举例说明如何为在幼儿园一日生活中实施“动静交替”的原则。
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-15
【答案】：《幼儿园工作规程》指出：幼儿园一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快地、有益地自由活动。
首先，动静交替原则表现在一日活动的安排中。在组织活动的过程中，要注意幼儿活动步调的节奏，避免单调和疲劳。
如：有的幼儿园日程的安排多而零碎，幼儿常跟着教师匆匆忙忙的去做每一件事，而没有机会仔细去品味各种经验，这种长期匆忙所带来的压力会对幼儿的身心发展造成一定的不良影响。为避免这种情况，在大的环节转换后，应该容许有一些机会来满足幼儿的个别需要。如较安静、不爱社交的幼儿在集体活动后，需要有个能独处、静息的空间；对于活泼好动的幼儿，当集体活动静坐的时间已超过其耐心的极限时，就需要让他有机会动一动。
其次，动静交替原则也表现在某一个教育活动中。如为了使一些费时较多、操作性较强的教育活动顺利进行，我们采取切段的方式，即教师可根据教学内容切段，让幼儿休息片刻以调适情绪。这样既能顺利完成教学内容，又能使幼儿及时展现自己的学习成果并感受学习快乐。特别是在操作类活动中，以切段方式体现动静交替的安排，还有利于照顾个别差异，速度慢者可利用段与段间的小憩完成任务，既能消除幼儿间的明显差异，也能使每个幼儿体验到成功的快乐。
视频解析
举例说明如何在幼儿园一日生活中实施动静交替的原则
答：1、晨间活动在幼儿园的晨间活动中，可以设置一些轻松的体育运动，如慢跑、跳绳、做操等，让孩子们进行身体运动，活动筋骨。随后可以进行一些安静的活动，如听音乐、看图画书等，帮助孩子们放松身心，准备开始一天的学习。2、上午活动在上午的学习活动中，可以将课程安排成动静交替的模式。例如，在学习过程中...
举例说明如何在幼儿园一日活动中实施动静交替的原则。
答：【答案】：幼儿园一日生活中需要贯彻落实动静交替原则，是由学前教育对象的特殊性所决定的，3--6岁儿童心理活动的重要规律之一就是节奏快，容易疲劳，容易注意力分散和转移。策略：1.幼儿园一日活动中的保育活动和教育活动要落实动静交替原则 2.幼儿园一日生活中教育活动的动静交替。3.幼儿园一日生活中...
举例说明如何在幼儿园一日生活中实施动静交替的原则
答：比如在幼儿园的生活中要充分考虑孩子的身体特征和爱动的习惯，慢慢培养孩子能够静下来听老师讲课的能力，但在这个过程中有一个过程，活动的课程稍微多一些听讲的课程适当少一些，在孩子做游戏的过程中注入学习内容提高孩子的学习能力，为后期进入小学打基础！
举例说明如何在幼儿一日生活中实施以游戏为基本活动的原则?
答：人生不是百米冲刺，比拼的不是一时成功而是长久的耐力。《 幼儿园工作规程》提出：游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应该以游戏为基本活动，寓教育于个项活动中。因此,我们应把游戏作为主要的活动形式,渗透在幼儿的一日生活中。这就要求我们必须彻底改变幼儿教育小学化的倾向。游戏就是避免幼儿园教育小学化的得...
举例说明如何在幼儿园一日活动中实施动静交替的原则。(15分)_百度知 ...
答：［参考答案］动静交替原则中的“动”指课堂教学活动的一种活跃状态,“静”则是指课堂教学活动中的相对安静状态,幼儿园一日活动中,不能一直处于动态也不能一味安静,应实现动静交替,以避免疲劳和单调。（1）一日活动整体安排上的动静交替：动态的晨间早操——安静的晨间谈话——动静结合的教学活动和区域...
如何在一日生活环节中实施幼儿安全教育?
答：1、饮食习惯：在饮食环节，教育幼儿不要随意品尝陌生食物，不暴饮暴食，尽量少吃零食，避免食物中毒。同时，教育幼儿注意饮食卫生，不喝生水，不吃未煮熟的肉类食品。2、生活习惯：教育幼儿养成良好生活习惯，如不乱扔废弃物，不乱写乱画，不在桌椅上刻划，保护公共设施。同时，教育幼儿注意个人卫生，勤洗手...
请结合实际教育教学谈一谈如何在幼儿园一日生活中渗透班级常规教育...
答：在幼儿园一日生活中渗透班级常规教育：一、以身作则、持之以恒。爱模仿是孩子的天性，上幼儿园之 前他们模仿的对象是爸爸妈妈，上了幼儿园后模仿的对象就转移到了我们老师身上。自由活动时，有时孩子们会玩起学生老师的游戏，他们会分配谁扮演张老师，谁扮演王老师。可见教师在幼儿心目中起着举足轻重的...
举例说明幼儿园一日生活环节中进餐环节应当遵循哪些卫生要求
答：幼儿抵抗力比较差，所以在日常生活中卫生是最关键的一点。首先选材要安全，进餐之前必须对桌椅餐具进行消毒，幼儿清洁双手。幼儿使用消毒过的固定餐具，进餐过程中嘱咐幼儿不要拿抹布或扫把等，如有撒饭情况，尽量用纸擦干净；饭后及时漱口保持牙齿的干净，使用餐巾纸擦手，并且对桌面及地面进行全面清扫。
如何在幼儿的一日生活中更好的实
答：一、幼儿园一日生活的意涵幼儿园的一日生活是幼儿在园一天的全部经历，是幼儿生命充实与展现的历程，杜威曾提出幼儿的一日生活就是"个体在参与、体验与创造中，利用环境自我更新的历程"。在《指南》的"说明"部分提出，"幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的"。也就是说幼儿为了学会...
