如何判断英语的句子成分
给你举几个例子来说明主要句子成份吧.1.主语：就是一个句子陈述的对象,或是动作的执行者.它回答的是“谁”“什么”的问题.如：我看书.谁看书?“我”.“我”就是这句子的主语.主语由名词或相当于名词的词充当.（如动词不定式,动名词,代词都可作主语,主语从句） 2.谓语：说明主语是什么,干什么,怎么样.它回答的是主语“干什么,是什么”的问题.如上句中主语“我”干什么?“看书”.“看书”就是谓语.一个句子,一般都可分成主、谓两大部分（祈使句是省主句）.再细分又可分成谓语（动词）、宾语,表语,补语（包括宾补和主补）,定语,状语,同位语等.如第一例中谓语部分可划分成谓语（看）和宾语（书）.谓语部分中心词一定要是一个动词,要么是行为动词,要么是系动词,不同的动词构成不同的句子类型.句子的各种时态、人称和数的变化都在谓语动词上变 3.宾语.指谓语动词所涉及的对象,由名、代、数,宾语从句等相当于名词的词句充当,但人称代词要用宾格.如：还说上例.谓语动词是“看”,看什么?看“书”,“书”是动词“看”所涉及的对象,是“看”的宾语.需要说明的是：只有及物动词和介词或相当于及物动词和介词的短语才可带宾语.4.表语.是和系动词紧密相连的.在陈述句中系动词后面的就是表语,这就是“主系表”结构.作表语的也是名词性的词,也可以是从句.5.定语：修饰限定名字、代词的词,说明所修饰词的性质、特征等,如 a tall boy 中,tall修饰boy,tall是boy的定语.可作定语的有形容词、名词、副词、定语从句、分词等.不定代词的定语一律后置.6.状语：修饰动词、副词、形容词甚至整句,说明谓语动作发生的时间、地点、方式、伴随状况、目的等等.如：他在灯下看书.“在灯下”是状语.7.补语：补充说明主语或宾语的成份,补充说明主语的叫主语补足语,补充宾语叫宾语补足语.如：他把我逗笑了.He made me laugh.主语：he;谓语：made;宾语：me;宾补：laugh.补语和它补充说明的成份之间有逻辑上的主谓关系,这可以把它和其它成份区分开.如：上句宾语me和宾补laugh之间,laugh的动作是me来做的.这就是一种逻辑上的主谓关系.把这两部分单拿出来可以成一句完整的话,即I laughed,语法是句子的框架,学语法应该说是学习语言的一个捷径.相对而言,句子的灵魂是词汇,正如楼上所说,学习是个长期积累过程,词汇积累更是如此.学习也要讲究方法,活学活用,在运用中记忆,不能死记硬背.另外,语言都有些相通的地方,结合母语对照学习也很有效,这可是我的经验哦!
概念
句子是由词按照一定的语法结构组成的。组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子的成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接和间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。主语和谓语是句子的主体部分（在英语中，一般句子必须有主语和谓语），表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分。其他成份如定语和状语是句子的次要成分。
▲句子成分分类
1．主语
主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。大多数主语都在句首。如： 讲述“谁” We work in a big factory.
讲述“什么” The classroom is very big.
数词作主语 Three are enough. 三个人就够了
不定式作主语 To operate on the blind is one of the ORBIS Doctor’s job.
从句作主语 What we need is food. 我们最需要的是食物.
▲ 在“There be …”句型中，主语的位置在中间。
如： There are some bottles of milk in the box.
▲ 在个别句型中，主语在整个句子后面，这时前面用it作形式主语。如：
It is very interesting to play the game called “treat or trick”.
It took two workers about three months to build the house.
2．谓语 谓语时用来说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”，谓语必须是动词，谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。如：
He is very generous.
She looks very smart and cool We have finished the job.
He can speak German.
3．表语
表语说明主语“是什么”或“怎么样”，由名词、形容词、介词、副词、不定式及相当于名词的词或短语来充当，它的位置在系动词后面。
形容词作表语 You look younger than before.
名词作表语 My father is a teacher.
副词作表语 Everyone is here.
介词短语作表语 They are at the theatre.
不定式作表语 My job is to teach them English.
动名词作表语 Her job is training the nurses.
从句作表语 That is why he didn’t come to school yesterday.
4．宾语
▲宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式、或相当于名词的词或短语或从句来充当，它和谓语动词一起说明主语是什么，通常放在谓语动词后面。有时，会有双宾语。如：
名词作宾语 He never forgives others for their mistakes. 代词做宾语 He often helps me.
不定式作宾语 He likes to sleep in the open air.
