积木搭建立交桥
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-01
2010年1月19日,河南科技学院资源与环境学院2006级植物保护专业3班学生张红军正奔波在成都市的大街小巷上,原本此时应该在学校的他已经成为郑州海绿王绿色科技有限公司的一名业务员,月底他将收获第一笔薪金。
而此时,和张红军同样即将面临毕业的大多数应届毕业生,却依旧在为工作不辞辛苦地四处探寻着。他为什么能这么快就找到工作并迅速适应工作岗位呢?是他非常优秀,还是较为幸运遇上了伯乐?显然,以上两种因素都有。
而实际上,张红军之所以有今天的成功,很大程度上得益于其辅导员郭超杰精心打造的“青年就业创业见习基地”。
始终把学生的就业视为头等大事
郭超杰,河南科技学院资源与环境学院辅导员,河南省高校优秀辅导员,自从毕业后就从事这份工作,至今已是第10个年头了。
如果把辅导员和就业这两个关键词联系在一起,在河南科技学院,没有人不会想到郭超杰。他策划的资源与环境学院小型专场招聘会,创造了平均给每名学生提供4个工作岗位的记录,得到了各方广泛的赞誉。
郭超杰曾说过,对大学生开展思想政治教育就像培养孩子,是一个过程,得细水长流;而帮助大学生找到理想的工作,就像孩子长大了要了却终身大事,是一个转折点,得稳、准、快。
对于“青年就业创业见习基地”,公众并不陌生。早在2009年1月,团中央办公厅就印发了《关于建立共青团“青年就业创业见习基地”的指导意见(试行)》,要求各级团组织发挥共青团的作用,广泛动员社会资源,帮助青年积累工作经验、提高就业创业能力,为企业选人用人搭建平台,在全国范围内建立“青年就业创业见习基地”。
对各级团组织来说,利用已有的丰富资源建立“青年就业创业见习基地”是比较容易的。然而对一个辅导员来说,想通过自己有限的力量建立“青年就业创业见习基地”,其困难可想而知。
2009年4月,郭超杰从校团委得知“青年就业创业见习基地”的相关消息后就立即上网下载了相关资料。对一个始终把学生的就业视为头等大事的辅导员来说,他敏锐地意识到这是个机会,也是一个很好的平台。
他明白,要建立“青年就业创业见习基地”,前提是得找到一个合适的企业。
根据团中央的文件规定,“青年就业创业见习基地”的建立应充分考虑企事业单位的规模、行业分布等因素,首要条件是:合法经营、依法纳税并处于正常生产经营状态,有提供见习岗位的意愿和接收见习人员的能力,具备国家法定安全生产条件。
建设“青年就业创业见习基地”事关大学生的切身利益,找到一个可以信赖又符合上述条件的企业谈何容易?
幸好,由于几年的积累,郭超杰拥有自己的用人单位资源库。在其中,各用人单位的基本情况、负责人联系方式、到该单位工作的往届毕业生的信息等一应俱全。
眼看暑假就要到了,郭超杰根据用人单位资源库的记录情况,加上通过往届毕业生了解的信息,初步确定了5家备选单位,先利用暑假的机会,分别安排学生到5家备选单位实习,然后根据实习学生反馈的情况确定最有可能入选的单位。
首个由辅导员主导的“青年就业创业见习基地”
“喂,您好!这里是海绿王绿色科技有限公司,请问有什么可以帮助您的吗……”张燕燕已经可以熟练地为客户提供咨询服务了。刚开始进入公司实习的时候,她连和客户最基本的沟通都无法进行,经过1个多月的锻炼,她显然已经适应了这个角色。
张燕燕就是郭超杰派到郑州海绿王绿色科技有限公司的“探子”,和张燕燕同去的还有植物保护专业的张青,如今她们都已经是该公司的正式员工。
“只有让学生亲自到公司去感受其实力,我才能确定它是否符合要求。”郭超杰说。
通过张燕燕和张青的具体反馈,他认为郑州海绿王绿色科技有限公司比较符合建立“青年就业创业见习基地”的要求。但是他认为,对该公司仍需要进一步了解。
2009年9月初,郭超杰联系到了他的第一届毕业生刘彦文,当初稚嫩的学生如今已是一家公司的老总。恰好,刘彦文的公司和郑州海绿王绿色科技有限公司有业务上的来往,通过张彦文的介绍,郭超杰得知该公司还是河南省民营企业发展促进会的理事单位,信誉方面可以保证。
最终,郭超杰把郑州海绿王绿色科技有限公司确定为第一备选基地。
可是,按照团中央对“青年就业创业见习基地”的基本要求,见习期间,基地须为见习学生提供人身意外伤害保险和一定的基本生活补助,并负责对见习青年进行必要的技术技能培训和指导。
郑州海绿王绿色科技有限公司愿意这样做吗?到此时,一切设想还都是郭超杰的“一相情愿”。
