和同学闹矛盾怎么办?
如果真的是你描述的这样。你不必为这个事情烦恼。
一个人是不可能和所有人都搞好关系的。你想的每一个同学都搞好关系的想法是不现实的。
与其想办法和这个男生和好,还不如和其他更多的同学搞好关系,班里又不是他一个同学。你不必刻意地去维护和每一个同学的关系,那样做反而会让你失去的更多。
人与人之间的关系都是相互的,你只要能做到与人为善就行了。
不用在处理同学关系上花费太多的心思。最有效的方法是努力完善你自己,随着你自身成绩和素质的提高,你将发现愿意主动和你交往的同学会越来越多。
祝你快乐!
一、【个案】 1、一位女生给老师的信件中这样写道:老师,我感到很困惑,同学之间的关系很难处,我与宿舍成员间常常为了一件小事斤斤计较,有一点矛盾就互相不理睬,感觉到人与人之间关系很假,没有真诚,有时又互相利用,达到某种目的,生活在这样的宿舍气氛中很难受,影响到自己的学习、生活。不知道该怎么处理?请老师帮帮我。 2、在教室里,只有一位女生和一位男生分别在专注地看书。这时又走进一位同学,见状立即退出,并跑到其他同学那里有声有色地作了一番描绘。而后不久,每个传播者又都加上各自的理解和猜测。一时满城风雨,并惊动了老师和家长。于是,批评、劝导、斥责、担心和嘲讽,向这两名同学重重扑压过来。女学生终于无法承受这种舆论的压力,走上了不该走的绝路。这是发生在××中学时一件真实的事情。 3、某校两同学在班级里因一句话不和而闹矛盾,经老师教育后,一学生感到很没有面子,周末在校外纠集了一帮同学打另一学生,导致该学生肋骨被打断致轻伤,轻微脑震荡,后住进了医院,总共花去医药费3000元。最终经学校调解,公安机关处理,纠集外人打架的同学被追究刑事责任,并处以2000元罚款,将人致伤的主要责任人也被追究刑事责任,并处以1000元罚款,其它参与的同学都受到了学校不同程度的处理。 学校是一个小社会,在这里不但要学习专业知识,同时也要学习专业知识以外的待人接物、与人相处等社会学科,与人相处是一门学问更是一门艺术。每个人都不是孤立的个体,时时刻刻都要与各种各样的人打交道。尤其是我们实中的学生来自各个不同的地方,为了一个共同的目标走到了一起,这是一种缘分,我们应该加倍珍惜,更应该学会与他人相处。 二、【分析与诊断】 以上的三个案例很好的反映了我们中学生在同学交往中存在的普遍问题,每一个人在生活中都会面对不同的问题,解决的得当会增进同学之间的友谊,增长同学间交往能力,同时也提高自身的修养。但是处理不妥当,小则会让同学之间感情疏远,大则导致事情的恶化产生不良的后果。分析原因有我们同学在家庭中一贯以自我为中心,很少顾及他人,更不懂得关心、帮助、宽容他人。考虑问题时都以自身角度出发,没有顾及别人的想法,以自己为中心,自己的思想强加到别人的身上。缺少处理矛盾的经验。同学关系也是一种人际关系,宿舍、班级、学校是一个小型社会,在这个小集体中学会处里好同学关系,将来走上社会才能善于处理各种复杂的人际关系,适应社会。 根据《人际关系心理学》的学习,影响人际关系的因素主要有: (1)交流水平 人与人之间的关系密切,彼此的交流是必不可少的前提。 (2)互酬水平 心理学家指出:人与人之间的行为具有“互酬性”,即,“你对我怎么样,我也对你怎么样”。 (3)评价水平 通俗地讲,就是你对别人怎么看,以及要求别人怎么看你,评价水平的高低,主要不取决你讲别人好话的多少,而在于评价是否真诚和符合实际。 (4)包容水平 人与人之间的生理,心理差异是客观存在的,对这种差异能否包容也是人际是否协调的表现,包容水平越高,与他人相处的适应性也就越大,人际关系相当好,反之亦然。 三、【组织讨论话题】 A、如果你是三个例子中的主角,你会怎么做是自己慢慢承受、自己也去参与议论、私自解决,还是及时和班主任沟通。 B、面对极少数同学本学期未及时归校,特别是自己的昔日好友中途放弃学业,有的同学伤心难过不思学业,有的人甚至为此曾经想放弃自己的学业。俗话说君子之交淡如水,应该以一种乐观的、健康的、向上的态度来对待与朋友同学的分别。 C、对于男女同学之间过于亲密的关系,我们应该慎之又慎。我们说男女同学之间不是不能没有友谊,但这种友谊应该有一种健康的心态,应该是建立在以学业为共同点的互帮互助的基础上的。我们极力地反对过早的用一种不成熟地口吻向异性同学写一些与自己的学生身份不相符的书信,我们更加禁止有些男女同学不顾学校的校规校纪,不顾自己的学业与将来,不顾父母的再三叮咛做出的一些伤人害己的事。(如有亲昵行为等) D、同学之间的交往应该以和为贵,不论是男同学之间,还是女同学之间,误会肯定会有,但闹事吵架并不是解决误会的唯一办法。作为一个中学生应该有能力选择最恰当的时间和最恰当的方法来化解同学之间的误会。 