有趣的手工作文
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是我精心整理的有趣的手工作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
有趣的手工作文1
我做过许多有趣的手工,但我觉得最好玩的,还是做陶器。
有一天,妈妈突然对我说:“恬恬,你想不想去做陶器,应该很有趣的。”“想”我不加思索地冲口而出。
妈妈马上带我来到了西施故里的一家店,名叫“土逗儿”我进了店门,哇!好多陶器呀,我找了个位子坐了下来,老板娘走了过来对我们说:“你们想要做什么样子的,在后面选吧。”我左瞧右瞧,嘴里还不停地说:“这个不行,这个好看,不过颜色难涂。”过了好久我才选了个小白兔。老板娘走了过来:“选好了?”“对”老板娘接着拿来了一大块陶泥和工具,又示范了一下,还说:“如果干了可以沾点水上去,按的时候不能太过用力。”
我想这么难的,怎么做呀?我看着陶泥,小心翼翼切下了一大块,用手拍了几下,把它放在工具上又用大拇指按住中间,其它四只指头包在外面,就像在做清明果,把它一点一点按薄,然后让它变成椭圆形,这样一只小兔子的身子就做好了,再做它的耳朵,我在陶泥上切了两片下来,把它搓成条,再按扁一点儿,突然,耳朵断了。
我在心里默默地念:这陶泥,一碰就断,还让不让我做呀。妈妈看见我好像没了耐心,对我说:“不想做了吗,一定要有耐心哦!”
听了妈妈的话我又重新开始干了起来。在我的努力下,两只耳朵做好了,我高兴地说:“这兔耳朵比身子还难做呀!”不过我竟然完成了,接着,我又做了眼睛,尾巴,最后,妈妈提出了一个想法,在上面贴上两朵花会更好看,我高兴地说:“对呀!我怎么没有想到呢?”紧接着我又贴了两朵花,两片叶子。然后用电吹风吹干一下,就可以涂颜料了。
我带着小兔来到了涂颜料的地方,我把叶子涂上了绿色,一朵花涂成了黄色,朵涂成了红色,当我涂身子的时候,妈妈说:“全身涂一种颜色不好看吧!”这时,老板娘走了过来说:“最好不涂,因为涂得好看不容易的,你涂上去的话一定要涂均匀,但是想要涂得均匀,又得反复涂好几遍,很麻烦的。”但是我两个人的话都没有听,自己涂上了一个粉色,我们走的时候,老板娘说:“再过三个星期陶泥就烧好了,别忘了过来拿呀。”
这次的手工太有趣了,我真想再玩一次。
有趣的手工作文2
6月15日,萧山日报小记者活动又一次走进了萧山第一实验小学,听说这次活动的主题是扎染。什么是扎染?我的小脑袋瓜里立刻出现了一个个问号。于是,我带着非常好奇的心情走进了学校多功能厅,想尽快解开心中的疑问。
听了石头哥哥的讲解后,我才明白:扎染原来是中国民间一种传统而独特的染色工艺,分扎结和染色两部分。随后我仔细聆听着石头哥哥讲述的扎染过程和步骤,并用心做好了记录。在学习过程中,在石头哥哥告诉我们:扎染有多种变化技术,各有特色,例如折、叠、挤、缝、卷、撮等6种方法是最常用的。接下来就是重要的手工扎染活动了。每个小记者准备好白手帕后,采用了不同的方法,有折的,有叠的,有卷的。我采用了对角折的方法,再卷起来,在顶尖用牛皮筋扎牢。到了染色的时候了,我选择了苹果绿。在石头哥哥的指导下,我在手帕上轻轻地滴了几点染料,渐渐地白手帕发生了变化。此时,我的心情非常激动,期待着自己的手帕会染成怎样。当石头哥哥宣布可以展现自己的扎染作品时,大家小心翼翼地解开牛皮筋,"哇"地一阵声响,掌声也响起,一块块颜色不同、图案各异的手帕呈现在我们眼前,美丽极了!
