读下面的语段，回答问题。 鱼（ ）地在珊瑚丛中（ ），好看极了。有的全身布满彩色的条
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-24
根据课文内容，再完成后面的练习。 鱼成群结队地在珊瑚丛中（ ），好看极了。有的全身布满（ ）
小学语文课后阅读训练
答：读下面的语段，回答问题。鱼（ ）地在珊瑚丛中（ ），好看极了。有的全身布满彩色的条纹○有的头上长着一簇红缨○有的周身像插着好些扇子○游动的时候飘飘摇摇○有的眼睛圆溜溜的○身上长满了刺○鼓起气来像皮球一样圆○各种各样的`鱼多得数不清○正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半...
《钓鱼的启示》阅读理解题及答案
答：答:父亲坚持要“我”把鲈鱼放回湖里是因为,他让“我”从小受到严格的教育,获得得道实践的勇气和力量,提高 *** “鱼”的诱惑的自觉性和能力。 文段二《钓鱼的启示》(27分) 过了好长时间,鱼竿突然剧烈地抖动了一下,一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放,熟练地操纵(zòng zhòng)著。也许是鱼想摆脱...
阅读下面语段。(共12分)(1)有所不为,才能有所为。人生有很多东西是可...
答：小题1:（2）以鱼类为例，从反面证明了本文的中心论点。（4）以人类为例，从正面证明了本文的中心论点。小题2:爱迪生经历了上千次的失败，但他一直没有放弃，终于试验出了高真空白炽灯泡，开始了通用电气在电气领域长达一个世纪的统治地位。不可轻言放弃让爱迪生成为了发明大王。小题3:对比论证，将...
出自《孟子》的文言文阅读
答：得天下有办法:得到人民,就能得到天下了;得人民有办法,赢得民心,就能得到人民了;得民心有办法:他们想要的,就给他们积聚起来,他们厌恶的,不加给他们,如此罢了。 人民向于仁,如同水往下方流、野兽奔向旷野一样。 所以,替深水赶来鱼的是水獭;替树丛赶来鸟雀的,是鹞鹰;替汤王、武王赶来百姓的,是夏桀和商纣。如果...
(2022-03-26)《北冥有鱼》与《太平御览》语段对比阅读
答：阅读下面两个语段，完成下面小题。（一）（《北冥有鱼》）（二）《神异经》①曰：北海有大鸟，其高千里。头文曰“天”，胸文曰“鸡”，左翼文曰“鹥②”，右翼文曰“勤”。左足在海北崕③，右足在海南崕。其毛苍，其喙赤，其脚黑，名曰天鸡，一名鹥勤。头向东，止海中央，惟捕鲸鱼，食...
初三语文下册第六单元试卷及答案
答：三、阅读文言语段,回答问题。 (一) 天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者也,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下...
《鱼我所欲也》阅读语段
答：④"鱼"比喻"生","熊掌"比喻"义".文章以鱼与熊掌设喻,其目的是引出舍生取义的命题,同时暗含"生"与"义"孰轻孰重的关系.【理解运用探究学习】1.①回答 ②寻找 ③你 ④派 ⑤它们,代老虎和狐狸 ⑥对的 2.D 3.狐假虎威 意思是狐狸凭借老虎摆威风,比喻倚仗别人的威势吓唬人 4.说明中原地区的诸侯...
文言文语段问题及答案大全
答：递取书阅之,不数行,辄弃去,曰:“亦不见佳,读之何益?”乃昂然而出。 〔注释〕①宋荔。 2. 阅读下面选自《孟子》的文言文语段,回答问题徐子曰①:仲尼亟称 1、(1)C(2)答案参考:孟子认为流水遇到坑洞,必先填满,再继续向前流。 为学正如水的这种特性,都必须由浅入深,按部就班,循序渐进,绝不能躐等而进...
文言文寓言故事阅读训练
答：第5课 古代寓言二则【课文精读】 阅读下面的课内评估语段,回答问题.甲文: 郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐.至之市,而忘操之.已得履,谓曰:“吾忘持度!”返归取之.及返,市罢,遂不得履.人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也.”乙文: 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水.遽契其舟...
