英语句子怎么分析？有什么技巧？

请问这些英语句子,有什么分析技巧?

1. You are the last people I wanna see.你是我最不想见到的人.
the last(强调)最不可能的，最不适当的，如：
The last thing she needed was more work. 她最不需要的就是更多的工作。
2. I haven't slept better.我还从来没睡过这么好。即我这一觉睡得最好。
比较级跟notl连用表示最高级的意思，如
I haven't seen a better film.我还从来没看过比这个更好的电影，即这是我看过的最好的电影。

怎样分析句子




难句的典型结构:




1、 长成分(句子的某一成分有很多修饰,很长,超过人眼的视力范围,造成理解上的困难)




1）、长从句做主语、宾语及其他成分

a、 主语从句：主语是一个从句构成，使其与谓语相隔较远

b、 宾语从句：宾语是一个从句构成，造成与谓语的脱节

2）、长状语：较长的状语，可能是从句构成，也可能是层层修饰的原因

3）、层层修饰：大量的修饰成分叠加

4）、并列成分




2、 常见倒装搭配




（1）、及物动词加介词：固定词组的固定搭配中，经常出现倒装情况，如：bring A to B，写作：bring to B A




例：Yet Waltzer's argument , however deficient , does point to one of the most serious weaknesses of capitalism-namely , that it brings to predominant positions in a society people who ,no matter how legitimately they have earned their material rewards , often lack those other qualities that evoke affection or admiration.




类似的情况：throw over , insert into , import into , infer from, establish for , advocate as 等。




（2）、及物动词加副词

例：make possible …(单词或者句子)




3、 省略的几种情况

（1）、重复的成分

（2）、让步转折的省略：如although (but)

（3）、定语从句引导词的省略which（that ）

（4）、定语从句的引导词和系动词同时省略，变成后置定语

如：qualities(such as "the capacity for hard work")

essential in producing wealth




4、 短语被分割：如：such as, so that , too to , more than , from

A to B , between A and B




5、 多重否定：如：

Despite these vague categories , one should not claim unequivocally that hostility between recognizable classes cannot be legitimately observed .




难句的训练方法： 每位学英语的朋友，在阅读的过程中都有可能遇到各式各样的难句，如果一时不能理解，那么把它摘抄下来，以便以后适当的时间仔细的研读，多遍阅读， 直到读的很顺为止，古人云书读多遍，其义自现，学英语其实也是这个道理，刚开始积累的难句可能越来越多， 当积累了几十句之后，发现豁然开朗，慢慢不懂的句子会越来越少。