动名词作宾语 The Americans enjoyed living in China.
从句做宾语 I believe that they can finish the work in time.
▲直接宾语和间接宾语
及物动词作谓语时，后面要跟宾语，宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的对象。但有些动词除了直接宾语外，还需要有一个间接宾语，间接宾语表语动作是对谁做的，所以只能用名词或代词来充当。
如： We brought them some food.
主 谓 间宾 直宾
间接宾语可以放在直接宾语后面，但必须加to 或 for。
5．宾语的补足语
在英语的句子中有些句子里只有宾语并不能表达完整的意思，还必须在宾语后面加上宾语的补足语才能表达完整的意思。我们把“宾语＋宾语补足语”合起来称为复合宾语。复合宾语所表达的意思相当于一个巨资的意思。名词、动词、形容词、副词、介词短语、不定式、现在分词、过去分词都可以作宾语补足语.如:
名词作宾补 If you let me go, I’ll make you king. 形容词作宾补 Don’t make your hands dirty.
副词作宾补 We found Li Ming out when we arrived.
介词短语作宾补 Make yourself at home.
省略to的不定式作宾补 I saw a girl go into the building.
带to的不定式作宾补 The boy ordered the dog to lie down.
现在分词作宾补 The boss kept them working all day.
过去分词作宾补 Yesterday he got his leg broken.
在英语中,常见的“宾语＋宾语补足语”的结构有：
▲“宾语+名词”。常用于改结构的动词有：call, name, make, find, choose, think, leave等。
We call him Jack.
They made Li Lei their monitor.
▲“宾语+形容词”。
常见的动词有think, believe, leave, drive, make, keep, turn, wish, want等。如：
Do you think his idea wrong?
We must keep our classroom clean.
We can’t leave him alone.
Can you get everything ready for the party before Friday?
▲“宾语+副词”。副词作宾补常表示宾语的状态，与宾语有逻辑上的主表关系。常见的副词有：down, up, here, there, home, in, out, anywhere等。
如： Let him in/ out.
Mr. Li drove us home.
When got there, we found him out.
▲“宾语+介词短语”。介词短语作宾补常表示其逻辑主语（即宾语）所处的状态，两者有主表的关系。如：
We found everything in good order.
We regard him as our good friend.
He opened the door and found some of his friends in the rain.
▲“宾语+不定式”。充当宾补的不定式有三种：
A 要求带to的不定式
The cool water of the lake invited us to swim.
B 要求不带to 的不定式 let, make, see, hear, watch等
The boss made the workers work 12 hours a day.
I often hear him read English in his room.
C 单词help 后可加 to 或不加 to
She sometimes helps her mother (to) do housework.
▲“宾语+现在分词”。
现在分词作宾补，此时在该句型中的宾语即为现在分词逻辑上的主语，有着主谓关系。
I saw them playing on the playground.
I heard Mary singing in the classroom.
▲“宾语+过去分词”。宾语和宾补之间是被动关系，过去分词表示被动和完成。
I had my bike stolen.
The teacher explained again and again to make himself understood.
▲ 形式宾语＋形容词 We found it impossible to get there before Saturday.
▲宾语+what 从句 Call me what you like.
Mr. Li has made the factory what it is today.
The mountain village is different from what it was ten years ago.
6．定语
▲ 定语用来修饰名词或代词。形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等都可以充当定语。因为它是修饰名词或代词的，而名词和代词可以作主语、表语或宾语，所以定语的位置很灵活，凡是有名词、代词的地方都可以有定语。如： 形容词作定语
The black bike is mine.
代词作定语 What’s your name?
名词作定语 They made some paper flowers.
介词短语作定语 The boys in the room are in Class Three, Grade One.
不定式作短语 I have lots to eat and drink.
从句作定语 The tall boy who is standing there is Peter.
▲ 在英语中，并不是所有的定语都放在被修饰词的前面，有的是放在被修饰词的后面，故称“后置定语”。
▲ 修饰不定代词 something, anything, nothing, something, anyone, somebody, anybody, nobody 的定语必须后置。如：
We’ll go to have something English.
If you don’t know the answer, ask someone else.
Do you have anything important to tell me?
▲介词短语作定语时要后置。如：
Do you know the boy behind the tree?
The students in the room are all my friends.
I think the picture on the left is better than the one on the right.
▲动词的不定式作定语时要后置
What about something to drink?
I have no time to travel to China is in Autumn or in Spring.
注 动词不定式作主语时，to 后面的动词必须是及物动词或相当于及物动词的短语。如果时短语时，那么与动词搭配的介词或副词是不能少的。
Do you have any piece of music to listen to?
