甜字作文
甜字作文10篇
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是我为大家整理的甜字作文10篇,希望对大家有所帮助。
甜字作文 篇1
小时候,我特别喜欢吃糖,因为糖是甜的。长大后,我才发现,甜有很多种,比如:奶奶做的糖醋里脊是甜的,爸爸的陪伴也是甜的……
那一次,爸爸妈妈准备带我到餐馆去吃好吃的,不巧的是,那天下起了大雨,去不了餐馆。我像个泄了气的皮球似的无精打采,心想:老天爷不给力,雨偏要这个时候下这么大,真烦人啊!奶奶看了看我失望的眼神,笑了笑,说:“孙子,你想不想吃糖醋里脊呀?”我听了这话,犹如饿了好几天的狼,突然找到了一块肉似的兴奋不已,立马就答应:“想!”奶奶乐呵呵地说:“想吃就快去洗手吧。”我立马去洗了手,不一会儿奶奶就端来了糖醋里脊。我十分奇怪,心想:奶奶今天怎么做得这么快?会不会是提前准备的?奶奶似乎看出了我的小心思,说:“就知道今天有雨你们出不去,早就知道你个小馋虫想吃了,所以我早就准备好了。来,多吃点。”说完,奶奶给我夹了一大块里脊。我美美地享用着美食,吃在嘴里,甜在心里。
一个星期五的下午,我把作业全做完了。晚上吃完晚饭,爸爸说:“难得这次作业少,你做得又快,晚上我陪你看电视吧。”要知道爸爸可是个工作狂,在他心中工作比我重要,他特意陪我的时候少之又少。听了他的话,我感觉幸福来得好突然,心里像翻腾的浪花一样兴奋极了,打算晚上好好享受父子时光。晚上,我们刚打开电视,拿出好吃的东西,爸爸接到一个电话。我隐隐约约听到了那个人说要爸爸做一个什么表格,但爸爸就当什么事没发生一样,陪着我继续看电视。我心想:一定是爸爸工作上的事没做完,但他为什么不去做这个东西呢?不管了,看电视要紧。我不一会儿就忘记这件事,靠着爸爸的肩膀看电视看到很晚才睡。
第二天早上我起床,看到书房里的灯亮着,爸爸在电脑上工作着,旁边还有一个只剩一点茶水的茶杯。看来,爸爸早就起床了,可是昨晚……我站在那里久久不语,感动的眼泪流到我的脸颊,再流到我的嘴里,我感觉我是天下最幸福的小孩,心里甜甜的。
甜,让生活更美好,我们要珍惜生活中的甜。
甜字作文 篇2
酸甜苦辣里,甜是最美的滋味;童年岁月里,有最甜美的痕迹;那些岁月里的爱,像一道道可口的甜点,回味无穷。
说起甜,我便想起了五颜六色的糖果。最初对糖果的记忆是爷爷带给我的。每天幼儿园放学,爷爷就会带一捧糖给我。糖就这样堆在他手上,每一颗都闪耀着不同颜色的光,透明的糖如耀眼的钻石,闭上眼似乎就想到那冰冰凉凉的糖带给我无法拒绝的甜,充溢了味蕾。我从他枯黄如树皮的手中一把抢过,胡乱塞进嘴里。爷爷笑了,好像是他吃了最甜的糖,一直甜到心里。
上了小学,爷爷就回了乡下,很久才去见他一次。每次知道我们回来,他都早早地站在村口张望。最近一次见到他,爷爷好像更老了。他消瘦而憔悴,脸上的皱纹更深了,拄着拐杖站在风中颤颤巍巍的从风中掏出一把糖,“快吃,我知道你最喜欢吃糖了。”黑乎乎,枯树枝般的手上捧着五颜六色的糖,仿佛开出了最美的花。我红了眼,愣愣地看着爷爷,夕阳的余晖落在了爷爷身上,也落在了糖上,淡淡的甜溢满我的心田。
我说:“爷爷,你吃。”他还是不肯收手。想起小时候的点点滴滴,强忍着泪,小心翼翼地接过他手中的糖,剥了两颗,一颗给他,一颗给我,很甜很甜。
糖果的甜蜜,成了我心中的永恒,无论我走到哪里,都忘不了你曾经给我的甜。
甜字作文 篇3
奶糖的`甜,那浓浓的奶香让人如同在牧场上舞蹈般欢悦;棒棒糖的甜,香甜的水果和牛奶混合的滋味在舌尖上舞蹈;付出努力后获得的成功,那股甜蜜令人难以忘怀。
小鸟啼啭,清风徐来,我一边流利地背着古诗,一边迈着轻盈的步伐走向学校,今天的语文科考试,一直是我的强项,我又复习得那么认真,应该不会出什么差错!
