理解下列成语,选择其中的三个写段意思连贯,有中心的话.

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-02
从下列词语中选择两三个写一段连贯的话,接着、然后、突然、顿时、转眼间

漆黑的夜空繁星闪烁,突然,东方的天空出现了一丝亮光。亮光越来越亮,范围越来越大,呈现出一片鱼肚白,接着,鱼肚白逐渐由白转红,然后,红彤彤的太阳露出了小半个脸。太阳艰难地一纵一纵地向上爬着,颜色由红转黄,越来越亮,最后太阳纵身一跃,转眼间就跳出了地平线,顿时霞光万丈,瑞彩千条,刺得人睁不开眼,太阳终于升起来了!

走遍天南海北,终于觅到奇珍异宝,与家人欢声笑语,庆贺愿望实现。

造句:他特别喜欢看书,每当他一看到一本好书时就津津有味的读了起来.
他对这个知识点还是一知半解的.
这副画里的小鸟形象逼真,栩栩如生.
他非常的生气,怒发冲冠.
他总是把简单的事情看得很复杂,甚至无病呻吟.津津有味
jīn jīn yǒu wèi 
以下结果由汉典提供词典解释
【解释】:津津:兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
【出自】:汉·王褒《洞箫赋》:“哀悁悁之可怀兮,良醰醰而有味。”
【示例】:话是这样说,可是谈起理论,许宁还是一套套地向道静谈得~,头头是道。 ◎杨沫《青春之歌》第一部第十二章
【近义词】:兴致勃勃
【反义词】:味同嚼蜡、索然无味、枯燥无味
【语法】:偏正式;作谓语、宾语;含褒义一知半解 
开放分类: 成语、词语、词汇、汉语、熟语


【注 音】
yī zhī bàn jiě 

【释 义】
知道得不全面,理解得也不透彻。 

【出 处】
宋·严羽《沧浪诗话·诗辨》:“有透彻之悟,有但得一知半解之悟。” 

【示 例】
我也只得~,不懂什么。 ★清·颐琐《黄绣球》第八回 

【用 法】
作谓语、宾语、定语;用于否定句解释:  栩栩:活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真,如同活的一样。 
 
 出处:  《庄子·齐物论》:“昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻适志与!不知周也。俄然觉,则茫茫然周也。” 
 
 例句:  这些画里的虾所以~,是由于他深刻观察过真正的虾的生活,笔墨变化、写照已经达到了极高境界的缘故。(秦牧《虾趣》) 怒发冲冠
怒发冲冠 ( nù fà chōng guān ) 

解 释 冠:帽子。指愤怒得头发直竖,顶着帽子。形容愤怒到了极点。 

出 处 西汉•司马迁《史记•廉颇蔺相如列传》:“相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠。” 

用 法 主谓式;作谓语、宾语、定语、补语;形容极端愤怒 

示 例 沙汀《闯关》:“他~,他咬牙切齿,而他显然还没有尽情发作。” 

近义词 大发雷霆、怒形于色、怒火中烧 

反义词 喜不自胜、欣喜若狂、喜形于色

  • 无病呻吟:【解释】:呻吟:病痛时的低哼。没病瞎哼哼。比喻没有值得忧伤的事情而叹息感慨。也比喻文艺作品没有真实感情,装腔作势。 

  • 【出自】:宋·辛弃疾《临江仙》词:“百年光景百年心,更欢须叹息,无病也呻吟。” 

  • 【示例】:后来的叹老嗟卑也正是~。 
    ◎朱自清《论书生的酸气》 

  • 【语法】:连动式;作谓语、宾语;含贬义

  • 求采纳,我是第一个回答的,看好回答时间



老师在讲台上滔滔不绝地讲着本课的知识点,不时冒出几句幽默的话,同学们听得津津有味。当讲到难点时,不管老师说得多么细,总是有几个同学一知半解,听得云里雾里。这时老师发现一个同学竟然趴在桌子上睡着,他将手中的书本重重地摔在了桌子上,发出一声巨响,吓得周围的同学一动也不敢动,那个睡觉的同学被惊醒了,看着讲台上怒发冲冠的老师,吓得魂也丢了一半,慢慢的站了起来,低垂着头不敢看老师的眼睛,静静地等候即将到来的惩罚

