大学生上课带手机弊大于利我是反方一辩急需辩词！！！！
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-26
大学生是否应该把手机带入课堂的反方一辩陈词
现在是信息化社会，很多课堂上的新应用都是需要借助于手机，比如说与课堂等等在线的互动软件，没有手机怎么进行，而且有手机的情况下，还可以把隋唐老师讲课的内容拍照录像，这样更有利于我们课后的学习。
你可以从大学生作为成年人，需要使用手机进行必要的接受消息，以免发生事情找不到人等等方面来入手进行辩护。
大学生带手机弊大于利。那手机上课也会玩手机，看微信回复消息，浏览网页影响学习。
嗯，因为现在大学生对手机的依赖程度并不是仅仅的，是因为学起大部分人，还是因为嗯，娱乐呀，或者发信息，如果带手机上的话，肯定会在上课的时候进一些封神，一分手的话。可能知识点就会错过
手机的利与弊辩论赛反方辩词
答：1. 手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习情况。2. 手机能帮助学生与以前和现在的同学多交流，保持或增进友谊，并在遇到问题时进行讨论。3. 手机的拍摄功能使我们能随时记录下有意义和价值的东西。4. 手机的闹钟装置方便随时使用。
上课能不能带手机?
答：同时,由于孩子的攀比心理比较强,有的同学带手机上课,就有很多同学也找家长要,这样也不利于孩子的发展。小学生该不该带手机呢?我认为不应该,这是毋庸置疑的。 虽然手机也有一些益处,但是它的弊大于利,它所带来的负面影响是非常大的。 1. 手机是有很强辐射的,我们还在发育阶段,经常佩戴手机对我们的成长很是不...
辩论赛:手机进校园的利与弊(我是反方,利大于弊)
答：记住 这几点 一、 安全问题 一部与外界时刻保持联系的手机可以确保我的基本安全，如：被劫至麽生地带 可以与外界联系 遇到歹徒第一时间报警 二、监督问题 如；孩子在网吧、游戏厅等等不事宜的地方时父母可以通过话筒听到孩子所处的环境 三、手机本身优势 如’ 孩子在外时不能准时回家可以预告...
手机的利与弊辩论赛反方辩词
答：利： 1手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。 2与以前同学多交流，可以保持原有的关系；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。 3一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。 4...
手机利大还是弊大?
答：再次，我再次重申我方的观点：中学生携带手机弊大于利。刚才对方辩友列举手机的很多好处，仿佛让我置身于一个手机卖场，正感受着一位口才一流的销售人员高超的销售技巧，也让自制力不强、判断能力尚未成熟的作为初中生的我有些动心。但静下心来一想，不对呀？对方辩友讲的是制造商赋予手机本身的利处，...
手机利大于弊如何反驳反方的手机可以抄答案?
答：1. 手机的利大于弊，如何反驳反方的观点？2. 反方认为手机弊大于利，主要论据是手机可以抄答案。3. 然而，手机的好处远远超过了这个弊端。例如，手机可以即时通讯，查阅资料，浏览新闻等。4. 抄答案只是极小部分同学的用处，只是手机的一个很小的弊端，无法掩盖手机的大量益处。5. 因此，仅凭手机可以...
辩论赛,一辩,带手机进课堂利大于弊
答：：尊敬的主席、评委，亲爱的反方辩友，各位观战的同学们大家好！手机对学生，也许是对整个社会来说都是一个新兴的事物，手机作为科技进步带给人类的新工具，本身并无利弊对错，但手机为什么可以从一个比砖头还大的东西,迅猛发展成为一个只有手掌大小的高科技产品，因为它像网络一样，虽然有利与弊，但...
学校该不该禁止带手机 辩论赛 我是反方一辩,不该禁止。帮我帮我写写一...
答：那你可以要求他们上课关机。如果是引发攀比，那么他们可不可以戴手表？如果是引发盗窃和抢劫，那么他们可不可以带钱？虽然有政策被废止，但政府首先没有调查清楚就开禁，其次又在没有调查清楚时禁止，而不是想办法扬长避短，趋利避害。实在是无能的表现。6.手机作为科技进步带给人类的新工具，对于全体...
手机是否有害,反方观点,正方观点?
答：所以我方坚决认为，手机一定是利大于弊的。反方观点:①短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。调查的两个班中，甲班成绩明显高于乙班，说明手机必会给学业造成大的影响。②不良信息，玷污心灵。据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：...
辩论赛 手机网络对于大学生的利与弊(我是反方弊大于利) 问正方(利大 ...
答：1.费钱。就是问大学生手机话费是多少，大学生一个月的生活费时多少，大学生地月收入时多少？从对比论证 2.手机辐射对人体有害，且用手机看小说等还会引起近视，请问你怎么看这个问题？3.前段时间有一大学女生因为手机爆炸毁容，请问你对这有什么看法？（那个女生边充电边接电话）4.请问你们上课有多少...
