小学生图书馆书量多少合适？
甲虎图书批发认为图书馆是中小学校的书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。为加强中小学图书室规范化、科学化、现代化建设，为学校教育教学服务，为引导学校全面提高教育条件装备水平，以适应全面推行素质教育的需要，学校图书馆的建设可按以下标准实施。
一、图书馆藏书刊量
生均图书拥有量
生均图书年递增量
文艺类图书占总藏书量
报刊种类
工具参考书种类高中
≥50册
≥2册/人
≤30%
≥250
≥350初中
≥35册
≥2册/人
≤35%
≥120
≥200小学
≥30册
≥1册/人
≤50%
≥100
≥150二、图书馆建设要求馆舍使用面积包括藏书室、采编室、办公室和学生阅览室、教师资料室等。高（完）中应设报告厅或多功能厅，有条件的学校应设电子阅览室。学生阅览室座位占地不得少于1.5平米/个。教师阅览室座位占地不得少于2.1平米/个。农村初中馆舍面积不得少于300平米,城镇初中馆舍面积不得少于400平米。
三、人员的配备
高中图书馆应配备具有中级及其以上职称（或大专及其以上学历）的负责人和具有高中及其以上学历的，经过专业培训的管理人员。初中图书管理人员中至少有1人具有中级及其以上职称（或大专及其以上学历），其余人员均经过专业培训；小学图书馆配备经过专业培训的管理人员。图书馆管理人员应热爱本职工作，熟悉图书馆业务，并做到相对稳定。四、配套设施：高中、初中：1.配有办公课桌椅、出纳台、目录柜等。2.配有书柜、书架、陈列柜、阅览课桌椅、报刊架等。3.配有防火、防盗、防潮、防霉、防尘、防蛀等设备。4.配有装订、计算机、视听、复印及复制等设备。5.照明设施齐全，采光良好。小
学：1.配有办公课桌椅、出纳台、目录柜、书柜、书架、阅览课桌椅、报刊架等。2.配有防火、防盗、防潮、防霉、防尘、防蛀等设备。3.配有装订、复制等设备。4.照明设施齐全，采光良好。
2003年教育部确定的标准，一类小学人均藏书30册、二类小学生人均藏书15册；一类初中人均藏书40册、二类初中人均藏书25册。【摘要】
小学生家庭藏书量一般是多少【提问】
2003年教育部确定的标准，一类小学人均藏书30册、二类小学生人均藏书15册；一类初中人均藏书40册、二类初中人均藏书25册。【回答】
那是多少本【提问】
30本左右哦！【回答】
好书多多益善！
答：你说的是龙岗区图书馆吧。小学生和大人一样，带上身份证去办理，如果没有身份证，带上户口簿。借书要交押金，50元可以借5本书，100元可以借10本。自己家里人用可以，其他人就不建议给别人用了。借期是一个月
答：以往，中国的应用题通常要求叙述满足三个要求：无矛盾性，即条件之间、条件与问题之间不能相互矛盾；完备性，即条件必须充分，足以保证从条件求出未知量的数值；独立性， 即已知的几个条件不能相互推出。小学数学应用题通常分为两类：只用加、减、乘、除一步运算进行解答的称简单应用题；需用两步或两步...
答：阅读课外中长篇小说，一般也采用“眼看心到”的默读法. 如果在阅读教学中能做到以上几点，长期以往，学生的阅读能力一定会提高。《格林童话故事》是传世经典儿童故事系列之一。《格林童话故事》主要内容：睡美人、灰姑娘、小红帽、白雪公主、青蛙王子、狼和七只小山羊、美人鱼的故事、金鸟、凶恶的后娘、两...
答：3、百科全书：百科全书是一些科学、历史、地理等学科的系列书籍，可以帮助小学生进一步掌握各种知识，如《世界地理》等。4、课外读物：课外读物是小学生图书馆中非常重要的一部分，它主题性很强，适合小学生进行复习和扩展，如《语文小百科》、《数学童话》等。5、教育题材：教育题材包括一些关于教育、家庭...
答：可以办儿童借书卡，成人可以办成人卡。50元押金。记得去的时候带上户口本。虽然这个图书馆不大，但小学生爱看的书基本都有，也有不少世面上流行的故事书，还有历史书，英语书，工具书。除了借书，还有一小片区域可供孩子在图书馆阅读的。借期是2周，到期了可以打小票上的续借电话，可以再借两周。
答：《语文课程标准》明确指出"要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书"。并且在"总目标"中对课外阅读的总量有了具体而明确的量化规定:小学一至六年级阶段的课外阅读总量不少于150万字。 为了使学生达到这一阅读水平,我们要给学生创造一切有利条件,课内外都要积...
答：作为三年级的学生,课内阅读已不能满足学生的阅读要求,他们需要到更广阔的领域汲取营养,扩大阅读面,增加阅读量,提倡“多读书,好读书,读好书”。 二、班级实际情况分析 我所教的班级是小学三年级,学生家长的业余生活基本上以看电视为主,不 爱好 读书,另外受应试教育的影响,家长也不提倡孩子读课外书,给学生所买的...
答：英国小学生的阅读量 英国小学生具体每个年级的阅读量主要是根据他们的个人学习需求决定的。用分级阅读训练得来的的主干能力，带动旁枝末节的知识面拓展。课堂老师带着读，课后学生独立拓展阅读，再加上泡在图书馆的时间，平均一个英国小学生每周也能达到2-3本图书的阅读量。
答：小学生可以选择多读一些课外书，大量的阅读能够提升孩子的认知，也能够让孩子对于学习之外的东西更加了解。爸爸妈妈可以经常陪着小孩子去图书馆里面看书，而且在看一段时间以后也要帮助小孩子挑选一些适合小孩子看的书籍带回家，让孩子每天抽出固定的时间来读书。这些对于孩子而言都是非常好的引导，而且是特别...
答：7、教师图书全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借。 8、班级图书角每学期每班借书50册以上,学生人均每学期借书不少于10本。 9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。 10、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生提供所需材料。 11、学生进图书室每周不少于一次。 小学生图书室工作计...
