初三数学
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-27
初三数学
（1）中学生人数为（263+260+37）÷56%=1000人
小学生人数为（252+104+24）÷36%=1000人
总共有1000+1000=2000人
（2）
中学生中度近视人数80000×56%×（260÷560）=20800人
小学生中度近视人数100000×36%×（104÷380）=9852人
有什么不明白的可以继续追问，望采纳！
（1）抽查的小学生人数为
（252+104+24）/ 38%=1000
抽查的中学生人数为
（263+260+37）/56%=1000
所以本次共抽查2000名中小学生
（2）中学生中度近视占近视学生的比例为260/（260+263+37）=46.43%
中学生患“中度近视”的人数为
80000*56% *46.43%=20800
小学生中度近视占近视学生的比例为104/（252+104+24）=27.37%
小学生患“中度近视”的人数为
100000*38%*27.37%=10400
要看清题意，要看题意，绝非是前面回答者的那么简单
1解：设本市共抽查X名中小学生则由已知得
38%X=252+104+24
X=1000
本次共抽查1000名中小学生
2该市有近视中小学生共计=18万*（38%+56%）=18万*94%
小学生中度近视占中小学生近视比率=104/（380+560）
中学生中度近视占中小学生近视比率=260/（380+560）
该市小学生患“中度近视”的人数=18万*94%*104/（380+560）=
该市中学生患“中度近视”的人数=18万*94%*260/（380+560）=
1. （ 252+263+104+260+24+37）=940
940/（38%+56%）=1000人；
所以本次调查共1000人；
2. 在1000名中小学生中度近视占的比率p=10.4%
所以104/1000=x/180000
解得x=18720
如有什么问题，请继续追问，望采纳
供抽查学生人数：252+263+104+260+24+37=940(人)
中学生中轻度近视比例：260/263+260+37≈0.46
小学生中轻度近视比例：104/252+104+24≈0.27
中度近视人数：(0.46*80000)+(0.30*100000)=63800(人)
初三数学知识点整理
答：若已知对称轴和在x轴上的截距,也可用此式。 初三数学知识点整理2 知识点1。概念 把形状相同的图形叫做相似图形。(即对应角相等、对应边的比也相等的图形) 解读:(1)两个图形相似,其中一个图形可以看做由另一个图形放大或缩小得到。 (2)全等形可以看成是一种特殊的相似,即不仅形状相同,大小也相同。 (3)判断...
初三年级下学期数学知识点归纳
答：【篇一：反比例函数】形如y=k/x(k为常数且k≠0,x≠0,y≠0)的函数，叫做反比例函数。自变量x的取值范围是不等于0的一切实数。反比例函数图像性质：反比例函数的图像为双曲线。由于反比例函数属于奇函数，有f(-x)=-f(x),图像关于原点对称。另外，从反比例函数的解析式可以得出，在反比例函数的...
初三所有数学公式整理有哪些?
答：初三数学公式：1、平方差公式：a²-b²=(a+b)(a-b)。2、完全平方公式：a²+2ab+b²=(a+b)²。3、立方和公式：a³+b³=(a+b)(a²-ab+b²)。4、立方差公式：a³-b³=(a-b)(a²+ab+b²)。5、扇形弧长...
初三上学期数学知识点归纳
答：综上所述,列方程(组)解应用题实质是先把实际问题转化为数学问题(设元、列方程),在由数学问题的解决而导致实际问题的解决(列方程、写出答案)。在这个过程中,列方程起着承前启后的作用。因此,列方程是解应用题的关键。 二常用的相等关系 1.行程问题(匀速运动) 基本关系:s=vt ⑴相遇问题(同时出发): ⑵追及...
初三学习什么数学?
答：初中二年级学习一元二次方程、简单的二元二次方程组，二次函数，二次不等式原来在初二学习，上海已经移到高中学习，初中三年级学习简单的三角比，原来初中三年级学习解斜三角形，正弦余弦定理，现在都移到高中，可能各地有所不同，对数的概念和运算，原来在初三学习，现在也已经移到高中，幂函数、指数函数...
