求适合初中生的相声、小品剧本

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-14
求适合初中生的舞台剧、小品或相声剧本

《丑小鸭》一个高中生创作的剧本,讲述当代中学生的人生观。
景:讲台桌,四张桌椅。
人物:杭老师——女教师
沙我——男学生
小舞——女学生
三少——男学生
紫——女学生
座位:
前排:三少,小舞。
后排:沙我,紫。

教室。
(紫在扫地,三少靠着椅子听耳机)
(小舞——一个不太好看的胖女孩,戴着黑边框眼镜,上场)
(播放她的自白)
小舞自白:讨厌上学,讨厌进教室(默默走到桌位坐下),因为从来没有人会和我打招呼,我为什么要被生下来呢?又丑又胖,说话又迟钝(翻书包)只能拼命努力,(开始预习课业)努力离开这里……
沙我(上场):三少,紫,早啊!
紫:早啊,沙我。
三少:早。
紫:对了,沙我,你的作业呢?
沙我:啊!脚好痛(坐下)。
紫:请不要叉开话题。
沙我:紫你今天很漂亮。
紫(拍案):理所当然的事你为什么要看着地面说!
三少(笑):紫,一大清早的,请冷静一点。
紫:谁叫我是学习委员,而这家伙又很欠揍。小舞是组长吧,你也说几句嘛!
小舞(吓一跳):哎?我吗?
紫:对啊!说说他!
小舞:哦,好……沙我,你总是不交作业,我们这组的积分又要最低了。
小舞:那个……不是我虚荣,我不在乎积分高低什么的,但是现在积分最低的组要罚扫地,所以,大家会被你连累的。
沙我(横眉怒视):你再说一句试试……
小舞(寒颤):……抱歉……抱歉……对不起……我错了……
(紫叹口气,摇摇头)。
杭老师(上场):同学们早上好啊。
小舞:杭老师,早。
(其它人不把老师放在眼里,各自回座位)
杭老师:呵呵,小舞今天还是一样可爱呢。
(呕吐声连绵起伏)。
杭老师(对观众):是不是因为现在单人单桌的制度,所以同学之间的关系好像变得有一点点紧张,(转回头)有一点点……
(杭老师刚转过头,就看见沙我和紫相继拿起纸团向小舞扔去)。
沙我(冷哼一声):碍眼。
紫:垃圾。
(小舞低着头,默默忍受着同学的欺负)
三少:有趣。
紫&沙我:啊?
三少(一手托着下巴,一手指向小舞):我喜欢看别人欲哭无泪的表情。
紫(冷颤):也许这个三少才是最恐怖的。
杭老师(汗颜):我还是调和一下吧……你们就不要欺负小舞了,(强颜欢笑)就要到新年了,2006年,大家打算怎么过呢?
(一阵沉默)
杭老师(表情僵硬):怎么过呢?
三少(笑):分四个季节过。
杭老师(表情冻结):还有呢?
三少(笑):老师,上课了。
杭老师:呵呵,(皮笑肉不笑)三少真是爱学习的好孩子。其实在上课之前,有件事要向大家宣布,马上学校就要举行文艺演出,每个班都要参加。你们觉得我们出什么节目好呢?
(一片沉默)
杭老师(表情僵硬):舞台剧丑小鸭怎么样?
(嘘声一片)
杭老师:没人反对?那就这样决定了!(捶手掌)
(沙我举起手)。
杭老师:反对无效!
沙我:我是想说,现在很冷,麻烦老师把门关上。
杭老师(怒发冲冠):冷就多穿点!
(所有学生齐刷刷盯向她)。
杭老师:……呃……(恢复天使微笑)呵呵,开玩笑啦。冷是吗?温柔又爱护学生的老师帮你关门哦。(做关门动作)