清脆的铃声响起,雪白的试卷如同白色的浪花传下去。我仔细盯着题目,紧紧地握住笔,白色的试卷被漆黑的字迹填满。遇到“拦路虎”时,我便低下头思索,绞尽脑汁的在脑海中搜索着。当我看到题目时,眼中闪过喜悦的光芒,思路如同畅通的水一样,笔始终亲吻着纸张。当我给文章画上一个完美的句号后,我便一丝不苟地检查,一点也不敢马虎,直到试卷被轻轻抽走时,我紧绷着的神经才放松下来。
阳光明媚,白云朵朵,老师终于批改完试卷了,我目不转睛地盯着老师手中那一张张雪白的试卷,上面隐约画满了勾与叉,我的心充满了期待,又有点不安。发试卷了,当同学们的鬼哭狼嚎在耳边响起时,当后桌一连串高兴的笑声在耳边回荡时,我坐如针毡,怎么还没有我的试卷呢?直到班长挑了挑眉毛,扬着试卷对我笑了笑:“恭喜你!”我迫不及待地夺过试卷,yes!good!93分!心里的一块大石落了地,霎时暖洋洋的,弥漫遍全身。碧蓝如洗的天空中,鸟儿在飞翔着;鲜艳妩媚的鲜花,蝴蝶在与它述说着?
我挺直了腰板,一股甜蜜的滋味流淌在我的心间……
甜字作文 篇4
“甜,美也。从甘,从舌。舌之甘者。”这是《说文解字》中甜的意思。“像糖和蜜的味道;美好;幸福。”这是汉语字典里的意思。
甜,可以是糖果的味道,可以是表扬后的感觉,也可以是完成一件事的快乐感觉。
这一天,我感受到了甜,甜让我很快乐。
屋外,蓝天白云,微风轻轻拂过树梢,小鸟在枝头鸣啭,五彩缤纷的小花给绿毯似的草坪增添了许多美意。屋内,玩具随处可见,茶几上,几本图书摊开着扔在那里,沙发的靠背被“调皮大王”当做积木垒成了“城堡”,“城堡”上面还盖着一条秋裤,椅子摆放的歪七八扭,地上还有垃圾,苹果从果盘里“跑”到了地上……
刚把所有作业都写完,心情挺愉快的,看到这样凌乱的屋子,不禁皱起眉头:“太乱了,太乱了……”突然我灵机一动,想到:妈妈带弟弟去超市了,家里这么乱,我给收拾干净,妈妈会不会表扬我呢?
说干就干。我撸起袖子,扎好头发,走进客厅,开始了一场“小扫除”。
在收拾过程中,我不幸受伤,左手食指被妈妈不小心遗忘在桌子上的针所扎伤,不过没关系,我在清理好伤口后,把它用创可贴贴了起来,继续我的“小扫除”。
当我把最后一个碗洗好放进柜子里,我的“小扫除”才正式结束。这时已经花费一个半小时了。我一下子瘫到沙发上,全身无力,但看看被我收拾的干干净净的屋子,那满满的自豪感让我心里泛起丝丝甜意。
妈妈回来了,看着干干净净的屋子,满脸惊讶,不相信这是我一个人干的。在经过我的百般解释后,妈妈终于相信了,露出了满意的微笑,还给我了一个奖励——一块太妃糖!虽然这个奖励不大,但对于我这个被“禁糖”的人来说,这已经很不错啦。我迫不及待地撕开糖纸,放进嘴里。
这块糖刚吃起来虽然很苦,但越吃越甜,这不正像我刚才的“小扫除”吗?都是先苦后甜。
人生坎坎坷坷,像一个五味瓶,酸甜苦辣样样都有,可我还是最喜欢其中的甜。
甜字作文 篇5
我们的甜在生活中流淌着,让我来说说我生活中的甜吧。
味觉中的甜。妈妈今天刚买了一些水果糖,也许是因为我天生就爱吃糖,一回家立刻抓了一把,打开几个一下全塞进嘴里,啊!那味道没得说!
