教师如何应对未来挑战
kuaidi.ping-jia.net 作者:佚名 更新日期:2024-08-14
从青椒到小狮子,不管是身处乡村,还是城市,作为教师,越来越有压力的就是,如何应对社会对教师提出的新要求,或者我们怎样做好一名与时俱进的教师。
在听了近期的CCtalk的这些关于互联网与教育的千丝万缕的关系的课程,如互联网教育是什么?教育信息化2.0带给乡村学校发展的机遇,小狮子的责任与使命,技术支持的学习变革等。我想把自己的理解记录下来,与各位分享,提出自己的拙见。
社会在进步,教师教育教学不能固守成规,而要与时俱进,一旦确定从事教师这个职业了,要改变自己,要助力乡村教育发展,关键在重新认识自己,给自己一个规划,并坚持下去,我想从三个方面谈谈自己的认识:
一、归属感,一所学校要得到良性运转,如果老师不稳定,随时变动,影响的是工作的开展,最受害的是学生,三天两头变动老师,学生的心也是静不下来的。因此,确定了教师这个职业,归属感是第一重要的,这是对学生负责的第一要素,归属感也是教师职业操守的核心,因为爱所以用心,没有归属感,何来的爱,何来的用心关注学生的成长。归属感,是教师思想上认同,心理上融入,工作上服从,学习上力从,感情上投入。这样才自觉的恪职尽责。
二、谋略,战场上叫做战术,教师的主阵地就是课堂,面对的是人,要想传道受业见成效,没有谋略不行。从教师自身而言,带头学习,示范学习,终身学习的学习体系建构,诚实、正直,良好的师德修养,思想智慧并重的渊博学识。从对待学生而言,接纳,尊重,做学生的良师益友,让学生感受来自于你的真诚。谋略是一种思想,是一种掌控,是一种润物无声的教化。
三、团队,有了归属感和谋略,要着眼于自身的发展,需要团队;谋略是基于对从事职业的基本条件,是对自身和学生的一种积极负责的表现,要找到志同道合的团队。青椒互+团队已是成熟的助力教师发展的团队,这里突破地域、学科限制,只要你想改变,想学习,在这里会颠覆你的想象,没有任何一种培训像这样行之有效,无需强迫的自觉,跟着团队在逐梦路上渐行渐近,这里规模前所未有,机遇就是坚持,正是这样,小狮子才能伸手摘星,敢于逐梦。
我想,教师要应对未来挑战,真正做好这个职业,成为总书记提出的四有三者好老师,把握这三点,慢慢在这条路上求索,遇见最美的自己,赢得属于自己的掌声。
当下教师面临新教育,将遇到哪些新挑战
答:“你怎么这么笨啊,这么简单的问题也不会。” 当前的老师就面临着同样的挑战: 在信息途径多元的环境中,学生掌握着大量的教师不了解的知识,你知道的可能学生已经知道了,你不知道的可能学生也早已经知道了。面对这种看上去教育者角色倒置的变化,教师必须承认并正确认识这一客观事实。 (二)学生价值的多元化 我国过去的...
未来已来,我们如何应对?
答:听完报告我们可以强烈感受到教育信息化发展的春天已经来临,未来已来,教育也将随之发生重大改变,虚拟学校已经来到了我们的身边,足不出户就能享受到各种优质的教育资源。我们应该如何应对这种变化?是坐以待毙,还是与时俱进?世界在改变,我们每一个人也应随之而变,否则就会被社会无情淘汰。“今天我们教师不生活在未来,那...
迎接未来智慧教育,年轻教师应该具备做好那些准备?
答:凡事预则立,不预则废。尤其是对一名年轻新教师来说,未来的工作可能充满挑战,但不要因此而退缩。为了能让自己更快更好的成长和发展,成为领导放心、家长认可、学生喜欢的教师,我会认真规划未来,从短期,中期和长期三个方面给自己提出要求。首先,我的近期规划是尽快融入新的工作环境,熟悉同事并营造...
人工智能时代,教育者将面临哪些挑战?
答:在人工智能时代,教育者将面临以下几个挑战:1. 教育内容的更新和改进:人工智能技术的快速发展,不断改变着社会和工作的需求,因此教育者需要面对教育内容的更新和改进,以培养适应未来社会的人才。2. 学生个性化学习的需求:随着人工智能技术的发展,学生的学习需求越来越多样化和个性化,因此教育者需要探索...