E、有些同学主见性不强,在同学之间产生矛盾的时候,轻易地听从个别同学的怂恿,简单地认为在自己没有受到伤害之前应该先下手为强,甚至有的同学会纠集所谓的老乡、朋友大打出手。针对这类事情,同学们也可以展开讨论其利弊与得失。 F、如果有同学晚上不在寝室、翻墙外出、通宵上网等等,同寝室的你知道该不该说?同学违纪了该不该报告?什么叫义气?是否指相互袒护、包庇使他越陷越深?还是及时报告班主任或政教处,让他迷途知返。通宵上网的危害有哪些?(如通宵熬夜有害身体;存在被人敲诈、打架等安全隐患;睡眠不足影响学习等等) G、今后在遇到同学之间产生的矛盾、困惑你应该如何解决。通过班团课你认识到多少,又了解了多少。 用什么样的心态与同学交往,以什么样的方式保持同学们之间的友谊,借助什么样的界线来明确同学之间的关系,想出什么样更好的方法来化解同学之间产生的误会和矛盾,等等。这些都是我们应该学会的,希望老师参与的愉快的讨论使同学有更深更透的理解。 四、【教育干预措施】 根据学生处理关系出现的问题,建议以下措施: 1 、加强交流 良好的同学关系全赖互相了解,要达到互相之间彼此了解,就要加强交流,在思想和态度方面加强沟通,课余时间多搞一些社交活动,如打球、下棋、郊游等,增进了解,友谊。 2 、关心他人 希望得到人的关心是基本需要,你愈关心别人,你在她生活中的必要性将因之而得到增加,自然而然她也会转而关心你,一但彼此之间互相关心,同学关系也就自然密切了。 3 、宽容别人 “人无完人”,任何人总是有缺点的,也总会做错事的,这些都是正常和不可避免的,对他人的缺点和错误能持一种宽容的态度,不要计较,别人会很感激并愿意与你交流。 4、完善自我 同学关系紧张的人,大都性格和习惯方面有些毛病,应刻意改变自己的不良性格和习惯,做到: 1)服饰整洁美观。2)习惯面带笑容。3) 注意言谈举止。4) 不要卖弄自己。5)多多帮助别人。6)善于赞美别人。 如果在人际交往中,人人都热于赞美他人,善于夸奖他人的长处,那么人际间的愉悦度将大大增强,同时注意夸奖别人并不意味着可以毫无顾忌,应遵守两个原则:第一,赞美应出于真心,所夸奖的内容应是对方确实具有或将具有的优良品质和特点;第二,夸奖的内容应被对方所在意。 5、保持适当的距离 有时我们对某人太好时,她反而不领情,离我们远远的。究其原因有两点: 其一,按互酬水平,你的关心,别人是要回报的,当她觉得自身能力无法回报你的关心时,她只好采取不接受你的关心,疏远你来维持人际关系的平衡。 其二,任何人内心都有自己的一个空间,只有自己拥有,再好的朋友,如果她不想让你进入而又无法回绝,只好采取敬而远之的态度。因此,人与人之间适当保持距离,为彼此的心灵留下一点空间,让彼此感觉到都是自由的,才愿意继续交往下去。 做好以上几个方面,相信你一定会处理好同学关系。全身心地投入到学习、生活中去。 请永记一句话: 要求别人宽恕自己过失的人,自己也应当这样对待别人,这样才是合乎情理的。...
根据同学关系处理问题,建议以下措施:1 、加强交流
良好的同学关系全赖互相了解,要达到互相之间彼此了解,就要加强交流,在思想和态度方面加强沟通,课余时间多搞一些社交活动,如打球、下棋、郊游等,增进了解,友谊。
2 、关心他人
希望得到人的关心是基本需要,你愈关心别人,你在她生活中的必要性将因之而得到增加,自然而然她也会转而关心你,一但彼此之间互相关心,同学关系也就自然密切了。
3 、宽容别人
“人无完人”,任何人总是有缺点的,也总会做错事的,这些都是正常和不可避免的,对他人的缺点和错误能持一种宽容的态度,不要计较,别人会很感激并愿意与你交流。
4、完善自我
同学关系紧张的人,大都性格和习惯方面有些毛病,应刻意改变自己的不良性格和习惯,做到:
1)服饰整洁美观。2)习惯面带笑容。3) 注意言谈举止。4) 不要卖弄自己。5)多多帮助别人。6)善于赞美别人。
如果在人际交往中,人人都热于赞美他人,善于夸奖他人的长处,那么人际间的愉悦度将大大增强,同时注意夸奖别人并不意味着可以毫无顾忌,应遵守两个原则:第一,赞美应出于真心,所夸奖的内容应是对方确实具有或将具有的优良品质和特点;第二,夸奖的内容应被对方所在意。
5、保持适当的距离
有时我们对某人太好时,她反而不领情,离我们远远的。究其原因有两点:
其一,按互酬水平,你的关心,别人是要回报的,当她觉得自身能力无法回报你的关心时,她只好采取不接受你的关心,疏远你来维持人际关系的平衡。
其二,任何人内心都有自己的一个空间,只有自己拥有,再好的朋友,如果她不想让你进入而又无法回绝,只好采取敬而远之的态度。因此,人与人之间适当保持距离,为彼此的心灵留下一点空间,让彼此感觉到都是自由的,才愿意继续交往下去。
做好以上几个方面,相信你一定会处理好同学关系。全身心地投入到学习、生活中去。
请永记一句话:要求别人宽恕自己过失的人,自己也应当这样对待别人,这样才是合乎情理的。...
