日语初级3个句子问题
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-02
日语初级句子问题
に [ni] [に]
Ⅰ《格助词》
（1）〔动作・作用の起こる时・期间・场合〕在zài,于yú,时（候）shí（hou）.
3时に出発する
三点出发.
帰りに寄ってみる
回家的时候去看看.
3月10日に中国へ行く
（在）三月十号（要）去中国.
夏休みには北海道を旅行した
暑假shǔjià时到北海道去旅行了.
地震が発生した场合には,まずガス栓を闭めなさい
发生地震时,一定要马上关上煤气.
（2）〔人・事物の存在・出现する场所〕在zài,……上shang;……下xia;……里li;前qián;后hòu.
庭に桜がある
院里有樱花树.
本棚に本が并べてある
书架上摆着bǎizhe书.
うしろに车が来た
后边开来了一辆汽车.
川に浮かぶ
浮在河上.
世に多い话だ
社会上常有的事.
左に见えるのが东京駅です
（在）左边看到的是东京车站.
（3）〔动作の结果,动作主や动作の対象が存在する场所〕到dào,向xiàng,在zài,于yú.
北京に着く
到达北京.
英国に向かう
到英国去.新日汉大辞典
に
格助
1. [接于体言后，有的用法亦可接于活用词后]
2. [表示存在的场所]在…。
父は东京に居る
父亲在东京。
3. [表示动作、作用的去向，归着点]
郊外に土地を买おうと思う
想在郊区买块地。
4. [表示授、受的对方，或动作态度的所向]向。
苦しみに耐えねばならない
必须吃得了苦。
5. [表示原因、理由、动机、由来等动作、作用、状态的产生依据]
経験に基づいて判断する
根据经验作判断。
6. [表示变化的结束]
王さんを主任にする
让老王当主任。
7. [表示动作作用进行的时间、场合]
卒业式にはどの洋服を着て行こうかな
毕业典礼，穿哪件衣服去好啊。
8. [表示动作、作用的目的。
9. 一般接于动词连用形或サ变动词词干后，其后为来，去等表示移动的动词]
日本へ研究にやってきた
来日本研究来了。
10. [表示比较的基准，某种状态成立的基准]
父に似ている
象父亲。
11. [表示比例，分配的基准]
地球は太阳のまわりを1年に1回まわっている
地球一年绕太阳转一周。
12. [表示某种状态成立的内容]
かれは才能にめぐまれた人だ
他是富有才能的人。
13. [在被动句中表示动作的主体]
彼に殴られた
被他打了。
14. [在使役句中表示动作的主体]
むすめに行かせた
让女儿去了。
并助
1. [介于所列举的体言间，表示同类事物的累加]…和…。
インキは黒いのに青いのに赤いのがある
墨水有黑的，蓝的和红的。
2. [用于两个对比性，对照性的名词之间，表示二者的对应关系或作为整体表示一个特定的统一概念]
ジーパンにセーターの女の子
穿毛背心牛仔裤的女孩子。
3. [用动词连用形+「に」+同一动词的形式，表示动作的程度非同一般]
待ちに待った6月17日が来た
盼望已久的6月17日来到了。
接助
1. [文语接续助词「に」在口语中的残余现象，只见于某些习惯性用法中]
2. [用「思うに、考えるに、察するに」等形式，为下面的叙述先提出某种准备，或先说明说话人的态度]
つらつら考えてみるにやはり私どもの落ち度であった
仔细考虑考虑，还是我们的错。
3. [用「人もあろうに、こともあろうに、场所もあろうに，折もあろうに」等形式表示前后两个事项是相反的、矛盾的]
折もあろうに，えらいときにやってきたものだ
什幺时候来不行，偏偏在关键的时候跑来了。
终助 [接于推量助动词「う·よう」后表示惋惜，遗憾的心情]
御仲人のあなたがもっとよくお调べになったら，こんなことは起らなかったでしょうに
要是你这个介绍人再好好了解一下，就不会发生这种事了。
小学馆-日中辞典
も [mo] [も]
Ⅰ《系助词》
（1）〔同类を追加する〕也yě.
きょうもまた雨です
今天也是雨天.
あなたが行くなら,わたしも行きたいです
如果你去我也想去.
代表は,アジアやヨーロッパからばかりでなく,アフリカからも来ている
代表不仅bùjǐn来自亚洲、欧洲,也来自非洲.
（2）〔…も,…も〕既jì……也yě〔又yòu〕……;又……又……;也……也…….
雨も降るし,风もひどい
又下雨,又刮大风.
