八年级英语,高手请进!

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-14
几道英语题目 八年级(高手请进!)

B another,另一个儿童节~~
是interest~~兴趣
messy 形容词,散乱的

以辅音字母(r除外)结尾的音节,叫闭音节,在这种音节中的元音字母则读与之相对应的音。
例:lesson/lesn/ big/big/

重读闭音节是指:这个动词是重读音节,同时单词的最后也是以辅音字母结尾的闭音节。
音节:
单音节:音标中含有一个元音;(单音节全是省略了重读符号的重音节)
双音节:音标中含有二个元音;(会有重读符号标在某个需重读的音节前)
多音节:音标中含有三个或三个以上的元音音标。(会有重读符号标在某个需重读的音节前)

a,o,e,i.u是元音,其余的都是辅音
有人称元音是字母灯letter lights,你要依靠灯才看到亮光,也就是说每个单词都要有起码一盏灯(一个元音)否则就不成为一个字.
元音里主要是记住它们的长音和短音.长音就是发跟它们本身的名字一样的音,如ay,ai a+e 就发跟字母A的音一样.
ee.ea 跟字母E一样, i+e,ie跟字母I 一样,o+e,ow 跟字母O一样,u+e,ui跟字母O一样.很好记得.
另外有些特殊的,igh也发字母I的音
短音a/a/, e/e/,i/i/,o/o/,u/u/
辅音很多跟拼音差不多,主要就是要记混音(blends)bl,cl,sl etc.和合音(digraphs) ch, sh, th
y是个半元音,fly/ai/ snowy /i/
单音节就是一个元音加上前后辅音,如 dig, run, fox
多音节就是两个以上元音加上前后辅音如earnest person

这是一个表语从句,因为是接在be动词的后面(我该怎么讲你才会听懂)。然后what是一个从句的引导词,这就是我们到这里为了什么(翻译),for what(即for的后面是一个名词,是一个东西,这个地方是从句所以用what作引导词),for可以翻译为:为了。这是我的理解。

for在这里做介词,here for 住在这儿的意思,一般这种他陪都是固定的,固定的,多记几个就好了,当然这道题很简单,后面几个语感不行,感觉别扭,肯定是不对的!!

拜托啦,采纳吧

那就是我们之所以在这里的原因。for在这里表示原因的意思。因为,由于,作为…的结果。
词性当时是prep.介词了。

for可表原因,整句话的意思是“这就是我们为什么会在这里”
望采纳,谢谢!

表原因字数字数字数

因为for是“为了”的意思,放在这里的意思是:这是我们为什么在这的原因。We are here for的意思是:我们在这儿是为了什么。其他的那些of什么的都不行。你多读读英语阅读,把语感培养出来就可以了。什么那些填介词啊什么的都是小case。

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