新闻六要素是指什么？
六要素一般指时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果。
1、时间：1949年4月22日夜
2、地点：民解放军百万大军
3、地点：西起九江，东至江阴
4、起因：1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，中国人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗。
5、经过：二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部在二十三日渡完。
6、结果：二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。
《人民解放军百万大军横渡长江》是无产阶级革命家毛泽东在公元1949年渡江战役将要胜利时写的一篇新闻，原载于1949年4月24日《人民日报》 。
《人民解放军百万大军横渡长江》原文：
民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。
至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签定和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。
战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。
此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。
扩展资料：
《人民解放军百万大军横渡长江》讲述了在解放战争的战略决战中 ，中国人民解放军以排山倒海之势取得了一个又一个的伟大胜利。人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。文章高屋建瓴，气势磅礴，语言准确精简，感情色彩鲜明。
毛泽东，字润之，笔名子任。湖南湘潭人。诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。
参考资料：人民解放军百万大军横渡长江-百度百科
答：新闻六要素（也就是记叙要素）：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。即五个“W”和一个“H” 即Who（何人） 、What（何事） 、When（何时）、Where（何地） 、Why（何因）、How（如何）。特点：公开性、真实性、针对性、时效性、准确性、显著性、接近性、开放性、广泛性、变动性。
答：新闻六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。新闻的六要素是5个“W”和1个“H” 即Who ,What ,When ,Where ,Why和How；即：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。新闻写作是新闻事实的文字表达手段，是准确。要从事新闻写作，首先要知道什么是新闻。 新闻是最近发生的事实的报道。
答：新闻报道六要素是：谁、何时、何地、何事、为何、过程如何。换一种说法也可以称为：人物、时间、地点、事件、原因、发生过程。新闻写作，实际上就是客观地记叙事实、评述实事。 写新闻只有交代清楚人物、时间、地点、原因、过程等，才能使读者、听众和观众觉得新闻实实在在，可感可信。
答：一、新闻六要素（也就是记叙要素）：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。即五个“W”和一个“H” 即Who（何人） 、What（何事） 、When（何时）、Where（何地） 、Why（何因）、How（如何）。二、新闻具有三个特点:时效性：真实性 准确性 三、新闻结构的五部分：标题,导语,主体,背景...
答：新闻六要素（也就是记叙要素）：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。即五个“W”和一个“H” 即Who（何人） 、What（何事） 、When（何时）、Where（何地） 、Why（何因）、How（如何）。一篇新闻报道，无论是消息还是通讯、特写，一般都包含这6个因素，“麻雀虽小，五脏俱全”，比如...
答：新闻六要素是：人物、时间、地点、事件、原因、发生过程。新闻作为一种以叙事为主的文体，它的基本要素和我们语文界常用的记叙文的六要素是一致的。教材把它们概括为“5W+1H”，即：谁（Who）、何时（When）、何地（Where）、何事（What）为何（Why）、过程如何（How）。如果把这六要素串起来，概括成...
答：新闻作为一种以叙事为主的文体，它的基本要素和我们语文界常用的记叙文的六要素是一致的。教材把它们概括为“5W+1H”，即：谁（Who）、何时（When）、何地（Where）、何事（What）为何（Why）、过程如何（How）。换一种说法就是：人物、时间、地点、事件、原因、发生过程。如果把这六要素串起来，...
答：新闻六要素为：人物、时间、地点、事件、原因、发生过程 新闻作为一种以叙事为主的文体，它的基本要素和我们语文界常用的记叙文的六要素是一致的。新闻六要素为时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。即五个“W”和一个“H” 即Who（何人） 、What（何事） 、When（何时）、Where（何地） 、...
答：新闻六要素（也就是记叙要素）：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。即五个“W”和一个“H” 即Who（何人） 、What（何事） 、When（何时）、Where（何地） 、Why（何因）、How（如何）。一篇新闻报道，无论是消息还是通讯、特写，一般都包含这6个因素，“麻雀虽小，五脏俱全”，比如...
答：应该是六要素：1、时效性 双重主体：传者、受者 双重客体：事实、文本 传统新闻价值理论主要指“事实成为新闻”的标准，没有涉及作品的新闻价值问题。A客观事实发生的新近性；B事实内容的新鲜性 2、重要性 与人们利益的相关性 A事实在客观上对受众的影响程度，受影响的受众的数量多少 B事实对社会影响...