句子成分 为什么又要分词类，又要分句子成分呢？两者既然关系密切，为什么不合 并起来谈呢？合并起来，容易造成混乱，因为两者是不同的概念。同一个词类 可以在句中充当不同的成分，同一个句子成分也可以由不同的词类来担任。 那么什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词 之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。 句子成分由词或词组充当。 现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和 补语。英语的基本成分有六种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语 （predicative）、宾语（object）、定语（attribute）和状语(adverbial)。 英语句子成分中,有些具有形态标志。如第一人称代词作主语就用主格"Ｉ", 作宾语用宾格"me"，作定语用所有格"my"。这些形态变化对分析辨认成分 很有帮助。 汉语与英语就句子成分表面上看来差不多，实际上有不少差别。例如： (1) Xiao Li went to bed as soon as he came home. 小李回家后, 立刻就睡觉了。 (2) I'll go when I have had my dinner. 我吃了饭就去。 在英语中，同一个主语在第二次出现时不能省略，必须把每个谓语所陈述的对象都表示出来。而在汉语中，同一个主语在句中第二次出现时，就可以省 略。如例（１）中，汉语说"小李回家后立刻就睡觉了"，省去了第二个分句 的主语，倒可以避免造成误解。若将第二次出现的主语补出来，说成"小李回 家后，他立刻就睡觉了"。听的人反而可能把那个"他"误会成另一个人。 把句子的各个成分搞清楚，也就是把句子各部分的关系搞清楚。做到这一点，才可以准确地理解句子的意思或造出结构正确、意思明白的句子。有一点要注意，在分析句子结构时，应该抓住主要成分。我们分析句子结构，划分句子成分无非是为了理解，或者是为了造句。这个目的达到了就行了，不必过于细致，更不要钻牛角尖，否则就会事倍功半。 各种语言有各自的规则、各自的习惯，而且语言是很灵活的东西，发展过 程也很复杂，很难把语法的现象都做出明确、统一的解释来。在使用一种语言* 时，语法应让位于习惯。符合习惯的，有时尽管不符合语法，也是正确的。 英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，难以捉摸，但* 从实质看，可以发现其内在联系，找出其共同规律。英语句子的基本结构可以* 归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是* 掌握各种英语句子结构的基础。 英语五种基本句型列式如下： 基本句型一： ＳＶ （主＋谓） 基本句型二： ＳＶＰ （主＋谓＋表） 基本句型三： ＳＶＯ （主＋谓＋宾） 基本句型四： ＳＶｏＯ （主＋谓＋间宾＋直宾） 基本句型五： ＳＶＯＣ （主＋谓＋宾＋宾补） 基本句型 一 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。 这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 ┏━━━━━━━━━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓ ┃Ｓ│Ｖ （不及物动词） ┃ ┠───────────────┼───────────────┨ ┃1. The sun │was shining. ┃ ┃2. The moon │rose. ┃ ┃3. The universe │remains. ┃ ┃4. We all │breathe, eat, and drink. ┃ ┃5. Who │cares? ┃ ┃6. What he said │does not matter. ┃ ┃7. They │talked for half an hour. ┃ ┃8. The pen │writes smoothly ┃ 1. 太阳在照耀着。 2. 月亮升起了。 3. 宇宙长存。 4. 我们大家都呼吸、吃和喝。 5. 管它呢？ 6. 他所讲的没有什么关系。 7. 他们谈了半个小时。 8. 这支笔书写流利。 基本句型 二 此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意* 思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的* 意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, keep, seem等属一* 类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。be 本身没* 有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。 ┏━━━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓ ┃Ｓ│Ｖ（是系动词）│Ｐ┃ ┠───────┼───────┼───────────────┨ ┃1. This │is │an English-Chinese dictionary.┃ ┃2. The dinner │smells │good. ┃ ┃3. He │fell │in love. ┃ ┃4. Everything │looks │different. ┃ ┃5. He │is growing │tall and strong. ┃ ┃6. The trouble│is │that they are short of money. ┃ ┃7. Our well │has gone │dry. ┃ ┃8. His face │turned │red. ┃ ┗━━━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━━━━┛ 1. 这是本英汉辞典。 2. 午餐的气味很好。 3. 他堕入了情网。 4. 一切看来都不同了。 5. 他长得又高又壮。 6. 麻烦的是他们缺少钱。 7. 我们井干枯了。 8. 他的脸红了。 基本句型 三 此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作， 但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完 整。这类动词叫做及物动词。 ┏━━━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓ ┃Ｓ│Ｖ（及物动词）│Ｏ┃ ┠───────┼───────┼───────────────┨ ┃1. Who │knows │the answer? ┃ ┃2. She │smiled │her thanks. ┃ ┃3. He │has refused │to help them. ┃ ┃4. He │enjoys │reading. ┃ ┃5. They │ate │what was left over. ┃ ┃6. He │said │"Good morning." ┃ ┃7. I │want │to have a cup of tea. ┃ ┃8. He │admits │that he was mistaken. ┃ ┗━━━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━━━━ 1. 谁知道答案？ 2. 她微笑表示感谢。 3. 他拒绝帮他们的忙。 4. 他喜欢看书。 5. 他们吃了剩饭。 6. 他说："早上好！" 7. 我想喝杯茶。 8. 他承认犯了错误。 基本句型 四 此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整 的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。 通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承 受者之前时，这一介词往往被省略。 ┏━━━━┯━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━┓ ┃Ｓ│Ｖ（及物）│ｏ（多指人） │Ｏ（多指物） ┃ ┠────┼─────┼───────┼────────────┨ 1. She │ordered │herself │a new dress. ┃ ┃2. She │cooked │her husband │a delicious meal. ┃ ┃3. He │brought │you │a dictionary. ┃ ┃4. He │denies │her │nothing. ┃ ┃5. I │showed │him │my pictures. ┃ ┃6. I │gave │my car │a wash. ┃ ┃7. I │told │him │that the bus was late. ┃ ┃8. He │showed │me │how to run the machine. ┃ ┗━━━━┷━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━┛ 1. 她给自己定了一套新衣裳。 2. 她给丈夫煮了一餐美馔。 3. 他给你带来了一本字典。 4. 他对她什么都不拒绝。 5. 我给他看我的照片。 6. 我洗了我的汽车。 7. 我告诉他汽车晚点了。 8. 他教我开机器。 基本句型 五 此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还 不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。 ┏━━━━┯━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━┓ ┃Ｓ│Ｖ（及物）│Ｏ（宾语） │Ｃ（宾补） ┃ ┠────┼─────┼───────┼────────────┨ ┃1. They │appointed │him │manager. ┃ ┃2. They │painted │the door │green. ┃ ┃3. This │set │them │thinking. ┃ ┃4. They │found │the house │deserted. ┃ ┃5. What │makes │him │think so? ┃ ┃6. We │saw │him │out. ┃ ┃7. He │asked │me │to come back soon. ┃ ┃8. I │saw │them │getting on the bus. ┃ ┗━━━━┷━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━┛ 1. 他们任命他当经理。 2. 他们把门漆成绿色。 3. 这使得他们要细想一想。 4. 他们发现那房子无人居住。 5. 他怎么会这样想？ 6. 我们送他出去。 7. 他要我早点回来。 8. 我看见他们上了那辆公共汽车。 但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的 成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语（modifier）而 加以扩大。这些修饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词），也可以是 各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。下面以基本句 型五为例： We found the hall full. 我们发现礼堂坐满了。 We found the great hall full of students and teachers. 我们发现大礼堂坐满了学生和教师。 We found the great hall full of students and teachers listen- ing to an important report. 我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听一个重要报告。 We found the great hall full of students and teachers listen- ing to an important report made by a comrade from the People's Daily on current affairs in East Europe. 我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听人民日报的一位同志作有关 东欧局势的重要报告。 意思网 http://www.yisi.cc/ 不同的动词使用的句型也不尽一样，因此在学习动词时，应掌握动词的类 型。以 get 为例： He's getting angry. (S V C) He got through the window. (S V M) You'll get a surprise. (S V O) He got his shoes and socks wet. (S V O C) He got himself into trouble. (S V O M) He got her a splendid present. (S V o O) 在句子中词类和词的位置也影响句子的句型和意思: I found the book easily.我很容易地找到了这本书。（S V O M） I found the book easy. 我觉得这本书很容易。 （S V O C） I have to do something. 我得做点事。 I have something to do. 我有点事做。