影响学生的学习，
如果在课堂中手机响铃，会影响到老师讲课和学生的注意力。
1、过度玩手机使大家失去奋斗的激情，过多的虚拟生活使大学生变得懒惰，尤其是不思考，失去学习的精髓所在。
2、过度玩手机导致大学生生活不规律，使大学生更加忽视亲情、真情，有一位爷爷过寿，孙子们回家坐在餐桌上，各玩各的手机，老爷爷得多心寒。
3、过度玩手机导致身体不健康，精神萎靡，尤其是晚上熄灯后，对眼睛的伤害。
现在是信息化社会，很多课堂上的新应用都是需要借助于手机，比如说与课堂等等在线的互动软件，没有手机怎么进行，而且有手机的情况下，还可以把隋唐老师讲课的内容拍照录像，这样更有利于我们课后的学习。
你可以从大学生作为成年人，需要使用手机进行必要的接受消息，以免发生事情找不到人等等方面来入手进行辩护。
大学生带手机弊大于利。那手机上课也会玩手机，看微信回复消息，浏览网页影响学习。
嗯，因为现在大学生对手机的依赖程度并不是仅仅的，是因为学起大部分人，还是因为嗯，娱乐呀，或者发信息，如果带手机上的话，肯定会在上课的时候进一些封神，一分手的话。可能知识点就会错过
答：1. 手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习情况。2. 手机能帮助学生与以前和现在的同学多交流，保持或增进友谊，并在遇到问题时进行讨论。3. 手机的拍摄功能使我们能随时记录下有意义和价值的东西。4. 手机的闹钟装置方便随时使用。
答：同时,由于孩子的攀比心理比较强,有的同学带手机上课,就有很多同学也找家长要,这样也不利于孩子的发展。小学生该不该带手机呢?我认为不应该,这是毋庸置疑的。 虽然手机也有一些益处,但是它的弊大于利,它所带来的负面影响是非常大的。 1. 手机是有很强辐射的,我们还在发育阶段,经常佩戴手机对我们的成长很是不...
答：记住 这几点 一、 安全问题 一部与外界时刻保持联系的手机可以确保我的基本安全，如：被劫至麽生地带 可以与外界联系 遇到歹徒第一时间报警 二、监督问题 如；孩子在网吧、游戏厅等等不事宜的地方时父母可以通过话筒听到孩子所处的环境 三、手机本身优势 如’ 孩子在外时不能准时回家可以预告...
答：利： 1手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。 2与以前同学多交流，可以保持原有的关系；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。 3一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。 4...
答：再次，我再次重申我方的观点：中学生携带手机弊大于利。刚才对方辩友列举手机的很多好处，仿佛让我置身于一个手机卖场，正感受着一位口才一流的销售人员高超的销售技巧，也让自制力不强、判断能力尚未成熟的作为初中生的我有些动心。但静下心来一想，不对呀？对方辩友讲的是制造商赋予手机本身的利处，...
答：1. 手机的利大于弊，如何反驳反方的观点？2. 反方认为手机弊大于利，主要论据是手机可以抄答案。3. 然而，手机的好处远远超过了这个弊端。例如，手机可以即时通讯，查阅资料，浏览新闻等。4. 抄答案只是极小部分同学的用处，只是手机的一个很小的弊端，无法掩盖手机的大量益处。5. 因此，仅凭手机可以...
答：：尊敬的主席、评委，亲爱的反方辩友，各位观战的同学们大家好！手机对学生，也许是对整个社会来说都是一个新兴的事物，手机作为科技进步带给人类的新工具，本身并无利弊对错，但手机为什么可以从一个比砖头还大的东西,迅猛发展成为一个只有手掌大小的高科技产品，因为它像网络一样，虽然有利与弊，但...
答：那你可以要求他们上课关机。如果是引发攀比，那么他们可不可以戴手表？如果是引发盗窃和抢劫，那么他们可不可以带钱？虽然有政策被废止，但政府首先没有调查清楚就开禁，其次又在没有调查清楚时禁止，而不是想办法扬长避短，趋利避害。实在是无能的表现。6.手机作为科技进步带给人类的新工具，对于全体...
答：所以我方坚决认为，手机一定是利大于弊的。反方观点:①短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。调查的两个班中，甲班成绩明显高于乙班，说明手机必会给学业造成大的影响。②不良信息，玷污心灵。据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：...
答：1.费钱。就是问大学生手机话费是多少，大学生一个月的生活费时多少，大学生地月收入时多少？从对比论证 2.手机辐射对人体有害，且用手机看小说等还会引起近视，请问你怎么看这个问题？3.前段时间有一大学女生因为手机爆炸毁容，请问你对这有什么看法？（那个女生边充电边接电话）4.请问你们上课有多少...
