亦师亦友,渡人渡己——遇见名师之于洁

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-29
整整一个上午,没有中场休息,没有茶歇,没有停顿,美丽优雅的于洁老师娓娓道来,把她和学生之间的故事精彩地呈现在了我们面前,我们被深深地吸引,被感动,被鼓舞……

老前辈谢瑞老师曾经说,不当班主任的老师不完整,因为这句话师范一毕业我就主动请缨成为了一名一年级的班主任。二十年的班主任工作依然是我觉得有挑战、有意义的一件事情。

所以听到于洁老师的讲座时,倍感亲切,只有当过班主任的老师,才会知道班主任工作的艰辛;只有热爱班主任工作的人,才能体会到担任班主任的那份幸福。

于洁老师以她温暖、细腻的师爱陪伴孩子成长,以她平和坚定地大爱关注帮助那些特殊的孩子,以她圣徒一般的恒心和耐心坚持自己的教育信念,为孩子们记录成长的点点滴滴,留下成长的美好瞬间。

因为这份师爱,她“坚信一切皆有原因”,相信孩子;她总是给所有的学生满满的“正能量的传达”;因为智慧,她总是会不厌其烦不辞辛苦的“寻找适当的教育的时机和抓手”;因为懂得,所以她对待学生、对待家长都是“慈悲”的。她不光注重孩子当下的表现和进步,她更加关注孩子的未来,甚至是孩子的一辈子。她说,她要自己的学生,女孩优雅有气质、男孩儿勇敢阳光有担当。

在2021年十一月份的教育创新年会的线上培训第一天的开幕式上,再次看到于洁老师。从2014年苏州大学的课堂到2022年的线上学习,弹指间已经八年。于洁老师风采依旧,似乎比八年前稍稍胖了一些。依然是柔软动听、不疾不徐的吴音,依然是温暖美好的教育。于洁老师在这八年里换了好几所学校,每到一个地方,就将善良与美好传递到那里。

我担任班主任工作前前后后二十年,在不当班主任的日子里,其实是失落了一段时间。于洁老师的分享,让我在品味于洁老师班主任工作的同时,也在回忆着自己的班主任生涯。相比于洁老师那么多的付出,我觉得自己是很幸运、幸福的,我没做什么,我的孩子们却给了我那么多,让我因此而深深地迷恋讲台、热爱课堂。

如果,能早几年能遇到于洁老师,我相信自己一定会做得更好,会少一些遗憾。但是还好,因为国培,有了这样一番美好的遇见。

美丽优雅、平和淡定;智慧从容、专注执着,于洁老师的身上有着我所欣赏的诸多美好品质。或许就是这样的一个她,才能成就那么多班级里的美好与温暖,作为教师先成为更好的自己,才能更好的和学生一起走向更加美好的明天。

    于洁老师是位中学语文老师、班主任,她和学生续写着一部部令孩子们感动难忘的“三年的缘”。

于洁老师作为国培专家,和我们有幸结下了“三小时的缘”。缘有深浅,却无长短。

于洁老师说,她的班主任工作是在度化学生的同时,也在度化他的家庭;她还说,这也是度化自己。

于洁老师还在度化着听到讲座的人们,让我们以后的教育教学、班主任工作会因这场相遇而不同。

感谢这份美好的遇见!感谢亦师亦友,渡人渡己的美丽的于洁老师!

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