与日本,美国,前苏联相比,我国学前教育有什么特点
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-04
与日本，美国，前苏联相比，我国学前教育特点如下。
1、学前教育的非义务性。如今我国仍然是九年义务教育，学前教育不属于义务教育，因此家长送幼儿去幼儿园不具有强制性，时间安排也相对灵活，所以学前教育的第一个特点是非义务性。
2、学前教育保教结合。学前期是儿童生长发育十分迅速而旺盛的阶段，也是身体各种器官、各个系统的机能还没有发育成熟和完善的时期。因此，对学龄前儿童的教育要特别强调保育与教育相结合，一切教育活动都是在保育的前提下进行的。
63年前苏联为什么突然和我国翻脸,什么导致的?
答：1945年8月8日，苏联对日本宣战，击溃东北关东军，占据东北。1945年8月14日，日本投降的前一天，蒋某的南京政府与苏联签订了并不平等的《中苏友好同盟条约》。这份条约规定中国同意外蒙古公投独立；同意苏联拥有旅顺和大连的驻军权和使用权；同意苏联拥有中长铁路经营管理权。可以说，苏联在中国取得了很实际...
中国抗日的时候,为什么美国和前苏联会帮中国打日本?
答：美国和前苏联帮助中国的原因如下：1、首先来说他们都是为了自身的利益，任何一个大国都希望能消弱对手，而美国更是防止对手在自己身边变大变强。2、当时苏联很清楚，日本对西伯利亚一直有着狼子野心，而苏联当时必须将注意力放在欧洲，防着元首，这种情况下，对远东鞭长莫及，最好的办法自然是支持中国，...
同样都是打日本,为何苏联很轻松美国却很吃力呢?
答：那麼,一样是解决无恶不作的日军,苏联和美国军队为什么会出现这般极大的区别呢? 这一点,就需要从美国和前苏联的战斗目标——日本海军和日本海军的的身上找到答案。 整体实力一度超出美国的日本海军。迫不得已认可,美国的关键对手——日本海军是非常难啃的硬骨头,其整体实力一度超出美国南海舰队。 1868年明治维新...
同样是打日本,为什么美国很吃力,苏联却很轻松?
答：二、同是打日本，美国与苏联对日作战的时间点不同 1945年5月，在美国攻打日本时，日本虽然在各方面都已经显现出颓败之迹，但是此时的日本并没有就此放弃的打算，他们负隅顽抗希望还有翻盘的机会，所以那时候他们面对美军时，作战的气焰还是高昂的，而苏联攻打日本的时候，已经是1945年的8月份了，此时的...
急救知识选择题,只要选择题!!!
答：中国、日本、美国、原苏联。8.我国的地震预报水平?在现有的科学水平下,还不可能对多数破坏性地震作出预报。但在充分和合理地应用现有实践经验和研究成果的前提下,在某些有利条件下,对某种类型的地震有可能作出一定程度的预报。我国与世界各国一样,当前的地震预报尚处于低水平的探索阶段,而且与日本、美国等国相比,...
二战时美国和苏联实力相当,为什么日本只敢跟美国动手?
答：当时苏联坦克年产量达到2000辆、飞机5000架。而苏军更是装配坦克2.28万辆，飞机1.4万架。即便是苏联的工业体系于1942年遭受重大打击，苏军每年仍能获得至少1200辆新式坦克和1800架飞机的补充。相比之下，在占领法国后，德国的国力达到巅峰，仍然无法与此时的苏联相比。
苏联与日本是近邻,为何二战结束后,是美国占领了日本而不是苏联?
答：这主要是因为当时美国已经研制出了原子弹，并且在日本进行了投放。然而当时的苏联并不具备这种战略核威慑力量，所以并不能和美国进行针锋相对的竞争，所以日本被美国进行占领而不是苏联也是很正常的。更重要的是当时，由于中国和苏联的关系非常的好，苏联可以通过中国来实现自己的一些利益，所以他并不急于...
【顶分】中国要提高现代化水平,离不开美国、日本、俄罗斯这三个国家的...
答：中国要提高现代化水平，离不开美国、日本、俄罗斯这三个国家的辅助，这话有没有依据？这个句本身没有什么错，但太过于狭隘了，中国要提高现代化水平，并不是离不开美国、日本、俄罗斯这三个国家的辅助，更是离不开这个世界的辅助，在全球经济一体化进程中，任何国家都离不开世界，也可以称离开不开联合...
美国默不作声,日本不敢相信,朝鲜战争中国取胜,各国作何反应?
答：但被我国志愿军和朝鲜军民打败后,这个梦想就破灭了。 其三,美国是常胜将军,却一朝落败。 此前美国一直是“常胜将军”。在欧洲战场上,美军成功击败纳粹德国。在太平洋战场上,又以强大的海军力量碾压日本。另外美国还有足以震慑世界的原子弹,就算强大如苏联,也要忌惮美国。但美国却在这场朝鲜战争里被自己“看不起”的...
中国,日本,美国,苏联在1840年以后发生的重大历史事件以及各国之间的联系...