这次小记者活动意义非凡,非常有趣,让我们对我国民间的传统手工工艺扎染有了更加深刻地了解。
有趣的手工作文3
我最爱做手工了,听说今天下午的手工课要开展一次小帆船比赛,同学习们都兴高彩烈。到了下午,我们带着做船的工具,飞快的向学校跑去。
手工课开始了,老师先告诉我们怎么做,听完老师的讲解,同学们动手做起来,首先用刀把泡沫切成上边是三角形,下边是长方形的图形,再用小刀在长方形中切一个不大不小的.正方形,用皮筋把正方形两边一绑,小木片在皮筋上一扭,小帆船就做好啦!
比赛终于开始了,老师用一个很的盆子接了一大盆水,同学们像箭般地跑向操场,围成一个圈,同学们把各自的帆船放进水里,有的帆船跑得很快,有的一动不动,还在水中打圈圈,老师给他们一个个分析让他们修好,再一试,跑得可快了。有的也很漂亮,他们给小船插上红旗,还给小船起了一个好听的名字,有“神舟1号”,“有航空1号”,我起的名字是“西洋1号”是想让小船永往直前游到大西洋的尽头。
同学们,你们看我们的手工课多有趣呀!
有趣的手工作文4
三年级上学期考试结束了,我的心里感到了一阵轻松。怎样过一个愉快又有意义的寒假呢?我和妈妈商量后报了一朵一果的手工班。手工课虽然有十天,但我却觉得快乐的时光总是过得太快,十天非常非常的短暂。
第一天我们学先从最基本的穿针和缝针学起,缝针分为两种,一种是平针,平针的口决是上进上出或者下进下出。还有一种是回针,回针的口决是上进下出或者是下进上出。学会了缝法就开始做薯条,用红色打底,黄色做薯条,一个麦当劳薯条就做成了。第二天我们学做的是发卡。我用红色和绿色的丝带给自己做了一个漂亮的发夹,夹在头发上,我心里美美的。第三天我们做的是一朵一果的标志,字母是用黄色缝的,后面的背景是紫色的。
第四天我们做的是可乐,用蓝色的布料做的瓶子,里面塞满了棉花,鼓鼓的,再缝上一根白色的吸管,看上去和真的一样呢!每天下课我都舍不得走,我们做的东西一天比一天复杂,可是我们觉得很开心,回到家也在猜想明天我们会学做什么呢?大家想知道我们第五天学的是什么吗?告诉你们吧,是一种小动物,可爱的小刺猬。第六、七天我们做的是花瓶和花,回到家我就把它送给了妈妈,妈妈把它摆在了客厅里面当装饰品。第八天我们做了钱包,真的可以装钱,还可以放卡呢!第九天和十天我们是设计衣服和做衣服,明年夏天我们还穿着走秀呢!学习结束,我很自豪的对妈妈说,以后衣服的扣子掉了我帮着缝,我觉得一朵一果的手工课太有创意了,我很期待下一期的手工班开课!
有趣的手工作文5
今天下午上手工课,要做的是“我长大的故事”,我们都带了很多材料。
同学们拿出了自己的照片,有满月时照的,有两岁时照的,有四岁时照的;有在照相馆照的,有出往旅游照的;有艺术照,有生活照……
我拿出三岁时往千佛山游玩拍的照片,早早地就做完了相册,拿给老师看。老师却说:“这封面和字倒是不错,可就是照片太少了!”我想:可是我就这么两张照片啊!刚想到这里,老师又开口了:“要是你没有带很多照片的话,也可以回家再做。”听到这句话,我心里的大石头总算落了地。
过了一会儿,我往看了看同桌徐宗轩的作品。“哇!”我惊奇地叫起来,徐宗轩小时候比现在可爱多了呀!
我喜欢这节手工课,由于它使我重温了童年的欢乐。这节手工课,我会铭记一生!