2009年9月25日,是郭超杰比较兴奋的一天,到现在他还能准确地说出这个日子。因为,在这一天,他第一次就“青年就业创业见习基地”的事情和郑州海绿王绿色科技有限公司总经理刘广照进行了电话沟通,而刘广照对此事表现出了极大的兴趣。这让郭超杰几个月来无限近地看到了自己的梦想。
随后的两个月里,郭超杰和刘广照进行过无数次的电话沟通,他在为第一个由辅导员主导的“青年就业创业见习基地”不断努力,不厌其烦地商量着基地建设的每一个细节。
通过进一步的沟通,郭超杰也逐渐了解了刘广照其人。如果不见面,郭超杰还一直认为刘广照是一个年龄较大的人,因为他谈吐不凡。而实际上,刘广照是个不折不扣的“80后”,从2007年开始创业,仅仅用了3年的时间就已经拥有了到年底预计产值可达3000万元的公司。
其实,对于参加“青年就业创业见习基地”建设的企业而言,既可以尽社会责任,缓解就业压力,又可以优选企业员工;对于学生而言,可以增加社会工作经验,加强对社会的了解,在就业的缓冲阶段储备能量。
“可以说,这是实现‘多方共赢’的局面,也是全社会都希望看到的最好结果。”刘广照说。
至此,似乎郭超杰所有的担心都已消除。但,为了确保首个基地的成功,他还是决定对郑州海绿王绿色科技有限公司进行实地考察。
2009年12月22日,资源与环境学院党总支副书记高扬帆、郭超杰和另外两个辅导员一起来到郑州海绿王绿色科技有限公司,对公司的规模和实力进行实地考察。和预想的一样,一切如刘广照所说,没有任何问题。
打造大学生就业创业见习基地联盟
2009年12月27日,在河南科技学院图书馆报告厅,资源与环境学院首个“青年就业创业见习基地”授牌仪式暨“海绿王”基金成立仪式隆重举行。郭超杰是仪式的主持人,他知道自己终于迈出了成功的第一步。
仪式举行得非常成功,郑州海绿王绿色科技有限公司不仅提供了10个见习岗位,而且还为资源与环境学院的学生带来了助学基金,首批2万元当日就划拨到了专用的账户上。
随后,经过严格的初试、复试,刘红军等10名学生成为第一批见习生,他们将很快到郑州海绿王绿色科技有限公司报到,在公司的统一安排下从事不同岗位的见习工作。“经过精挑细选的学生,如果在见习期间表现优秀,将很快与公司签订就业协议意向。”刘广照说。
由郭超杰主导的“青年就业创业见习基地”在河南科技学院引起了不小的反响,因为它也是河南科技学院的首个“青年就业创业见习基地”。
“设立见习基地可以帮助社会缓解大学生的就业压力,有利于促进大学生自主创业。大学生到企业参加见习,为企业提供了一个全方位了解学生的机会。同时,大学生也可以充分地了解企业,增强对企业的认同感,有利于提高双向选择的成功率。郭超杰为我们的工作开了个好头。”河南科技学院团委副书记郭立说。
2010年1月18日,郭超杰再次来到郑州海绿王绿色科技有限公司,对见习生的岗位对接情况进行定期回访和跟踪指导。当得知张红军已经获得公司的就业意向时,郭超杰知道,当初的设想已经初步实现了。
很快,郭超杰通过校团委把郑州海绿王绿色科技有限公司“青年就业创业见习基地”上报给共青团河南省委,希望能把这个校级基地升格为省级基地。
在别人看来,作为一名辅导员,郭超杰的所作所为似乎超出了其职能和职责范围,但他不这样认为:“学生上大学的目的就是找到一份好工作,只要可以为学生的就业提供点滴便利,我都会竭尽全能为之。”
在郭超杰的心中,还有一个更大的设想正在酝酿,他准备打造大学生就业创业见习基地联盟。目前,河南金苑种业有限公司、郑州质尔惠肥料有限公司、广西田园生化股份有限公司和北京绿色农华植保科技有限责任公司已经和他达成了初步意向。
“如果能建立见习基地联盟,我的学生还何愁不能顺利就业?”不但如此,郭超杰还设想随着基地建设的深入,如果能和这些企业联合开展“订单”培养,那就更好了。学生从大一开始就有了工作保障,更重要的是有了努力的方向,大学四年都可以明确地培养某种工作所需的技能,可以真正做到人职匹配、学业和工作的无缝对接。
责编:思 源
积木区观察记录(丁丁)
答：积木区观察记录观察对象：丁丁年龄：5岁记录人：叶向娟整理人：张丽霞我们班级的积木区里主要投放的是单元积木，最近投放的主要辅助材料是各种大小、各种类型的小汽车，通过长时间的观察发现小汽车的出现让孩子们对拼搭高速公路、立交桥、高架桥等比较热衷。记录一：观察时间：2014年12月16日上午9:30观察...
