哪些诗句是赞美老师的？
赞美老师的古诗句有：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；随风潜入夜，润物细无声；令公桃李满天下，何用堂前更种花；采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜；偶应非熊兆，尊为帝者师。
1、唐·李商隐《无题·相见时难别亦难》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
这首诗原意和老师没有丝毫关系，是诗人以一个女子的口吻来描写爱情，倾诉相思之苦的。
其中颔联因为字面的意思，被后人引用为歌颂教师无私奉献的名句，人们也认为春蚕吐丝、蜡炬燃烧自己为别人带来光明，和教师的默默奉献、为学生传授知识、指引人生道路的形象非常相似，就常用这二者来赞美教师。
2、唐·杜甫《春夜喜雨》
随风潜入夜，润物细无声。
这首诗运用拟人手法，以极大的喜悦之情细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象，热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨。
因为颔联所描写的春雨是不求回报、不张扬的特点，正符合教师默默无闻、无私奉献的精神，也就成为了赞美教师常用的诗句。
3、唐·白居易《奉和令公绿野堂种花》
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
这首诗最著名的是最后两句，后人也多用这两句来赞美教师广育英才，教学成绩斐然。
这首诗题目中的“令公”指的是裴度，不论在为官方面还是为学方面，都是一位任人唯贤、大公无私的伯乐、前辈、引路人、为师者，所以诗人白居易引用典故，说裴老师您的学生个个都那么优秀，又都遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢。
4、唐·罗隐《蜂》
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
这首诗一看题目和内容，就知道描写的是蜜蜂，诗人抓住了蜜蜂的特点，赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了对不劳而获的人的痛恨和不满。
真是应了那句古话“无巧不成书”，一是我国自古就有把学生比做桃李的传统，先也把孩子比喻成祖国的花朵。蜜蜂不辞辛劳地采花授粉，不求硕果累累的回报，这辛勤、无私的形象正符合人们对教师的赞美。
5、明·刘基《题太公钓渭图》
偶应非熊兆，尊为帝者师。
这首诗的作者刘基，就是明朝大名鼎鼎的刘伯温，他写这首诗是借题画以表明自己的心志，托物寄兴。这首诗是作者在鉴赏《太公钓渭图》时，触画生情而作。
即通过反思姜太公在璜溪独钓以及姜太公与周文王的君臣际遇，抒发了自己怀才不遇的忧思，同时，作者又以姜太公自喻，把自己的"草野自屏"生活看作是姜太公等待明君周文王出现一样。人们常用颈联来赞美教师的伟大功绩。
如下：
1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐《无题·相见时难别亦难》
2、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 —— 杜甫《咏怀古迹五首·其二》
3、北虏坏亭障，闻屯千里师。 —— 杜牧《雪中书怀》
4、偶应非熊兆，尊为帝者师。 —— 刘基《题太公钓渭图》
5、令公桃李满天下，何用堂前更种花。 —— 白居易《奉和令公绿野堂种花》
1、《石灰吟》——明代于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
译文：石灰石只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。 即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。
2、《墨梅》——元代王冕
吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
译文：我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都显出淡淡的墨痕。不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。
3、《卜算子·咏梅》——宋代陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
译文：驿站外断桥旁，梅花寂寞地开放，无人来欣赏。黄昏里独处已够愁苦，又遭到风吹雨打而飘落四方。它花开在百花之首，却无心同百花争享春光，只任凭百花去总妒。即使花片飘落被碾作尘泥，也依然有永久的芬芳留在人间。
4、《书端州郡斋壁》——宋代包拯
清心为治本，直道是身谋。秀干终成栋，精钢不作钩。
仓充鼠雀喜，草尽兔狐愁。史册有遗训，毋贻来者羞。
译文：清私心是治事的根本，讲直道是立身的宗旨。好木料终成栋梁，好钢材坚强不屈。仓多存粮偷吃公粮的鼠雀高兴，野无杂草常啃青草的兔狐发愁。牢记先贤留下的立身处事的教导，决不能让后人想到我而觉得羞耻。
5、《入京诗》——明代于谦
绢帕蘑菇与线香， 本资民用反为殃。
清风两袖朝天去， 免碍阎罗话短长。
译文：蘑菇、绢帕和线香是供人们日常使用的，如果都被做官的拿去用来讨好上司，那就会给人民的生活所需带来困难。自己一身清白去做京官，就不会让老百姓指戳脊梁。
答：赞美老师的诗句有：1. "春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"——李商隐《无题·相见时难别亦难》2. "捧着一颗心来，不带半根草去。"——陶行知 3. "师者，所以传道受业解惑也。"——韩愈《师说》4. "一日为师，终身为父。"——中国...
答：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是知识的传授者，古往今来许多人都在赞美老师，那么赞美老师的诗句有哪些呢？1、落红不是无情物，化作春泥更护花。___龚自珍《己亥杂诗·其五》。2、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。___郑燮《新竹》。3、随风潜入夜，润物细无声。___杜甫《春夜喜雨》。
答：赞美老师的古诗：《己亥杂诗》、《鸣沙石室佚书·太公家教》、《新竹》、《奉和令公绿野堂种花》、《蜂》。1、《己亥杂诗》清·龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。【译文】离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。
答：13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您---老师的爱，天下最伟大，最高洁。 15、老师，我们身上散发的智慧之光，...
答：赞美老师的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐《无题》1、落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍《己亥杂诗·其五》2、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。郑燮《新竹》3、随风潜入夜，润物细无声。杜甫《春夜喜雨》4、令公桃李满天下，何用堂前更种花。白居易《奉和令公绿野堂种花》5、...
答：赞美老师的诗句如下：1、为道常日损，尊师修此心。——刘得仁《赠王尊师》2、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》3、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》4、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》5、半亩方塘长缓哗流水，呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》6...
答：1、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》清代：龚自珍 原文：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。译文：“浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，“离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了...
答：赞美老师的诗句大全1 1、师者，所以传道，授业，解惑也。2、一日为师，终身为父 3、桃李不言，下自成蹊 4、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持 5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 6、令公桃李满天下，何用堂前更种花 7、随风潜入夜，润物细无声。8、落红不是无情物，化作春泥更护花。9、其...
答：赞美老师的诗句 1. 落红不是无情物，化作春泥更护花。答案解析：这句诗通过描绘花朵凋零的情景，赞美老师如同落红般无私奉献，即使化为泥土也依然滋养、保护着学生。老师的知识与智慧就如同春泥般，培育着学生的成长。2. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。答案解析：老师像蜜蜂一样辛勤采集知识之花...
答：赞美老师的名言或诗句如下：【诗句类】1、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。—《论语》落红不是无情物，化作春泥更护花。—龚自珍《己亥杂诗·其五》2、桃李不言，下自成蹊。—司马迁《史记》温故而知新，可以为师矣。—《论语》3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。—...