教授在讲台上津津有味的讲着理论,奈何不学习的同学占多数,对学习的内容一知半解,等考试成绩下来教授免不了要怒发冲冠。

老师津津有味的讲故事,故事栩栩如生,可我听了一知半解

理解查字典。老师津津有味的讲故事,故事栩栩如生,可我听了一知半解。

  • 用三个成语写一段话
    答:2、垂头丧气,心惊胆颤,心灰意冷 我见他垂头丧气地向我走来,我心惊胆颤,不知道他要干什么,然而他复杂地看了我一眼,就垂头丧气地走掉了,我再看去时,只留下他心灰意冷的背影。3、络绎不绝,欢声笑语,无忧无虑 童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流在我的心里,在这条小溪里,留...
  • 选三个成语写一段话?
    答:我们伟大的祖国有着众多的名山盛水 ,由清奇俊秀的桂林山水,浓妆淡抹的杭州西湖,云雾缥缈的庐山 。我曾亲眼目睹那奔腾不息的黄河 ,他是我们的母亲河,哺肓着中华儿女,滚滚波涛,真是波澜壮阔,万马奔腾 。祖国的山水千姿百态 ,分外妖娆 ,真是壮观啊 !
  • 从中选三个成语写一段话
    答:我今天在路上捡到了100元钱.我很高兴.但是我经过深思熟虑后,觉得应该拾金不昧.我立即在这儿等失主来.过了一会儿,一个老爷爷问我有没有看到100元钱.见他正在一心一意地寻找,我就相信他是失主.我把钱交给他后,他感激涕零,我也很开心,因为我做了一件好事.自己想的,求采纳!
  • 将成语补充完整,并从中选择三个写一段话。
    答:胸有成竹,孜孜以求,喜出望外,不余遗力,一点即破,微不足道,若无其事 ,停滞不前 ,争先恐后,言来语去,冷嘲热讽,筋疲力尽 他为了活动的成功不余遗力,累着筋疲力尽,结果只换来大家的冷嘲热讽。
  • 从中选择三个成语写一段话
    答:然而,一贯用兵如神的毛泽东却不肯“死要面子活受罪”,他一方面组织战略撤退,一方面让延安的民兵发动群众搞好坚壁清野的工作,最后把一座空城留给胡宗南。更为神奇的是,在有勇有谋的彭德怀将军指挥下,短短的时间内,打响青化砭战役、蟠龙战役等,全歼了胡宗南部队几个旅,让胡宗南部队面临四面楚歌之窘景...
  • 将成语补充完整,并从中选择三个写一段话。
    答:(胸)有(成)竹 (梦)(寐)以求 (喜)出(望)外 不(遗)(余)力 一(触)即(发) (死)不足(惜) (郑)(重)其事 (踌)(躇)不前 (争)先(恐)后 (眉)来(眼)去 冷(嘲)热(讽) (筋)(疲)力尽 到了山脚下我们真是喜出望外,同学们开始...
  • 下面六个成语都是描写人物优秀品质的,请你选择其中三个写一段连贯的话...
    答:他对同事和朋友总是乐于助人,慷慨解囊,对工作精益求精一丝不苟。在困难面前从不气馁,号召大家发扬发愤图强的精神,攻坚克难,夺取胜利。
  • 用三个成语或词语写一段话;选下面的三个来写~~~
    答:世界上没有十全十美的人,也没有十全十美的事,你不用害怕他人的指责,只要你全力以赴,不遗余力地去做了,那你就是最棒的!
  • 从所给成语选3个属于褒义词的写一段话,要求语意明确,语句连贯,字数不少 ...
    答:关键的一点是要“褒义词”,那么就是其中的神机妙算、斗志昂扬和舍己为人。想到神机妙算这词第一反应就想到了诸葛亮,那么就有:诸葛孔明先生是集优秀的品格与超长的智慧于一身的,面对尔虞我诈的战场,他神机妙算攻破一道道难关,面对狡猾奸诈的劲敌,他斗志昂扬,从不松懈于敌人的每一次挑衅,面对处于...
  • 从所给成语选3个属于褒义词的写一段话,要求语意明确,语句连贯,字数不少 ...
    答:军师果然神机妙算,此计一出,军士们个个斗志昂扬,人人奋勇争先,乃至出现了舍己为人之壮烈事件,佩服佩服!