英语的句子结构可以分为主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。
主语：一句话的主体，代表说话或做动作的人，如：
Do you have a computer?
To read novels is pleasant.
Learning a foreign language is important.
Who to bell the cat is a big problem.
That I love you is true.
动词：组织语句的关键成分，是连接主语和宾语的桥梁，表示动作或状态。如：
I have given up smoking.
宾语：动作涉及的对象，或介词所联系的对象。及物动词和介词后面都要带宾语。如：
I found my watch.
He began to sing.
He began singing.
He enjoyed playing tennis.
定语：修饰、限定名词的成分，可以由形容词、不定式、动名词、分词、从句来担任。如：
I have a big thick book whose cover is yellow.
These are the books which I've alread read.
I didn't have a chance to speak English in Japan.
I know the girl talking to the teacher.
I like the building designed by Mr. Wu.
状语：修饰、限定动词、形容词、副词的成分，表示时间、地点等。
He drives his car very carefully.
He is a very careful driver.
I study English at eight o'clock.
补语：补充说明主语和宾语的信息，常由名词、形容词担任，如：
This is a computer.
The sky is gray.
I consider the book very expensive.
Ted helped them sell seven eggs.

英语语法分析的方法有什么?
答：2. 直接成分分析法：这种方法主要是通过分析句子的直接成分，即词组或短语，来理解句子的结构和意义。这种方法适用于复杂的句子和长句。3. 层次分析法：这种方法主要是通过分析句子的层次结构，即句子的各个部分是如何组织在一起的，来理解句子的结构和意义。这种方法适用于复杂的句子和长句。4. 转换分析...

看懂英语句子的思路和技巧是什么?
答：1. 了解基础语法：学习英语句子的基本语法规则是理解句子的关键。掌握主谓宾结构、时态、语态、从句和短语等基本语法知识，可以帮助你分析句子结构和句子成分。2. 关注句子的主干：句子的主干是句子最核心最重要的部分。找到句子的主语和谓语，以及与谓语相连的宾语或补语。了解句子的主干可以帮助你理解句子的...

英语句子结构分析技巧有哪些?
答：英语句子的基本成分是主语（subject）、谓语（verb）和宾语（object）。首先，要识别出句中的主语是谁，做了什么动作（谓语），以及动作作用于谁或什么（宾语）。例如："The cat chases the mouse." 在这个句子中，"The cat" 是主语，"chases" 是谓语，"the mouse" 是宾语。划分句子成分：除了主谓宾...

英语语法分析的技巧有什么?
答：分析句子结构：英语句子主要有五种类型，即简单句、并列句、复合句、复杂句和复合-复杂句。通过分析句子结构，我们可以了解句子的层次和关系。识别从句：从句是句子中的一部分，它可以作为主语、宾语、表语或定语。了解从句的类型和功能有助于我们理解句子的复杂性。注意时态和语态：时态表示动作发生的时间，...

英语的句子是怎么分析的?
答：IO：间接宾语:到句子中有两个宾语时，其中指物或指事的就是直接宾语。指人（或动物）的就是间接宾语。（不能按宾语离动词的远近来判别）DO：直接宾语:指物的直接宾语 C：补语:英语中的补语有两种,一个是主语补语,一个是宾语补语.主语补语就是补全主语的,宾语补语就是补全宾语的.

英语句子断句技巧?怎么断句
答：英语朗读断句技巧 2英语朗读方法 一、读正语音 语音是指语言的声音.就是人说话的声音。语言首先是通过声音来帮助交流思想的工具。在英语学习中很好地掌握正确的发音，不但有利于从声音方面来表达思想，而且还可以提高朗读水平。读正语音就必须认真读好48个音素，记住48个音标符号，能根据音标正确拼读出单词...

如何分析英语句子结构?
答：问题一：怎么分析英语句子成分 首先 你要找到句子的基本成分 比如主语，谓语，宾语 然后再找修饰的成分 比如状语，定语 最后是分析句子的时态和特殊用法 问题二：怎样分析一个英语句子的句子成分 词类和句子成分 一、词类 能够自由运用的最小语言单位叫词。根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的...

请问该怎么学会分析英语句子?尤其是长句,分析不来意思就看不懂了T...
答：要弄清楚句子成分和结构,要学会从简单句、并列句、复合句三个方面分析句子,才能在阅读和造句时不犯错误。所谓分析英语句子,就是从结构上分析判断它是简单句、并列句还是复合句?它们是由什么词类词组充当的?并列句有几个分句?是什么从句?这些句子不管主句还是从句又是怎样构成的?这是大结构大框架的分析。还有从局部...

怎样将一个英语句子分析出每个词的成分?
答：先抓住句子的主干成分，即：主语、谓语动词、宾语（注意有时句子没有宾语，要看具体的句型），然后再看次要成分，即：定语、状语、补语、同位语等，为了更好的把握句子成分，你首先要清楚简单句的五个最基本的句型（见附录），这样你会觉得轻松多了。附：英语句子按其用途及组合方式可分为如下五种基本...