大胆一点,出来喝点酒聊个天,都会解决,好兄弟,好朋友,没有矛盾不可能,这种事我也有过,但我当时就解决了,是真正的朋友是不会怕闹矛盾分开的。
不管是谁的对错,主动一点,把事情说开就可以啦
努力缓解,毕竟多一个朋友比多一个敌人好的多
看矛盾大小 看你和他/她关系
答:1、寻求其他同学或老师的帮助 同学之间发生矛盾,当事人不能自己解决的,可以找其他同学或老师出面帮助解决;有些同学就是爱面子,以为在别人面前认错就是没面子,那么,老师和其他的同学就是一个台阶,让发生矛盾的同学不落面子的消除矛盾。2、同学之间发生矛盾时,可以站在对方的立场想一想 同学之间发...
答:1,立刻道歉,赢得同伴的原谅,是最佳的解决方法。当一个人犯错误的时候,最简单、最直接,也是最有效的解决方法,就是认错道歉。……虽然这样做会让自己很没面子,但是自己毕竟有错,所以即使感觉不好,也必须认错道歉,这是自己必须做的。……对于自己与同伴的亲密关系来说,如果自己与吵架之后发现是...
答:1.谦让 同学之间,没有什么大不了的矛盾,都是一些平常小事,所以,遇到事情不要斤斤计较,要谦让,只要有一方谦让,就会大事化小,小事化无了。2.主动示好如果双方产生了矛盾,最好先主动示好,同学之间,天天见面,没必要弄得很陌生,你主动向对方道歉或表示友好,对方也就不好意思再与你为敌了。...
答:第一点、 自我反省。当我们与同学发生矛盾时,不要忙着指责别人,我们应该先进行自我反省。想想是不是因为自己的过错而让矛盾发生,想想是不是自己在说话上或行为上伤害了别人。自我反省可以避免矛盾的恶化,同学之间关系变差,有一部分原因是我们只知道责怪别人,却不能认识到自己的错误。第二点、 切勿...
答:1 、加强交流 良好的同学关系全赖互相了解,要达到互相之间彼此了解,就要加强交流,在思想和态度方面加强沟通,课余时间多搞一些社交活动,如打球、下棋、郊游等,增进了解,友谊。2 、关心他人 希望得到人的关心是基本需要,你愈关心别人,你在她生活中的必要性将因之而得到增加,自然而然她也会转而...
答:1、学会道歉道歉能减轻内心的不安,道歉能化解矛盾,道歉是一种高尚的品德。2、心理互换 当你与同学发生矛盾时,首先要做的是站在对方的位置,用对方当时的心理来思考一下这件事,是自己的过失还是对方的不对。只有这样我们才能体谅对方的心情,才不会在大吵大闹中互相埋怨。3、退一步海阔天空 “退...
答:1、当与同学发生矛盾时,要懂得克制 比如,当双方因为一些小事吵架时,其中一方一定要懂得克制;当一方停止吵架时,另一方自然觉得没趣,也就停止吵架了。这个矛盾也就散了。2、同学之间发生矛盾,不要一言不合就动手打人 现在的孩子都有暴力的趋向;不论男孩,女孩子,一言不合就动手打人;同学们一定要...
答:1. 遇到矛盾时,首先要保持冷静,以平和的心态进行沟通,寻找解决问题的方法。2. 如果矛盾无法自行解决,可以向老师寻求帮助。老师可以作为中立方,帮助解决同学间的矛盾。3. 设身处地为对方考虑,找出自己身上的问题,这样才能有助于解决矛盾。4. 要以友爱和友善的态度对待同学,避免因为小事而产生矛盾...
答:是的,是和同学打过架,最好的办法就是两个人沟通了,彼此道歉,后来成为好朋友。吵架以后该怎么办?1、给彼此一个缓冲时间和朋友闹矛盾了,不用着急,也不要过于担心,人与人之间靠得太近了很正常,毕竟都是独立的个体,相互摩擦在所难免。给彼此一个缓冲的时间,重新审视你们之间的关系,同时反思...
答:1、学会道歉 道歉能减轻内心的不安,道歉能化解矛盾,道歉是一种高尚的品德。2、心理互换 当你与同学发生矛盾时,首先要做的是站在对方的位置,用对方当时的心理来思考一下这件事,是自己的过失还是对方的不对。只有这样我们才能体谅对方的心情,才不会在大吵大闹中互相埋怨。3、退一步海阔天空 “退...