新课标语文二年级上册《语文园地七》教案设计
《语文园地七》的学习中，读中悟、悟中读，加强语言和意象的联系，体会句子中两个事物的主动和被动关系。以下是为大家分享的新课标语文二年级上册《语文园地七》教案设计，供大家参考借鉴，欢迎浏览!
教学目标：
1、充分尊重学生的主体体验，给学生的主动探究，合作体验提供空间。
2、拓展语文学习的空间，唤起学生已有的信息储备，以利于知识积累。
3、读中悟、悟中读，加强语言和意象的联系，体会句子中两个事物的主动和被动关系。
重点难点：
个性化朗读《小花鹿》
教学准备：
课题及栏目等图片、汉字组合体卡片、动物（小花鹿、小山羊、小白兔）头饰。
教学过程：
第一课时
一、提示课题
创设情境，激趣导入。
二、教学“我的发现”
1、出示字的组合体“音克（上下结构）”的放大图片于黑板上，示范拆合过程并相机提示：拆合字的部件不拆散笔画。
2、小组合作，观察并动手拆合“音克（上下结构）”的组合体卡片，发现其中所隐藏的字，一个个写下来，比快，比多。
3、指名小组展示拆合结果，并请学生上台，师生合作演示拆合过程，板书这些字。
4、拓展练习：从“树、春、园”等组合体或字中，选自己最有兴趣的一个，也可以自己想出能够拆分的字，小组内互相考一考。
5、又学到一种新的`识字方法，高兴不高兴？
第二课时
一、教学“日积月累”
1、“我会接”──词语接龙
（1）以书中词“父亲→亲人→……”为例，通过教师有节奏的示范读“父亲的亲呀，亲人的人呀，人生的生呀”，带动学生跟读接龙，迅速板书，相机指导方法和规则。
（2）任选一个非课本上的词（如“园地”）为龙头，小组合作接龙，在规定时间里，比快、比长。
（3）展示：小组各自带读本组接龙词语，师生共同评价。口号：“日积月累，越积越多！”
2、“读读说说”──“把”字句、“被”字句转换练习。
（1）指名朗读、对比，体会两个句子之间的关系，男女生分读、齐读。
（2）指名练习（师动作演示、引导）：“他把小鱼放进大海里”，改成“_____________被_______________。”齐读、体会。
（3）拓展训练。
①以课堂环境、实物等随机内容，结合教师表情、动作演示等，练习由“把”字句到“被”字句的口头转换。
②教师只以动作演示，引导学生根据情境，自主说出“把”字句或“被”字句以及两种句子的相互转换。
3、“读读背背”──《小花鹿》
（1）出示情境：神秘地请一个同学藏在讲台后面，带上小花鹿头饰，语言引导：在美丽的森林里，有一个可爱的小动物（慢慢露出鹿角，轻轻摇摆），你们看它是谁？它可爱吗？
（2）指名说出对小花鹿的可爱的感受，培养情感。
（3）自由读《小花鹿》，读出对小花鹿的喜爱之情。
（4）指名读，评议：读出了小花鹿的可爱吗？
（5）指名同学分别扮演小花鹿、小山羊、小白兔，表演读《小花鹿》（熟读成诵）。
（6）情感渗透：喜欢它们吗？（小动物走进同学们中间）让我们和小动物们成为好朋友吧。
二、总结
答：语文园地七R·二年级上册识字加油站识字加油站识字加油站海滩椰树贝壳沙漠高原悬崖胡杨雪莲青松骆驼骏马雄鹰你知道这些词语和什么有关吗？和大自然有关。yēké椰椰树壳贝壳海滩mò漠沙漠luòtuó骆驼胡杨林jùn骏骏马雪莲高原jùn高原雪莲骏马xuányá悬崖雄鹰青松xuányá悬崖青松雄鹰yēkémòluòtuójùnxuányá椰壳...
答：（3）蜜蜂采花粉酿的蜜很甜，我们每学习一个新的知识，掌握一项新的本领，高兴不高兴？甜不甜？（4）让我们就像小蜜蜂一样，来到盛开着知识鲜花的语文园地中，尽情地采集知识的花粉，酿出知识的甜蜜吧。2.在黑板上出示课题：语文园地七及几丛绿草鲜花图片（绿草丛中暂隐藏“我的发现”等栏目标题），...
答：回答：语文园地七识字加油站海滩沙漠mò椰树胡杨yē贝壳luòtuóké骆驼高原xuányá雪莲青松jùn骏马雄鹰悬崖名师来讲解第一组词语表现的是海岛风光,第二组词语表现的是沙漠风光,第三组词语表现的是高原景色,第四组词语表现的是高山美景。每组的第一个词语都介绍了典型的地貌,后两个词语是说明生长在此处的植物...
答：“识字加油站”是以列式的形式将生字重新组合与折分，形成新的字。如此就不再是一个一个地识字，而是一组一组地认识，这是一种新的识字方法。教材分为两部分，第一部分是对已有生字进行组合，第二部分是对已有的生字进行侧分，组成新字。
答：二年级上册语文园地七小老鼠要命名的话，可以在原地那里进行阅读交流，老鼠感受文学形象，然后可以命名为星星小天使或者是汤姆与杰瑞，这个是和语文园地的参考来命名的。
答：语文园地七部编本人教版·二年级上册海滩椰树贝壳沙漠高原悬崖胡杨雪莲青松骆驼骏马雄鹰你知道这些词语和什么有关吗？和大自然有关。识字加油站海滩椰树贝壳识字加油站沙漠胡杨骆驼识字加油站高原雪莲骏马识字加油站悬崖青松雄鹰你还知道哪些大自然的独特景致？说一说。湖泊白鹭竹林溪流用部首查字法查出下面的字...
答：语文园地七写话看看下面这幅图小老鼠在干偷吃，电脑屏幕上突然出现了一只猫。二年级语文上册第七单元的口语交际的看图写话中，描绘了一只老鼠深夜出来偷吃，不小心踩到鼠标，屏幕上突然出现一只猫，老鼠以为是猫来抓了，被吓得赶紧跑回洞里。
答：语文园地七R·二年级上册海滩椰树贝壳沙漠高原悬崖胡杨雪莲青松骆驼骏马雄鹰你知道这些词语和什么有关吗？和大自然有关。yēké椰椰树壳贝壳海滩mò漠沙漠luòtuó骆驼胡杨林jùn骏骏马雪莲高原jùn高原雪莲骏马xuányá悬崖雄鹰青松xuányá悬崖青松雄鹰yēkémòluòtuójùnxuányá椰壳漠骆驼骏悬崖你还知道哪些大自然...
