读过大学的人，和没读大学的人在未来的人生上有什么区别？
普遍来说，上过大学的人比没上大学的人，在思维上会更具开放性，眼界也会更加开阔。因为大学生在大学的四年中，除了学习，也会有很多丰富的社团以及校园活动。大学除了专业知识的学习外，也是个人才艺特长等方面得到更好的培养与发展的成长阶段。而没上大学的人，会更早地进入社会，更早地承担起生活的责任，可能生活的重点会更多的倾斜于赚钱。所以，也可以说，上了大学的人会比没上大学的人要幸福一点，因为在最好的年华，多了享受的四年。在这四年里，你有充足的时间去做自己喜欢的事，你也有足够的机会去尝试各种各种新鲜的事物，四年的大学会让你成为一个更有趣的人。
不同的人就有不同的人生态度。在现实生活中，每个人都有各自不同的人生经历，有的人庸庸碌碌，一生无为，有的人不断进取，功成名就，有的人苟且偷生，遗臭万年；有的人献身正义，流芳百世。正是这各种各样的人生经历，构成了五彩缤纷、纷繁复杂的人生画卷。千百年来，无数哲人对人生的经历进行过探讨，有的人歌颂人生的美好，有的人感叹人生的渺茫，有的人赞美人生的价值。这些关于人生的理论不乏真知灼见，有的甚至闪射着真理的耀眼光辉，但却没有人得出科学完整的结论。只有马克思主义的创始人，才运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场，观点和方法，在社会实践的基础上，科学地揭示出了人生的本质。马克思主义人生观认为，人生就是人的生命活动和生命历程，他是人的生存和发展的客观过程，涉及到人的工作、学习、恋爱、友谊等广泛的生活领域，包含着欢乐与痛苦、幸福与悲伤、光明与黑暗、顺利与曲折、友善与敌意、美好与丑恶等丰富而具体的内容。 1、人生是个体生命活动和人类社会生活的辩证统一 人生，从狭义来说，表观为个体生命活动的有限旅程。“人生自古谁无死”，每一个生命个体从出生到死亡都是一个具体的、活生生的生命历程，离开了个人的生命活动，人生只不过是一个空洞的抽象。正如马克思所说：“任何人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在。”(《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社19了2年版，第24页)任何个人的人生都是无限人类历史长河中的一个阶段，总是有限的。但是从广义来说，人生又是人类社会生活的无限发展过程。人是社会的人，人生中个体的生命活动，不是一个人的孤立活动，而是个人与他人之间、个人与社会之间相互联系的活动。任何一个人的生命都是过去生命的延续、未来生命的开端和同时代生命的组成部分，都和整个人类社会生活有机地联系在一起。在个体人生的每一个阶段上都无时无刻不渗透着社会生活的影响，从而使个人由不成熟走向成熟。显然，人生作为个体生命活动与人类社会生活的辩证统一，是一个不断完善、发展的过程。 2、人生是认识世界和改造世界的统一 人生在本质上是实践的。马克思说：“环境的改变和人的活动的一致，只能被看作是并合理地理解为革命的实践。”(《马克思恩格斯选集》第l卷，人民出版社1972年版，第17—页)。这就是说，人生是在认识世界的基础上改造世界的活动。 人的生命活动离不开客观世界，要受到客观自然条件和社会物质生活条件的制约，脱离了外部客观世界，人就不能生存和发展。但人具有自觉的能动性，能够在人生实践中逐步地、不断深化地认识客观世界的本质和规律，从而去自觉地改造客观世界，创造出有利于人的生存、发展的环境和条件。这是人与动物的根本区别，动物仅仅利用外部自然界，而人则通过对客观世界的改造使自然界为自己的目的服务。因而改造世界是人生活动的目的和归宿。同时，人在认识和改造客观世界的过程中，也锻炼和提高了自身征服自然的能力，享受到了创造的愉悦，丰富和完善了自己的人生，推动了人类社会的进步和发展。 3、人生是物质创造活动和精神创造活动的统一 人生的内容非常丰富，人生的领域十分广阔。但概括起来，无非是物质创造活动和精神创造活动两大方面。这两方’面的辩证统一构成了人生的完整内容。