▲nearby, below, downstairs等个别方位词作定语时要后置。如：
We are at the top of the hill.
Can you see the village below?
The people downstairs are listening to a talk now?
They took the boy to the hospital nearby at once.
7．状语 状语用来修饰动词、形容词或副词。它表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等，一般由副词、介词短语、不定式，从句或相当于副词的词或短语来充当。状语一般放在句末，但有时也可以放在句首、句中。如：
He did it carefully.
They missed me very much.
Without his help, we couldn’t work it out.
In order to catch up with my classmates, I must study hard.
When I was young, I could swim well.
英语句子成分分析
一、主语
1、主语表示某人(做某事)，某物(怎么样)，是谓语描述的对象。
2、主语一般位于句首。
如：Harry Potter is the hero in this book. 哈利·波特是这本书的主人公。(Harry Potter是主语)
二、谓语
1、谓语表示(某人)做某事，(某物)怎么样，用于说明主语。
2、谓语一般位于主语之后。
3、谓语与主语在人称和数上必须保持一致。
如：I saw Andy yesterday. 我昨天看到安迪了。(saw是谓语)
三、宾语
1、宾语表示的是动作、行为的对象。
2、宾语一般位于及物动词的后面。
如：Andy often helps his classmates. 安迪经常帮助他的同学。(classmates是宾语)
四、表语
1、表语表示是什么，怎么样，用于说明主语的特征，状态等。
2、表语位于系动词之后。
如：Andy and I are friends. 安迪和我是朋友。(friends是表语)
五、定语
1、定语用来修饰名词或代词，用来说明名词的品质与特征。
2、定语大多前置，有时也可以后置。
如：Andy is an intelligent boy. 安迪是个聪明的男孩。(intelligent是定语)
六、状语
1、状语表示行为发生的时间、地点、方式、程度、条件等。
2、状语可以位于句首，句中或句末。
如：Andy did his homework carefully. 安迪认真地做家庭作业。(carefully是状语)
七、宾语补足语
1、宾语补足语用来补充说明宾语，使宾语的意思更完整。
2、宾语补足语一般位于宾语之后。
如：His blame made Andy cry. 他的责备让安迪哭了。(Andy是宾语，cry是宾语补足语)
扩展资料：
句型结构：
1、主语+谓语（s.+predicate）
2、主语+系动词+表语（s.+link v.+predicative）
3、主语+谓语+宾语（s.+predicate+o.）
4、主语+谓语+间接宾语+直接宾语（s.+predicate+oi.+od.）
5、主语+谓语+宾语+宾语补足语（s.+predicate+o.+o.c.）
参考资料来源：百度百科-英语语法
你好，同学
组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。
2、谓语
谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：
1)，简单谓语
由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。
2)，复合谓语：情态动词＋不定式
Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。
3、表语
表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。
4、宾语
宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
WelikeEng'lish.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：
Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。
5、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
Heisanewstu'dent.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。
6、状语
修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
HelivesinLon'don.他住在伦敦。
希望能帮到你，祝更上一层楼O(∩_∩)O
有不明白的请继续追问，可以详谈嘛(*^__^*)
个人认为学英语只为应用或者应对国外的考试的话，没必要分的那么细致，主要是会用。
如果是应对国内考试，如高考，或者学习英语专业进行学术研究的话还是尽量钻研一下语法书。
不知道你英语基础怎样，所以以应用为目的，按照我自己的理解解释下吧，
（除表明是引用的那两句以外，其他均为手工码字，望楼主体谅咱的辛苦，予以采纳(∩_∩)）
英语的句子成分有：主干：主、谓/系动词（be动词）、宾/表；
其他成分：定、状、主语补足语/宾语补足语、同位语。
定语：是指修饰名词性质的成分的部分，定语本身是形容词性的。定语本身是句子，就叫定语从句。举例：She is a lovely girl. 中的lovely就是定语。至于限定性定语从句和非限定性定语从句个人认为不需要区分，因为非限定性定语从句可以看做是句子的插入成分，在阅读中可以适当略读。
状语：最常见的是表示时间、地点的状语。表示句子描述的状态，是副词性的，有时会放在句子开头，给找主语带来小小的障碍。一般是这样的形式：[状语]，[主语]... .状语不属于句子干内容（句子主干：主谓宾/主系表）
以下这两句为网络资料，帮助你理解：状语的功能：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。
