网络学习是什么短语结构
偏正短语，也就是说是线上学习，不是线下学习，不是现场学习
1.语文学习—— 偏正
2.完成练习—— 动宾
3.一张试卷 ——偏正
4.汉语词典—— 偏正
5.打扫干净——动补
6.心情愉快 ——主谓
7.完全相信—— 偏正
8.听说读写—— 并列
9.保护环境 ——动宾
10.豺狼虎豹——并列
11.耗尽力气—— 动宾
12.精力充沛 ——主谓
13.历史悠久 ——主谓
14.十分红火—— 偏正
15.晨光熹微——主谓
16.跑得飞快 ——动补
17.网络语言 ——偏正
18.新浪微博——偏正
偏正短语是由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组合而成，其中名词、动词、形容词是中心语，名词前面的修饰部分是定语，动词、形容词前面的修饰部分是状语。
短语是由句法、语义和语用三个层面上能够搭配的语言单位组合起来的没有句调的语言单位，五种基本短语结构有主谓短语，动宾短语，偏正短语，中补短语，联合短语。
五种基本短语结构类型
1、主谓短语
由有陈述关系的两个成分组成，前面被陈述部分是主语，表示要说的是谁或什么；后面陈述的部分是谓语，说明主语怎么样或者是什么。陈述关系用语序而不用虚词表示。
例如：粮食//丰收 （名//动）（什么//怎么样）
2、动宾短语
由支配涉及关系的两个成分组成，前面起支配作用的部分是动语，表示动作行为；后面被支配的部分是宾语，表示做什么、是什么。支配关系用语序而不用虚词表示。
例如：想/他 (动/代） （想/谁？）
3、偏正短语
由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组合而成，其中名词、动词、形容词是中心语，名词前面的修饰部分是定语，动词、形容词前面的修饰部分是状语。可再分为两种：
定中短语
由定语和名词性中心语组成，期间的修饰关系有时用“的”作定语标记。
例如：（他）的马 （代· 名）（（谁）的马？）
还有一种特殊的定中短语，属于名词性短语。
例如：（中国）的崛起 （名 ·动）
状中短语
由状语和动词、形容词性中心语组成，其间的修饰关系有时用“地”作状语的标记。
例如：（刚回来） （副 ·动）
4、中补短语（后补短语）
中补短语也叫后补短语，由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成，常用“得”字表示，起补充作用的成分是补语。还可分为两种：
动补短语：动+补
例如：洗得<干净>，打量<一番>
形补短语：形+补
例如：热<死了>，好<极了>
5、联合短语
由语法地位平等的两项或几项组成，其间是联合关系，可细分为并列、递进、选择等关系。有时用“和”、“并”、“或”等连词表示。
例如：今天和明天（名+名，并列）
网络学习是偏正短语。
偏正短语是由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组合而成，其中名词、动词、形容词是中心语，名词前面的修饰部分是定语，动词、形容词前面的修饰部分是状语。
短语是由句法、语义和语用三个层面上能够搭配的语言单位组合起来的没有句调的语言单位，五种基本短语结构有主谓短语，动宾短语，偏正短语，中补短语，联合短语。
五种基本短语结构类型
1、主谓短语
由有陈述关系的两个成分组成，前面被陈述部分是主语，表示要说的是谁或什么；后面陈述的部分是谓语，说明主语怎么样或者是什么。陈述关系用语序而不用虚词表示。
例如：粮食//丰收 （名//动）（什么//怎么样）
2、动宾短语
由支配涉及关系的两个成分组成，前面起支配作用的部分是动语，表示动作行为；后面被支配的部分是宾语，表示做什么、是什么。支配关系用语序而不用虚词表示。
例如：想/他 (动/代） （想/谁？）
3、偏正短语
由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组合而成，其中名词、动词、形容词是中心语，名词前面的修饰部分是定语，动词、形容词前面的修饰部分是状语。可再分为两种：
定中短语
由定语和名词性中心语组成，期间的修饰关系有时用“的”作定语标记。
例如：（他）的马 （代· 名）（（谁）的马？）
还有一种特殊的定中短语，属于名词性短语。
例如：（中国）的崛起 （名 ·动）
状中短语
由状语和动词、形容词性中心语组成，其间的修饰关系有时用“地”作状语的标记。
例如：（刚回来） （副 ·动）
4、中补短语（后补短语）
中补短语也叫后补短语，由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成，常用“得”字表示，起补充作用的成分是补语。还可分为两种：
动补短语：动+补
例如：洗得<干净>，打量<一番>
形补短语：形+补
例如：热<死了>，好<极了>
5、联合短语
由语法地位平等的两项或几项组成，其间是联合关系，可细分为并列、递进、选择等关系。有时用“和”、“并”、“或”等连词表示。
例如：今天和明天（名+名，并列）
答：2、要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强保护意识,不随意约见网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟空间。努力创造干净、健康、文明、有序的网络环境。 4. 网络利与弊短语 10年以前,大多数人们都不了解互联网,更不可能考虑到互联网会给人带来多大的方便...
