文章的赏析怎么写,求简洁明了通俗易懂的回答~
kuaidi.ping-jia.net 作者:佚名 更新日期:2024-08-23
赏析文章一般有两种写法:
⑴综合分析法——通过对全诗的整体分析,表达自己的观点.
在这种体式下,较完整的写法是:
A.作者简介.
B.作品写作背景简介.
C.作品意象分析(诗句的解释或翻译,诗句所表达的情感、思想,诗句表达的意境).
D.作品艺术手法分析(通常结合在作品意象分析之中).
E.作品艺术特点的综合评价(往往带有总结的意味).
如果不要求很完整,则可不写作者简介、写作背景两部分.
⑵主题分析法—就诗歌最突出的方面进行分析,表达自己的观点.
采用这种写法时,往往只抓住一个方面,如意境、语言表现力、某一手法的表达思想情感的妙处等等.对于其他方面,则不论及,因而它的篇幅一般较短小.
必须指出的是,无论采用那一种写法,都应该有欣赏者自己对诗歌的理解和分析,力戒人云亦云、甚或抄袭.
散文《卖鱼的人》怎么赏析 要求不少于500 急
答:可以通过分析内容,挑出形容手法,前后文的文章关系,贴合现实情况等多个方面进行赏析:有幸听到被称誉为语言大师的贾志敏老师的一堂新课《卖鱼的人》,令我耳目一新,总觉得这堂课非同一般,体现着一种少见的语文教学思想。语文教学难道只是教课文吗?不是。课文无非是例子。我们借助这个例子,希望达到的...
求达人为这篇文章写些赏析,万分感谢!!!
答:第6、7、8、9段写这棵榆树的来历,展现其多舛的命运和不屈的信念。这两段文字夹叙夹议,更深一层地揭示了榆树崇高而阳刚的精神世界,耐人玩味。“找准自己的位置,顺势而生长,才是生命的根本”,这就是这棵处在干旱和贫瘠围困之中的榆树的生存智慧;“无论生活怎样艰难,总得面对,总得应付,...
跪求优秀文章赏析,要有摘抄的片段,赏析不少于500字!
答:跪求优秀文章赏析,要有摘抄的片段,赏析不少于500字!校园 校舍 教室 操场 跑道 安静 喧哗 嘈杂 洁净 干净 整洁 欢乐 玩耍 做操 运动场 田径场 绿茵茵 静悄悄 生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸
人物赏析怎么写?
答:问题二:人物鉴赏文章怎么写 文学作品中人物形象鉴赏文章的写作。 1、文学作品及文学形象 文学作品:小说、戏剧、散文、诗歌 作品形象:人物形象、景物形象、事物形象 2、人物形象内涵: ①人物形象的性格特征: 如:勤劳、善良、淳朴、忠厚、内向、腼腆、懒惰等; ②人物形象的精神风貌: 如:乐观、悲观,活泼...
分析古文写作文
答:至于其他如文章发挥不出的就应舒展开来写,文章冗长的应删去无必要的使之简洁明了,文章中俚语方言多的应运用为大众所熟知的词汇来写,文章看起来杂乱无章的应删繁就简,去闹取静,这就是所说的因人裁衣、因时制宜的道理。 6. 怎么写古文赏析 1、读懂原文,把握文章体裁。 2、领会文章主题,以一句话加以概括。
赏析。说出这个文章写了什么和修辞什么的,
答:修辞用了比喻,侧面描写,夸张的手法。1比喻,看山头吐月,红盘乍涌,将月比作红盘。2侧面描写,微闻犬吠,烘托作者居住环境的幽静。3夸张,起初如碗大,俄而扩大如盆,形象的写出了雨势之大。这篇文章主要写了我居住的雅舍月夜时寂静的环境,当小雨雅舍给我一种乐趣,但当下大雨时,我感到惊悚。以及...
求初二美文赏析 要把赏析的那篇作文写下来 作文希望稍稍短一点 篇数越...
答:飞向我的鸟儿,身上披着五彩缤纷的羽毛,还有无数的祝愿;从我手上飞走的鸟儿,却是小小一袭素羽,里面的话也简单,千篇一律的,写的是———明月松间照,清泉石上流。我的鸟儿太朴素,既不富贵气也不现代派。我让它就这样飞向你,愿你明白这一种真挚。我想了很久,该在那洁白的羽毛上抹上什么颜色?那么多的友朋,不...
有没有对朱自清的散文春的赏析,尽量快一点。
答:”从刚落地的娃娃,到小姑娘,到青年,文章描写的顺序也耐人寻味,写出了不同时段的不同景象。《春》的结构严谨精美,作者先总写春天,继而又分几个方面细描细绘,最后又总写,以收束全文,画龙点睛。文章以“脚步近了”始,以“领着我们上前去”终,起于拟人,结于拟人,其构思布局、修辞润色,...
《秋声赋》翻译及赏析是什么?
答:《秋声赋》是北宋政治家、文学家、史学家欧阳修晚年所作的一片文章。全文译文及鉴赏如下: 【译文】 欧阳先生(欧阳修自称)夜里正在读书,(忽然)听到有声音从西南方向传来,心里不禁悚然。他一听,惊道:“奇怪啊!”这声音初听时像淅淅沥沥的雨声,其中还夹杂着萧萧飒飒的风吹树木声,然后忽然变得汹涌澎湃起来,像是江河...