あの人は英语も话せるし,フランス语も话せる
他既会说英语,又〔也〕会说法语.
李さんも王さんも郭さんもみんな同じ大学の学生です
小李、小王和小郭都是一个大学的学生.
この风吕はあつくもぬるくもない
这洗澡水xǐzǎoshuǐ既不凉又不热.
（3）〔疑问词に付いて,全面的肯定,または否定〕也yě,都dōu.
どれもぼくのものだ
无论wúlùn哪个都是我的.
あの人はどこにもいませんでした
哪儿也┏没有〔找不到〕他.
これはまだだれも知らないことだ
这事谁还都不知道.
わたしの见たところ,どこも悪いところはない
据我看,没有任何不好的地方.
（4）〔「ひとつも…ない」の形で〕一yī……也yě…….
ここには学生はひとりもいません
这里一个学生也没有.
あそこへは一度も行ったことがありません
我一次也没有去过那里.新日汉大辞典
も 1
1. 藻
2. 〈植〉海藻，海草。 も 2
提助
1. [接在体言、活用词连用形、某些副词、副助词，格助词(除「が」「の」外)后]
2. [表示同类事物的追加]也。
デパートまで行かなくてもこの店でも买えますよ
就是不去百货公司，在这家商店也能买着。
3. [并非明确的追加，而用近似追加的语气表示题目含蓄，语调缓和]也。
长かった苦难もやっと终わろうとしている
漫长的苦难好不容易要结束了。
4. [表示对两个同类事物条件的并提]既…又…。
纸もぺンも用意してあります
既准备了纸又准备了笔。
5. [用以提示极端的事物，暗示其它当然是不言而喻的]也，甚至，连…也。
あいつにはじょうだんも言えない
跟他都不能开玩笑。
6. [接于疑问词或含有疑问词的体言性词组后，表示全面肯定或全面否定]都，无论…都。
だれでも知っている
谁都知道。
7. [接于表示数量少的词或「一＋量词」后，并与否定式呼应，表示全面否定]一…也，也。
すこしも疲れません
一点儿都不累。
8. [接于数量词后，表示说话人认为这是个大的数量]
何万年も前のこと
好几万年以前的事。
9. [介于两个相同的单词之间，表示程度之甚]
北も北，北海道のはてだ
往北走呀走，直到北海道的尽头。
第三句的意思是：从周一开始的三天时间中，
1 如果成为会员，还有其他的什么优惠吗？
“ほかに”是“其他的”的意思 例：ほかにだれかいないか？/没有其他人吗？
“も”：还，也
2 （XX）说：“希望我也能来帮忙”
例：田中さんは私にも手伝ってほしいって言っていました。/田中说：“希望我也能来帮忙”
“に”表示动作和行为的对象，“も”：还，也
3 从周一开始，去香港出差3天。
“间”表示时间段，一周间，一年间，三日间……
例：时间はどのぐらいかかりますか？一周间ぐらいはかかると思います。/大概要花多少时间？我想怎么也要一周吧。
成为会员的话，另外也有什么优惠吗？ 和好也是是干什靶子？ 也希望
我帮助说着。和好也是是干什靶子？ 从
星期一3日，出做到香港的。
月曜日から3日间、香港へ出张することになりました。/决定从星期一开始去香港出差3天。
关于一个日语初学者的4个句子问题
答：关于一个日语初学者的4个句子问题 前两句如果改成你说的那样，基本还是说的过去的，日本人应该会听的懂，但后两觉恐怕就不行了。先简单的说下“は”和“です”： “は”在日语中是助词，一般“は”的出现，就意味着其前面的内容是主语，它起一个提示主语的作用，是无法被翻译出来的。 “で...
日语初级练习题 求真相
答：B行かれさせました C行かさられました D行かせられました ABCD那些选项是本身错误的， 哪些是不合适的？答：D是正确的，这是一个使役被动句的。表示主体不情愿被人家强迫做了某事时使用的。以上问题都不是很深的、希望你能努力学习！我Q296754127 有关日语问题、随时可找我探讨！以上 ...
日语句子辨析的问题
答：1.冷藏库の 中に 何か ありますか？是问“冰箱里有东西吗？”应回答：はい、あります。或 いいえ ありません。2.动物の家の中に 何が いますか？是问“动物之家里有什么动物吗？”可回答：はい、兎がいます。或以前有，现在没有了，也可说： 今はどの动物もいません。等。...
3个日语问题
答：而第二句的が是着重指出李さん在帮小野做料理，而不是做别的。两句着重点不一样而已。问题2 。直译过来的意思就是 难道你不是太田先生吗。推理一下就可以翻译成你就是太田先生吧，问题3。やめます就是停下来，停的意思，住手。します就是做的意思，这两个词的使用范围都很 广 问题3你是不...