举例说明幼儿园一日生活环节中进餐环节应当遵循哪些卫生要求
答：幼儿进餐环节应注意的卫生要求:一，餐前桌椅消毒；二，幼儿清洁双手；三，保育老师取消毒的碗及餐具；四，进餐过程中不要拿抹布或扫把等，如有撒饭情况，尽量用纸擦干净；五，进餐完毕，进行全面清扫。
首先，动静交替原则表现在一日活动的安排中。在组织活动的过程中，要注意幼儿活动步调的节奏，避免单调和疲劳。
如：有的幼儿园日程的安排多而零碎，幼儿常跟着教师匆匆忙忙的去做每一件事，而没有机会仔细去品味各种经验，这种长期匆忙所带来的压力会对幼儿的身心发展造成一定的不良影响。为避免这种情况，在大的环节转换后，应该容许有一些机会来满足幼儿的个别需要。如较安静、不爱社交的幼儿在集体活动后，需要有个能独处、静息的空间；对于活泼好动的幼儿，当集体活动静坐的时间已超过其耐心的极限时，就需要让他有机会动一动。
其次，动静交替原则也表现在某一个教育活动中。如为了使一些费时较多、操作性较强的教育活动顺利进行，我们采取切段的方式，即教师可根据教学内容切段，让幼儿休息片刻以调适情绪。这样既能顺利完成教学内容，又能使幼儿及时展现自己的学习成果并感受学习快乐。特别是在操作类活动中，以切段方式体现动静交替的安排，还有利于照顾个别差异，速度慢者可利用段与段间的小憩完成任务，既能消除幼儿间的明显差异，也能使每个幼儿体验到成功的快乐。
视频解析
答：1、晨间活动在幼儿园的晨间活动中，可以设置一些轻松的体育运动，如慢跑、跳绳、做操等，让孩子们进行身体运动，活动筋骨。随后可以进行一些安静的活动，如听音乐、看图画书等，帮助孩子们放松身心，准备开始一天的学习。2、上午活动在上午的学习活动中，可以将课程安排成动静交替的模式。例如，在学习过程中...
答：【答案】：幼儿园一日生活中需要贯彻落实动静交替原则，是由学前教育对象的特殊性所决定的，3--6岁儿童心理活动的重要规律之一就是节奏快，容易疲劳，容易注意力分散和转移。策略：1.幼儿园一日活动中的保育活动和教育活动要落实动静交替原则 2.幼儿园一日生活中教育活动的动静交替。3.幼儿园一日生活中...
答：比如在幼儿园的生活中要充分考虑孩子的身体特征和爱动的习惯，慢慢培养孩子能够静下来听老师讲课的能力，但在这个过程中有一个过程，活动的课程稍微多一些听讲的课程适当少一些，在孩子做游戏的过程中注入学习内容提高孩子的学习能力，为后期进入小学打基础！
答：人生不是百米冲刺，比拼的不是一时成功而是长久的耐力。《 幼儿园工作规程》提出：游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应该以游戏为基本活动，寓教育于个项活动中。因此,我们应把游戏作为主要的活动形式,渗透在幼儿的一日生活中。这就要求我们必须彻底改变幼儿教育小学化的倾向。游戏就是避免幼儿园教育小学化的得...
答：［参考答案］动静交替原则中的“动”指课堂教学活动的一种活跃状态,“静”则是指课堂教学活动中的相对安静状态,幼儿园一日活动中,不能一直处于动态也不能一味安静,应实现动静交替,以避免疲劳和单调。（1）一日活动整体安排上的动静交替：动态的晨间早操——安静的晨间谈话——动静结合的教学活动和区域...
答：1、饮食习惯：在饮食环节，教育幼儿不要随意品尝陌生食物，不暴饮暴食，尽量少吃零食，避免食物中毒。同时，教育幼儿注意饮食卫生，不喝生水，不吃未煮熟的肉类食品。2、生活习惯：教育幼儿养成良好生活习惯，如不乱扔废弃物，不乱写乱画，不在桌椅上刻划，保护公共设施。同时，教育幼儿注意个人卫生，勤洗手...
答：在幼儿园一日生活中渗透班级常规教育：一、以身作则、持之以恒。爱模仿是孩子的天性，上幼儿园之 前他们模仿的对象是爸爸妈妈，上了幼儿园后模仿的对象就转移到了我们老师身上。自由活动时，有时孩子们会玩起学生老师的游戏，他们会分配谁扮演张老师，谁扮演王老师。可见教师在幼儿心目中起着举足轻重的...
答：幼儿抵抗力比较差，所以在日常生活中卫生是最关键的一点。首先选材要安全，进餐之前必须对桌椅餐具进行消毒，幼儿清洁双手。幼儿使用消毒过的固定餐具，进餐过程中嘱咐幼儿不要拿抹布或扫把等，如有撒饭情况，尽量用纸擦干净；饭后及时漱口保持牙齿的干净，使用餐巾纸擦手，并且对桌面及地面进行全面清扫。
答：一、幼儿园一日生活的意涵幼儿园的一日生活是幼儿在园一天的全部经历，是幼儿生命充实与展现的历程，杜威曾提出幼儿的一日生活就是"个体在参与、体验与创造中，利用环境自我更新的历程"。在《指南》的"说明"部分提出，"幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的"。也就是说幼儿为了学会...
答：幼儿进餐环节应注意的卫生要求:一，餐前桌椅消毒；二，幼儿清洁双手；三，保育老师取消毒的碗及餐具；四，进餐过程中不要拿抹布或扫把等，如有撒饭情况，尽量用纸擦干净；五，进餐完毕，进行全面清扫。