美文摘抄300字 赏析
答:赏析:第一段对傍晚景色的描写十分细致,“歪歪”一词写出了柳树是弯腰的样子,一个“挂”字,表现出太阳的位置,以及早晨天才刚刚亮,对绿藻运用了比喻的修辞,生动形象地写出了绿藻的颜色、形状,通过对河岸北的麦子、河南的荷塘的绿叶、东边的桥上的描写,体现了北平的乡村的宁静与和谐,又正如祥子的眼中耳中的“有趣...
⑴综合分析法——通过对全诗的整体分析,表达自己的观点.
在这种体式下,较完整的写法是:
A.作者简介.
B.作品写作背景简介.
C.作品意象分析(诗句的解释或翻译,诗句所表达的情感、思想,诗句表达的意境).
D.作品艺术手法分析(通常结合在作品意象分析之中).
E.作品艺术特点的综合评价(往往带有总结的意味).
如果不要求很完整,则可不写作者简介、写作背景两部分.
⑵主题分析法—就诗歌最突出的方面进行分析,表达自己的观点.
采用这种写法时,往往只抓住一个方面,如意境、语言表现力、某一手法的表达思想情感的妙处等等.对于其他方面,则不论及,因而它的篇幅一般较短小.
必须指出的是,无论采用那一种写法,都应该有欣赏者自己对诗歌的理解和分析,力戒人云亦云、甚或抄袭.
答:可以通过分析内容,挑出形容手法,前后文的文章关系,贴合现实情况等多个方面进行赏析:有幸听到被称誉为语言大师的贾志敏老师的一堂新课《卖鱼的人》,令我耳目一新,总觉得这堂课非同一般,体现着一种少见的语文教学思想。语文教学难道只是教课文吗?不是。课文无非是例子。我们借助这个例子,希望达到的...
答:第6、7、8、9段写这棵榆树的来历,展现其多舛的命运和不屈的信念。这两段文字夹叙夹议,更深一层地揭示了榆树崇高而阳刚的精神世界,耐人玩味。“找准自己的位置,顺势而生长,才是生命的根本”,这就是这棵处在干旱和贫瘠围困之中的榆树的生存智慧;“无论生活怎样艰难,总得面对,总得应付,...
答:跪求优秀文章赏析,要有摘抄的片段,赏析不少于500字!校园 校舍 教室 操场 跑道 安静 喧哗 嘈杂 洁净 干净 整洁 欢乐 玩耍 做操 运动场 田径场 绿茵茵 静悄悄 生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸
答:问题二:人物鉴赏文章怎么写 文学作品中人物形象鉴赏文章的写作。 1、文学作品及文学形象 文学作品:小说、戏剧、散文、诗歌 作品形象:人物形象、景物形象、事物形象 2、人物形象内涵: ①人物形象的性格特征: 如:勤劳、善良、淳朴、忠厚、内向、腼腆、懒惰等; ②人物形象的精神风貌: 如:乐观、悲观,活泼...
答:至于其他如文章发挥不出的就应舒展开来写,文章冗长的应删去无必要的使之简洁明了,文章中俚语方言多的应运用为大众所熟知的词汇来写,文章看起来杂乱无章的应删繁就简,去闹取静,这就是所说的因人裁衣、因时制宜的道理。 6. 怎么写古文赏析 1、读懂原文,把握文章体裁。 2、领会文章主题,以一句话加以概括。
答:修辞用了比喻,侧面描写,夸张的手法。1比喻,看山头吐月,红盘乍涌,将月比作红盘。2侧面描写,微闻犬吠,烘托作者居住环境的幽静。3夸张,起初如碗大,俄而扩大如盆,形象的写出了雨势之大。这篇文章主要写了我居住的雅舍月夜时寂静的环境,当小雨雅舍给我一种乐趣,但当下大雨时,我感到惊悚。以及...
答:飞向我的鸟儿,身上披着五彩缤纷的羽毛,还有无数的祝愿;从我手上飞走的鸟儿,却是小小一袭素羽,里面的话也简单,千篇一律的,写的是———明月松间照,清泉石上流。我的鸟儿太朴素,既不富贵气也不现代派。我让它就这样飞向你,愿你明白这一种真挚。我想了很久,该在那洁白的羽毛上抹上什么颜色?那么多的友朋,不...
答:”从刚落地的娃娃,到小姑娘,到青年,文章描写的顺序也耐人寻味,写出了不同时段的不同景象。《春》的结构严谨精美,作者先总写春天,继而又分几个方面细描细绘,最后又总写,以收束全文,画龙点睛。文章以“脚步近了”始,以“领着我们上前去”终,起于拟人,结于拟人,其构思布局、修辞润色,...
答:《秋声赋》是北宋政治家、文学家、史学家欧阳修晚年所作的一片文章。全文译文及鉴赏如下: 【译文】 欧阳先生(欧阳修自称)夜里正在读书,(忽然)听到有声音从西南方向传来,心里不禁悚然。他一听,惊道:“奇怪啊!”这声音初听时像淅淅沥沥的雨声,其中还夹杂着萧萧飒飒的风吹树木声,然后忽然变得汹涌澎湃起来,像是江河...
答:赏析:第一段对傍晚景色的描写十分细致,“歪歪”一词写出了柳树是弯腰的样子,一个“挂”字,表现出太阳的位置,以及早晨天才刚刚亮,对绿藻运用了比喻的修辞,生动形象地写出了绿藻的颜色、形状,通过对河岸北的麦子、河南的荷塘的绿叶、东边的桥上的描写,体现了北平的乡村的宁静与和谐,又正如祥子的眼中耳中的“有趣...