有趣的手工作文6
今天,我们怀着好奇的心情来到了学校实践基地的园艺室。
我看到在园艺室门的旁边三个大箱子,我很好奇走过去看看里面装的是什么东西,原来是泥土,我心想:教室里怎么会有这么多的泥土?肯定和我们这节课要学的内容有关吧。果然,老师说我们这节课要学的内容就是怎样种菜。
在教室的中间有六张大的桌子,桌子上摆着一个花盆,花盆里放了一把刷子,我很奇怪,刷子是用来干什么的呀?原来刷子是用来清扫桌子上的泥土的。老师发给我们六个纸杯和六个布垫,老师说:“把布垫垫在杯子下面,可以防止泥土流出来。”我们按照老师的要求在杯子中间的泥土中挖了一个约1厘米深的洞,然后把菜苗种在里面,再把土培上,菜就种好了。
这节园艺课我学到了许多种菜的知识,真有趣。
有趣的手工作文7
星期二的美术课,老师让我们拿出美术学具里的泥巴,捏小玩意。我很开心,因为我最喜欢这些小玩意了,于是马上拿出泥巴开始动工。
徐老师打开电脑,在投影上出示了几个制作好的工艺品,有一匹奔腾的马,有一个抱着篮球的男孩子,还有一朵亭亭玉立的荷花,都是栩栩如生,惟妙惟肖,看得我很心动。
大家开始动工了,偷眼瞄一瞄,有的在仿照刚才投影上的作品,不是马,就是荷花;有的还在苦思冥想,不知道等下会做成什么;有的还在窃窃私语,想不好做什么。我动作比较慢,不敢再耽误时间了,便马上动起来。
没过五分钟,第一个同学居然OK了!而且竟然是丁简!真让人大跌眼镜啊!要知道他可是我们班有名的“拖拉机”啊!今天咋那么快呢!奇可怪了!他把作品拿上去给徐老师看,徐老师说:“丁简捏的是一个塔型的奖杯,他很聪明,所以被评为”智慧之星“。
这时候,其他同学也陆续完成了任务,有的是球拍,有的是荷花,有的是照相机。
我的同桌捏了个男孩子,梳着小辫,擎着举重器,挺好玩的。我捏的是一只小章鱼,很可爱的张着嘴巴,老师说我是“创造之星”,我非常高兴。
丁零零,下课了,大家拿着自己的作品互相炫耀。今天的手工课真有趣,只是我们的手上都粘满了泥巴。哈哈,不说了,洗手去啦!
有趣的手工作文8
我童年里的趣事就像沙滩上的沙子一样,数也数不清,但有一件事就像贝壳里的珍珠在我心中晃动,这就是我们上的一堂有趣的实验课。
前不久,“疯狂博士”的老师,想在我们学校的每一个班上选四个学生去听课。
一天下午,学校发通知:让每个班被选上的同学去多媒体教室,于是,老师让我和另外三个同学到多媒体教室去听课。
开始上课了,一位个子高个子的男老师,带着扩音器走进教室,对我们说:“今天让大家听课,是为了让同学们多多开动脑筋,做出一些科学的小饰品。今天我们就做一个刷刷车吧!”老师的一番话说完后,雷鸣般的掌声立刻响起来。
开始做刷刷车了,老师先给我们每人发一份做刷刷车的工具,然后我们和老师一起做。由于教室里太闹,有些同学听不到老师说的话,所以台下还有一些女教师教我们做。做刷刷车的工具有刷子,棉签,马达,放电池的盒子,电池,鳄鱼夹和几根导线。
首先,我们要把马达和导线拿出来,在老师的帮助下,我出色的完成了这一项任务。接着,我们把刷子拿出来,让女老师给我们发海绵双面胶,把马达粘在刷子上,然后把棉签拿出来,把另一头的棉签毛抽掉,把它安在马达的另一端的小圆柱上。再把放电池的盒子粘在刷子上,把电池安上去,最后把鳄鱼夹夹在导线上。这样,刷刷车就可以动了。但也有没动的,同学们有的垂头丧气,有的责怪自己为什么做不好,还有的同学高兴得蹦起来。
这堂实验课不仅让我们学到了很多知识,而且还锻炼了我们的动手能力,真是太有趣了!
