生熟悉考试风格和题型，把握考试趋势。在选择辅导书和试卷时，考生应根据自己的实际情况进行选择。比如，如果考生对基础知识掌握得不够牢固，可以...
怎样学好初中生物地理
答：怎样学好初中生物地理如下：方法一 1.学好地理三个关键词:课本、地图、思考。一定要学会使用地理课本，把教科书看全看透。重视课本中的插图和表格。连目录都特别重要，因为它提示着全书的要领和前后的联系。地图是地理信息的载体。地图也是学习地理的工具。想学好地理，一定要重视地图。要学会读图，用图，...
生物地理买什么辅导资料?
答：初二生物地理买《知识清单》、《一本涂书》、《学霸笔记》、《万维中考地理生物分类卷》辅导资料。一、《知识清单》这是一本知识点辅助学习的教辅材料，配套课本使用效果特别好，全彩设计。有超详细的目录根据教材的顺序编辑，特别是索引栏专门的概念引栏，用来查找和复习知识点特别方便。最后还有一个板块...
初中地理生物成绩怎么提高?
答：如何提高初中生物成绩 1、做好笔记和总结：课堂上可以做好生物学的笔记，记录重点和难点内容。课后可以对笔记进行复习，再次总结和梳理知识点。可以组织学习小组或找一些学习相似目标的同学一起学习和讨论，相互帮助和分享学习经验。2、多做习题和练习：做生物习题和练习有助于加深对知识的理解和记忆，同时...
初中生物地理中考!有什么好的学习方法?
答：先把身体养好，调整好心态，制定学习方法，早上看一部分，晚上复习，再预习明天的，如此反复，根据考试时间临近天数来安排每天看多少，最后考之前务必突击，效果很好
有关生物地理升中考!
答：中考地理复习策略和方法(1)尝试预习:即在大脑中先“过电影”想想前面的地理教材中,先论述什么,后又写了些什么,本课教材将会学些什么东西,内容结构会怎样安排。依照概况、地形、气候、河流(湖泊)、农业、工业、所辖的市、县以及名胜等去尝试设想。(2)学好教科书。教科书是课业学习的主要依据,教科书文字精练,结构...
地理多看图吧，尤其是中国的地形图，温度带，铁路图，其他的澳大利亚，日本，印度可能会考到，当然别的也有可能，但总之就是多看图。我们老师常说没事就看图，最好和别人聊天的时候也看着世界地图，没事就研究(*^__^*) ~~，把地图装在脑子里，比如想到中国，就能想到中国的邻国，邻国的邻国，以一个小地方在大脑中幻想出整个世界，能做到这个地步，就很牛逼了。知识点就挑重点的背背就好了吧，我是那么背的，看看以前期末考试的卷子可能会有帮助，也可以在网上找一些题
生物的话，也要看图，尝试举一反三的方法，比如想到关节结构后就能想起肌肉的结构，然后能想起心脏结构之类的，看到图要想起相应的知识点，看到知识点想到相应的图，看看课后题一类的O(∩_∩)O~
总之好的方法还是要自己总结，找到适合自己的才是最重要的
祝你考出好成绩( ^_^ ) O(∩_∩)O~
初中生如何用少量的时间学好生物和地理,本视频教会你如何更有效率的学好初中地理和生物，做到这几点，初二地理和生物的会考就没有问题了
第一步：读、划先行——“思维描图法”
第二步：填、写结合——“地理事物定位法”
通过第一步的复习，在掌握了教材上的地理知识、地理规律和相关的地图知识的基础上，利用地理事物都占有一定空间、都有一定的分布规律这一特点，对地理事物及规律进行定位。具体做法是：准备一张空白地图（自绘或由教师印制作），把有关地理事物，如山脉、河流、自然带、交通城市矿产等，按位置、比例，分别“定位”到空白地图上，把众多的地理事物归纳为一图，使地理事物或规律更加一目了然，达到图形合一（图文合一），从而使学生的知识水平由感性认识上升到理性认识，起到深化和巩固地理知识的作用。用此法还可以把不同章节的内容有机地结合在一起，达到对地理教材越学越薄，越学越少，概念、规律清楚，内容熟悉的目的。
第三步：练、测并重——“对比强化记忆法”
通过读、描、划、写、填等一系列动手、动脑的复习活动，在熟练掌握地理教材的“双基”内容的基础上，就应通过适当练习来培养学生分析、归纳、综合地理问题的能力，进一步掌握各地理要素的规律，以及各地理要素之间相互影响、相互制约的辨证关系，学会用自己掌握的地理知识或规律分析一些社会热点问题（当然与地理有关）。为了达到这一目的，要适当做一些目的性练习、测试，以了解知识掌握的情况，对有疑问的题目与同学进行讨论或请教老师。
在此阶段，对易混淆的地理事物包括地名、重要地理界线、典型的经济项目（如南水北调，西气东输、青藏铁路等），可利用地图实行“对比强化记忆法”。如把不同性质的地理界线，季风区、非季风区，干湿地区，回归线、赤道通过的国家，气候类型等，都可以列在同一图上，进行观察、对比，强化记忆。