几个简单日语问题
答：1、にん 2、さい 3、ほん 4、だい 选择2项。这道题考查词汇。1表示人数，20个人；2表示年龄，20岁；3是量词，用来数细而长的东西但是前面是20的时候应该发生促音便，表示20根；4写作“台”，用来数机器，20台。句子翻译过来是，在日本从20岁开始就可以喝酒了。问题3：部长はさっき＿＿...
日语几个初级问题
答：但是第二句因为有[なら]，前后是分开的两句话，所以只能用修饰名词的[な]。--- “美しい”和“きれい”的意思上的区别有三大点。语法区别看下一条。第1，“きれい”有干净的意思，而“美しい”没有 第2，“美しい”多用于书面语，“きれい”多用于口语。第3，“美しい”的美给人感觉更...
日语初级问题!!!
答：>3.さんがきます。それから いつしよに でんしやで いきませんか。在这里的用法,并翻译 回答：【1】李さんがきます。 小李来了。这里用“が”强调的是句子的前者 “は”强调的是句子的后者 比如本句 强调来的人是“小李”如果句子是 “李さんはきます。” 则强调 小李“来”这个...
日语小句的 问题
答：2，当一个句子的主语是动词的时候，就要加「の」。简单一点（并不规范）说加「の」有几种情况，一种是动词或形容词变成名词（动词/い形容词变名词直接加「の」，な形容词加「なの」，第二种是名词加名词中间用「の」（两种意思：同位语及所属关系），副词加名词中间也可以用，第三种是摆在句末...
初级日语句子问题
答：（3）〔极端の例示・軽视〕一点点yīdiǎndiǎn,些许xiēxǔ,微不足道wēi bù zú dào『成』.■ そのくらいのことならだれにでもできる／那么一点小事谁都能作.■ それくらい朝めし前だ／那不费吹灰chuīhuī之力.■ これくらいでへこたれてはだめだ／干这么一点就没劲了...
几个日语问题
答：第一题：1选项是只的意思，按这个句子中文理解是，不喝水，只能活3天，用1选项的话，应该是：だいたい3日间だけ生きることができる 然后4选项是用于肯定句式只有的意思：只有两个人：二人きりいます。但是它用于否定句的话，相当于しか。也可以表示只有的意思：例：只剩了100元：100円きり残...
の。中文意思是：的。它可以作为语气词。也可以用到句子当中
国际电话は、简単にかけられるようになりました
打国际电话已经很简便了
这里“かける”为什么变成“かけられる”？
表客观陈述，也可以理解成被动，因为主语是估计电话，是人为的把它变简单。
-------
以前は北京でも、夏にならなければ、西瓜を食べることができませんでした
以前，北京也是不到夏天就吃不到西瓜
“夏にならなければ”的“なら”怎么去理解
这是夏になる。到夏天了。
なければ、、、ない是固定句型，不、、、就不能、、、
なければ的前面接动词的未然形
-------
人间のする仕事は、将来、もっと少なくなるだろうと思います
想来今后人做的工作会更少了
“少なく”的“く”是遵循形容词哪一条变化规律而“い”变“く”的
形容词修饰动词的时候，
-------
テレビなら、试合の结果が、その日に分かります
这个“なら”究竟是什么意义？好像用一般助词都能代替的说
这里是“要是，如果，假如”的意思
要是电视的话，当天就能知道比赛结果
に [ni] [に]
Ⅰ《格助词》
（1）〔动作・作用の起こる时・期间・场合〕在zài,于yú,时（候）shí（hou）.
3时に出発する
三点出发.
帰りに寄ってみる
回家的时候去看看.
3月10日に中国へ行く
（在）三月十号（要）去中国.
夏休みには北海道を旅行した
暑假shǔjià时到北海道去旅行了.
地震が発生した场合には,まずガス栓を闭めなさい
发生地震时,一定要马上关上煤气.
（2）〔人・事物の存在・出现する场所〕在zài,……上shang;……下xia;……里li;前qián;后hòu.
庭に桜がある
院里有樱花树.
本棚に本が并べてある
书架上摆着bǎizhe书.
うしろに车が来た
后边开来了一辆汽车.
川に浮かぶ
浮在河上.
世に多い话だ
社会上常有的事.
左に见えるのが东京駅です
（在）左边看到的是东京车站.
（3）〔动作の结果,动作主や动作の対象が存在する场所〕到dào,向xiàng,在zài,于yú.