有趣的手工作文9
愉快的暑假过了二十多天了,在这二十多天里,我除了去上补习班和在家看书写作业外,我还参加了许多活动,如:游泳、打羽毛球、晨练、看电影、旅行、玩陶艺等等。一个多么丰富有趣的暑假啊!其中,玩陶艺是最有趣的,也是我最喜欢的!
*月*日那天,天气炎热,室外温度犹如一个大蒸笼,仿佛一走出去就会被蒸熟,但是,在我的要求下,妈妈还是冒着炎热带着我去了西大附近的一个陶艺吧。
一到那里,店老板娘很热情地招呼了我们。妈妈问好价格和其他细节后,老板娘从阴暗处拿出了一块泥,并递给我一张围裙叫我带上。一切准备就绪后,灰色的泥巴被老板娘放在了一台圆圆的机器上,老板娘坐下来一边示范一边说:“因为泥巴刚拿出来没有韧性,手要沾点儿水,然后开启机器的按钮,往后拉是关,往前推就是加快转的速度……”老板娘说了好多。而我却一知半解的样子,心想:“坑我吧?就这么一块泥巴怎么可能捏出漂亮的陶艺呢?”我心中正鄙视和疑问的时候,老板娘手中的泥巴随着机器的转动已变成一个漂亮的小碗,一下子挑起了我的兴趣。这时候,老板娘也看出我放光的眼神,站起来对我说:“来,小朋友,该你了,按我刚才说的手势,要细心和耐心哦!”没等老板娘说完,我就急不可耐地坐下去,开起机器,转动着泥巴。可是,老板娘刚才已搓好的小碗,一下被我给破坏成了“四不像”。我好奇怪,为什么一样地转动机器,一样地扶着泥巴,我的作品就成了“四不像”呢?老板娘这时候又开始耐心地教我,“不要紧张,你就当做是玩,在心中想着要搓成怎样的形状,手沾点水,但不能沾太多。手往上捧就是拉长,往下压就是缩短。记得里面要留个口。自由发挥,慢慢来,不急的!”我照着老板娘说的方法慢慢搓。手里的泥巴随着机器转动,反反复复的试搓着,时而像碗,时而像笔筒,时而像望远镜。怎么也搓不出我脑中想象的形状。终于,功夫不负有心人,在我的千辛万苦努力下,我心中的作品出炉了!我高兴极了,看着精致的毛坯瓶子,心想:原来,再丑的泥巴,经过用心地捏搓,都能成为一个漂亮的艺术品!
一次多么有趣的玩陶艺啊!让我体会到了做事需要细心和耐心!
有趣的手工作文10
今天,我们上了一节有趣的手工课,你们知道我们做了什么吗?不知道了吧,就让我来告诉你们吧!我们上了一节捏饭团的手工课。
我们四人一组,我、潘晓彤、林旭杰、刘璇一组。另外两组有四个人,还有两组有三个人。老师给我们每个人发了一个盘子,而且每桌有一盘米饭、一盘胡萝卜、一盘香肠、一盘黄瓜和一瓶番茄酱。
现在我们准备开始做,我们先把一次性手套戴上,再用勺子挖一勺子的米饭,用手捏实,然后用锋利的剪刀把紫菜剪成适合盘子的最大的一块,放在盘子里,再把捏好的饭团放好。接着分别拿三片胡萝卜、黄瓜和香肠,把它们剪得小小的放在上面,最后把番茄酱挤在上面,这样就大功告成了。
还有一件非常重要的事,老师还帮我们用模具做了一只非常可爱的小花猫。活灵活现,栩栩如生!我们还是第一次做这么香喷喷的饭团,竟然能做得那么逼真,真是让人爱不释手。
老师说这个饭团要和家人一起分享,这才是对父母亲伟大的爱。于是。我满心欢喜地将饭团带回了家!
答:篇一:做手工 今天下午,我闲着没事干,就想做手工打发一下时间。我先找来需要的材料,分别是:剪刀、双面胶、空瓶子。找完材料,我就开始做笔筒了。第一步:先拿起剪刀把空瓶子中间搞一个洞,之后把中间给剪开。第二步:用双面胶贴在空瓶子周围,然后拿彩纸贴在周围,再在上面画上自己喜欢胡图案...