答：常见的结构形式有：形容词+动词，如：慢慢地走、激动地演讲、迅速地回答。副词+动词，如：完全相信、十分思念、突然发现。副词+形容词，如：非常美丽、更加坚决、相当迅速。主谓短语 由被陈述与陈述的两部分组合而成。被陈述的部分是主语，可以回答谓语“谁”、“什么”，一般由名词、名词性短语、代词等...
答：一、网络语言的利 1、标新立异。网络语言对已有词语的变异、使用及新词创造方面作用较大，对常规语法是一种突破。2、简单明了，用字少。3、形象传神。网络交流中可以充分利用键盘上的符号，创造出许多生动有趣的表情和动作、图形，用以表达自己的心情。二、网络语言的弊 1、粗俗泛滥。网络语言有部分...
答：由于远程教学主要采用网络学习、自主学习形式，书面更正性反馈在此类课程中对教师与学习者之间的交流具有更为重要的作用。因此，书面更正性反馈的研究对远程英语教学具有非常重要的意义。长期以来大量观点认为，书面更正性反馈能帮助学习者习得和掌握目标语言形式和结构。然而 Truscott(1996)认为，书面更正性反馈...
答："网络"的英文是： Network。Network 英 ['netwɜːk] 美 ['nɛtwɝk]n. 网络；广播网；网状物 短语：Network topology 网络拓扑 ; [计] 网络拓扑结构 ; [计] 网络布局 ; 网路拓朴 Cartoon Network 卡通频道 ; 卡通网络 ; 卡通电视网 ; 动画频道 Star network 星型...
答：网络达人什么短语 我来答 1个回答 #热议# 该不该让孩子很早学习人情世故?鸽子咕咕咕14 2022-03-31 · 贡献了超过2834个回答 知道答主 回答量:2834 采纳率:0% 帮助的人:2456 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 网络达人是指在网络上非常出类拔萃的人。现代的“达人”,多为形容在某一领域...
答：study - 常见释义 英[ˈstʌdi] 美[ˈstʌdi]v. 学习; 研究; 调查; 攻读; 审视; 端详; 细看;n. 研究; （专题）研究，调查; 学习; 典型; 学业; 书房; 功课; 课业; 习作; 用于某些学科名称; 细致考虑;[例句]It is important to develop good study skill...
答：网络教育、课堂教育、电视教育、家庭教育、 出国 留学、寄宿学校 课程选择: 个人兴趣、教师决定、政府决定、学术课程与音乐体育历史等课程、学习外语哪门课程最有用 教育目的: 为什么上大学,为就业做准备还是学习知识 其他: 高中毕业后先旅游或者工作一年,再上大学;学生是否找兼职工作;分班学习;谁来付大学学费 常见...
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答：2、 过度盛行，影响空前绝后。中国母语经过几千年的积淀，已经形成一定的语法结构，但现在网络上的有些语言的结构与原来的语法结构相违背，使得一些语法知识混淆，影响中国母语的学习与传承。3、 语意模糊，解释成千上万。网络语言中随意使用同音替代、外文缩写、图形符号、数字同音等，造成表达上的牵强...