杭老师:那么,开始选角色吧。谁有推荐吗?
紫:我有,丑小鸭这个角色,当然要由平常看起来很不起眼,但是内心善良,默默忍受别人欺负的小舞同学来演啊。
杭老师:对耶,很合适啊,小舞,你觉得怎么样?
小舞:那个……嗯,好吧。(干笑)
紫:切,真不好玩,不喜欢就不要接嘛。
杭老师:那,接下来……
(此时,莫名传来一阵阵乌鸦叫,打断了她)
紫:哎?
小舞:是乌鸦的叫声?
三少:哪里?
(所有人四处张望寻找声源)
杭老师:天啊!原来乌鸦是这样叫的啊。
三少(笑):老师,现在想的不应该是这个吧。
杭老师:啊,抱歉。咳咳……虽然我是个温柔又爱护学生的教师,发现有学生把乌鸦当作宠物的奇怪兴趣,这也就算了,可是把乌鸦带到学校来,这种事实在不可原谅!
沙我(从口袋搜出手机):抱歉,是我的手机铃声……
(嘘声一片)
杭老师:呵呵,原来是这样啊。我误会了,对不起。
沙我:没关系。(接电话)喂?……啊……嗯……哎?是吗?
三少:杭老师,现在是你生气的时候才对。我提醒你一下哦,那个会学乌鸦叫的机器,学校是禁止带的。
杭老师:啊!对啊!……沙我!学校不准带手机!我要没收你的手机!
沙我(已经听完电话,心情很好):好啊,你没收吧。
杭老师:什么怪态度?好像心情很好的样子嘛。(好奇)和谁听电话呢?
沙我:也没什么,就是爸妈打电话来说,我爷爷死了。那个痴呆的家伙总算是升天了。我心情当然好啊。
杭老师(赫然而怒):那可是你的爷爷啊。没有他哪来的你啊!你怎么能这样?
沙我:少哆嗦。那种社会的累赘?死了算了……
紫:你给我闭嘴!沙我!(拍案而起)爷爷含辛茹苦地把你父母带大!你想不想看一下,你出身的时候,你爷爷高兴的样子?你还能说那种话?什么社会的累赘,老人家年轻时曾为社会做贡献,现在老了,当然要好好过晚年,你怎么能这么不孝顺?!实在太过分了!我和你绝交!
(所有人呆若目鸡)
三少:有趣啊,紫同学。
沙我(怒气冲冲地站起来):紫,你说什么漂亮话?!你不知道一开始我父母对我爷爷有多孝顺!可是后来呢?我爷爷变得痴呆,麻烦,说话又迟钝,不清不楚的人!我父母就开始越来越不耐烦了,每天对爷爷横眉瞪眼的。你知道吗?刚才电话里,我母亲哭着对我说她好后悔,直到爷爷死了,她才想起爷爷以前对大家的好,可是,就算时光倒流,让我父母从来一次,恐怕也不会改变什么吧。这就是人类嘛,不停犯错,不停后悔。哼,我父母说会一星期去一趟爷爷的坟忏悔,可是你们认为他们能坚持多久?这就是人类!
(所有人膛口结舌)
沙我:哼,没话说了吧,就是这么回事,我爷爷就像这个小舞……都是这个社会的丑小鸭,被大家遗弃,哼,还真是个好的比喻。
紫:你不要太过分!
沙我:我过分?(一脸挑衅走到紫的面前)记得你刚开始对小舞很好吧,你是不是想着虽然她长得难看,但是看人不能看外表对不对?(双手撑到紫的桌上)可是长久下来,对于这个说话思想迟钝又粗俗,表情恶心的小舞你越来越受不了了对吧。所以,你刚才说的什么大道理我并不是不同意,但是,由你这种人说出口我觉得很恶心!
紫:你!
三少:够了,沙我。
杭老师:不对!沙我你说的不对!
沙我(转过头):你还在啊,杭老师。