中班美工教案城市的立交桥
答：2. 师幼共同欣赏作品，相互分享，提升经验。六、 活动延伸巩固加深对桥的印象 师：你们的桥设计的真不错，赶快到创意空间去动手搭建吧！1. 幼儿到布置好的创意空间自由选择材料，（小盒子、小木块、积木、插塑等）进行创意搭建。2. 重点引导幼儿综合利用，架空、拼接、延伸等技能搭建桥梁。
结合《指南》等理论知识,谈谈你是如何指导幼儿户外建构游戏的?_百度...
答：例如,在小班后期搭建活动中,教师提供了小汽车,启发幼儿搭建公路和立交桥。一段时间里,教师发现幼儿搭立交桥不是直接用立柱上搭长条积木延长的方法,而是先连成一条公路然后上面再摆立柱,立柱之上在搭长条积木连接。在教师以往的带班经验中还没有过这样搭建的情况。为什么孩子会这么玩呢?在观察的基础上,教师通过与幼儿...
结构游戏的特点是什么
答：（4）教师可要求中班幼儿有目的、有计划、有顺序地搭建，学习与同伴合作，共同完成一个物体的搭建。比例如三个幼儿合作搭建公园、停车场等。3．大班搭建区的指导要点 （1）在中班搭建的基础上，引导幼儿学习转向、穿过、平式联结和交叉联结等建构技能，搭建复杂的三维物体，例如搭建立交桥、拱形门等。（2...
宝宝智能玩具是否真的会开发宝宝智力?
答：想象，把积木放在大卡车里，想象车货物运着玩。3～4 岁：围拢，围出一个闭合的院子、房子、车库；想象，加入小人或小车进行想象游戏。4～5 岁：用小号的积木进行更有难度的围拢和想象。在成人的陪同下，使用更多工具（如胶枪、水泥粉）将纸板、木条等建造更为复杂的造型，如飞船、立交桥、飞机场等等...
幼儿园大班美术活动教案
答：六、 活动延伸巩固加深对桥的印象 师:你们的桥设计的真不错,赶快到创意空间去动手搭建吧! 1. 幼儿到布置好的创意空间自由选择材料,(小盒子、小木块、积木、插塑等)进行创意搭建。 2. 重点引导幼儿综合利用,架空、拼接、延伸等技能搭建桥梁。 幼儿园大班美术活动教案 篇9 活动来源: 春天是一个多风的季节,...
如何开展中班建筑区角活动
答：根据中班幼儿的年龄特点及其发展水平，我们注重从以下几个方面开展中班建筑游戏。一、 创设适宜的区角环境。 建筑区角中，大中型积木和空间环境的提供是十分重要的，以往开展建筑区角时，教师只给幼儿提供一些整盒的积木，让幼儿自己拿到桌上或分别在各个角落去建造。由于场地和材料的限制，幼儿只能搭建一些...
幼儿园大班美术教案
答：(2)再依次欣赏几张代表性城市的夜景如:人民大会堂、北京西客站、立交桥、东方明珠等地方的夜景。 (3)观察我们家乡的夜景,看看这里是哪里?(是白天的广场)大家看看晚上的广场是什么样子? (4)观察图片,看看这是哪里?(是马路)观察晚上的街道同白天的有什么不同,让幼儿说说晚上与白天有什么不同? (5)观察图片看看图...