七年级下语文下册答案
答：(二)阅读下面语段,回答问题。(10分) 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两浪之并驱如故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
1．穿来穿去 彩色的条纹 飘飘摇摇 像皮球一样 多得数不清2．shàn cù3．四 四 头上 周身 眼睛 身上4．成群结队、数不清 各种各样5．鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。6．①7．“略”。
非常形象，生动的描写，有趣味
| 1．富饶的西沙群岛 2．成群结队 穿来穿去 3．；；，；，，。。 4．运用了夸张的手法表现了西沙群岛海里的鱼非常多。 5．种类 数量 四 6．西沙群岛的海里鱼的品种多、数量多。 |
答：读下面的语段，回答问题。鱼（ ）地在珊瑚丛中（ ），好看极了。有的全身布满彩色的条纹○有的头上长着一簇红缨○有的周身像插着好些扇子○游动的时候飘飘摇摇○有的眼睛圆溜溜的○身上长满了刺○鼓起气来像皮球一样圆○各种各样的`鱼多得数不清○正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半...
答：答:父亲坚持要“我”把鲈鱼放回湖里是因为,他让“我”从小受到严格的教育,获得得道实践的勇气和力量,提高 *** “鱼”的诱惑的自觉性和能力。 文段二《钓鱼的启示》(27分) 过了好长时间,鱼竿突然剧烈地抖动了一下,一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放,熟练地操纵(zòng zhòng)著。也许是鱼想摆脱...
答：小题1:（2）以鱼类为例，从反面证明了本文的中心论点。（4）以人类为例，从正面证明了本文的中心论点。小题2:爱迪生经历了上千次的失败，但他一直没有放弃，终于试验出了高真空白炽灯泡，开始了通用电气在电气领域长达一个世纪的统治地位。不可轻言放弃让爱迪生成为了发明大王。小题3:对比论证，将...
答：得天下有办法:得到人民,就能得到天下了;得人民有办法,赢得民心,就能得到人民了;得民心有办法:他们想要的,就给他们积聚起来,他们厌恶的,不加给他们,如此罢了。 人民向于仁,如同水往下方流、野兽奔向旷野一样。 所以,替深水赶来鱼的是水獭;替树丛赶来鸟雀的,是鹞鹰;替汤王、武王赶来百姓的,是夏桀和商纣。如果...
答：阅读下面两个语段，完成下面小题。（一）（《北冥有鱼》）（二）《神异经》①曰：北海有大鸟，其高千里。头文曰“天”，胸文曰“鸡”，左翼文曰“鹥②”，右翼文曰“勤”。左足在海北崕③，右足在海南崕。其毛苍，其喙赤，其脚黑，名曰天鸡，一名鹥勤。头向东，止海中央，惟捕鲸鱼，食...
答：三、阅读文言语段,回答问题。 (一) 天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者也,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下...
答：④"鱼"比喻"生","熊掌"比喻"义".文章以鱼与熊掌设喻,其目的是引出舍生取义的命题,同时暗含"生"与"义"孰轻孰重的关系.【理解运用探究学习】1.①回答 ②寻找 ③你 ④派 ⑤它们,代老虎和狐狸 ⑥对的 2.D 3.狐假虎威 意思是狐狸凭借老虎摆威风,比喻倚仗别人的威势吓唬人 4.说明中原地区的诸侯...
答：递取书阅之,不数行,辄弃去,曰:“亦不见佳,读之何益?”乃昂然而出。 〔注释〕①宋荔。 2. 阅读下面选自《孟子》的文言文语段,回答问题徐子曰①:仲尼亟称 1、(1)C(2)答案参考:孟子认为流水遇到坑洞,必先填满,再继续向前流。 为学正如水的这种特性,都必须由浅入深,按部就班,循序渐进,绝不能躐等而进...
答：第5课 古代寓言二则【课文精读】 阅读下面的课内评估语段,回答问题.甲文: 郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐.至之市,而忘操之.已得履,谓曰:“吾忘持度!”返归取之.及返,市罢,遂不得履.人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也.”乙文: 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水.遽契其舟...
答：(二)阅读下面语段,回答问题。(10分) 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两浪之并驱如故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