初三数学公式有哪些?
答：初三数学公式如下：1、正n边形的每个内角都等于（n-2）180°/n。2、比例的基本性质：如果a:b=c:d,那么ad=bc；如果ad=bc,那么a:b=c:d。3、tanA＝cot（90°-A）＝cotB；cotA＝tan（90°-A）＝tanB。4、S圆柱侧：S侧+S底=2πrh+2πr²。5、S圆=πr²。
数学初三所有公式
答：5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直 6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短 7 平行公理 经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行 8 如果两条直线都和第三条直线平行，这两条直线也互相平行 9 同位角相等，两直线平行 10 内错角相等，两直线平行 11 同旁内角互补，...
初三数学公式是什么?
答：初三数学公式有很多，关于常见的列举如下：1、周长公式：初中周长公式常见的有以下几类：长方形周长＝（长＋宽）×2 ,C=2(a+b)正方形周长＝边长×4,C=4a 。圆周长＝直径×圆周率 ,C=2πr 。2、面积公式：初中几何面积公式常见的有以下几类：长方形面积＝长×宽 ,S=ab 。正方形面积＝边长×...
初三数学的知识点梳理
答：中心角：初中数学复习提纲 内角的一半：初中数学复习提纲(右图)(解Rt△OAM可求出相关元素,初中数学复习提纲、初中数学复习提纲等)六、一组计算公式 1.圆周长公式 2.圆面积公式 3.扇形面积公式 4.弧长公式 5.弓形面积的计算 方法 6.圆柱、圆锥的侧面展开图及相关计算 初三下册数学知识点 总结 一...
初三数学知识点归纳
答：初三数学知识点归纳 一、有理数。 1、大于0的数叫做正数。 2、在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。 3、整数和分数统称为有理数。 4、人们通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴。 5、在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点。 6、一般的,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。
延长AD，BC于M点易知△ABM∽△CDM，且相似比为2：1，又CD=2，∠CMD=30°，故DM=2根号3，所以S△CDM=2根号3，由相似比的性质知S△ABM=8根号3，所以该岛的面积为6根号3，（根号打不来，将究看一下，方法还是挺简单的。)
（1）中学生人数为（263+260+37）÷56%=1000人
小学生人数为（252+104+24）÷36%=1000人
总共有1000+1000=2000人
（2）
中学生中度近视人数80000×56%×（260÷560）=20800人
小学生中度近视人数100000×36%×（104÷380）=9852人
有什么不明白的可以继续追问，望采纳！
（1）抽查的小学生人数为
（252+104+24）/ 38%=1000
抽查的中学生人数为
（263+260+37）/56%=1000
所以本次共抽查2000名中小学生
（2）中学生中度近视占近视学生的比例为260/（260+263+37）=46.43%
中学生患“中度近视”的人数为
80000*56% *46.43%=20800
小学生中度近视占近视学生的比例为104/（252+104+24）=27.37%
小学生患“中度近视”的人数为
100000*38%*27.37%=10400
要看清题意，要看题意，绝非是前面回答者的那么简单
1解：设本市共抽查X名中小学生则由已知得
38%X=252+104+24
X=1000
本次共抽查1000名中小学生
2该市有近视中小学生共计=18万*（38%+56%）=18万*94%
小学生中度近视占中小学生近视比率=104/（380+560）
中学生中度近视占中小学生近视比率=260/（380+560）
该市小学生患“中度近视”的人数=18万*94%*104/（380+560）=
该市中学生患“中度近视”的人数=18万*94%*260/（380+560）=
1. （ 252+263+104+260+24+37）=940
940/（38%+56%）=1000人；
所以本次调查共1000人；
2. 在1000名中小学生中度近视占的比率p=10.4%
所以104/1000=x/180000
解得x=18720
如有什么问题，请继续追问，望采纳
供抽查学生人数：252+263+104+260+24+37=940(人)
中学生中轻度近视比例：260/263+260+37≈0.46
小学生中轻度近视比例：104/252+104+24≈0.27
中度近视人数：(0.46*80000)+(0.30*100000)=63800(人)
答：若已知对称轴和在x轴上的截距,也可用此式。 初三数学知识点整理2 知识点1。概念 把形状相同的图形叫做相似图形。(即对应角相等、对应边的比也相等的图形) 解读:(1)两个图形相似,其中一个图形可以看做由另一个图形放大或缩小得到。 (2)全等形可以看成是一种特殊的相似,即不仅形状相同,大小也相同。 (3)判断...