答:1、手工大象 昨天,我带了一个胡萝卜和七根牙签去少年宫上手工兴趣班。老师说:“今天我们做大象”。还是跟往常一样,老师先给我们做了一个示范:老师先拿出一外白萝卜,切成三份,有根的那一头做大象的头,中间的做大象的四条腿,最后的做身体,用两条白菜做大象的耳朵。老师示范好后,我就纳闷...
答:1.二年级小学生做手工作文150字 我特别喜欢做手工,我会折纸,我会变废为宝,我还会做针线活呢!我觉得做手工是一件非常有趣的事。折纸对我来说易如反。我现在已经会折很多东西了,比如说东南西北、花篮、小船、黄鹤楼、风车等……折的是东南西北。首先准备一张正方形的纸,然后将正方形的纸两边各...
答:【第一篇】:做手工 我的课余生活是丰富多彩的,做手工就被安排到了我的生活中,从小我就做,到现在还是喜欢,想起我的一件件完成品,总会很骄傲,不仅因为我完成了或做得很棒,还因为自己在做手工的同时明白了做它的意义。 做手工是有趣的,但是刚开始做,总会在想:太难了吧!我做的出来吗? 但去尝试后,才发现...
答:小制作作文1 有一天,我到同学家去玩,看到了她做的一个精美的手工花瓶,羡慕不已,回到家自己也想做一个。 于是我就开始准备材料,剪刀,布料,可乐瓶。 开始动手了,我首先用剪刀把可乐瓶瓶口那上半部分比较窄的给剪掉,哈哈,瓶子现在变成了圆柱状了,之后就把这个圆柱体剪成一条一条的样子,粗细要差不多才行,我剪...
答:手工制作真有趣,我还想做一只小鸟。 我的小制作作文8 前天,妈妈问我暑假作业做完了没有,我说没有,还剩小制作,我这么一说,问题就上来了,做什么小制作呢? 我看了看我军训时在歌舞晚会的时候捡来的贝壳,想用我捡来的贝壳做风铃,正好我家楼下有一个专卖贝壳的店,我就想看看开这家店的人是怎么做贝壳风铃的...
答:我的拿手好戏做手工作文1 生活丰富多彩,我喜欢、阅读、写毛笔字、游泳、跑步、骑车、踢足球等等,不过,有时间我还是最喜欢折纸。折纸是一门古老的、传统的艺术,它起源于我国,不过现在水平最高的是日本。可以锻炼人的空间想象力、耐心和手指的灵活性。我从3岁起就喜欢上了,给我带来很多快乐。我...
答:1. 做手工真有趣三年级作文300字 工小制作昨天,老师叫我们每人带一些水果和蔬菜做一次小手工。 嘻嘻!大家想不想听之后的经过呢?那就听我娓娓道来吧!大家都很兴奋,带了很多的水果和蔬菜,有茄子、有草莓、有番茄……我也不列外,带了香草,圣女果,香桔。这么多东西,那到底要做什么呢?我左思右想,终于想到了,...
答:不仅锻炼了我们的手工能力,还教会了我们可以把用不着的东西变成有趣的、好看的宝贝。 做手工DIY 4. 爱做手工啦作文四百字 同学们一定都有各人的爱好吧?我也有一个“个人特色”的爱好——做手工。 我喜欢做手工,你知道为什么吗?因为做手工既能让手变灵巧,又能开发智力,真是一举两得。 今天我没事做,就想起...
答:我的小制作_关于手工的作文300字1 有一次,我在报纸上看到了许许多多的不倒翁,于是,我想自己做一个。 我按报纸上的方法,先从冰箱里取出一个鸡蛋,再从消毒碗柜拿出了筷子和碗,放到桌子上,接着再从美工包中取出橡皮泥,水彩笔和透明胶带,也放到桌子上,最后我跑到桌子前开始制作不倒翁。 我先用左手拿着鸡蛋,...