如何开展幼儿园阅读区活动？

幼儿园阅读区的作用和意义如下：

初期阅读教育是幼儿园语言教育的关键组成部分。它不仅仅可以协助小孩早点进到知识点的海洋，拓宽儿童的视野，启发儿童的智慧，熏陶儿童的情操，并且能推动儿童各方面的发展。

充分运用儿童园内的书籍角，能激起儿童阅读的兴趣爱好，培养他们良好的阅读习惯，协助他们把握阅读的方式，将为他们之后幼儿园生活及终身学习确立良好的基础。初期阅读教育是幼儿园语言教育的关键组成部分。

它不仅仅可以协助小孩早点进到知识点的海洋，拓宽儿童的视野，启发儿童的智慧，熏陶儿童的情操，并且能推动儿童各方面的发展。

利用阅读区的方法：

1、投放合适的阅读材料满足幼儿的阅读需求。

幼儿是语言发展的关键期，学习语言的起步阶段。这一时期的幼儿对色彩鲜艳的物体有强烈的好奇心，特别愿意模仿别人说话，喜欢重复听相同的故事，掌握词汇的速度很快，有的己能运用简单的复合句。

2、利用生活中的经验,吸引幼儿进入阅读区。

教师可以引起 幼儿学习的兴趣。把幼儿带到美丽的花坛前，让他们看看花儿都有什么颜色。幼儿边看边说：“红的、黄的、白的……”再让幼儿数一数，有多少种颜色。他们边点边数，数出了好几种，教师告诉他们：“花儿真好看，五颜六色真漂亮。”