杭老师:你!现在是上课!
(下课铃响)
沙我:抱歉,下课了。(走出教室,下场)
杭老师:真是气死我了!他说的话,你们不要放在心上哦……小舞……你怎么了?
小舞(全身发抖,低头,泣下如雨,眼神空洞):我……我是……被抛弃的人……不管怎么努力……就算离开这里也没用……我被社会拒绝了……
杭老师:别这样……小舞……你不是……
紫:不,她就是!
三少:我不反对。
杭老师:我求求你们,把她当朋友吧。不要再欺负她了,她根本什么错都没有。
三少:用求来的朋友是没用的。
紫:我记得小舞向老师求救很多次了吧,结果呢?这种事别人是帮不了的。要靠她自己。所以我才和她绝交……
小舞:紫?
三少:(走到小舞面前)小舞,是你自己对自己太自卑。和别人交往总是把自己降一级。对不交作业的沙我唯唯诺诺,不想演丑小鸭却又不敢反对,是你自己把自己放在被欺负的位置上的。(拿掉她的眼镜)看,不戴这个也蛮漂亮的啊。
小舞:三少……
三少:够了,我讨厌肉麻的感激表情。
紫:小舞,我一直想说,从头到尾都是你自己建立起隔膜,不让他人靠近。虽然你的性情是不好,朋友会厌烦,但是在和人相处的时候是可以改过来的。而你却连和人交往都害怕地拒绝。我就是因为这样,才和你绝交的。
小舞:紫……真的吗?可是……我真的可以……
紫:嗯,你试试早上见面对同学微笑啊,你从来没有过,却以为是自己太差劲别人不亲近你。小舞,请你努力吧,丑小鸭不是也变成乌鸦了吗?
三少:是天鹅……
小舞(感动地擦干眼泪,破涕为笑):我知道了……谢谢紫……
紫:你说的没错三少,这种肉麻的感激表情……我一年份的鸡皮疙瘩都掉光了……
小舞:呵呵,真的谢谢紫!我会努力的!
紫:啊,受不了了!
杭老师(感动地擦眼睛):看来我这个老师还真是失职……
三少:杭老师?
杭老师:没想到我的学生这么成熟……反而是我……只会讲着谁都知道的大道理,却什么都忽略,什么都救不了……我真是很差劲的老师……
紫&三少&小舞:确实如此!
杭老师:呜呜……真是一群坏学生……
三少:小舞,刚才沙我那么讥讽你,等下他回来你也要好好讽刺回去哦,(笑)我支持你。
小舞:我……真的可以吗?
紫:当然,我都能每天骂沙我你为什么不行?
沙我(重新上场):(打颤)怎么感觉好冷哦……
紫:去吧,小舞,这是你的第一步。
小舞:嗯……沙我同学!
沙我:干嘛?!想报仇啊!
小舞:我一直觉得你很可怜!
沙我:什么?
小舞:竟然会有父母给自己的孩子取名叫沙我,你说可不可悲?
沙我:你!
三少(冁然而笑):哈哈,小舞你也用不着把我们一直想说的话说出来啊……
沙我:你们!(要打人状)。
紫:哇!快跑!
小舞:沙我君要杀我了!
(四个学生逃逃跑跑乱成一团)。
杭老师:呵呵……啊!对了!老母鸭谁来演?
(全体定格半秒,然后若无其事地开始做自己的事)
沙我:下节课是体育课。
紫:哦。
杭老师:不要那么冷淡嘛……小舞……你最乖了……你觉得谁来演比较好?别当没看到我嘛……喂,沙我……你……啊,别不理我啊……三少,不要听耳机啦……来讨论一下嘛……紫,发表一下意见吧……你们……不要走嘛!
(全部走 光)
杭老师:呜呜……看还我这个老师还得再加油才行!