苏州积木网络离上海有多远?
答：4) 沿延安高架路行驶11.6公里，过左侧的陕西大厦约1.0公里后，朝人民路隧道方向，稍向右转进入延安东路立交桥 5) 沿延安东路立交桥行驶170米，朝西藏南路/人民路隧道方向，稍向左转上匝道 6) 沿匝道行驶310米，直行进入延安东路 7) 沿延安东路行驶230米，左转进入西藏中路 8) 沿西藏中路行驶370米...
而此时,和张红军同样即将面临毕业的大多数应届毕业生,却依旧在为工作不辞辛苦地四处探寻着。他为什么能这么快就找到工作并迅速适应工作岗位呢?是他非常优秀,还是较为幸运遇上了伯乐?显然,以上两种因素都有。
而实际上,张红军之所以有今天的成功,很大程度上得益于其辅导员郭超杰精心打造的“青年就业创业见习基地”。
始终把学生的就业视为头等大事
郭超杰,河南科技学院资源与环境学院辅导员,河南省高校优秀辅导员,自从毕业后就从事这份工作,至今已是第10个年头了。
如果把辅导员和就业这两个关键词联系在一起,在河南科技学院,没有人不会想到郭超杰。他策划的资源与环境学院小型专场招聘会,创造了平均给每名学生提供4个工作岗位的记录,得到了各方广泛的赞誉。
郭超杰曾说过,对大学生开展思想政治教育就像培养孩子,是一个过程,得细水长流;而帮助大学生找到理想的工作,就像孩子长大了要了却终身大事,是一个转折点,得稳、准、快。
对于“青年就业创业见习基地”,公众并不陌生。早在2009年1月,团中央办公厅就印发了《关于建立共青团“青年就业创业见习基地”的指导意见(试行)》,要求各级团组织发挥共青团的作用,广泛动员社会资源,帮助青年积累工作经验、提高就业创业能力,为企业选人用人搭建平台,在全国范围内建立“青年就业创业见习基地”。
对各级团组织来说,利用已有的丰富资源建立“青年就业创业见习基地”是比较容易的。然而对一个辅导员来说,想通过自己有限的力量建立“青年就业创业见习基地”,其困难可想而知。
2009年4月,郭超杰从校团委得知“青年就业创业见习基地”的相关消息后就立即上网下载了相关资料。对一个始终把学生的就业视为头等大事的辅导员来说,他敏锐地意识到这是个机会,也是一个很好的平台。
他明白,要建立“青年就业创业见习基地”,前提是得找到一个合适的企业。
根据团中央的文件规定,“青年就业创业见习基地”的建立应充分考虑企事业单位的规模、行业分布等因素,首要条件是:合法经营、依法纳税并处于正常生产经营状态,有提供见习岗位的意愿和接收见习人员的能力,具备国家法定安全生产条件。
建设“青年就业创业见习基地”事关大学生的切身利益,找到一个可以信赖又符合上述条件的企业谈何容易?
幸好,由于几年的积累,郭超杰拥有自己的用人单位资源库。在其中,各用人单位的基本情况、负责人联系方式、到该单位工作的往届毕业生的信息等一应俱全。
眼看暑假就要到了,郭超杰根据用人单位资源库的记录情况,加上通过往届毕业生了解的信息,初步确定了5家备选单位,先利用暑假的机会,分别安排学生到5家备选单位实习,然后根据实习学生反馈的情况确定最有可能入选的单位。
首个由辅导员主导的“青年就业创业见习基地”
“喂,您好!这里是海绿王绿色科技有限公司,请问有什么可以帮助您的吗……”张燕燕已经可以熟练地为客户提供咨询服务了。刚开始进入公司实习的时候,她连和客户最基本的沟通都无法进行,经过1个多月的锻炼,她显然已经适应了这个角色。
张燕燕就是郭超杰派到郑州海绿王绿色科技有限公司的“探子”,和张燕燕同去的还有植物保护专业的张青,如今她们都已经是该公司的正式员工。
“只有让学生亲自到公司去感受其实力,我才能确定它是否符合要求。”郭超杰说。
通过张燕燕和张青的具体反馈,他认为郑州海绿王绿色科技有限公司比较符合建立“青年就业创业见习基地”的要求。但是他认为,对该公司仍需要进一步了解。