面对未来社会的挑战,教育的应对措施及改革趋势是什么
答:学会做人,学会做事,学会和环境和谐共处。这是大的方面。具体很多。仅供参考。
未来将至:教师专业发展面临哪些挑战
答:基于“互联网+”教育生态系统的冲击:面向未来学校的挑战 “不管你是否愿意,学校的围墙一定会被打破,‘互联网+’教育变革将会重构学校教育的生态系统。”北京师范大学余胜泉教授为与会者呈现了“互联网+”时代未来学校的模样和未来学习的样态:在一个学校空间和网络空间交织在一起的智慧生态空间里,云、...
作为未来的幼儿园教师,你认为面对儿童给你带来的最大挑战是什么?
答:改变思路,接受新的教学模式。中国的学前教育正在变革中,从传统的分科灌输式教学向以学生为中心的方向转变,所以幼儿教师面临的最大挑战,就是能够改变思路,接受新的教学模式。比如在课程上不再依靠教材,要能够以孩子的兴趣为出发点自行发展,上课的模式能够从老师讲变成老师引导孩子讲,能够课程前有情境...
未来的教师会失业吗?
答:虽然未来的教育行业可能会面临一些挑战和变革,但教师职业并不会失业。首先,教育始终是社会发展和人类进步的基石,因此,需要有专业识别和专业能力的教师来传授知识和技能以培养下一代。虽然技术和网络教育领域的发展可能会带来诸多革新,但在许多情况下,学生仍需要关注基础知识、道德、社交技能以及其他方面的...
时代变了,我该如何做一名人民教师
答:具有相关学科的有关知识.我认为,作为今天的教师,这一点尤为重要.特别是我们青年教师,面对的竞争将更加激烈,我们更应该下工夫,和时代一起前进.有句流传已久的话:活到老,学到老.教师要教给学生一碗水的知识,自己得有一桶水的知识呀! 记得校长曾在学校近几年的规划中提出:要我们做学习型的教师.这是...
云时代的到来,对教师提出了哪些挑战
答:云时代的到来,对教师提出的挑战如下:(1)传授知识将会风光不再。传统中的老师,就是知识的化身,老师教学生,就是以传授知识为主要任务。在过去,学生获取知识的途径有限,很大程度上需要走进学校,坐在教室里听老师讲授传播,自己手写脑记。随着互联网+的时代来临,学生获取知识的局限被突破,可以不用...
在听了近期的CCtalk的这些关于互联网与教育的千丝万缕的关系的课程,如互联网教育是什么?教育信息化2.0带给乡村学校发展的机遇,小狮子的责任与使命,技术支持的学习变革等。我想把自己的理解记录下来,与各位分享,提出自己的拙见。
社会在进步,教师教育教学不能固守成规,而要与时俱进,一旦确定从事教师这个职业了,要改变自己,要助力乡村教育发展,关键在重新认识自己,给自己一个规划,并坚持下去,我想从三个方面谈谈自己的认识:
一、归属感,一所学校要得到良性运转,如果老师不稳定,随时变动,影响的是工作的开展,最受害的是学生,三天两头变动老师,学生的心也是静不下来的。因此,确定了教师这个职业,归属感是第一重要的,这是对学生负责的第一要素,归属感也是教师职业操守的核心,因为爱所以用心,没有归属感,何来的爱,何来的用心关注学生的成长。归属感,是教师思想上认同,心理上融入,工作上服从,学习上力从,感情上投入。这样才自觉的恪职尽责。
二、谋略,战场上叫做战术,教师的主阵地就是课堂,面对的是人,要想传道受业见成效,没有谋略不行。从教师自身而言,带头学习,示范学习,终身学习的学习体系建构,诚实、正直,良好的师德修养,思想智慧并重的渊博学识。从对待学生而言,接纳,尊重,做学生的良师益友,让学生感受来自于你的真诚。谋略是一种思想,是一种掌控,是一种润物无声的教化。
三、团队,有了归属感和谋略,要着眼于自身的发展,需要团队;谋略是基于对从事职业的基本条件,是对自身和学生的一种积极负责的表现,要找到志同道合的团队。青椒互+团队已是成熟的助力教师发展的团队,这里突破地域、学科限制,只要你想改变,想学习,在这里会颠覆你的想象,没有任何一种培训像这样行之有效,无需强迫的自觉,跟着团队在逐梦路上渐行渐近,这里规模前所未有,机遇就是坚持,正是这样,小狮子才能伸手摘星,敢于逐梦。
我想,教师要应对未来挑战,真正做好这个职业,成为总书记提出的四有三者好老师,把握这三点,慢慢在这条路上求索,遇见最美的自己,赢得属于自己的掌声。
答:“你怎么这么笨啊,这么简单的问题也不会。” 当前的老师就面临着同样的挑战: 在信息途径多元的环境中,学生掌握着大量的教师不了解的知识,你知道的可能学生已经知道了,你不知道的可能学生也早已经知道了。面对这种看上去教育者角色倒置的变化,教师必须承认并正确认识这一客观事实。 (二)学生价值的多元化 我国过去的...
