道德教育的名言名句
c朱子家训。
《朱子家训》这本书，值得每一个人都去诵读，从“修身”到“齐家”，教导我们怎样为人处世，如何修养自己，到读书的终极目的是什么，在今天都具有一定的积极意义。
朱子家训告诉我们如下道理：
施惠无念，帮助别人，救济别人，是义所当为，心中绝对没有半分求得回报的念头，甚至帮助了人家，别人连名字都不知道，只有无怨无悔的施惠，才有意想不到的真正果报。
真正的善良，不分何地何人何时何事，都不会缺失，而不是欺骗你，取悦你。有心为善，就是“伪善”，就是虚伪，自欺而欺人，“因地不真，果遭迂曲”，伪善是不会有好的结果的。只有真心善良，真正为善，才有真正的福报。
1. 把德性教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。 贝多芬
2. 美，是道德上的善的象征。 康德
3. 美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为;在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。 伏尔泰
4. 道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。 夸美纽斯
5. 一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。 加尔多斯
6. 劳动使一个人的道德变得高尚，使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品，重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品，尊重任何一种职业的劳动者，仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。 凯洛夫
7. 高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。 周扬
8. 人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者好儿女或好配偶而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的。 罗曼罗兰
9. 劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。 杜威
10. 劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。 拉乔乃尼奥里
11. 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。 凯洛夫
12. 集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。 培根
13. 社会和自然的区别就在于，社会是有一定道德目标的。 赫胥黎
14. 真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗?请首先做一个有道德的人。 狄德罗
15. 那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。 康德
16. 一切有生之物，都有一种寻求快乐的本性，那是一种伟大的力量，凡是血肉之躯都要受过它的支配，好像毫无办法的海草都要跟着潮水的涨落而摆动一般，这种力量不是议论社会道德的空洞文章所能管得了的。 哈代
17. 谁能从道德败坏的地方脱出来，还保持洁白，便是有了最伟大的功德。 显克微支
18. 有两种东西，我们愈是时常愈加反复地思索，它们就愈是给人的心灵灌注了时时翻新，有加无已的赞叹和敬畏头上的星空和心中的道德法则。 康德墓碑铭文
19. 高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度这些事让你终有所获。 李奥贝纳
20. 道德准则，只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。 苏霍姆林斯基
2、只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高贵的事的人，方可算是最可尊崇的人。
3、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚忍，这后一种是较为伟大的德行。
4、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有德行的人。
5、在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的
6、优良的品性是真正的财富，而衬显这品性的是良好的教养。
7、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
8、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
9、意志来自道德感和自身利益这两个因素。
10、一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。
11、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。
12、一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
13、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。
14、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
15、问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。
1、社会和自然的区别就在于，社会是有一定道德目标的。——赫胥黎
2、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
3、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明
4、道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。——莎士比亚
5、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁
6、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，**和痛苦。——托马斯·曼
7、美德大都包含在良好的习惯之内。——帕利克
8、心灵美就是精神的美与道德的美。——库申
9、奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。——孟德斯鸠
10、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。——泰戈尔
11、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯
12、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根
13、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。——高尔基
14、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉
15、所有的习惯以不可见的程度积聚起来，如百溪汇于川，百川流于海。——德莱敦
16、有学问而无道德，如一恶汉;有道德而无学问，如一鄙夫。——罗斯福
答：可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！——雷锋 26、知之必好之，好之必求之，求之必得之。——程颐 27、道德修养的名言警句：如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗 28、人性修养是每个人必修的一门课程。——力成文学 望采纳，谢谢！
答：1.金无足赤，人无完人。2.赞扬学生极其微小的进步，比嘲笑其显著的劣迹高明。3.教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。---陶行知 4.生活中不是缺少美而是缺少发现美的眼睛。5.一句话，一盏灯，也许改变人一生。
答：(十) 要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求,要是他拥有这样的力量,一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候,那我们在这个人的身上就看到崇高的善。 —— 车尔尼雪夫斯基 道德的名言名句大全: (一) 同情是一切道德中最高的美德。 —— 培根 (二) 道...
答：1、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。2、学然后知不足，教然后知困。3、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。4、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。
答：关于道德教育的励志名言（精选60句）不要以为你的努力是自寻苦头，权当做你已濒临绝境，毫无退路，必须陷之“死地而后生”。下面是我收集的关于道德教育的励志名言（精选60句），欢迎阅读。1、我们每个人都离不开奋斗，学习要奋斗，工作要奋斗，事业也要奋斗。2、看出错误比发现真理要容易得多；因为谬误...
答：关于教育的名言名句。1、教育必须立足于道德和智慧，道德是为了支撑美德，智慧是为了防止自己遭到不道德的侵凌。2、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。3、在学校的学习不应当是终结性的，而是人们在整个一生中全面教育的开始，智与美日臻完善的开始。4、我们作教师的应当在自己的集体...
答：1、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。2、横眉冷对隐患，仁心坚守平安。3、我们尊重知识分子是完全应该的，没有知识分子，就不地胜利。4、行业尽管不同，天才的品德并无分别。5、老老实实做人，认认真真教书。6、思想上要纯洁，工作上要勤恳，生活上要清廉，经济上要清白，作风上要...
答：2、生活的理想，就是为了理想的生活。3、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。4、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。5、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。6、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。更多关于关于网络道德教育的名言名句，...
答：15关于道德修养的名言警句 ●历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。 1、道德中最大的秘密是爱。——英国 2、真诚才是人生最高的美德。——乔叟 不僧不道不温柔九伯人前不害羞觉性一时超法界知身亿劫是吾囚改头换面人难悟,走...
答：4、我们作教师的应当在自己的集体里发扬我们的教育道德，应当把在教育工作中确立人道主义原则视为每个教师教育素养的最重要的品质。5、身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。6、教师的人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的有益于发展...
