读了课文金字塔后我猜想？

埃及金字塔建造之谜？是由谁建造？又是为何建造？

谁建造了金字塔？这个问题似乎根本就不用讨论，当然是古埃及人建造了金字塔。且慢回答，在谜团重重的金字塔中任何问题都不应该草率定论，还是让我们看看都有哪些疑问在否定埃及人建造金字塔的说法吧。
任何民族的建筑技术都有一个循序渐进的过程，傲然屹立于天地间的金字塔，似乎在向人类的智慧挑战。而古埃及人仿佛一夜之间就掌握了建造金字塔的所有高难度建筑技术，这种可能性大吗？
传统的说法认为金字塔建造于五千年前，而同时代的狮身人面像被地质学家断定为七千到一万年前的产物，那个时候的埃及人还处在石器时代，他们就更不可能建造这样的庞大建筑了。
172个民工在拖运60吨重的石像(局部)从金字塔中的数学知识可以知道，那个时候的数学水平相当高，而同时代的文献却没有相应的记载。
不是古埃及人，那么又是谁建造了金字塔呢？因为没有确凿的证据，我们只能列举一些猜测。
猜测之一，失踪的亚特兰蒂岛先民的杰作。据说这个岛屿曾经位于大西洋直布罗陀海峡以西，在一万多年以前部落文明达到巅峰状态。后来该岛屿在一次突然来临的海啸中突然沉入大海，一部分侥幸存活下来的人流落到尼罗河西岸，他们按照原岛上庙宇的形式建造了金字塔，并把所有的科学知识隐藏到了金字塔的结构中。
猜测之二，柏伯尔部落的法术所为。在撒哈拉大沙漠还是一片物产丰富的大平原的时候，在那儿居住着几个大的氏族部落。随着土地的沙漠化日益严重，那几个部落逐渐被赶到了尼罗河河谷定居。酋长和巫师动用部落的法术合力建造了金字塔。后来，他们用巫术推算到人类接下来将有一场大的劫难，于是化整为零分散到了世界各地，其中之一就迁移到了非洲的阿特拉斯山麓。
猜测之三，外星人建造了金字塔。如果这个假设成立的话，所有的神秘现象都可以得到解释。毕竟可能外星文明有一些比地球文明要发达得多，他们也一直在忙于宇宙探索并试图与包括地球生物在内的一切生灵进行对话，金字塔就是他们在地球上的一个降落点，一个神秘的仓库，一个与地球人对话的窗口。倘若真是如此，那可真是地球人的大幸了。
金字塔的用途之谜
金字塔的建造者有几种不同的猜测，对金字塔的用途除了做坟墓、埋死尸之外，同样有这么几种不同的猜测。其中的一种猜测居然支持了金字塔是外星人所建的说法，而且居然也有理有据，让人一时分辨不清楚。
吉萨高地的金字塔群斜角几乎一致，而且都装饰着外表光滑的石板。这些石板非常有利于光线的反射，在一年里面特定的几天里，它反射的光线在月球上都能看到。所以有人猜测这就是与外星生物进行通讯联络的方式。
除了通讯联络，金字塔还有指向雷达的作用。在古埃及谚语中有这么一句话：“金字塔是光明之顶，是巨大的眼睛。”一个研究金字塔的埃及专家找到了这句话的由来，他叫阿兰·F·阿尔弗德。他通过细微的观察，发现胡夫金字塔的王后墓室地板有被水长期浸泡的痕迹，而国王墓室的四周则被远古时期的强热烧焦过。在离吉萨高地不远的国王谷和王后谷里，有成堆的高温作用后留下的细砂。
阿尔弗德用以下一个假设来解释他发现的这些现象：尼罗河水被引到金字塔边，首先灌满地势较低的地下室，然后被抽到王后墓室里通过一种形式燃烧，这种燃烧可以释放出巨大的热能，所以金字塔从某种程度上说就是一座巨大的电厂，而发电的目的，就是为了给遥远的宇宙航行指引方向。在他最新出版的新书《新世纪的奇迹》中有最详尽的解释。
如果从空中俯视吉萨的三座金字塔，在这三座金字塔中，两座大金字塔的排列较为整齐，它们在一条直线上，而较小的一座则有些偏离，这和猎户座中最闪亮的三颗星的排列不谋而合。而古埃及人非常崇拜位于银河旁的猎户座星辰，他们认为死去的国王通过金字塔到达了那个永生的居所。不要怀疑古埃及人建造金字塔时的天文观测水平，大金字塔的入口就正对着闪亮的北极星。
所以有人做了这样的假设，整个尼罗河谷是一幅巨大的星象图。持这种观点的代表人物是英国著名金字塔学家扎克里亚·斯特钦，他的代表作是1998年出版的新著《通往天外之路》。
以上几种说法都是近年来的猜测，其实早在三百年前法国人德·夏鲁塞就提出过金字塔的农时说法。他经过长时间的观察，发现太阳照在金字塔的各斜面上，影子会随着季节的变化跟着做相应的变化。其中在北侧的斜面上一年中有七个月没有影子，而另外五个月里会有影子。这个时间有一个准确的分界，从每年的3月1日开始，金字塔北侧的影子就会看不到了，而这个时候正好是尼罗河耕种的季节；而再次出现影子的时间是10月14日，这个时候恰巧是该收获庄稼的季节。夏鲁塞就根据这个现象提出了金字塔是农时日历的说法。不过，响应的人并不太多，也渐渐地要被人遗忘掉了。

金字塔完全是用石头砌垒而成，而且没用任何粘着物。我们可以想象一堆石头垒成一座中空的建筑对面与面之间的贴合是种什么样的要求。当然这种光洁如镜的效果完全可以靠长时间的打磨做出来。但是把平均重量为2.5吨的石块搬离地面一百多米高靠什么呢？塔吊？手拉滑轮？热气球？

《金字塔》一课编排了两篇短文，分别是散文《金字塔夕照》和非连续性文本《不可思议的金字塔》，用不同的表达方式介绍了古老文明的遗迹——埃及金字塔。要引导学生初步了解非连续性文本的特点，从中获取所需的信息，继续感受世界文化遗产的魅力。

《金字塔夕照》是一篇抒情散文，用生动的笔触描写了夕阳下金字塔的雄浑之美以及作者由此引发的万千思绪；抒发了作者对金字塔的喜爱与赞叹之情。

《不可思议的金字塔》是一篇非连续性文本，描写了金字塔的宏伟与精巧，用简要的语言介绍了古埃及文明，使读者深切感受到金字塔的神秘，对其未解之谜充满了兴趣，也抒发了作者对古埃及人民勤劳与智慧的赞叹。