经过上述几个步骤，在教师的引导下，以地图为中心线索，通过学生自己复习教材、转绘教材。这样就能进一步加强你的地理空间观念，进一步理清地理各要素之间的关系，达到提高自己分析问题解决问题的综合能力，较好的完成复习的目的。
答题策略
一、 认真审题，读懂题意。
审题实际上是一个审视题意，分析解题条件的思维活动过程，考生应具备从文字和图表、数据资料中提取有效信息，并能够对提取的信息进行加工、处理和运用，解决试题中提出的问题。要达到这个要求，考生首先必须能够读懂题意，找出关键词，把握试题中心含义，以及试题做题要求，一般的我们要求在审题中做到以下几点：
①分析题中所给的解题条件，如：明示条件、潜在条件、转换条件等，进而确定如何利用这些条件来解题，注意题中有无附加的特殊规定。②注意题中的方位词、数量词、连接词。③辨清试题类型、性质、明确答题思路、中心内容及解题方法。④考虑从大脑知识库中提取哪些有效知识，紧扣哪些得分点，考虑好先答什么，后答什么，应列出哪些论点论据。
二、 仔细读图，看清图示。
地图是地理的第二语言，这几年的中考都非常重视对地图知识的考查，直接考图和间接考图的比重占到百分之五十左右。因此，学生应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握。在答题时认真看清图像。图表中所表现的内容，认真分析图中的组成要素，图中的有用条件和迷惑条件，特别是图中有无指向标，图例和注记等容易忽略的内容，做到准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息，并要注意将图像、图表资料与文字资料有机的结合起来，加以灵活运用。
三、 注意答题技巧，提高语言表述准确性。
全卷分成两次做较好。首先做容易的题，有把握的题。这样可以避开绊脚石——难题，越答越顺手，增强信心，同时把该拿的分都拿到了；然后再做难题，这样就给第二次做题留下了充足时间，想得更周全，胜率更大。做难题时要做到舍得放弃，一条思路想不通，赶快另辟蹊径，否则，冥思苦想，弄得头昏脑胀影响后面答题，得不偿失。
在答题时要注意对答案进行构思，并能用准确的地理语言将答案表述清楚，特别是关键词一定要准确，这也是考试中的重要环节，不少同学在平时复习时，这个方面训练不够，往往出现“眼高手低”、“茶壶里的饺子倒不出来”的情况，因此，考生在最后阶段中，应该把握语言表述能力的训练放在重要的位置。
四、认真检查，查缺补漏。
检查答卷是保证答题质量的一个重要环节，应做到：一是再审题，看看题中所给的已知条件都用上了没有，有无文不切题的情况；二是多端思维，根据一题多解的方法，想一想有无更好解题方案，多方验证答案的正确性；三是发现有错不要轻易改动，三思而后行，特别是拿不准的答案，要相信自己的第一次直觉是对的。
要想在中考中取得好成绩，除了积极备战做好物质和技巧上的准备外，更要重视心理的调节，要制定好作息时间计划，进入中考节奏，按照中考上午开始时间与下午开始时间复习功课，有助于进入中考状态，有助于充分发挥已掌握的知识。每天以中考的心态做卷子，有些考生以为自己已经做好了好几个月的卷子了，临考前十天八天不做，看看就行了，这可能会导致考试时找不到感觉、手生，影响发挥。因此建议中考前每天以中考的心态做卷子，到中考时就会以平常心态做卷子了。并且，中考前不再做难题，不再做新的题目，强化自己已掌握的知识，增强信心
生物调整心态，掌握学法。良好的心态、恰当的学法是取得复习成效的保证。恰当的学法是指循序渐进、化整为零，把握课堂４５分钟、坚持课后的及时复习，课后收到每复习一部分就能消化、巩固一部分的效果。
过好知识点关。在进行复习时，各校教师会认真研究新课标、课本，以及生物中考指导书编写知识点。同学们要熟悉这些知识点，并一个一个地默写、过关。过好了知识点的关就是夯实了基础，就是为第二轮复习的顺利进行做好了铺垫。
重视读图表能力的培养，简化学习，学活知识。生物课本上有不少图表，而一张图表能容纳很多知识，比如：果实和种子的发育示意图中既有花的各部分结构，又有果实、种子的结构，还体现出花和果实、种子之间的关系。图片比文字知识更形象、更容易理解，同学们学会了读图，不但能简化学习，还能学活知识，何乐而不为呢？况且生物考试通常会出现读图表的内容，会读图表也是一种必备的学习能力。
关注与社会问题相关的生物知识，将书本知识与实际联系起来。随着社会的发展、科技的进步，人们越来越关注生活的质量，而生物知识与社会问题、生活实际密切相关。比如：艾滋病、传染病的相关知识与科学预防，现代生物技术的运用等。