2009年9月初,郭超杰联系到了他的第一届毕业生刘彦文,当初稚嫩的学生如今已是一家公司的老总。恰好,刘彦文的公司和郑州海绿王绿色科技有限公司有业务上的来往,通过张彦文的介绍,郭超杰得知该公司还是河南省民营企业发展促进会的理事单位,信誉方面可以保证。
最终,郭超杰把郑州海绿王绿色科技有限公司确定为第一备选基地。
可是,按照团中央对“青年就业创业见习基地”的基本要求,见习期间,基地须为见习学生提供人身意外伤害保险和一定的基本生活补助,并负责对见习青年进行必要的技术技能培训和指导。
郑州海绿王绿色科技有限公司愿意这样做吗?到此时,一切设想还都是郭超杰的“一相情愿”。
2009年9月25日,是郭超杰比较兴奋的一天,到现在他还能准确地说出这个日子。因为,在这一天,他第一次就“青年就业创业见习基地”的事情和郑州海绿王绿色科技有限公司总经理刘广照进行了电话沟通,而刘广照对此事表现出了极大的兴趣。这让郭超杰几个月来无限近地看到了自己的梦想。
随后的两个月里,郭超杰和刘广照进行过无数次的电话沟通,他在为第一个由辅导员主导的“青年就业创业见习基地”不断努力,不厌其烦地商量着基地建设的每一个细节。
通过进一步的沟通,郭超杰也逐渐了解了刘广照其人。如果不见面,郭超杰还一直认为刘广照是一个年龄较大的人,因为他谈吐不凡。而实际上,刘广照是个不折不扣的“80后”,从2007年开始创业,仅仅用了3年的时间就已经拥有了到年底预计产值可达3000万元的公司。
其实,对于参加“青年就业创业见习基地”建设的企业而言,既可以尽社会责任,缓解就业压力,又可以优选企业员工;对于学生而言,可以增加社会工作经验,加强对社会的了解,在就业的缓冲阶段储备能量。
“可以说,这是实现‘多方共赢’的局面,也是全社会都希望看到的最好结果。”刘广照说。
至此,似乎郭超杰所有的担心都已消除。但,为了确保首个基地的成功,他还是决定对郑州海绿王绿色科技有限公司进行实地考察。
2009年12月22日,资源与环境学院党总支副书记高扬帆、郭超杰和另外两个辅导员一起来到郑州海绿王绿色科技有限公司,对公司的规模和实力进行实地考察。和预想的一样,一切如刘广照所说,没有任何问题。
打造大学生就业创业见习基地联盟
2009年12月27日,在河南科技学院图书馆报告厅,资源与环境学院首个“青年就业创业见习基地”授牌仪式暨“海绿王”基金成立仪式隆重举行。郭超杰是仪式的主持人,他知道自己终于迈出了成功的第一步。
仪式举行得非常成功,郑州海绿王绿色科技有限公司不仅提供了10个见习岗位,而且还为资源与环境学院的学生带来了助学基金,首批2万元当日就划拨到了专用的账户上。
随后,经过严格的初试、复试,刘红军等10名学生成为第一批见习生,他们将很快到郑州海绿王绿色科技有限公司报到,在公司的统一安排下从事不同岗位的见习工作。“经过精挑细选的学生,如果在见习期间表现优秀,将很快与公司签订就业协议意向。”刘广照说。
由郭超杰主导的“青年就业创业见习基地”在河南科技学院引起了不小的反响,因为它也是河南科技学院的首个“青年就业创业见习基地”。
“设立见习基地可以帮助社会缓解大学生的就业压力,有利于促进大学生自主创业。大学生到企业参加见习,为企业提供了一个全方位了解学生的机会。同时,大学生也可以充分地了解企业,增强对企业的认同感,有利于提高双向选择的成功率。郭超杰为我们的工作开了个好头。”河南科技学院团委副书记郭立说。
2010年1月18日,郭超杰再次来到郑州海绿王绿色科技有限公司,对见习生的岗位对接情况进行定期回访和跟踪指导。当得知张红军已经获得公司的就业意向时,郭超杰知道,当初的设想已经初步实现了。
很快,郭超杰通过校团委把郑州海绿王绿色科技有限公司“青年就业创业见习基地”上报给共青团河南省委,希望能把这个校级基地升格为省级基地。
在别人看来,作为一名辅导员,郭超杰的所作所为似乎超出了其职能和职责范围,但他不这样认为:“学生上大学的目的就是找到一份好工作,只要可以为学生的就业提供点滴便利,我都会竭尽全能为之。”
