现代教育与传统教育的根本区别

现代教育与传统教育最大的区别在哪里

现代教育与传统教育最大的区别在于：教育的方式不同、教育的内容不同、教育的目的不同
一、教育的方式不同
现代教育强调与社会发展实践相结合，以求发展为社会服务。
传统教育则只要求“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”以求一朝金榜题名而荣华富贵。中国传统研究在“六经注我、我注六经”下只顾闭门造车，不事实践，无法履行现代社会的发展要求。
二、教育的内容不同
传统教育只教如何做人，不教如何做事。因为一个人只有把人做好了，才能把事做好。传统教育教人做人的方法：长幼有序，先后有次，守本分，不越位。也就是符合天道，所谓天道就是自然规律。
现代教育从内容上增加了大量科学文化知识、社会历史知识和新的科研成果。各级各类学校都有包括人文科学和自然科学在内的完整课程，更有助于学生的发展。

三、教育对象范围不同
现代教育逐步普及，教育对象不断扩大 。随着发展摧残人性、脱离实际、烦琐哲学、等级森严的古代教育和父传子、师传徒的原始的和手工生产的家庭、行会教育已不能适合大生产的需要。
学校教育的职能有了很大的变化，不但要为统治阶级自身培养管理国家和企业的人才，也要培养和训练普通劳动者。
世界各国普遍增加教育经费，延长义务教育年限，加速教育手段现代化，加强职业技术教育，开展成人继续教育，进行一系列的教育改革，把教育看做本国经济、政治、军事和社会发展的战略重点，教育日趋大众化。
参考资料来源：百度百科-现代教育

现代教学与传统教学的教育方式不同、教育内容不同、教学目标不同。
一、教育的方式不同
1、现代教学强调与社会发展实践相结合，以求发展为社会服务。
2、传统教学中教师讲，学生听的是教学的主要形式，整个教学过程是围绕教师展开的，教师多半是在讲台上完成教学任务的。这种以教师为中心的授教方式，客观上限制了学生潜能的充分发挥。
二、教育的内容不同
1、传统教学只教如何做人，不教如何做事。因为一个人只有把人做好了，才能把事做好。传统教育教人做人的方法：长幼有序，先后有次，守本分，不越位。也就是符合天道，所谓天道就是自然规律。
2、现代教学从内容上增加了大量科学文化知识、社会历史知识和新的科研成果。各级各类学校都有包括人文科学和自然科学在内的完整课程，更有助于学生的发展。
三、教学目标不同
1、传统的教学方法比较注重认识目标的实现，强调学生通过感觉，知觉，思维，想象，注意和记忆等方式进行学习，具体体现在个别学生身上，往往更注重记忆的方式。
2、在现代教学方法中，认识目标的实现固然仍是非常重要的，但已不是唯一的目标。因为认识目标，情感目标，行为，操作目标都是重要的学习目标，他们之间既是互相独立的，又保持着重要的关系，是一个有机的集体。



教学的基本组织形式：
课堂教学的主要形式是班级授课制。它是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。
1632年，捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。后来，以赫尔巴特为代表的教育家提出教学过程的形式阶段论(即明了、联想/联合、系统、方法)，班级授课得以进步完善而基本定型。
最后，以前苏联教育学家凯洛夫为代表，提出课的类型和结构的概念，使班级授课制形成一个完整的体系。在我国，最早采用班级授课制的是清政府于1862年设于北京的京师同文馆。班级授课制是与现代化大生产相适应的集体教学形式。

现代教育与传统教育的根本区别在于创新能力的培养。
从我国当前的实际来看，传统教育弊端的具体表现有以下几个方面:
1、在培养目标上，只重视传授知识，不注重发展能力，按一个模式培养学生，培养的学生唯唯诺诺，缺乏独立思考、创造性和进取精神;
2、在教学内容上，陈旧凝固，只重视纵向的知识体系，忽视知识的横向联系和综合运用。
3、在教学方法上，是注入式、满堂灌，只研究教师如“教”，不重视学生如何“学”，考试主要靠死记硬背，不利于调动学生的学习积极性;
4、在教学形式上，只是课堂一个渠道，单一化、模式化，忽视因材施教和课堂外渠道!
5、在师生关系上，重教师作用，忽视学生的主动性，等等。
现代教育是与传统教育相对应的概念。它主要是表示适合当今现代社会、现代生产体系、现代经济体系、现代文化体系、现代科学技术、现代社会生活方式的教育观念。形态和特征，表示现代需要提倡和应用的教育思想、制度、管理体系、内容、方式、方法等等。现代教育所批示的内容也随着时代不断变化。

简单分析一下，详情如图所示

现代教育与传统教育的根本区别在于()
答：传统教育把掌握知识本身作为教学目的，把教学过程理解为知识积累的过程。在这样的教学过程中，创新能力的培养没有也不可能得到重视。现代教育强调是“发现”知识的过程.强调创造性解决问题的方法和形成探究的精神。因此.重视创新能力的培养是现代教育与传统教育的根本区别。

现代教育与传统教育的根本区别在于( )。
答：本题考查现代教育与传统教育的根本区别。重视创新能力的培养，是现代教育与传统教育的根本区别所在。传统教育把掌握知识本身作为教育目的，以教学内容的稳定性和单一性为基本出发点，以知识记忆和再现为基本学习目标，它强调的是掌握知识的数量和准确性，强调教师和书本的权威，忽略了学生是具有主观性的人，是...

现代教育与传统教育的根本区别在于( )。
答：创新精神和能力是现代教育和传统教育的“分水岭”。

现代教育与传统教育的根本区别在于( )。
答：创新能力是素质教育的核心和时代特征，也是现代教育与传统教育的根本区别所在。A项正确。B项：知识的积累与创新是现代教育与传统教育共有的特征。与题干不符，排除。C项：现代教育与传统教育均重视内容的科学性。与题干不符，排除。D项：素质教育是促进学生全面发展的教育，社会主义现代化大生产需要全面发...

现代教育与传统教育的根本区别在于()
答：【答案】：B 传统教育的教学内容具有稳定性和单一性，学习和积累知识为基本学习巨标，创新能力的培养得不到重视。现代社会知识更新速度加快，现代教育中知识学习成为手段，教学强调“创新”和探究精神。

传统教育与现代教育的根本区别在于( )。
答：【答案】：C 根据教育学理论，现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视创新能力的培养。

根据素质教育的教育理念,现代教育和传统教育的根本区别在于...
答：【答案】：A 【答案】A。解析：素质教育理念认为，传统教育与现代教育的根本区别在于是否关注学生创新能力的培养。

现代教育与传统教育的根本区别在于重现()
答：【答案】：D 传统教育把掌握知识本身作为教学目的，把教学过程理解为知识积累的过程。在这样的教学过程中.创新能力的培养没有也不可能得到重视。现代教育强调“发现”知识的过程，强调创造性解决问题的方法和形成探究的精神。因此，重视创新能力的培养是现代教育与传统教育的根本区别。

现代教育重视( )的培养,这是现代教育与传统教育的根本区别。
答：现代教育要以提高国民素质为根本宗旨，全面推进素质教育。素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新能力是素质教育的核心和时代特征，也是现代教育与传统教育的根本区别所在。素质教育从本质上说，就是促进学生德智体美等方面生动、...

现代教育与传统教育的根本区别在于,现代教育重视()。
答：【答案】：C 创新教育是素质教育的核心,是素质教育区别于应试教育的根本所在,它是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。重视创新能力的培养是现代教育与传统教育的根本区别之所在。