赏析余秋雨的《都江堰》

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-06

在这篇散文中,作者描绘了都江堰水利工程的壮观,对李冰父子兴修水利,为民造福的举措作了高度评价和赞扬。  

全文分为四部分:第一部分将都江堰与长城作对比;第二部分写都江堰的壮观;第三部分写为民造福的李冰父子;第四部分写横江索桥与二王庙。  

开篇第一句话说:“我以为,中国历史上最激动人心的工程不是长城,而是都有江堰。”长城,是我们中华民族的骄傲,耳熟能详,而都江堰“卑处一隅”,知之识之者远不如长城。作者以人们熟知的伟大长城,在比较的骤然间,把读者的注意力集中到了他所要描绘的对象——都江堰上了。作为一句关键句,这是一句颇具见识的判断。

作者对所游览过的景物描写具体、生动,如对都江堰水流的描写,先写声音,再写作者的感觉,然后再写水流翻卷咆哮的壮观,使读者有置身浩荡水流面前的感觉。  

与一般的游记不同,本文作者不是单纯地描写自然景观而是立足现代,对历史上人物与事件进行审视,并作出纵横捭阖的评说,具有较强的思辨色彩,在人文感受方面能给读者以较大启迪。

《都江堰》通过作者自己游览都江堰的经历,从人与水相辅相成的关系表达了自己对道的感想:”看上去,是人在治水;实际上,却是人领悟了水,顺应了水,听从了水。只有这样,才能天人合一,无我无私,长生不老。这便是道。“

拓展资料:

这篇文章收录于2014年4月出版的新版《文化苦旅》第四篇。《文化苦旅》是当代学者、作家余秋雨的一部散文集。

于1992年首次出版,是余秋雨先生二十世纪八十年代末和九十年代初在海内外讲学和考察途中写下的作品,是他的第一部文化散文集。全书主要包括四部分,分别为如梦起点、中国之旅、世界之旅、人生之旅。

全书凭借山水风物来寻求文化灵魂和人生真谛,探索中国文化的历史命运和中国文人的人格。该书获得了全国金钥匙图书二等奖,上海市优秀图书一等奖,上海市第二届文学艺术成果奖,台湾最佳读书奖。

参考资料: 百度百科 文化苦旅



  • 如何评价余秋雨散文《都江堰》的文化意蕴?
    答:余秋雨的《都江堰》,其实在一定程度上,它想要表达的是民族之间的民族文化,是想表达那个年代各个民族之间的不同文化,但又存在着一定的相同意义,所以对于那些传统文化有着一定的传播意义。
  • 都江堰 余秋雨 主要讲了什么?
    答:文章开篇拿长城与都江堰作对比,接着写了都江堰水的驯顺,然后由都江堰联想到修都江堰的李冰,重点写了李冰的人格精神和都江堰作为一种文化景观的人文情怀.
  • 余秋雨都江堰中是如何对李冰政治观和精神进行阐述的?
    答:文章中有这样一段话:“道之道,也就是水之道,生之道。因此,也是李冰之道、都江堰之道。”作者从都江堰这一自然景观领悟到了李冰之道、都江堰之道。李冰之道,即“大愚又大智;大拙又大巧”的李冰精神,以田间老农的思维,进入了最清澈的人类学思考,没有高深理论,就凭自己的一点学问。是立足于...
  • 余秋雨 都江堰中的水象征什么?
    答:原文:它的水流不像万里长城那样突兀在外,而是细细浸润、节节延伸,延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮,它却卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。一查履历,长城还只是它的后辈它,就是都江堰...
  • 《都江堰》在构思和表达上有什么特点
    答:其文化散文常常以山水风景为“出发点”,以文化思考为“归结点”,即通过对景物和事件的速写式描绘,表达作者对社会、历史、文化、人生、宇宙的独特思考,表现了作者强大的主体性、主观性,以及对客观景物、事件的“观照”和“审读”能力。《都江堰》以个性思考开始,以主体感悟结束,处处显示出作者对隐含...
  • 余秋雨写的《都江堰》 1表达的主题是什么?这个主题的表达妙在哪里?2文 ...
    答:付之于企盼,付之于众目睽睽”。这一段写景文字,抓住描写对象的特征,以描写为基础,适当加进议论,长短句参差错落,多种修辞格并用,角度不时变换,句式跳脱灵动,叫人有如临其境之感,读起来朗朗上口。改用作者的句式来说:写景状物抒情佳构甚多,要论灵动有生气,万不可漏掉《都江堰》。
  • 余秋雨《都江堰》|拜水问道都江堰
    答:转自/鸣凤乔 1 余秋雨的《都江堰》是《文化苦旅》的第四篇。看完第一遍,根本没读出什么。前三篇都写了读后感,这一篇卡住了有点心不甘,于是死磕。又读了两遍,读出了味道,也读出了气势。内心无比激动,有一种强烈的被震撼的感觉,仿佛“岷江之水天上来,奔流到海不复还”的盛状就在眼前。古...
  • 余秋雨都江堰结语 寓意?
    答:文章寄托了作者的现实关怀。本文虽为山水游记,但作者并没有停留在“游山玩水”的自然层面,而是把对山水的感悟延伸到对民族文化精神的挖掘与现实社会问题的思考。如作者由一位市长与众不同的名片而联想到历史人物李冰,用“没淤泥而蔼然含笑,断颈项而长锸在握”的精彩对联而向现代官员们提出了“活着或...
  • 《都江堰》读后感
    答:以下是我收集整理的《都江堰》读后感(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 《都江堰》读后感1 最近我读了余秋雨老先生的散文《都江堰》,感受到了都江堰的雄伟与设计者李冰的智慧。 长城是世界八大奇迹之一,但在余秋雨老先生的笔下,都江堰显得更雄伟,更令人赞叹。它比长城修筑得早,也是靠人力将材料一块块筑上去的,...
  • 高中课文余秋雨《都江堰》的中心思想
    答:通过写自己游览都江堰和二王庙表达作者深刻的历史反思和文化反思,对李冰精魂、文化内涵 的理解和感悟,也体现了作者对承传这种精神的乐观和对膜拜这种精义的欣慰.