幼儿园大班下册珠心算：5+5+4我自己知道怎么拨可不知道怎么教幼儿了，求解
你小孩喜欢玩吗，那就好，表明你小孩有学习计算，数学等前提，你给你小孩玩飞行棋，这个非常有用的，让小孩先学会一步步走，认识点数，这个可以培养他数数的能力，然后当他玩得熟练了，让他学会用眼睛数数，或者说2步2步数，最后让小孩掌握飞行棋走法规律，每四格同一颜色，如果你甩到5，那就先走4步，再加1步，让他理解5可以分成4和1的道理。当你小孩玩飞行熟练的时候，那你小孩对数字的明锐对就强了，还有扑克牌也可以，玩凑十游戏，找乌龟版，9和1出，2和8，3和7，4和6，5和5，你可以让小孩数数卡片的图案的数量，他会更容易明白。还有学会排列，整理也是学习数学的基础。
我自己教的几个孩子都玩棋子，扑克牌特强，考试考100也很简单，基本不用复习都能考好，在考前好好玩，反而对学习更好。
其实你说的用手指算，我之前也帮很多小孩介这个，的确有点讨厌，只要你有耐性就可以了，最后我还是介了这个缺点。
首先要看看孩子的数学教科书，从书中可以知道孩子是通过哪种方式学习的。
不要随便按自己的方式去教孩子，如果孩子理解能力强，他可能接受了，如果差一点，孩子只会更加混乱。
还要知道老师是如何教孩子的，如果可能，最好去旁听一下老师的课程，如果去不了，一定要问问孩子如何学的，老师如何教的。
还可以通过孩子的课后习题册去了解孩子的学习方式。
多跟孩子聊聊，要让孩子明白什么是加法什么是减法，加减可以通过给孩子玩具来教他，给孩子一个玩具就是加，拿走一个玩具就是减。孩子理解加减的能力可以在平时的生活中多加渗透。
步骤阅读
在做题时和孩子沟通，了解他对哪些题不懂，具体到某一类题，然后多对这一类题进行讲解。在讲题的过程中，要有耐心，不要因为孩子理解不了就批评孩子，或者骂孩子笨，这是最不可取的。
平时要多对孩子鼓励，锻炼孩子的理解能力，还要提高孩子的专注力，孩子不一定不会，只是上课不认真听讲，导致课程跟不上，失掉信心了。
爱玩是孩子的天性，所以教孩子就要有耐心，不能急，更不能骂，认真对待孩子，孩子也会认真对待你。找准孩子是哪方法弱，这样才能更好的提高。
拓展活动心脑算
一、手指游戏，组织教学。
一根手指点点，两根手指剪剪。。。。十要根手指握拳头，握紧拳头我最棒。（幼儿坐端）
二、猜谜语，激发幼儿的学习兴趣。
"唔，小朋友坐的都很端，坐端了那老师就出一条谜语给你们猜，看看谁能猜出来！"出示展示板，一句一句念谜语，让小朋友猜。
"一家分两院，两院子孙多，多的倒比少的少，少的倒比多的多。
三、讲故事，做游戏，并进行拨珠练习。
"对，是算盘。算盘妈妈她想请老师帮忙讲一个故事给小朋友听，小朋友想不想听？"--（想！）"
1、教师讲故事，幼儿倾听。
在古代没有计算机，没有算盘的时候，小朋友知不知道他们是怎么记数的呢？他们呀，用绳子打结来记数，打一个结就代表数字1，打两个结就代表数字2，（一边说一边示范），唔，这样太麻烦，所以呀他们又想到用器官来代表数字，用左眼代表1，右眼代表2，鼻子代表3，左耳代表4，右耳代表5，嘴巴代表6，左手代表7，右手代表8，左脚代表9，右脚代表10，（一边说一边示范，并重复强调数字1--10的表示）
2、出示人体图让幼儿巩固认识记忆人体器官的数字。
3、做游戏，师幼儿互动。
"好，我们来做一个游戏，这个游戏的名字叫做"数字器官"。
（1）老师念一个数字，小朋友摸表示相应数字的器官。（重复几遍）
（2）老师摸器官，同时说出器官的名称（如手摸左眼，口同步说"左眼"），让小朋友说出相应表示的数字。
（3）老师说器官名称，幼儿进行拨珠练习。学习双上，双下拨珠要要领。
最后总结："珠心算呀，是让小朋友学会在大脑里打算盘，开发智力，让小朋友不仅算数算得快，而且越来越聪明。今天小朋友表现棒，魔法小仙女把智慧的能量都装进了你们的神奇小算盘。
答：5+4-3= 3-2+5= 9-5+1= 9-5-3= 66-55+22= 5+3-2= 6-5+2= 1+5-1= 4+5-1= 88-22-55= 8-5-2= 2-1+5= 1+5-1= 4-2+5= 33+55-22= 珠心算练习题(三):6--9的直加直减练习 4-2+7= 3+5-6= 2+7-8= 4+5-8+6= 44-22+77= 1+5-6= 5+3-7= 9...