在郭超杰的心中,还有一个更大的设想正在酝酿,他准备打造大学生就业创业见习基地联盟。目前,河南金苑种业有限公司、郑州质尔惠肥料有限公司、广西田园生化股份有限公司和北京绿色农华植保科技有限责任公司已经和他达成了初步意向。
“如果能建立见习基地联盟,我的学生还何愁不能顺利就业?”不但如此,郭超杰还设想随着基地建设的深入,如果能和这些企业联合开展“订单”培养,那就更好了。学生从大一开始就有了工作保障,更重要的是有了努力的方向,大学四年都可以明确地培养某种工作所需的技能,可以真正做到人职匹配、学业和工作的无缝对接。
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答：积木区观察记录观察对象：丁丁年龄：5岁记录人：叶向娟整理人：张丽霞我们班级的积木区里主要投放的是单元积木，最近投放的主要辅助材料是各种大小、各种类型的小汽车，通过长时间的观察发现小汽车的出现让孩子们对拼搭高速公路、立交桥、高架桥等比较热衷。记录一：观察时间：2014年12月16日上午9:30观察...
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答：例如,在小班后期搭建活动中,教师提供了小汽车,启发幼儿搭建公路和立交桥。一段时间里,教师发现幼儿搭立交桥不是直接用立柱上搭长条积木延长的方法,而是先连成一条公路然后上面再摆立柱,立柱之上在搭长条积木连接。在教师以往的带班经验中还没有过这样搭建的情况。为什么孩子会这么玩呢?在观察的基础上,教师通过与幼儿...
答：（4）教师可要求中班幼儿有目的、有计划、有顺序地搭建，学习与同伴合作，共同完成一个物体的搭建。比例如三个幼儿合作搭建公园、停车场等。3．大班搭建区的指导要点 （1）在中班搭建的基础上，引导幼儿学习转向、穿过、平式联结和交叉联结等建构技能，搭建复杂的三维物体，例如搭建立交桥、拱形门等。（2...
答：想象，把积木放在大卡车里，想象车货物运着玩。3～4 岁：围拢，围出一个闭合的院子、房子、车库；想象，加入小人或小车进行想象游戏。4～5 岁：用小号的积木进行更有难度的围拢和想象。在成人的陪同下，使用更多工具（如胶枪、水泥粉）将纸板、木条等建造更为复杂的造型，如飞船、立交桥、飞机场等等...
答：六、 活动延伸巩固加深对桥的印象 师:你们的桥设计的真不错,赶快到创意空间去动手搭建吧! 1. 幼儿到布置好的创意空间自由选择材料,(小盒子、小木块、积木、插塑等)进行创意搭建。 2. 重点引导幼儿综合利用,架空、拼接、延伸等技能搭建桥梁。 幼儿园大班美术活动教案 篇9 活动来源: 春天是一个多风的季节,...
答：根据中班幼儿的年龄特点及其发展水平，我们注重从以下几个方面开展中班建筑游戏。一、 创设适宜的区角环境。 建筑区角中，大中型积木和空间环境的提供是十分重要的，以往开展建筑区角时，教师只给幼儿提供一些整盒的积木，让幼儿自己拿到桌上或分别在各个角落去建造。由于场地和材料的限制，幼儿只能搭建一些...
答：(2)再依次欣赏几张代表性城市的夜景如:人民大会堂、北京西客站、立交桥、东方明珠等地方的夜景。 (3)观察我们家乡的夜景,看看这里是哪里?(是白天的广场)大家看看晚上的广场是什么样子? (4)观察图片,看看这是哪里?(是马路)观察晚上的街道同白天的有什么不同,让幼儿说说晚上与白天有什么不同? (5)观察图片看看图...
答：4) 沿延安高架路行驶11.6公里，过左侧的陕西大厦约1.0公里后，朝人民路隧道方向，稍向右转进入延安东路立交桥 5) 沿延安东路立交桥行驶170米，朝西藏南路/人民路隧道方向，稍向左转上匝道 6) 沿匝道行驶310米，直行进入延安东路 7) 沿延安东路行驶230米，左转进入西藏中路 8) 沿西藏中路行驶370米...