答：【篇一：反比例函数】形如y=k/x(k为常数且k≠0,x≠0,y≠0)的函数，叫做反比例函数。自变量x的取值范围是不等于0的一切实数。反比例函数图像性质：反比例函数的图像为双曲线。由于反比例函数属于奇函数，有f(-x)=-f(x),图像关于原点对称。另外，从反比例函数的解析式可以得出，在反比例函数的...
答：初三数学公式：1、平方差公式：a²-b²=(a+b)(a-b)。2、完全平方公式：a²+2ab+b²=(a+b)²。3、立方和公式：a³+b³=(a+b)(a²-ab+b²)。4、立方差公式：a³-b³=(a-b)(a²+ab+b²)。5、扇形弧长...
答：综上所述,列方程(组)解应用题实质是先把实际问题转化为数学问题(设元、列方程),在由数学问题的解决而导致实际问题的解决(列方程、写出答案)。在这个过程中,列方程起着承前启后的作用。因此,列方程是解应用题的关键。 二常用的相等关系 1.行程问题(匀速运动) 基本关系:s=vt ⑴相遇问题(同时出发): ⑵追及...
答：初中二年级学习一元二次方程、简单的二元二次方程组，二次函数，二次不等式原来在初二学习，上海已经移到高中学习，初中三年级学习简单的三角比，原来初中三年级学习解斜三角形，正弦余弦定理，现在都移到高中，可能各地有所不同，对数的概念和运算，原来在初三学习，现在也已经移到高中，幂函数、指数函数...
答：初三数学公式如下：1、正n边形的每个内角都等于（n-2）180°/n。2、比例的基本性质：如果a:b=c:d,那么ad=bc；如果ad=bc,那么a:b=c:d。3、tanA＝cot（90°-A）＝cotB；cotA＝tan（90°-A）＝tanB。4、S圆柱侧：S侧+S底=2πrh+2πr²。5、S圆=πr²。
答：5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直 6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短 7 平行公理 经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行 8 如果两条直线都和第三条直线平行，这两条直线也互相平行 9 同位角相等，两直线平行 10 内错角相等，两直线平行 11 同旁内角互补，...
答：初三数学公式有很多，关于常见的列举如下：1、周长公式：初中周长公式常见的有以下几类：长方形周长＝（长＋宽）×2 ,C=2(a+b)正方形周长＝边长×4,C=4a 。圆周长＝直径×圆周率 ,C=2πr 。2、面积公式：初中几何面积公式常见的有以下几类：长方形面积＝长×宽 ,S=ab 。正方形面积＝边长×...
答：中心角：初中数学复习提纲 内角的一半：初中数学复习提纲(右图)(解Rt△OAM可求出相关元素,初中数学复习提纲、初中数学复习提纲等)六、一组计算公式 1.圆周长公式 2.圆面积公式 3.扇形面积公式 4.弧长公式 5.弓形面积的计算 方法 6.圆柱、圆锥的侧面展开图及相关计算 初三下册数学知识点 总结 一...
答：初三数学知识点归纳 一、有理数。 1、大于0的数叫做正数。 2、在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。 3、整数和分数统称为有理数。 4、人们通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴。 5、在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点。 6、一般的,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。