主语：这个很容易找到，就是定做的发出者，一般在句子主干的开头。
形式主语：It开头，主要是用于主语过长的句子，一般在主语是句子的时候使用，避免头重脚轻。
例子：It is diffficult to bring the big box all by myself. 其中，to bring the big box all by myself就是主语部分。
宾语：就是动作的接受者。可以是句子。是一个名词性成分。
谓语就是句子中的动词，注意这个动词必须是动词性的成分，动名词不算在内（动名词是名词性的）。主要的辨别方式是：只有真正的动词才会有第三人称单数形式和过去式。
辨析：如果句子是被动的，那么一定是过去分词形式的词前+be动词，而不是过去式。如果是现在进行时，在动词ing形式前也一定有be动词，而动名词没有。
希望对你有帮助！
1、定语：在句子中是修饰名词的补充说明，比如i have a (good) book中的book是名词，而good是形容词，这时good就是book的定语。
2、状语：和定语的有一点区别就是他修饰动词，形容词，副词以及全句的句子。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
3、主语：表人或事物，放在首位，一般是he,she,it,my,i,they,we等或者是this，that等代词做主语。
4、形式主语：在“主语+谓语+宾语+宾语补足语”的句型中，当宾语是不定式、动名词、或宾语从句，并且宾语后面有名词或形容词作宾语补足语时，要将真正的宾语移到句尾，用it占据原来的宾语的位置，作形式主语。例如：he found this book difficult.他发现这本书很难——he found it difficult to solve those problems他发现解决那些问题很难
5、宾语：承受动作的对象。
6、谓语：表示主语“做什么””是什么“或“怎么样”放在主语之后。
先弄清主谓宾。I like bananas. i 是主语，like 是谓语，bananas 是宾语。
定语修饰主语或宾语。The beautiful lady likes fresh bananas. 这里beautiful 和fresh 是定语。
状语修饰谓语或整个句子。I like bananas very much. very much 是状语。
形式主语常用it 来代替，后面的to do 形式是真正的主语。 It's easy to answer your question .
答：句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the...
答：英语例子：①I like football.（I作主语）②The Chinese people are a great people.(the Chinese people为主语部分，people为主语)2．谓语：对主语加以陈述，说明主语怎样或者是什么的句子成分。一般的句子都包括主语部分和谓语部分，谓语部分里的主要的词是谓语。例如在“我们尽情的唱歌”里，“唱歌”...
答：英语中划分句子成分的窍门如下：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。状语有时位主前，逗号分开心有数。基本成分主谓宾，连带成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。1、主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在there be结构、疑问句(当主语不...
答：“我”.“我”就是这句子的主语.主语由名词或相当于名词的词充当.（如动词不定式,动名词,代词都可作主语,主语从句） 2.谓语：说明主语是什么,干什么,怎么样.它回答的是主语“干什么,是什么”的问题.如上句中主语“我”干什么?“看书”.“看书”就是谓语.一个句子,一般都可分成主、谓两大部分...
答：主谓宾，一种文法的表达方式。语法顺序为主语—谓语—宾语的结构。像英文的"I eat apples"就是一个例子，在此范例中I为主词（主语，人），eat为动词（谓语动词），apples为名词（宾语，物）。所以也可以理解为两物（或一人一物）一动作为主谓宾结构。其主要内容是表示简单的句子，在英语中很常见。1...
答：主系表 谓语一般是系动词 系动词就是“是” I am a student. 我是名学生。 这里的am“是”就是系动词宾语后边可以接宾语补足语 例如 I saw her do her homework.我看见她做作业。这里的做作业就是修饰“她”这个宾语 就叫宾补 这个句子的后面还可以加上状语 状语有很多 例如时间状语 at ...
答：difficulties. (代词)当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。3) She plans to travel in the coming May Day.(不定式)她打算在即将到来的“五一”外出旅游。4) I don’t know what I should do next. (从句)我不知道下一步该干什么。注意：英语中的许多动词既是及物动词，又是不及物动词。
答：要准确划分英语的句子成分，一定要有相关的句法、语法知识为基础。首先，至少在概念上要明白到底有哪些句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、同位语等。其次，要理解有哪些词性：名词、代词、动词、形容词、副词、介词及短语。再次，要基本理解词性与其充当句子成分之间的关系及其在句中的相对位置。
答：主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。主语谓语宾语分辨：主语、谓语、宾语是属于句子成分一部分。1）主语：主语就是用在...
答：（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）和状语(adverbial).英语句子成分中,有些具有形态标志.如第一人称代词作主语就用主格“I”,作宾语用宾格“me”,作定语用所有格“my”.这些形态变化对分析辨认成分很有帮助.汉语与英语就句子成分表面上看来差不多,实际上有不少差别.例如：(1) Xiao Li...