生活中的甜。我出来帮爸爸扔垃圾时,看见一位老奶奶也要扔垃圾,我看见她腿脚不好,走路很吃力,我立刻跑过去把她手中的垃圾袋拿过来,一下子跑到路口连同我家的垃圾一起扔进了垃圾车里。当我回来时老奶奶直夸我真是个好孩子,我心中甜甜的。
学习中的甜。每个星期五的下午,我们有节课是学习互动课,在这节课上我们可以写作业,也可以向老师请教问题等。平时我做作业本行云流水,可昨天就在做数学作业的智益问难时被难住了,嗯?这到底是这样呢?还是那样呢?难不成是这样吗?在一番绞尽脑汁的思考后我豁然开朗,终于想出了正确的答案。我感到了满满的成就感,心中甜甜的。
玩耍中的甜。在玩耍中当然有更多的快乐瞬间,昨天我和两个同学开始了一场枪战。这时我已经上好了“子弹”准备与他们战斗。我来到了我的领地,听见不远处有轻微的脚步声,我屏住呼吸探出头去看,果不其然一个人正往另一个人的领地靠近。我心中暗喜,猫下腰踮起脚尖尽量不让自己发出半点响声,慢慢地绕到他的身后,“啪”轻松撂倒一个。我继续搜索,突然发现另一个人正从电线杆后面探出脑袋四处张望,我手疾眼快操起水弹枪对准他的肩膀就是一枪,“啪”我又打中了。“我赢喽!”我边喊边高兴地跳了起来。不错,这次我胜利了,我感到胜利的甜。
好了,今天的甜就讲到这儿了,我是正在打“枪战”的张博松。
甜字作文 篇6
生活就像一个百味瓶,酸、甜、苦、辣样样俱全。我们品味了生活中的苦,更享受生活中收获的甜。
记得是四年级开学初,英语成绩一直优秀的我,过五关斩六将般进入了全国英语大赛的复赛。从那以后,我的学习节奏更加繁忙了。老师开始让进入复赛的选手积累着从四年级到初中的英语单词,学着初中的语法,练习写英语作文。当第一缕阳光洒下大地的时候,我已经在课桌前读起了单词;傍晚,最后一抹夕阳没收了大地的炽热,我仍在背着那头疼的英语短文。已经想不起多少次走在那漆黑的路上,手捧着词典被障碍物绊倒了多少次,记不清为了弄懂语法撞了多少次电线杆,更忘不了为了那所谓的“ABC”,错过了多少放学回家的末班车……
然而,再次模拟测试时,事实却跟我开了个玩笑一一单词和语法还是出错。之后每天的测试我又是一次又一次地让老师恼火,爸爸看着我走火入魔的样子,只好安慰我“重在参与”。他转身后留下的的眼神,让我更加坚定:既然参加了,中途就不能放弃,这不是我!于是我又振作起来,开始了“不休息式”地努力:课间、吃饭、上厕所都在背单词、学语法…爸爸似乎不再抱有希望,深夜陪伴的只剩心疼不己的爷爷……
好不容易,我熬到了比赛前夕,我复习完所有资料走向院子,听到了却是妈妈哽咽的声音:“爷爷心脏病发作,抢救无效…走了……”这突如其来的打击似当头一棒,我疯狂地冲到客厅摇着爷爷的遗体嚎啕大哭:“爷爷,不要走!我不要得奖…我什么都不要…我只要你醒来……”但任凭我怎么呼唤,爷爷始终没睁开眼。那晚,我整宿没睡,呆呆地望着爷爷的遗相,他那慈祥的眼神,似乎在说:“孩子,没有任何一个人能够长命百岁,你一定要振作起来,怀着好的心态去比赛。”我咬咬牙含着泪,拿起了书……
考场上,想到老师的叮嘱,爸爸的期盼,爷爷的遗愿,我静下心提起笔,奋笔疾书。写完后仔细地一遍又一遍地检查着……
比赛完的一个月,我已经将这件事淡忘了……
九月,阳光明媚的一天,天空是那样湛蓝无瑕,小鸟儿欢快的在天空翱翔,一切都是那样美好。我像往常那样走进教室,突然老师激动地叫住我:“敏,你获奖了!”她的眼里闪耀着星星般触不可及的光芒。我手捧证书,看着“国考B级二等奖”这几个鲜红的大字时,泪水止不住顺着眼角流到了嘴边,那滋味竟像荔枝一样甜!我蹦蹦跳跳地回到了家,手忙脚乱地掏出了通知书,兴奋地给家人展示……
古人云:“一分耕耘,一分收获。”有一种甜,是收获的甜,它像蜂蜜一样来之不易!