儿童相声:六一儿童节相声剧本小品台词 儿童相声:其父其子(其一) [随着主持人的介绍 甲乙分别携子(小甲 小乙)上 甲 朋友们!你们好!今天我们俩来为你们表演相声。 乙 同时呢,还给你们带来两位小客人。 甲 这是我儿子,小嘻嘻! 小甲 初次见面,请多关照!以后有事呼我,我这儿有BP机! 乙 这是我儿子,小哈哈! 小乙 相见恨晚,不胜荣幸!赶明儿咱常联系,我这儿有大哥大! 甲 嘿!他比我儿子还牛!今天哪,咱们主要是想跟朋友们说说这教育子女的事儿! 乙 哎!这是当今社会上一门重要的话题! 甲 我认为呀,教育下一代就要从小抓起。 乙 太对了!从他一懂事儿就得把基础打好喽! 甲 我在这方面那可是深有感触。首先说,我就教育我们孩子,从小就要不折不扣 的去做好每一件事。来!儿子!给他们讲讲,什么叫不折不扣! 小甲 我爸爸平时经常教育我要不折不扣。就是告诉我,吃饭的时候不 要把筷子折了把碗扣了! 乙 这什么学问哪!就这能耐你还教育孩子哪?你听听我们的!儿子!爸爸平时怎么 嘱咐你的,跟他说说![儿童相声:六一儿童节相声剧本小品台词 小乙 我爸爸说他最大的希望就是望子成龙! 乙 给他好好讲讲这望子成龙是怎么回事儿! 小乙 望子成龙,就是说:希望我长大喽能成为一聋子! 甲 好嘛,他这更不怎么样! 乙 去!还哑巴呢!我是这么教你的吗? 望子成龙,就是希望你将来能变成一条龙! 小乙 知道!变成清一色杠呲一条龙! 甲 打麻将呀!我说你就教你们孩子这个? 乙 它不有时候凑不够手儿么! 甲 就冲你这样儿,那孩子能好的了吗? 乙 哎哟,您可不知道!现在的孩子可不好管了!哪儿像咱们小时候啊! 甲 您说的还真对!现在的孩子,独立生活能力太差!跟咱们小时候没法儿比呀! 小甲 我爸爸小时候独立生活能力就特强! 甲 那当然了! 小甲 才十岁,就不用我奶奶系鞋带儿了! 小乙 那你爸爸也比我爸爸差远了!他老人家刚九岁就会穿袜子了! 小甲 我爸爸八岁穿鞋就能分出左右脚! 小乙 我爸爸七岁就能自个儿戴帽子! 小甲 我爸爸六岁吃饭就不用人喂! 小乙 我爸爸五岁喝奶就不使奶嘴儿![儿童相声:六一儿童节相声剧本小品台词 小甲 我爸爸三岁就会抓挠儿! 小乙 我爸爸一岁就会骂街----- 甲乙 我用你们夸吗!!一边儿去! 甲 你说这孩子多可气!越当着人越人来疯儿! 乙 甭答理他们!咱还聊咱们的! 甲 就现在这孩子,是越惯越没样儿!你说咱小时候多让大人省心呀! 乙 就是! 甲 甭说别的,最起码,我上学的时候那根本就不用大人送----- 小甲 那会儿咱家跟学校住对门儿! 乙 ---那我呢!天天儿早晨上学,什么时候让大人叫过?到时候准起--- 小乙 我爷爷怕叫不醒你,头天晚上给你枕头底下塞六个闹钟,一响起来吓的全  院儿人都往外跑,跟警报器似的! 小甲 我爸爸就从来不用那玩意儿!