北京に着く
到达北京.
英国に向かう
到英国去.新日汉大辞典
に
格助
1. [接于体言后，有的用法亦可接于活用词后]
2. [表示存在的场所]在…。
父は东京に居る
父亲在东京。
3. [表示动作、作用的去向，归着点]
郊外に土地を买おうと思う
想在郊区买块地。
4. [表示授、受的对方，或动作态度的所向]向。
苦しみに耐えねばならない
必须吃得了苦。
5. [表示原因、理由、动机、由来等动作、作用、状态的产生依据]
経験に基づいて判断する
根据经验作判断。
6. [表示变化的结束]
王さんを主任にする
让老王当主任。
7. [表示动作作用进行的时间、场合]
卒业式にはどの洋服を着て行こうかな
毕业典礼，穿哪件衣服去好啊。
8. [表示动作、作用的目的。
9. 一般接于动词连用形或サ变动词词干后，其后为来，去等表示移动的动词]
日本へ研究にやってきた
来日本研究来了。
10. [表示比较的基准，某种状态成立的基准]
父に似ている
象父亲。
11. [表示比例，分配的基准]
地球は太阳のまわりを1年に1回まわっている
地球一年绕太阳转一周。
12. [表示某种状态成立的内容]
かれは才能にめぐまれた人だ
他是富有才能的人。
13. [在被动句中表示动作的主体]
彼に殴られた
被他打了。
14. [在使役句中表示动作的主体]
むすめに行かせた
让女儿去了。
并助
1. [介于所列举的体言间，表示同类事物的累加]…和…。
インキは黒いのに青いのに赤いのがある
墨水有黑的，蓝的和红的。
2. [用于两个对比性，对照性的名词之间，表示二者的对应关系或作为整体表示一个特定的统一概念]
ジーパンにセーターの女の子
穿毛背心牛仔裤的女孩子。
3. [用动词连用形+「に」+同一动词的形式，表示动作的程度非同一般]
待ちに待った6月17日が来た
盼望已久的6月17日来到了。
接助
1. [文语接续助词「に」在口语中的残余现象，只见于某些习惯性用法中]
2. [用「思うに、考えるに、察するに」等形式，为下面的叙述先提出某种准备，或先说明说话人的态度]
つらつら考えてみるにやはり私どもの落ち度であった
仔细考虑考虑，还是我们的错。
3. [用「人もあろうに、こともあろうに、场所もあろうに，折もあろうに」等形式表示前后两个事项是相反的、矛盾的]
折もあろうに，えらいときにやってきたものだ
什幺时候来不行，偏偏在关键的时候跑来了。
终助 [接于推量助动词「う·よう」后表示惋惜，遗憾的心情]
御仲人のあなたがもっとよくお调べになったら，こんなことは起らなかったでしょうに
要是你这个介绍人再好好了解一下，就不会发生这种事了。
小学馆-日中辞典
も [mo] [も]
Ⅰ《系助词》
（1）〔同类を追加する〕也yě.
きょうもまた雨です
今天也是雨天.
あなたが行くなら,わたしも行きたいです
如果你去我也想去.
代表は,アジアやヨーロッパからばかりでなく,アフリカからも来ている
代表不仅bùjǐn来自亚洲、欧洲,也来自非洲.
（2）〔…も,…も〕既jì……也yě〔又yòu〕……;又……又……;也……也…….
雨も降るし,风もひどい
又下雨,又刮大风.
あの人は英语も话せるし,フランス语も话せる
他既会说英语,又〔也〕会说法语.
李さんも王さんも郭さんもみんな同じ大学の学生です
小李、小王和小郭都是一个大学的学生.
この风吕はあつくもぬるくもない
这洗澡水xǐzǎoshuǐ既不凉又不热.
（3）〔疑问词に付いて,全面的肯定,または否定〕也yě,都dōu.
どれもぼくのものだ
无论wúlùn哪个都是我的.
あの人はどこにもいませんでした
哪儿也┏没有〔找不到〕他.
これはまだだれも知らないことだ
这事谁还都不知道.
わたしの见たところ,どこも悪いところはない
据我看,没有任何不好的地方.
（4）〔「ひとつも…ない」の形で〕一yī……也yě…….
ここには学生はひとりもいません
这里一个学生也没有.