答：回家练习：听一听、拨一拨（配套音带一）B面带5的直加直减（第一、二组练习听心算，第三、四组练习听打算）。幼儿园珠心算教案：9以内数的直加直减综合活动 游戏名称：买水果。游戏目的`：熟练掌握9以内直加直减，提高心算能力。游戏准备：水果若干种类，上有9以内直加直减的算式题。游戏玩法：1...
答：接着是根据算盘的形象在脑中描绘,并开始练习心算,通过多年的实践证明,4-5岁开始学习珠心算效果最佳。一般分界是在10岁左右,脑映象一旦消失便不能再生。 学龄前的幼儿,不仅不了解数的概念,而且也没有数的印象,为了让小朋友能够具体地理解数的概念,有必要使用算盘一类的具体工具作为教学辅助。如果教他们珠算,容易...
答：回家练习：听一听、拨一拨(配套音带一)A面6—9的手指操练习，一位数5笔练习3—4组。幼儿珠心算实施方案2 游戏名称：拍电报。游戏目标：会听数、拨数1——4，掌握正确的拨珠方法。游戏准备：积木一块，小算盘，记录纸一张，笔。游戏玩法：1、家长和孩子面对面坐桌旁，家长先用积木敲击桌面若干...
答：幼儿珠心算进位口诀分为直减进位加算和破五进位加算，口诀如下：1、幼儿珠心算直减进位加算口诀：一去九进一，二去八进一，三去七进一，四去六进一，五去五进一，六去四进一，七去三进一，八去二进一，九去一进一。2、幼儿珠心算破五进位加算口诀：六上一去五进一，七上二去五进一，八上三...
答：唱拨口诀：7减5 ，先拨入7 ，减5 ，减看内珠，够减直减。拨去5，等于2，拨去2。③请个别幼儿到前面来拨，下面的小朋友跟着一起练习唱拨。3、课中律动《做操》（四）课堂练习 1、教师点击大屏幕依次出示巩固练习算式：6-5 8-5 9-5 。①依次出示算式，请全体幼儿先在自己的算盘上练习唱拨...
答：二、学习珠心算必须花较多的时间,一般在幼儿园大班(或下学期)小孩都有教多空闲时间,不象小一,小二那么多作业。学习珠心算也可以选择在4岁(但我个人认为只适合20%的学生)。 给孩子报兴趣班常犯错误 1、只重结果,忽视过程 学琴的父母只注重孩子学会了哪支曲子;学画的父母只注重孩子是否画了一幅完整的画;学...
答：口诀如下：1、下珠不够加，下5减凑数；2、下珠不够减，去5加凑数；3、个位档不够加，加10减补数；4、个位档不够减，减10加补数，凑数：两数相加为5；补数：两数相加为10。
答：这种练习叫定数，即加减固定的数，比如你提出的加5下5，目的是训练5相关的口诀，而5相关的口诀只有满十破十的，比较单一简单，一般不练。定数主要练习2,3,4,6,7,8，特别是3,7，8容易错，需要特别留意，而多练习就能提升熟练度和速度。