时间:下午体育课

地点:操场上

人物:小胖、小红、小明

旁白:体育课上,班级学生正在操场上自由活动。突然,一名陌生男子闯入校园,手里拿着一把水果刀。

小胖:不好啦,有坏人来啦!(大叫一声,开始逃跑)

小红:他手上还有刀,快点跑啊,不能被他抓到!(一边跑,一边说)

小明:大家不要慌,我们得快点找个安全的地方躲起来!(边说边跑,躲在桌子后面)

小胖:怎么办,怎么办?我们冲上去和他拼了吧!(很有气势的说)

小明:不行,他手上拿着水果刀,而且块头还那么大,我们人又那么小,肯定打不过他的。

小红:555555555…那怎么办? 我好怕。万一被他发现了,拿刀砍我怎么办?

小明:不要慌。老师告诉过我们,遇到这种事情一定要保持冷静。

红和胖: 那我们应该怎么办?

小明:让我想一想……我们得想办法快点去告诉老师。你们千万不要慌张,悄悄地躲在这里,不要被坏人发现了。我去办公室找老师!

红和胖:那你要快一点。

小明:你们千万不要出来,躲躲好!

红和胖:知道了!

旁白:小红和小胖牢牢记住小明说的话,悄悄地躲在原地,没有被坏人发现。而老师听了小明的报告后,迅速叫了110,将歹徒制服。

扩展资料:

情景剧特征:

1、喜剧性

情景剧的发展,源于美国肥皂剧,以打发时间为主,自从此形式的电视剧出现,就一直走着相同的路。情景剧的喜剧性主要体现在,情景对话上,主要以幽默的语言方式打动人,因为其场地及制作金费限制。所以只有从情节和语言上出彩,这就要求演员具有很强的表达能力。

2、贴近性

情景剧的话题,一定是与大众的生活相关的,也是大众关心和关注的,与其说在演戏,不如说在演绎百姓自己的生活。

3、地域性

情景剧以语言体现其个性,传播的是小众文化,如《成长的烦恼》,观影者必须理解一定的美国文化,懂得美式幽默,否则是看不懂的,如果把《我爱我家》拿到美国去,美国的观众也不能理解笑声什么时候突然冒出来,具有京味的情景剧;

