小学教育专业是什么啊?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-03

对小学教育专业的认识有这是一门普通高等学校本科专业,属教育学类专业,基本修业年限为四年,授予教育学学位。

小学教育专业以中国高等教育定位和特点为参考框架,同时以行业标准和社会需求为导向,培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质,具备良好的科学与人文素养。

培养中掌握人的心理活动和体育运动的一般知识与基本方法,养成健康的生活方式,达到《国家学生体质健康标准》的要求,具有良好的心理素质和积极的人生态度。具有国际视野,基本掌握1门外语,能较为熟练地使用外文资料,初步运用外语进行交流。

信息资源

各高校应为小学教育提供数量充足、种类齐全的纸质和电子图书资源,配备满足教学需要的电子资源数据库以及检索工具,为师生提供便捷的信息资源服务。



  • 小学教育这个专业怎么样啊大学报的这个专业希望可以听听大家的建议或者...
    答:小学教育专业是注重理论知识与实践的专业,教师的培养更看重在小学课堂中,掌握前辈的教学方法与经验。在大三两学期中分别有2周的教育见习,大四阶段 也以教育实习为主。走进课堂 接触学生,在小学校园中,学习成为优秀教师的技巧。现在学习小学教育专业也是比较不错的,因为小学教育专业市场发展前景还是比较...
  • 小学教育是什么专业
    答:小学教育是一门专业,主要研究和关注小学阶段的教育教学理论和实践。小学教育专业涉及多方面的内容。以下是详细的解释:一、定义及涵盖内容 小学教育专业主要关注小学阶段的教育理论和教学方法。它涉及课程与教学论、教育心理学、教育技术应用、小学学科教学等领域。这个专业的主要任务是培养掌握小学教育教学规律...
  • 小学教育专业是干什么的
    答:小学教育专业是一门培养小学教师的学科。该专业的主要目标是为学生提供教育学、心理学、教育技术和教育管理等方面的知识和技能,以便他们能够在小学教育领域中胜任教学工作。小学教育专业的学生还将进行实习和实践教学。他们有机会在真实的教学环境中实践所学的知识和技能,并接受专业教师的指导和评估。通过...
  • 小学教育专业学什么?
    答:小学教育专业主要学教育学、心理学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学等。小学教育专业坚持以培养德、智、体、美全面发展,有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质,能适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新...
  • 小学教育专业是学什么的
    答:小学教育专业是培养德、智、体全面发展的,具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。然而,对于这个专业的评价,存在着不同的看法。一方面,有人认为小学教育专业是一份有意义的工作。他们认为,教育是一项伟大的事业,而小学教育是教育的基础...
  • 小学教育是什么
    答:该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能在小学从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。专业定义 小学教育主要研究心理学、教育学的理论知识,侧重于儿童心理、儿童教育的研究。需要具有宽广的知识面,了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就,掌握现代教育技术和信息...
  • 小学教育是什么专业呢?
    答:小学教育方向是小学教育专业,教师资格证也是小学教师资格。涉及的教育学心理学不同版本的。专业考试内容涉及的程度不同。出来的单位层次也是不同的。小学教育,小学教育专业坚持以培养德、智、体、美全面发展,有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质,能适应小学教育改革...
  • 谈谈什么是小学教育?
    答:简单来说,小学教育是指对学龄前儿童进行的第一阶段正规教育。它是基础教育的起点,旨在培养儿童的基本学习能力、社会交往能力和自我发展能力。小学教育的主要目标是使学生获得基本的读写、计算和思考能力,同时培养良好的品德、价值观和社会责任感。在小学教育中,学生会接受语言、数学、科学、社会、艺术和...
  • 小学教育专业学什么?
    答:在构建课程结构体系上坚持体现“三性一体”的特征,三性指高等教育的共性、高师教育的特性、与小学教育专业的个性,一体指德育、智育、体育、美育全面发展为一体。在培养工作中坚持大学通识课、基础专业课、学科专业课、公共选修课、活动课、社会实践课六个课程平台以小学教育专业实践和小学教育研究一线贯穿,...
  • 西华师范大学小学教育专业和汉语文教育专业的区别
    答:西华师范大学的小学教育专业和汉语文教育专业都是该校的重点专业,各具特色,具体选择应该根据个人兴趣和职业规划来考虑。‍小学教育专业小学教育专业主要培养学生具备小学阶段教育的基本理论和专业知识,能够承担小学教育教学及教育管理的人才。在学习过程中,学生将接触到小学生的心理和教育需求,学习关键技能,如教学...