六年级数学工程问题，要有计算过程。急急急！
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-01
六年级分数工程问题，要计算过程，急急急急急！
=1÷5/120
=24（套）
2、1÷[1/30+1/（30×2/3）]
=1÷[1/30+1/20]
=1÷5/60
=12（天）
3、1÷（1/8+4/5÷8）
=1÷（1/8+1/10）
=1÷9/40
=40/9
=4又4/9（天）
1: x/40 + x/60 = 1
x= 24 套
2: 乙队独做的时间是甲队的三分之二 即20 天完成
1/(1/30 + 1/20 ) = 12 天
3: 乙队8天只完成五分之四 即10 天完成
1/(1/8 + 1/10 ) = 4又4/9 天
1. 1/(1/40+1/60)=24(套)
2. 30*2/3=20, 1/(1/30+1/20)=12(天)
3. (4/5)/8=1/10, 1/(1/8+1/10)=40/9(天)
1：1/（（1/40）+（1/60））=24
2：1/（（1/30）+（1/（30*2/3）））=12
3：1/（（1/8）+（1/（8/（4/5））））=40/9
是答40/9 还是取整+1 答5天自己看着办
1.40<60 故40把
2、乙队独做的时间是30*2/3=20，合作1/(1/30+1/20)
3、乙队独做8/4/5=10天完成，合作1/(1/10+1/8)
六年级数学工程问题
答：分析 如果乙单独作，要超过规定时间4天，而“如果甲、乙两人合作3天，剩下的由乙单独做，刚好在规定的时间内完成”，也就是说，乙作规定天数，甲作3天，可完成工作全部量。甲这3天的工作量就是原来乙要超规定的4天工作量，所以，甲工作效率 ：乙工作效率＝4 ：3（甲3天的工作量等于乙4天的...
六年级数学应用题工程问题有哪些技巧?
答：六年级数学应用题工程问题解题案例 例子：一批零件，甲独做6小时完成，乙独做8小时完成。现在两人合做，完成任务时甲比乙多做24个，求这批零件共有多少个？解题思路：设总工作量为1，则甲每小时完成1/6，乙每小时完成1/8，甲比乙每小时多完成（1/6-1/8），二人合做时每小时完成（1/6+1/8...
六年级数学题(分数,工程问题)
答：2 设工作量为单位一 则甲和乙一天做的工作量为1/6 乙和丙一天工作量为1/10 甲和丙一天的工作量为1/15 把它们相加 则甲+乙+乙+丙+甲+丙一天的工作量就等于1/3 再除于2 就是甲和乙和丙 一天的工作量1/6 再用1除于1/6 就是6天 (一开始我有点不相信我的眼睛 ...
六年级数学题 工程队计划修一条路,第一天修了全长的20%,第二天比第...
答：解：72÷(4/7-20%-20%)=72÷(6/35)=420 答：这条路全长420米 分析：第一第二，二天合计完成了全长的4/（4+3），即4/7 第一天完成20/%，所以第二天完成了4/7-20 第二天比第一天多完成：4/7-20% -20 这些多完成的为72米 那么总长为72÷(4/7-20%-20%)...
六年级数学题中的工程问题,求推荐一些中等难度题目
答：您好，做工程类的题需要把题目读懂，然后找到等量关系，因为六年级已经会方程了，用方程比较简单求解。比如：修一条的路，甲队单独修要10天，乙队单独修要20天。两队同时修，要多少天完成?可以设这段路长为X米,所求时间为Y天。则读题可知，甲修路的速度为x/10米每天，乙速度为X/20米每天，则有...
六年级上册数学工程修路问题(必须列方程,把过程和思路谢清楚)题目在...
答：解：设这段公路长x千米。7分之2x-4分之1x=2 28分之1x=2 x=56 答：这段公路全长56千米。
6年级工程问题数学题
答：希望对你有帮助
六年级数学
答：乙单独完成要 1÷72分之1＝72天 3. 甲、乙同时从A、B两地相对出发，甲行完全程比乙多用1.5小时，甲每小时40千米，乙每小时50千米，问出发多长时间相遇？甲的速度是乙40÷50=4/5 速度与时间成反比 甲的时间是乙的5/4倍 （差倍问题）乙行全程用时 差÷（倍-1）= 1.5÷（5/4-1)=6...
六年级数学应用题工程问题解题思路
答：六年级数学应用题中的工程问题主要研究工作量、工作效率和工作时间三者之间的关系。我在此整理了六年级数学应用题工程问题解题思路，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!六年级数学应用题工程问题解题思路介绍 【含义】 工程问题主要研究工作量、工作效率和工作时间三者之间的关系。这类问题在已知条...
六年级数学工程问题解决方法
答：——工作量=工作效率×时间 在小学数学中，探讨这三个数量之间关系的应用题，我们都叫做“工程问题”.举一个简单例子.：一件工作，甲做15天可完成，乙做10天可完成.问两人合作几天可以完成？一件工作看成1个整体，因此可以把工作量算作1.所谓工作效率，就是单位时间内完成的工作量，我们用的时间...