就有浓郁的北京口声和一些专属北京的乐趣,所在创作情景剧,一定要立足本土,在语言发达、话题表达等,这也反衬了贴近性。



相声 冒牌师哥
乙:大家好,先自我介绍一下,我叫XXX,家是山西大同的,我也是个新生.但我长帅,就是外表看不出来(动作).(甲上)
甲:呦呦呦,新生?不象 不象.
乙:你瞧有会看的,那你看我像......
甲:我看你像花生.
乙:花生象话吗.你见过戴眼镜饿花生吗?你这个热望内不会说话,你是谁呀?
甲:您看,新生就是新生,连我都看不出来,告诉你我是大四的,论辈分你得叫我师哥.
乙:师哥是啥东西?
甲:真是新生呀?连师哥都不知道.告诉你,记住了,师哥他不是东西.啊呸,师哥是你的长辈,尤其像你这样的新生,初来乍到,对这个学校和城市都不熟悉,容易受骗上当,是不是,要是认了我这个师哥,就没人骗你了.
乙:那太好了,师哥.
甲:哎,这就对了吗.不过师哥不是白叫的,得给钱.
乙:哎,这不错呀,还给我钱(伸手)
甲:谁给谁钱?谁给谁钱?是你给我钱.
乙:那咋还要钱呢?
甲:哎呦,现在是经济社会了,你去个共厕还得交钱呢?再说你认个师哥,今后不用受骗上当,那是省钱,你想想,是不是.
乙:没错,那天我刚下火车,三个男的,三个女的就把我围住了,非说我是刘德华,我说不是.他们不信.说我这么帅,咋能不是呢?又是签名,又是合影,又帮我拎东西.好不容易把他们打发走了,正琢磨自己咋像刘德华呢?想起来了,我那包让他们给拿走了,一群骗子,你说.这回有了师哥了,交点前就交点吧,多少钱?]
甲:才10块钱.
乙:咋杂那么多呢?能不能少点,打个折.
甲:你上厕所还跟人家要打折."对不起,我今儿钱不够,您给打个折,要不我上一半出来."没听说过,再说10块钱又不多.
乙:还是交了吧.
甲:这就对了吗,怎么样?第一次到哈尔滨.
乙:是呀
甲:对哈尔滨有什么印象.
乙:(哭)师哥我就想问问,这公交车上咋这么多人哪?太挤了.我刚买的一双白皮鞋,刚一上车就给踩成黑凉鞋了,你看这都给踩破了.
甲:你这个人笨,那有座,你就赶快坐下吗.
乙:那可是孕妇专座,我要是坐了,别人骂我,问我,怎么办?
甲:这个人死脑瓜骨.世界进步飞快,奇迹无处不在,要是有人敢问,就说男人怀孕.坐
乙:那我就坐拉.
甲:坐,人到哪都得适应环境,不能让环境适应你吧?你说对吧?
乙:对
甲:就是吗?便宜不占白不占,有便宜不占是笨蛋,想当笨蛋吗?
乙:不想.
甲:这就对了,今后有什么想找便宜,想省钱的地方尽管来找我.
乙:师哥我想问问,这伙食费能不能省点,我这些天饭费花了不少了.
甲:怎么?想省点饭钱.
乙:有啥办法吗?
甲:你真想省饭钱?
乙:真想
甲:真想省
乙:真想
甲:再交10块钱.
乙:这咋还交钱哪?
甲:你这个人就是小气,你交了这点钱,饭钱可以省多少呢?
乙:也是,交就交吧.
甲:唉这就对了,你听好了啊,说想省钱怎么办?你买那便宜的呀.
乙:啊?你这不是骗人吗?
甲:骗什么人?骗什么人?我是你师哥,我怎么能骗你呢?我是在教你健康的饮食,一位著名的科学家说过吗"要想长高,茄子,辣椒.要想长肉,萝卜,土豆"你吃那好的没用
乙:这是哪位科学家说的.
甲:我姥姥
乙:什么?你姥姥.
甲:你姥姥
乙:你这还是骗人的
甲:说了师哥不能骗你的吗,要骗咱也是骗别人呀.上几天一个新生问我澡堂子在哪?告诉他了,然后朝他要5块钱的问路费,他说我骗他,跑了.
乙:谁叫你骗人家呢?跑就跑吧.
甲:那哪行,我悄悄的就跟着去了,从澡堂里把他的衣服给他那出来了.
乙:那人家怎么办呀?
甲:怎么办光着身子把钱给我送来了.
乙:(对观众)我在问他点正事,师哥,大学课紧不紧啊?
甲:不紧,不紧,星期一到星期五放假,星期六星期天休息,一点不累.
乙:那不用去上课?
甲:哎,这你就不知道了,大学 的课能逃就逃,玩才是主要的.
乙 :哦,那你平常都在哪玩呀?
甲:你早问呀,玩才是我的长项,跟你说吧,网吧,歌厅,游戏厅,酒吧,舞厅,台球厅.只有你想不到的,没有我玩不到的.今后你要是跟我混,我暴保你是夜夜笙歌,不用上课.花天酒地不用学习.你看我现在是人见人爱,花见花开,玩的潇洒,活的自在......
乙:啊呸我算看明白了,什么狗屁师哥,整个学校的败类,社会的渣子,就你这样子,你对得起养你的父母吗?你对得起交你的老师吗?一天你只想上网,不想上课.只想游戏,不想学习,你配当个学生吗?你这个骗子,还钱.
甲:还什么钱?还什么钱?你出去打听一下,我是什么人,敢朝我要钱.我现在是学生部不敢管,纪检部我不怕.管我要钱.
乙:那你不怕被处分呀?
甲:我怕什么,我学籍都回家两年了
乙:哦,被开除了,骗子,还钱.

甲:唷,这不是小X吗?
乙:唷,是小X啊,最近忙什么哪?
甲:嗨,没啥事,下下象棋,老没见你们老爷子了,他还好吗?
乙:托您福,还硬朗着呢。
甲:你爸爸也喜欢下象棋。
乙:是啊
甲:可不,以前我老和你爸爸下棋。
乙:没错
甲:有一回我们俩下棋,我还剩一士,你爸爸还剩一象。。。
乙:那不和棋了吗?
甲:是啊,依着我也是和棋,可你爸爸不干,非得接着下不可?
乙:啊??那怎么下呀?
甲:呵呵,你爸爸有主意。
乙:什么主意?
甲:你爸爸说了“要不咱们士象都过河吧。”
乙:没听说过!
甲:然后呢你爸爸的象就过河了,我的士也过河了,你爸爸就拿他的象象我,我
就拿我的士士你爸爸。。。你爸爸再象我,我再士你爸爸,你爸爸象我,我士你爸爸
,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我
我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸。。。。。。。。。
乙:去你的吧!!

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