甜字作文 篇7
“远在天边,近在眼前”,可能就是形容我和甜的关系了。现在我试着静下心来,感受那些甜,讲给你们听。
我是很喜欢吃糖的,甚至连牙的健康都不顾了。当那小小的,透亮的糖滑进我的口腔里时,那甜滋滋的味蕾仿佛发着光。甜流进胃里,心里。我的身心都愉悦了。糖拥抱着我的每一处感官,然后慢慢地融化,给我一种独有的温馨。而且,我有一个重大的发现,糖好像是一位儿童医生。当某个小孩哭得一塌糊涂时,糖总能“英雄救美”。那个悲伤的小孩突然就快乐了。
呵,甜的作用可真有点令人惊讶了!
除了糖以外,有两件事还真是能让我甜到心田里去的。
这个故事的开头有些“黑暗”:我们学校停电了。
整个教室黑漆漆的一片,我们只能借着月光读书。周围被黑夜笼罩的极其祥和,我差点就快要睡着了。可这时,我们班的张程喻举起一个亮闪闪的——手电筒!老师还把它挂在的教室的吊灯上!
我从未见到过如此诱人的灯光,它如一个战士,英勇地击败了黑暗。那夜的光,柔和又不失明亮。教室里点燃了两盏灯:我心里的一盏,吊灯上的一盏……
我竟突然有些感动,55个人借着温暖的手电筒光,认真的学习。
放学后,我才知道,其他班也有很多人带着手电筒。每个手电筒都像一座灯塔,在无尽的大海中亮着光芒。第二层楼,校长高举着一盏台灯,直直地站着,像棵树,能让人依靠的树。一楼,无数的老师举着手机,手机上的光亮虽很微弱,却很亮堂。老师们站成两排,两排无比明亮的光使我的心极其温暖。
那日的灯光,是我见过最明亮的,它永远绽放在我的内心中。甜得令人欢喜,令人感动。
另一个故事,是关于我第一次感到甜。
炎炎夏日之时,我参加了书法比赛。却栽在了时间不充足上。我急得满是眼泪。在朦胧中,有很多柔和的声音鼓励我,我都不知道他们是谁。可是他们依然来到了我身旁,用温暖包围着我。我有一瞬觉得那是“上帝之声",这种想法似乎有些荒诞。可是的确,它美好得就像“上帝”一样。因为这些声音给了我力量,让带着温暖把每一个笔划写到完美。
甜,它仿佛是一个难以让人忘记的童话世界。用海子的话来说,它给我的感觉就像:“面朝大海,春暖花开”。
甜字作文 篇8
甜,是一个形声字。它的左边是舌,右边是甘,意思是舌头尝到了甘味就是甜。生活中,有很多东西是甜的:糖、蛋糕、布丁……其实,在我看来,友谊等非物质的事物也蕴含着甜!
那一次,放学回家,来到楼下,我试探地对爷爷说:“爷爷,今天我来停电动车吧!”爷爷答应了。停完电动车,回到楼道,接着上楼回家,也不知为什么,今天做作业时心情特别愉悦,感觉时间过得特别快。
还有一次,我看到爷爷正在吃力地把一颗小树苗从楼上搬下来,便跑过去帮忙。我们俩一起将它从五楼抬到一楼小花坛边种下。从此,我每天放学回家都会去看一下它的生长情况,还时常为它浇水。秋天到了,远看过去,矮小的树上一片黄橙橙的——原来这是一颗桔子树啊!我摘了一个品尝了一下,虽然没有买来的甜,但在我心中,它比蜜还甜!
我清楚地记得,有一次坐车去上学。在路上,忽然下起了毛毛雨,十分绵密。快到校门口时,雨突然变大了,雨点也变大了,打得也更紧凑了,似乎只要一出头就会被淋成落汤鸡似的。我快速地在后备箱翻找,嘿,这儿竟然有把大雨伞!算我运气好!