答:听完报告我们可以强烈感受到教育信息化发展的春天已经来临,未来已来,教育也将随之发生重大改变,虚拟学校已经来到了我们的身边,足不出户就能享受到各种优质的教育资源。我们应该如何应对这种变化?是坐以待毙,还是与时俱进?世界在改变,我们每一个人也应随之而变,否则就会被社会无情淘汰。“今天我们教师不生活在未来,那...
答:凡事预则立,不预则废。尤其是对一名年轻新教师来说,未来的工作可能充满挑战,但不要因此而退缩。为了能让自己更快更好的成长和发展,成为领导放心、家长认可、学生喜欢的教师,我会认真规划未来,从短期,中期和长期三个方面给自己提出要求。首先,我的近期规划是尽快融入新的工作环境,熟悉同事并营造...
答:在人工智能时代,教育者将面临以下几个挑战:1. 教育内容的更新和改进:人工智能技术的快速发展,不断改变着社会和工作的需求,因此教育者需要面对教育内容的更新和改进,以培养适应未来社会的人才。2. 学生个性化学习的需求:随着人工智能技术的发展,学生的学习需求越来越多样化和个性化,因此教育者需要探索...
答:学会做人,学会做事,学会和环境和谐共处。这是大的方面。具体很多。仅供参考。
答:基于“互联网+”教育生态系统的冲击:面向未来学校的挑战 “不管你是否愿意,学校的围墙一定会被打破,‘互联网+’教育变革将会重构学校教育的生态系统。”北京师范大学余胜泉教授为与会者呈现了“互联网+”时代未来学校的模样和未来学习的样态:在一个学校空间和网络空间交织在一起的智慧生态空间里,云、...
答:改变思路,接受新的教学模式。中国的学前教育正在变革中,从传统的分科灌输式教学向以学生为中心的方向转变,所以幼儿教师面临的最大挑战,就是能够改变思路,接受新的教学模式。比如在课程上不再依靠教材,要能够以孩子的兴趣为出发点自行发展,上课的模式能够从老师讲变成老师引导孩子讲,能够课程前有情境...
答:虽然未来的教育行业可能会面临一些挑战和变革,但教师职业并不会失业。首先,教育始终是社会发展和人类进步的基石,因此,需要有专业识别和专业能力的教师来传授知识和技能以培养下一代。虽然技术和网络教育领域的发展可能会带来诸多革新,但在许多情况下,学生仍需要关注基础知识、道德、社交技能以及其他方面的...
答:具有相关学科的有关知识.我认为,作为今天的教师,这一点尤为重要.特别是我们青年教师,面对的竞争将更加激烈,我们更应该下工夫,和时代一起前进.有句流传已久的话:活到老,学到老.教师要教给学生一碗水的知识,自己得有一桶水的知识呀! 记得校长曾在学校近几年的规划中提出:要我们做学习型的教师.这是...
答:云时代的到来,对教师提出的挑战如下:(1)传授知识将会风光不再。传统中的老师,就是知识的化身,老师教学生,就是以传授知识为主要任务。在过去,学生获取知识的途径有限,很大程度上需要走进学校,坐在教室里听老师讲授传播,自己手写脑记。随着互联网+的时代来临,学生获取知识的局限被突破,可以不用...