物质创造活动是人生的第一个历史活动，是人生过程的前提和基础。离开物质创造活动，人就不能从动物界分离出来，社会就不能存在和发展，也就不可能有真正的人生。精神创造活动是对物质生产活动的经验加以总结、概括、上升的过程，精神创造活动的结果是社会的精神文明，它也是人类的基本活动。 物质创造活动和精神创造活动是相互联系、密不可分豹。物质创造活动是精神创造活动的前提和基础，精神创造活动离不开物质创造活动。反过来，精神创造活动又对物质创造活动有重要影响，没有精神创造活动所带来的精神文明和科学文化的发展，物质创造活动就是盲目被动的。正是物质创造活动和精神创造活动的统一，构成了人类生活的基本内客，推动着人生的不断丰富和发展。当代大学生知识层次高，思维能力强，追求高层次的精神生活，更要在积极举行物质创造活动的同时，不断进行精神创造活动，从而丰富自己美好的人生。 4、 人生是主体活动和客体活动的辩证统一 人生主体是指人的生命活动的基础，即人自身。人生客体是相对于主体而言的，它是指人认识和实践活动的对象，除了指入所生活在其中的外部客观世界外，还包括人自身。因为人具有主客体双重身份，人生就是作为主体的人的活动和作为客体的人的活动相互作用的辩证统一过程，就是主体认识和改造客体及客体被主体认识和改造的过程。正是，在这个过程中，人们不断抛弃和改造“旧我”，塑造和丰富“新我”，从而逐步迈向更加美好的人生。 总之，人生就其实质来说，是个体生命活动和人类社会生活的辩证统一，是认识世界和改造世界的辩证统一，是物质创造活动和精神创造活动的辩证统一，是主体活动和客体活动的辩证统一。科学的人生概念具有鲜明的客观性、内在的规律性、复杂的矛盾性和进取的动态性四个特点，是一个不断完善、不断发展的过程。认识人生的本质和特点，投身到火热的社会主义现代化建设和改革开放的实践中去，热爱人生，充实人生，开拓人生，是当代人面临的客观人生选择!当然，觉得自己上网没意思可以找点其他的事情做啊，陪家人朋友散散心啊，自己去书店逛逛啊，或者是无聊在家看足球甚至是蒙头大睡都可以，生活是多姿多彩的，还有很多我们没有体会过的事情要等我们去体会，眼光放开点，不要把网上的情绪带到生活中，相反可以把自己在生活中不快和郁闷都吐在网上来。上网仅仅是生活的一种休闲方式，当你需要它的时候你就可以用，当你不需要它的时候完全可以放在一旁，不去理会。
人生为了什么？这个问题很深奥，我们没办法去探讨它的标准答案，或者我们活一辈子都无法知道答案，但既然已经来到这个世界上了，就要学会怎么去体验生活，人生要先学会生存，才能谈得上生活。人和动物不一样，但是我们有些时候也会困惑在我们自己设置的谜团当中，不如放开去追求自己的明天，人生为的，或许就是好好的过完这一生，尽量少带点遗憾离去吧。!
在工作出路上还有学习能力上还有一定的区别的，现在好的工作，对学历的要求很高，读过大学的相对来说更有优势，当然不是说低人一等，没上过大学也有自己的发展空间。
首先，没有大学，当然也会有自己的发展和生存空间，但很多没有上过大学的农村考生往往成为——农民工。一般情况下，农民工从事的工作一般是技术性工作，不会有特别高的收入。
农民工的最高收入一般为5.6万。目前，公务员和教师的平均收入将超过5.6万。虽然他们都是五六千人，但技术工人的工作会比公务员和教师更努力。也可以说，廉价劳动力将更加明显。
其次，在现阶段，如果你想要更高的工资水平，通常对求职者的学历有要求。例如，如果你想在一家互联网上市公司工作，你至少需要从一所著名大学毕业才能有机会进入。
没有大学文凭，显然没有比叹息更好的机会了。如今，街上的大学生和研究生越来越多。因此，许多中学或高中毕业后外出工作的人在工作场所的竞争力越来越弱。
公司对员工的教育程度越来越高。在这样一个竞争激烈的城市，没有背景和教育的人真的很难翻身。也许很多人会考虑创业。有些人会看到其他人成功地创业。看来创业很简单。只要他们有毅力、毅力和不断的学习，他们就可能成功。
但你能付得起钱吗？他们能负担得起你的青春吗？春天？也许有些人一辈子做不了大事，但有些人只要动动脑筋，就不会输在起跑线上。不过，有人在候机楼等你。这是现实。这是计划你自己人生道路的一部分，去认识你自己，然后再试一次。