答：- 1979年 苏联入侵阿富汗，陷入长期战争。- 1991年 苏联解体，社会主义阵营崩溃。日本：- 1894年-1895年 甲午战争，日本战胜中国，获得台湾等地。- 1931年 九一八事变，日本侵占中国东北。- 1937年 卢沟桥事变，日本全面侵华。- 1945年 日本投降，二战结束。美国：- 1865年 美国南北战争结束，维护国家...
1、学前教育的非义务性。如今我国仍然是九年义务教育，学前教育不属于义务教育，因此家长送幼儿去幼儿园不具有强制性，时间安排也相对灵活，所以学前教育的第一个特点是非义务性。
2、学前教育保教结合。学前期是儿童生长发育十分迅速而旺盛的阶段，也是身体各种器官、各个系统的机能还没有发育成熟和完善的时期。因此，对学龄前儿童的教育要特别强调保育与教育相结合，一切教育活动都是在保育的前提下进行的。
答：1945年8月8日，苏联对日本宣战，击溃东北关东军，占据东北。1945年8月14日，日本投降的前一天，蒋某的南京政府与苏联签订了并不平等的《中苏友好同盟条约》。这份条约规定中国同意外蒙古公投独立；同意苏联拥有旅顺和大连的驻军权和使用权；同意苏联拥有中长铁路经营管理权。可以说，苏联在中国取得了很实际...
答：美国和前苏联帮助中国的原因如下：1、首先来说他们都是为了自身的利益，任何一个大国都希望能消弱对手，而美国更是防止对手在自己身边变大变强。2、当时苏联很清楚，日本对西伯利亚一直有着狼子野心，而苏联当时必须将注意力放在欧洲，防着元首，这种情况下，对远东鞭长莫及，最好的办法自然是支持中国，...
答：那麼,一样是解决无恶不作的日军,苏联和美国军队为什么会出现这般极大的区别呢? 这一点,就需要从美国和前苏联的战斗目标——日本海军和日本海军的的身上找到答案。 整体实力一度超出美国的日本海军。迫不得已认可,美国的关键对手——日本海军是非常难啃的硬骨头,其整体实力一度超出美国南海舰队。 1868年明治维新...
答：二、同是打日本，美国与苏联对日作战的时间点不同 1945年5月，在美国攻打日本时，日本虽然在各方面都已经显现出颓败之迹，但是此时的日本并没有就此放弃的打算，他们负隅顽抗希望还有翻盘的机会，所以那时候他们面对美军时，作战的气焰还是高昂的，而苏联攻打日本的时候，已经是1945年的8月份了，此时的...
答：中国、日本、美国、原苏联。8.我国的地震预报水平?在现有的科学水平下,还不可能对多数破坏性地震作出预报。但在充分和合理地应用现有实践经验和研究成果的前提下,在某些有利条件下,对某种类型的地震有可能作出一定程度的预报。我国与世界各国一样,当前的地震预报尚处于低水平的探索阶段,而且与日本、美国等国相比,...
答：当时苏联坦克年产量达到2000辆、飞机5000架。而苏军更是装配坦克2.28万辆，飞机1.4万架。即便是苏联的工业体系于1942年遭受重大打击，苏军每年仍能获得至少1200辆新式坦克和1800架飞机的补充。相比之下，在占领法国后，德国的国力达到巅峰，仍然无法与此时的苏联相比。
答：这主要是因为当时美国已经研制出了原子弹，并且在日本进行了投放。然而当时的苏联并不具备这种战略核威慑力量，所以并不能和美国进行针锋相对的竞争，所以日本被美国进行占领而不是苏联也是很正常的。更重要的是当时，由于中国和苏联的关系非常的好，苏联可以通过中国来实现自己的一些利益，所以他并不急于...
答：中国要提高现代化水平，离不开美国、日本、俄罗斯这三个国家的辅助，这话有没有依据？这个句本身没有什么错，但太过于狭隘了，中国要提高现代化水平，并不是离不开美国、日本、俄罗斯这三个国家的辅助，更是离不开这个世界的辅助，在全球经济一体化进程中，任何国家都离不开世界，也可以称离开不开联合...
答：但被我国志愿军和朝鲜军民打败后,这个梦想就破灭了。 其三,美国是常胜将军,却一朝落败。 此前美国一直是“常胜将军”。在欧洲战场上,美军成功击败纳粹德国。在太平洋战场上,又以强大的海军力量碾压日本。另外美国还有足以震慑世界的原子弹,就算强大如苏联,也要忌惮美国。但美国却在这场朝鲜战争里被自己“看不起”的...
答：- 1979年 苏联入侵阿富汗，陷入长期战争。- 1991年 苏联解体，社会主义阵营崩溃。日本：- 1894年-1895年 甲午战争，日本战胜中国，获得台湾等地。- 1931年 九一八事变，日本侵占中国东北。- 1937年 卢沟桥事变，日本全面侵华。- 1945年 日本投降，二战结束。美国：- 1865年 美国南北战争结束，维护国家...