我走到胡同口,一看:咦,一个老伯伯怎么傻站在那儿?再仔细一想,雨披后面还伸出两条腿。哦,原来是一位低年级同学没带伞啊!我急忙走过去,对那位伯伯说:“伯伯,这位同学是没带伞吗?我可以带他进学校。”他急忙道谢,我说:“没关系,本来就是校友嘛!”说完,我掀开雨衣,将他拉进我的伞下,又用雨伞将他护住。我们走在百米上学路上,外面下着雨,里面却十分宁静。快到校门口时,我打破沉默:“你叫什么?”“我叫幡瑞,是二(2)班的。”他调皮的笑着,“谢谢哥哥,不然我就要迟到了!”我心想:大哥哥?小学的时光过得真快!转眼间,我就是大哥哥了,能帮助小弟弟、小妹妹了!想到这儿,我也乐了。
我送他到教室。在他走进去的那一刻,他回过头,送给了我一个大大的微笑。赠人玫瑰,手有余香。我顿时感觉浑身轻松,哼着小调、蹦蹦跳跳地回了教室。回想起来,我和幡瑞现在已经是朋友了呢!
助人为乐,让我感受到了浓浓的甜意。不要害怕付出的多,因为,你得到的是——甜!
甜字作文 篇9
人生百味杂陈,但有一种味道最美,那就是甘美的“甜"。
被老师表扬是甜的。四年级下学期的一天,语文老师乐呵呵地拿着几张奖状走进了教室,说:“有一个好消息!你们猜一猜这几张奖状是谁的?”班上顿时吵了起来,有说是朱同学的,也有说是我的。“答对了!是贺秋的。贺秋的作文被选上了,参赛的书法作品也得奖了!贺秋,上来拍照。”语文老师的眼睛都笑得眯成了一条缝。我走到讲台上,拿着奖状,看着老师笑眯眯的表情,听着同学们那响亮的掌声,我心里甜甜的。
乐于助人是甜的。有一天,在放学回家的路上有一位快递员骑着摩托车从我身边开过。“叭”一声,一个圆形快递掉了下去。我回头一看,叔叔已经开出几米远了,我连忙把快递捡起来,大喊着向叔叔冲去。叔叔拿到快递后,连忙向我道谢,我心里比吃了蜜还甜。
得到同学的帮助是甜的。我的体力很不好,接受不了高强度的训练。最近有一场比赛,所在羽毛球队的训练提高了难度。原来五百下的跳绳,变成了七百下;原来只用绕羽毛球馆跑一圈,变成了三圈。另外又加上了两圈蛙跳,两圈单脚跳,向后跑、并步跑各一圈,俯卧撑四十个。练完之后,我已经不能走路,头晕想吐。同学们见了,急忙向医务室借了一瓶风油精,帮我抹在头上,又帮我倒了一杯温水。喝着水,缓了缓,我好多了。看着那杯水,我心里甜丝丝的。
在生活这个调味瓶里,有一种味道最美,它就是甜。它有时藏在老师的笑脸、同学们的掌声中,有时藏在陌生人的道谢声中,有时藏在同学的帮助中。只要我们用心地去找,就一定可以找到它。
甜字作文 篇10
甜,有时候是一种味道,有时是一种情感。人生五味,乃酸甜苦辣咸。而人生经历最多的就是苦和甜,有句古话说得好:吃得苦中苦,方为人上人。只有在艰难中不气馁,不放弃,才会有超出常人的才干和智慧,人才会取得惊人的硕果,也只有经历过艰难困苦,才更能体会成功的价值。
糖果、水果、巧克力……都有一种甜甜的味道。但是对于情感,我就想到了那件事,在20xx年9月,当我站在冠军领奖台的时候,那一刻的甜是无法用言语来表达的。记得在学习游泳之前,身体健康状况较差,在刚开始训练的时候还是会经常的感冒发烧,可我依然坚持着训练,虽然不能下水,但我还是通过陆上和其它的训练方式来保持我的体能和训练水平。尽管很苦很累,但是我仍然在努力的坚持着,慢慢地我的身体也越来越强壮了,成绩也在一点一点的提高,最终我在比赛中战胜了对手,站在了冠军领导台上。想想就是那时候的坚持与努力,才换回了最后成功的甜。
事实让我懂得了不要幻想着生活中只有甜没有苦。苦——可以让人清醒,让人反思。甜——可以给人鼓舞,催人奋进。受着苦,享着甜,生活才会有滋有味,人生才会充满希望。一想起甜,站在冠军领奖台上的画面就会浮现在我的脑海中,这件“甜”事总是围绕在我的身边,永远守护着我,陪伴着我。
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