あそこへは一度も行ったことがありません
我一次也没有去过那里.新日汉大辞典
も 1
1. 藻
2. 〈植〉海藻，海草。 も 2
提助
1. [接在体言、活用词连用形、某些副词、副助词，格助词(除「が」「の」外)后]
2. [表示同类事物的追加]也。
デパートまで行かなくてもこの店でも买えますよ
就是不去百货公司，在这家商店也能买着。
3. [并非明确的追加，而用近似追加的语气表示题目含蓄，语调缓和]也。
长かった苦难もやっと终わろうとしている
漫长的苦难好不容易要结束了。
4. [表示对两个同类事物条件的并提]既…又…。
纸もぺンも用意してあります
既准备了纸又准备了笔。
5. [用以提示极端的事物，暗示其它当然是不言而喻的]也，甚至，连…也。
あいつにはじょうだんも言えない
跟他都不能开玩笑。
6. [接于疑问词或含有疑问词的体言性词组后，表示全面肯定或全面否定]都，无论…都。
だれでも知っている
谁都知道。
7. [接于表示数量少的词或「一＋量词」后，并与否定式呼应，表示全面否定]一…也，也。
すこしも疲れません
一点儿都不累。
8. [接于数量词后，表示说话人认为这是个大的数量]
何万年も前のこと
好几万年以前的事。
9. [介于两个相同的单词之间，表示程度之甚]
北も北，北海道のはてだ
往北走呀走，直到北海道的尽头。
第三句的意思是：从周一开始的三天时间中，
1 如果成为会员，还有其他的什么优惠吗？
“ほかに”是“其他的”的意思 例：ほかにだれかいないか？/没有其他人吗？
“も”：还，也
2 （XX）说：“希望我也能来帮忙”
例：田中さんは私にも手伝ってほしいって言っていました。/田中说：“希望我也能来帮忙”
“に”表示动作和行为的对象，“も”：还，也
3 从周一开始，去香港出差3天。
“间”表示时间段，一周间，一年间，三日间……
例：时间はどのぐらいかかりますか？一周间ぐらいはかかると思います。/大概要花多少时间？我想怎么也要一周吧。
成为会员的话，另外也有什么优惠吗？ 和好也是是干什靶子？ 也希望
我帮助说着。和好也是是干什靶子？ 从
星期一3日，出做到香港的。
月曜日から3日间、香港へ出张することになりました。/决定从星期一开始去香港出差3天。
答：关于一个日语初学者的4个句子问题 前两句如果改成你说的那样，基本还是说的过去的，日本人应该会听的懂，但后两觉恐怕就不行了。先简单的说下“は”和“です”： “は”在日语中是助词，一般“は”的出现，就意味着其前面的内容是主语，它起一个提示主语的作用，是无法被翻译出来的。 “で...
答：B行かれさせました C行かさられました D行かせられました ABCD那些选项是本身错误的， 哪些是不合适的？答：D是正确的，这是一个使役被动句的。表示主体不情愿被人家强迫做了某事时使用的。以上问题都不是很深的、希望你能努力学习！我Q296754127 有关日语问题、随时可找我探讨！以上 ...
答：1.冷藏库の 中に 何か ありますか？是问“冰箱里有东西吗？”应回答：はい、あります。或 いいえ ありません。2.动物の家の中に 何が いますか？是问“动物之家里有什么动物吗？”可回答：はい、兎がいます。或以前有，现在没有了，也可说： 今はどの动物もいません。等。...
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答：但是第二句因为有[なら]，前后是分开的两句话，所以只能用修饰名词的[な]。--- “美しい”和“きれい”的意思上的区别有三大点。语法区别看下一条。第1，“きれい”有干净的意思，而“美しい”没有 第2，“美しい”多用于书面语，“きれい”多用于口语。第3，“美しい”的美给人感觉更...
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答：2，当一个句子的主语是动词的时候，就要加「の」。简单一点（并不规范）说加「の」有几种情况，一种是动词或形容词变成名词（动词/い形容词变名词直接加「の」，な形容词加「なの」，第二种是名词加名词中间用「の」（两种意思：同位语及所属关系），副词加名词中间也可以用，第三种是摆在句末...
答：（3）〔极端の例示・軽视〕一点点yīdiǎndiǎn,些许xiēxǔ,微不足道wēi bù zú dào『成』.■ そのくらいのことならだれにでもできる／那么一点小事谁都能作.■ それくらい朝めし前だ／那不费吹灰chuīhuī之力.■ これくらいでへこたれてはだめだ／干这么一点就没劲了...
答：第一题：1选项是只的意思，按这个句子中文理解是，不喝水，只能活3天，用1选项的话，应该是：だいたい3日间だけ生きることができる 然后4选项是用于肯定句式只有的意思：只有两个人：二人きりいます。但是它用于否定句的话，相当于しか。也可以表示只有的意思：例：只剩了100元：100円きり残...
