竖起大拇指 结尾200
也许你不过是一个天真灿烂的幼苗但是现在经历过历过一些事情之后才明白你自己其实很勇敢这是因为自己的自信没有自信自己根本不可能成功
篇一:为自己竖起大拇指
也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔，终会成为参天大树，也许你只是潺潺小溪，然而只要锲而不舍，终会奔流入海，也许你只是一只雏鹰，然而只要志存高远，终会翱翔蓝天。——题记
在日常生活中，常有人埋怨哀叹自己:“唉，我自己不是那块料，什么事也做不成。”请相信自己，为自己竖起大拇指。
请对自己充满信心，别人行自己也能行。自信是号角，是战鼓，是锦旗，催人奋进，大步向前，日日精进。
登山队员在攀登地球之巅珠穆拉玛峰时，曾经历经多少艰难困苦，面对在0下几十摄氏度的低温环境下，脚趾都冻掉的情况下，他们并没有轻言放弃，而是扬起自信的风帆，坚持登山，为自己竖起大拇指，为中国人竖起了大拇指，为世界树起了大拇指。
请相信我能行，其实每个人的能力都是一座有待开发的金矿，有着一种神奇的力量。当他成为一种信念时，便会散发出奇异的光芒。在许多自卑的人看来，成功是那样可望不可即，其实成功并不难，有决心，有信心有志气，为自己竖起大拇指，成功便会离我们愈来愈进，不断向我们靠近。自信的重要条件之一，自信能使人释放潜能，使困难后退，目标逼近，自信是惊雷，是飞雪是骤雨，横扫一切拖沓，迟滞，犹豫和懒惰，自信的人生不一般，不一般的人生有自信;平凡的人并不要悲伤，为自己竖起大拇指，你也会变得不平凡。
相信自己，你会发现，你的天空一样高远;为自己竖起大拇指，你会发现，你的大地一样广阔。
篇二:为自己竖起大拇指
“小小拇指个个好，大拇指代表最棒……”小时候，我常和妈妈唱起这首歌谣。每当我看到别人成绩好的时候，我总会不由自主地想到这首歌谣，想为自己竖起大拇指!
为了实现这一个愿望，我刻苦学习，用实际行动来证明自己是最棒的，但是，事情往往没有像我想象得那么容易，无论我怎么努力，总是不能做到最好。不过，上了五年级后，有一件事深深地烙在我的心上，彻底改变了我，让我为自己竖起了大拇指。
期初，老师郑重地宣告:“一星期后要选班长了!”我兴高采烈，因为我梦寐以求的事就是当上班长，为班级做一份贡献。为了当上这个班长，我专门准备了一篇演讲稿;为了当上班长，我这几天专心致志地听课，认真地回答问题;为了当上班长，我乐于助人，热心帮助同学……我忙得不可开交，终于等来了班长竞选这一天。
这天，谁当班干部是由同学投票和成绩决定，我心里七上八下，生怕不能当上而丢人，开始竞选了我的票数逐渐升高，再加上成绩不错。理所当然，是我吧!我暗暗想着。我闭着眼焦急等待着，可是，意想不到的是:慧铷的支持率居然超过了我，而且成绩比我好，最后班长是她。大家都问我伤心吗?我的回答是:“不，我不但不伤心，而且还从中获得了启示:虽然没有被选上，但是却体会到竞争的快乐，努力拼搏的精神，我不是一无所获，反而，我要给自己竖起大拇指!”为自己竖起大拇指吧!无论你是成功还是失败，都要努力努力再努力!
一个人在成长路上，会有很多考验。我在老师和同学的关心下，跨越了一个个障碍，取得了一项项成果，我为自己竖起了大拇指，表现了我的自豪。
人生就是这样，许多事情会自然地步入你的生活，这也许是人生成长的经历吧！
在刚踏进中学的门槛时，我开始学习下围棋。在第一阶段学习结束时，要我去参加升级赛。那时我真的很害怕。
带队老师看到我神色紧张，额头上渗出了汗珠，两手在微微颤抖，他笑着对我说：“别紧张，下棋嘛，两军对峙，既是比水平更是比意志。”老师看了看又说，“有老师在，怕什么？把平时学习的全部发挥出来。”我拼命点点头，老师的话如一股暖流，涌进我的心房，我勇气倍增，摩拳擦掌。
这时远远望见许多参赛的小朋友，他们的脸上泛着兴奋的神情，透露出参赛的自信。我走向参赛的教室，暗暗地对自己说：“战斗吧！”我坐正举棋，神情专注，经过激烈的角逐，我以三战二胜的战绩，取得了好成绩，啊！我胜利了，我为自己竖起了大拇指，成功向我露出灿烂的微笑。这是我在成长中的一个突破，一个飞跃啊！
在今年校庆时，老师要我当小记者，去采访前来的老校友。那天，我早早地来到学校，在脖子下挂了一个绿色的记者证。我第一次当记者，要在大人面前讲话，紧张的程度已达到抛物线的最高点。此时，高一年级的小A向我走来，她轻松的微笑让我感到既亲切又放松，她过来拉着我的手说：“自信点呀！”那爽朗的声音，深深地感染了我，心中顿时产生了一股勇气，让我镇定自若地执行任务。
我采访了一位30多岁的饮食公司经理，一位50多岁的大学教授，一位40多岁的儿童文学作家，满满地记了3页纸的内容。
当校庆典礼结束时，指导老师看了我的记录本，表扬我是称职的小记者。啊！我高兴，我为自己竖起了大拇指，在成长的路上又跨出了自信的一步。
……
回忆着，回忆着成长路上每一次胜利，每一次为自己竖起了大拇指，我不禁笑了，由衷地笑了。
高分启示：中学生要锤炼自己的心理承受能力。这位考生选取了参加围棋升级赛与校庆时当小记者采访老校友两个生活片断，表现了这一题旨。作者对两个生活片断的描述具体而生动，不仅生动地展示了“人”战胜紧张惶恐走向自信勇敢的心路历程，又形象地说明老师、同学的帮助是“我”锤炼心理承受力的重要条件，深化了题旨。文章四次点题，深得考场作文之窍门。
械在