地理训练读图用图能力
第三初级中学初二地理备课组
理清脉络，重视知识结构的梳理。地理中考面临四本书的复习，很多知识在课本中分布较为分散，学生在复习时应该首先把握课本的整体脉络，以图表的形式理出知识结构框架，构建复习的整体概念。
夯实基础，重视基本知识点的掌握。从０８年中考题型上的改变突显出基础知识的重要性。所以在第一轮复习中对书上重要的基础知识最好进行单独的整理，以便复习。同时对知识点要加以分类，对于重要的地理事物及空间分布状况如一些重要的地名、数据应当牢固记忆，并能落实到图上。
加强读图、用图能力方面的训练。地图是地理的灵魂。复习中要重视读图能力的训练，尤其是一些重要的基本地图如中国行政区划、中国地形大势等一定要牢固掌握。读图的同时还要把基本知识点与图形有机地结合，提高从地图、材料和图表中提取有用信息的能力。
结合中考指导，查漏补缺。参照中考指导对考点内容和要求做全面、大致地了解，同时查漏补缺，把在初一、初二时未掌握好的知识盲点消灭。对于各个考点的要求、掌握尺度要了解清楚，这样在复习时做到心中有数。
我初中的时候地理生物只要好好背一下就优秀了。不过现在觉得知识点跟图形结合起来联想记忆比较容易，多思考一下会变得很简单的！
答：具体做法是：准备一张空白地图（自绘或由教师印制作），把有关地理事物，如山脉、河流、自然带、交通城市矿产等，按位置、比例，分别“定位”到空白地图上，把众多的地理事物归纳为一图，使地理事物或规律更加一目了然，达到图形合一（图文合一），从而使学生的知识水平由感性认识上升到理性认识，起到深化...
答：有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢? 四、学习要主动。 只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在...
答：如果还想将地理成绩有所提高，朝着优秀的方面发展。就要多看地图，从地图中去学习，从地图中找到学习的兴趣。因为地理的本质可以说就是地图，一张地图中涵盖了很多内容，可以不断地从中找出与课文内容相关的知识点。这也能够激发学习兴趣。另外学习地理还可以从以往错题中发现问题，错题是提高的捷径，如果...
答：练习题目：练习题目是检验知识掌握程度的有效途径，可以多做一些初一的练习题，以巩固知识点。最重要的是保持积极的心态和充足的信心，相信自己可以通过努力补充和强化知识，充分备战地理生物中考。
答：1. 《中考生物地理模拟试题集》：包含了大量的模拟试题，题型多样，适合进行考前模拟训练。2. 《近五年中考生物地理真题汇编》：收集了近五年的真题，可以让考生熟悉考试风格和题型，把握考试趋势。在选择辅导书和试卷时，考生应根据自己的实际情况进行选择。比如，如果考生对基础知识掌握得不够牢固，可以...
答：怎样学好初中生物地理如下：方法一 1.学好地理三个关键词:课本、地图、思考。一定要学会使用地理课本，把教科书看全看透。重视课本中的插图和表格。连目录都特别重要，因为它提示着全书的要领和前后的联系。地图是地理信息的载体。地图也是学习地理的工具。想学好地理，一定要重视地图。要学会读图，用图，...
答：初二生物地理买《知识清单》、《一本涂书》、《学霸笔记》、《万维中考地理生物分类卷》辅导资料。一、《知识清单》这是一本知识点辅助学习的教辅材料，配套课本使用效果特别好，全彩设计。有超详细的目录根据教材的顺序编辑，特别是索引栏专门的概念引栏，用来查找和复习知识点特别方便。最后还有一个板块...
答：如何提高初中生物成绩 1、做好笔记和总结：课堂上可以做好生物学的笔记，记录重点和难点内容。课后可以对笔记进行复习，再次总结和梳理知识点。可以组织学习小组或找一些学习相似目标的同学一起学习和讨论，相互帮助和分享学习经验。2、多做习题和练习：做生物习题和练习有助于加深对知识的理解和记忆，同时...
答：先把身体养好，调整好心态，制定学习方法，早上看一部分，晚上复习，再预习明天的，如此反复，根据考试时间临近天数来安排每天看多少，最后考之前务必突击，效果很好
答：中考地理复习策略和方法(1)尝试预习:即在大脑中先“过电影”想想前面的地理教材中,先论述什么,后又写了些什么,本课教材将会学些什么东西,内容结构会怎样安排。依照概况、地形、气候、河流(湖泊)、农业、工业、所辖的市、县以及名胜等去尝试设想。(2)学好教科书。教科书是课业学习的主要依据,教科书文字精练,结构...
