赞扬老师的作文 要求为总分总
老师，我需要你的鼓励
泸县梁才学校 李春林
什么叫教育?引用孙双金老师的话,“教育就是鼓励,教育就是肯定,教育就是叫人成功!”是呀!我们的学生多么需要鼓励。当他们在取得一点进步的时候，那双期待而又渴求的眼睛，紧紧地盯着老师。敬爱的老师，你们感觉到了吗？
开学不久，我从学生张义林的作业上看出，他对知识的掌握很肤浅，稍微灵活一点的知识就搞不懂，于是，我就给他辅导，给他讲知识的要点、学习的方法，收到了一定的效果。但是在以后的学习中，我发觉每堂课的知识都需课外辅导，这好像不是一个学习方法的问题。于是我就开始了解这位学生，由于来自叙永县，朋友很少，自己也不爱说话，同学之间的交往也很少。虽然背负爸爸妈妈殷切的希望，但是学习没有热情与动力，因此比较吃力，是一位比较自卑的学生。
在一次课外活动时间，我发现他一个人拿着乒乓拍和乒乓球在操场玩耍。我走过去，轻抚着他的头说：“你怎么不和他们一起去打乒乓球呢？”他看着我说：“我打得太差了，他们又太厉害，不是一个档次的！怎么玩？”“不是啊，看你那拿乒乓拍的感觉就一定可以打得很好！”他迷惑的看着我，“这也能看出来，不会吧？”我很认真的样子对他说：“真的，老师小的时候也是这样，现在可是高手了!”于是，在我的几番鼓励下，他就和我在乒乓台较量起来了。边打我就边夸他打得好，并且适时加以指导，他是越打越高兴，越打越有自信。在之后的日子了，他就逐渐地融入到班集体当中来了。
在学习上，他的数学基础较差，常常都是“后补”的对象。他认为数学太难，对于数学来说是“想说爱你不容易”。在学习分数加减法的简便运算之后，他同样“后补”。这次我除了给他辅导了今天学习的知识，还将第二天将要练习的题目稍作变化，叫他练习了一下，把不懂的地方帮助他弄清楚。第二天，数学课堂上，我将练习写在了黑板上，并且叫他和几个同学一起上台板演，他看到了练习就有似曾相识的感觉，很快他就完成了。做完之后，他望了望我，我微笑的看着他，投以赞许的目光。在评讲的时候，我大加赞赏，并且告诉大家，我们从这道题里面可以看出他的两点数学思维的方式方法（显然他并不清楚），这是其他同学没有做到的，也是让老师感到钦佩的。同学们都非常羡慕地看着他，我发现，这样一位腼腆的学生脸都红了，自信洋溢在他的脸上。在后面的学习生活当中，他学习数学积极极认真，逐渐的喜欢上数学了，“后补”的人员中，也少了他的身影。
作为一名教师，需要鼓励，来自领导的鼓励、来自同事的鼓励、甚至来自学生的鼓励，这些都是力量的源泉。作为一名学生，一个满含期待的幼小心灵，鼓励的魅力更是神奇的。老师能给于及时给予鼓励，这种鼓励会照亮他们的心灵，使他们看到希望，看到努力的方向，这种鼓励会成为他们继续努力的巨大动力，这种鼓励还会使他们重塑自信，从而，变得越来越优秀。
尊敬的老师,感谢您用生命之光为我们照亮人生的旅途;感谢您使我们把学习变成快乐的享受. 您不仅是我们的好老师,更是我们亲密无间的好朋友.让我们最真诚的感谢你,谢谢您为我们所做的一切.
您的教诲是明朗朗的阳光照在我的心田里,让我的青春之花开放;您的教诲是潺潺的清泉,在我心灵的河床里流淌,你的教诲将激励我们走过千山万水!
是您在我们在智慧的土壤里成长,给我们点拔知识王国的迷津,给我们指点通向理想的道路.
蝴蝶翩翩飞来,在春天的花朵上,在天空和大地之间,写下一行行的诗篇.赞美春天的使者,赞美辛勤的园丁,一生平凡,一生艰辛,默默地把知识奉献,您是文明的使者,您是辛勤的园丁--敬爱的老师.没有春的耕耘,哪儿来荷香十里,哪儿来满圆桃李?
陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长，她却成了我最敬佩的人。
她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢！
陈老师有一个女儿在我们学校一年级上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。
我的学习不是很好。可陈老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课。记得上个学期快期中考试了。我台贪玩复习还没有到位。陈老师很替我着急。把我狠狠的克了一顿。每天放学都督促我认真复习。还有几次放学后为我补课直到7点多钟。不仅她自己饿着，就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。现在想起来，真是惭愧啊！
陈老师除了对我好，她对所有的学生都是一样的负责。
那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的陈老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时语文老师来了，说：“陈老师的孩子病了，今天可能来不了了。”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。老师敲了敲桌子，“安静，安静。现在开始自己复习公式了。请打开说101页……”
正在这时，教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走进来，用手抹了一下头上的汗说：“对不起，同学们。老师来晚了。现在开始上课。”李天元站起来大声说：“老师，你女儿不是病了吗？您还是回去照顾她吧，我们会自己复习好功课的！”“是啊，是啊”教室里响起一片附和声。陈老师伸出手，教室里一下子安静下来。“过几天就要考试了，我不会让你们落下功课的。子璐有医院的医生们看护着，你们放心吧！再说你们也是我的孩子啊！”老师的话让懵懂的我很感动。也从此在我稚嫩的心灵播下一颗爱的种子。
这就是我们的陈老师，如园丁如母亲的陈老师。我终生难忘的陈老师，感谢您！
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