信号与系统/21世纪高职高专电子技术规划教材图书信息
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-30
信号与系统/21世纪高职高专电子技术规划教材的图书信息如下：
由杨育霞主编，该教材由人民邮电出版社出版，发行日期为2005年8月1日，首次版次为1。全书共计182页，文字量丰富，达到了284,000字。印刷时间同样为2005年8月1日，使用的是胶版纸材质，保证了良好的阅读体验。该书籍的国际标准书号为ISBN：9787115134691，装帧形式为平装，方便携带和阅读。
作为一本专业的电子技术教材，杨育霞的编著为学生和教师提供了详实的知识体系，适合于高等职业教育和专科层次的学习者使用。其内容覆盖广泛，旨在帮助读者深入理解信号与系统的理论与实践应用。
答：信号与系统是一门基础性学科，主要研究信号的产生、传输、处理和分析，涉及到数学、电子、通信等多个领域。以下是一些可能导致信号与系统难学的原因：1. 数学要求较高：信号与系统涉及到复杂的数学知识，如微积分、线性代数、概率论等，而这些数学知识在学习该学科前可能不够扎实，会导致学习信号与系统...
答：您好，信号与系统是现代通信原理的先修课程，信号与系统是一门分析法：其是数字信号处理和通信原理的基础，信号与系统主要讲述信号分析手段和初等信息系统特性理论，分别讲述信号与系统的时域频域分析的基本概念。主要包括连续系统的时域分析、傅里叶变换、拉普拉斯变换、连续时间系统的S域分析、离散时间系统的...
答：信号与系统中g(t)是阶跃响应g(t)，定义为系统在单位阶跃信号u(t)的激励下产生的零状态响应。阶跃响应即激励所发出的信号为阶跃函数，产生了零状态响应，即电路的储能元器件如电容、电感类元件，无初始储能，仅由外部激励作用而产生的响应。在电子工程和控制理论中，阶跃响应是在非常短的时间之内，一般...
答：信号与系统问题无处不在，信息科学已渗透到所有现代自然科学和社会科学领域。虽然，在各个学科中的信号与系统的物理本质可能大不相同，但他们都有两个非常基本的共同点。信号是单个或多个独立变量的函数，而且一般来说，含有关于某种现象变化过程和特征的信息，而系统则对特定信号响应而产生另外一些信号。一...
答：侧重点不同。信号与系统主要侧重于系统对信号的处理，在即和信号在频域的卷积，这个系统可能是滤波器，编码系统，通信系统，调制系统等。系统与控制是通过现实过程中运行的系统抽象出理想地传递函数，再通过对传递函数的分析得出系统运行的性能，并通过对传递函数的根轨迹和稳定型进行分析，从而对系统进行改进...
答：1、通信工程师：通信工程师设计、开发和维护通信系统，包括无线通信、卫星通信、光纤通信等。他们使用信号与系统理论来设计和优化通信系统，实现高效的信号传输和处理。2、信号处理工程师：信号处理工程师研究和开发用于处理和分析信号的算法和技术。他们在音频、视频、图像和生物医学领域等应用中使用信号与系统...
答：这两个的区别在于内容涵盖面和教学深度。根据今日头条查询，内容涵盖面：信号与系统A的内容涵盖范围主要包括信号和系统的概念、线性时不变系统、离散时间信号与系统、傅里叶变换等基本概念和基本定理。信号与系统B相对于信号与系统A更加广泛，包括Z变换、拉普拉斯变换、采样定理合成信号等更多的内容。教学深度...
答：1、《信号与系统》主要讲的是信号的时域和频域分析。主要内容包括：信号与系统的基本概念；连续信号与系统的时域分析、频域分析和复频域分析；离散信号与系统的时域分析和z域分析；系统的状态变量分析等。实用性：在通信系统和技术、信号分析与处理、反馈和控制中等都有应用，是通信技术行业中最基础的知识。
答：所以这种系统被看作是离散时间的，也可以用基于时间的语言、表格、公式、波形四种方法来描述。从抽象的意义来说，系统和信号都可以看作是序列。但是，系统是加工信号的机构，这点与信号不同。人们研究系统，设计系统，利用系统加工信号、服务人类。
答：信号与信息处理专业包含的课程主要包括信号与系统分析、数字信号处理、通信原理、图像处理与分析和信息编码理论等。信号与系统分析是信号与信息处理专业的基础课程之一。它主要研究信号的基本特性和系统的分析方法，包括连续时间信号与系统和离散时间信号与系统。通过这门课程，学生可以掌握信号的时域分析、频域...