最后，现行制度对铁饭碗的教育提出了更高、更严格的要求。根据新修订的《公务员法》，如果你想报考公务员，需要有大专以上学历才有机会。
高考不及格的人连考公务员的资格都没有。在教师、银行职员、事业单位招聘等其他行业，学历门槛最低的是大专。这也使得没有上过大学的农村考生越来越被制度拒之门外。
有很大区别，首先三观就会不一样，而且读过大学的人知识更开阔。
可能就是文化底蕴的区别吧，而且实践理论其实也很重要。
没读过大学的眼界会比较低，读过大学的会看的比较远，比较容易找工作。
一般来说区别是很大的。大学里面学生都学到了东西，会做一些没上过学的不会的工作。
答：找工作方面的区别是:没有大学文凭的连面试机会都没有。一般企业招聘时，会在多如牛毛的个人简历中首先筛选重点大学的，如果是培训机构的简历，恐怕选不上的。您构想的那个理想状态不存在的！没有接受大学教育的人，在未来机会很少。文凭是敲门砖，没有这块转，只能说明这个人能力有限。
答：看您的提问你是很想通过自学获得大学学历，这样你有很多办法，我简单介绍一下，详细的您可以百度关键词：（难度依次降低）方法一：可以报名参加普通高考，这个难度最大，学历相对最硬；方法二：可以通过自学考试获得学历，这个难度在一定程度上比高考还要难；方法三：参加成人高考；方法四：参加一些大学的...
答：所以说，对于学历的追求，确实是能够很大程度上的影响到一个人的一生的。未来虽然可能不是属于那些高学历者，但未来一定是属于那一批有勇气有魄力的人的。因此，在这个问题的区分上可以判断出对学历的追求，而区分筛选出来这样的一批人。而这样的人与其他人之间的人生早已就不同了。
答：将来多数能够成为专业的人才，所处的岗位一般会比没有上大学的人，要好一些。所以上过大学，能够认识的人，所处的圈子都会和没有上大学的人不一样，接收到的信息也会不太一样。古语有言：“近朱者赤，近墨者黑”，周围的人对个人的影响还是挺大的，所以上大学能够改变一个人的未来。
答：所以他们才会有此困惑，觉得自己这大学生反而不如那些不读大学的同龄人。其实他们也知道，没有读过大学的同龄人，他们在找工作时所选择工作与大学生是有所不同的，毕竟在招聘市场上，一些工作岗位对于学历的要求不同，那些没有读过大学的人所找的工作可能大学生一般情况下都不怎么考虑。当然也有一些岗位...
答：首先，没有上过大学的人不知道大学给人带来什么样的益处，比如说对一个人自主能力的和社会交往能力的提升，知识的培养，他们更多的是看中一个人在社会上工作一年或者是两年所带来的金钱财富的积累，很多的大学生刚出校门之际的工资往往只有2000~300元，可是很多没有上过大学的人工作了一年多之后凭借自己...
答：显然，这是一个反面的例子，为“读书无用论”的一些支持者提供了有力的证据。而宝妈彭女士却认为伍继红读过书，是个高高在上的人。她的幸福是“脸上的笑容”。如果把一个没读过书的女人置于这样的境地，她可能已经被生活拖累了。但是她不一样。她态度积极，热爱生活。这是没大学的女人无法比较的地方...
答：区别二：是否具有系统分析能力 英国每年要买几个高尔夫？没有其他数据，要求45分钟内完成。如果题目的答案只是一个确定的数字，那么在答题的时候一个读过大学的人和没读大学的人比较起来丝毫不占优势，因为大学生没有理由一定会比别人的记忆力更好。很多孩子都拥有过目不忘的能力，但他们并不是大学生。...
答：3、提高个人修养：说句直白点的话就是一个读过书和没读过书的人，他们最明显的差别就是个人修养，很多时候都是可以从谈吐风雅中体现出来的。通过大学三四年的陶冶，大部分大学生的个人修养通常是不会比没上过大学的人要高的。4、积累人脉：大学是人们眼中的象牙塔，里面的学子起点更高，未来成就也...
答：其实不只是没有读过大学的人会遭遇到瓶颈，即使是读了大学本科毕业出来的也是会遭遇职场上面的瓶颈。这个时间一般都是在进入职场的五到十年之内。如果跨过去了就会更上一层楼，跨不过去的就会停滞不前，但是很多人都跨不过去。没有读过大学就出来社会工作，首先在学历知识方面肯定会遭受到一个瓶颈，是会...