根据题意可以得知，甲每小时完成任务的1/10 乙完成任务的1/15
（1）1/10-1/15=3/30-2/30=1/30
（2）（1/10+1/15）*4=2/3=67%
（3）1/10*4-1/15*4=2/15
（4）1-2/3=1/3
（5）（1/3）/（1/15）=5
（6）1/（1/6）=6（小时）甲乙合作完成任务的时间
1/10*6=6/10=3/5（甲） 1/15*6=6/15（乙）
在日常生活中，做某一件事，制造某种产品，完成某项任务，完成某项工程等等，都要涉及到工作量、工作效率、工作时间这三个量，它们之间的基本数量关系是 ——工作量=工作效率×时间
在小学数学中，探讨这三个数量之间关系的应用题，我们都叫做“工程问题”. 举一个简单例子.：一件工作，甲做15天可完成，乙做10天可完成.问两人合作几天可以完成？ 一件工作看成1个整体，因此可以把工作量算作1.所谓工作效率，就是单位时间内完成的工作量，我们用的时间单位是“天”，1天就是一个单位， 再根据基本数量关系式，得到 所需时间=工作量÷工作效率 =6（天）• 两人合作需要6天. 这是工程问题中最基本的问题，这一讲介绍的许多例子都是从这一问题发展产生的。为了计算整数化（尽可能用整数进行计算），如第三讲例3和例8所用方法，把工作量多设份额.还是上题，10与15的最小公倍数是30。设全部工作量为30份，那么甲每天完成2份，乙每天完成3份，两人合作所需天数是 30÷（2+ 3）= 6（天） 如果用数计算，更方便. 3：2.或者说“工作量固定，工作效率与时间成反比例”.甲、乙工作效率的比是10∶15=2∶3
参考资料：百度百科
=1÷5/120
=24（套）
2、1÷[1/30+1/（30×2/3）]
=1÷[1/30+1/20]
=1÷5/60
=12（天）
3、1÷（1/8+4/5÷8）
=1÷（1/8+1/10）
=1÷9/40
=40/9
=4又4/9（天）
1: x/40 + x/60 = 1
x= 24 套
2: 乙队独做的时间是甲队的三分之二 即20 天完成
1/(1/30 + 1/20 ) = 12 天
3: 乙队8天只完成五分之四 即10 天完成
1/(1/8 + 1/10 ) = 4又4/9 天
1. 1/(1/40+1/60)=24(套)
2. 30*2/3=20, 1/(1/30+1/20)=12(天)
3. (4/5)/8=1/10, 1/(1/8+1/10)=40/9(天)
1：1/（（1/40）+（1/60））=24
2：1/（（1/30）+（1/（30*2/3）））=12
3：1/（（1/8）+（1/（8/（4/5））））=40/9
是答40/9 还是取整+1 答5天自己看着办
1.40<60 故40把
2、乙队独做的时间是30*2/3=20，合作1/(1/30+1/20)
3、乙队独做8/4/5=10天完成，合作1/(1/10+1/8)
答：分析 如果乙单独作，要超过规定时间4天，而“如果甲、乙两人合作3天，剩下的由乙单独做，刚好在规定的时间内完成”，也就是说，乙作规定天数，甲作3天，可完成工作全部量。甲这3天的工作量就是原来乙要超规定的4天工作量，所以，甲工作效率 ：乙工作效率＝4 ：3（甲3天的工作量等于乙4天的...
答：六年级数学应用题工程问题解题案例 例子：一批零件，甲独做6小时完成，乙独做8小时完成。现在两人合做，完成任务时甲比乙多做24个，求这批零件共有多少个？解题思路：设总工作量为1，则甲每小时完成1/6，乙每小时完成1/8，甲比乙每小时多完成（1/6-1/8），二人合做时每小时完成（1/6+1/8...
答：2 设工作量为单位一 则甲和乙一天做的工作量为1/6 乙和丙一天工作量为1/10 甲和丙一天的工作量为1/15 把它们相加 则甲+乙+乙+丙+甲+丙一天的工作量就等于1/3 再除于2 就是甲和乙和丙 一天的工作量1/6 再用1除于1/6 就是6天 (一开始我有点不相信我的眼睛 ...
答：解：72÷(4/7-20%-20%)=72÷(6/35)=420 答：这条路全长420米 分析：第一第二，二天合计完成了全长的4/（4+3），即4/7 第一天完成20/%，所以第二天完成了4/7-20 第二天比第一天多完成：4/7-20% -20 这些多完成的为72米 那么总长为72÷(4/7-20%-20%)...
答：您好，做工程类的题需要把题目读懂，然后找到等量关系，因为六年级已经会方程了，用方程比较简单求解。比如：修一条的路，甲队单独修要10天，乙队单独修要20天。两队同时修，要多少天完成?可以设这段路长为X米,所求时间为Y天。则读题可知，甲修路的速度为x/10米每天，乙速度为X/20米每天，则有...
答：解：设这段公路长x千米。7分之2x-4分之1x=2 28分之1x=2 x=56 答：这段公路全长56千米。
答：希望对你有帮助
答：乙单独完成要 1÷72分之1＝72天 3. 甲、乙同时从A、B两地相对出发，甲行完全程比乙多用1.5小时，甲每小时40千米，乙每小时50千米，问出发多长时间相遇？甲的速度是乙40÷50=4/5 速度与时间成反比 甲的时间是乙的5/4倍 （差倍问题）乙行全程用时 差÷（倍-1）= 1.5÷（5/4-1)=6...
答：六年级数学应用题中的工程问题主要研究工作量、工作效率和工作时间三者之间的关系。我在此整理了六年级数学应用题工程问题解题思路，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!六年级数学应用题工程问题解题思路介绍 【含义】 工程问题主要研究工作量、工作效率和工作时间三者之间的关系。这类问题在已知条...
答：——工作量=工作效率×时间 在小学数学中，探讨这三个数量之间关系的应用题，我们都叫做“工程问题”.举一个简单例子.：一件工作，甲做15天可完成，乙做10天可完成.问两人合作几天可以完成？一件工作看成1个整体，因此可以把工作量算作1.所谓工作效率，就是单位时间内完成的工作量，我们用的时间...
