《奇妙的克隆》这篇阅读中介绍了“克隆技术”给人类带来的哪些好处？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-28
奇妙的克隆 结合课文 提取信息 克隆技术给人类带来的好处有哪些方面？
在农业方面，人们利用“克隆”技术培育出大量具有抗旱、抗倒伏、抗病虫害的优质高产品种，大大提高了粮食产量。在这方面我国已迈入世界最先进的前列。
2．克隆技术与濒危生物保护
克隆技术对保护物种特别是珍稀、濒危物种来讲是一个福音，具有很大的应用前景。从生物学的角度看，这也是克隆技术最有价值的地方之一。
3．克隆技术与医学
在当代，医生几乎能在所有人类器官和组织上施行移植手术。但就科学技术而言，器官移植中的排斥反应仍是最为头痛的事。排斥反应的原因是组织不配型导致相容性差。如果把“克隆人”的器官提供给“原版人”，作器官移植之用，则绝对没有排斥反应之虑，因为二者基因相配，组织也相配。问题是，利用“克隆人”作为器官供体合不合乎人道？是否合法？经济是否合算？
克隆技术还可用来大量繁殖有价值的基因，例如，在医学方面，人们正是通过“克隆”技术生产出治疗糖尿病的胰岛素、使侏儒症患者重新长高的生长激素和能抗多种病毒感染的干挠素，等等。
老师说的是：1、高附加值的牲畜2、挽救珍惜动物3、对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的作用
《奇妙的克隆》如何层层推进说明事理?
答：关于初中语文课本中的《奇妙的克隆》一文，家桢的讲解为读者呈现了一次深入浅出的科学探索之旅。在人教2004版的初中语文教材中，《奇妙的克隆》被精心选入，其结构巧妙，分为四个小标题，每个部分都承载着丰富的信息。首先，文章以清晰的定义开篇，深入浅出地阐述了克隆的含义，使学生对这一概念有了初步...
《奇妙的克隆》交代了说明的对象( ),说明了对象的( )特征。“奇妙的克隆...
答：对象是克隆、 特征：克隆是指由一个细胞或个体通过无性繁殖手段获得遗传上相同的细胞群或个体群、奇妙的克隆就是：凡来自一个祖先、无性繁殖出的一群个体、参考资料：笔记
《奇妙的克隆》说课稿
答：《奇妙的克隆》说课稿2 一、说教材 本文是一篇极其重要的介绍克隆的说明文,文中介绍的克隆知识属于科学界的前沿知识,学生对此很感兴趣,这是我选择这篇文章的一个原因。 教学理念:提倡主动探究、团结合作、勇于创新的精神,全面提高学生的语文素养。 教学设想: 1、拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习,提前布...
《奇妙的克隆》的主旨是什么
答：面对克隆,人类表现得比以往任何时候都富有成熟理性和远见。如果克隆技术真是上帝放在人类面前的又一只潘多拉魔盒,那么人类将满怀自信地伸出两手,一只手叫智慧或灵性,它让克隆技术为我所用,造福世界,另一只手叫理性,它将控制和防止克隆技术走向反面。这也就是要“兴利除弊”！科学家们有足够的信心，智慧、...
初二语文《奇妙的克隆》教案
答：1、本文分四个小标题向我们介绍了有关克隆的科学知识，从理清思路，把握结构这角度，你能将四个小标题分别概括成两个字吗?讨论交流后明确：释义——探索——发展——利用 定义——发展——突破——应用 2、文章第一部分中作者为了说明什么是克隆，运用了哪些说明方法?明确：举例子 作诠释 引用 3、...
奇妙的克隆阅读答案
答：4.选文最后一段写道孙悟空的故事，这有什么作用？（2分）引用我国明代大作家吴承恩的精彩描述，进一步具体说明什么是“克隆”，而且把“克隆”这门学科写得生动有趣 奇妙的克隆 克隆技术会给人类带来极大的好处。例如，英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的α—I抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价...
奇妙的克隆运用了哪些说明方法
答：例如，将克隆过程比作“复制”或“粘贴”，使读者更容易理解克隆的基本原理。此外，还有其他说明方法如定义说明、举例说明等也在文章中得到了应用。这些说明方法共同构成了文章丰富多样的说明方式，使得读者能够全面深入地了解克隆技术的奇妙之处。综上所述，《奇妙的克隆》运用了引用、...
八年级语文上册课文《奇妙的克隆》教案
答：今天，就让我们一起走进“奇妙的克隆”领域（出示课件中的课题）文章作者是谈家桢，（出示课件）指名读作者简介。二、检查预习情况：1、昨天晚上老师布置你们回家预习课文，都预习了吗？好，现在请大家快速浏览一下文章的四个小标题，想一想这四个部分都告诉我们哪些内容？（文章分四个版块先介绍克隆的...
奇妙的克隆一课设计微课,应设计哪些知识点
答：我觉得《奇妙的克隆》这篇课文有以下几个知识点可以设计微课：1、解释克隆的概念：通过动画展示克隆的过程。比如通过动画展示细菌的分裂、植物的扦插、孙悟空的猴子猴孙等等，让学生对克隆有一个形象直观的概念和感受。2、通过对克隆鱼、克隆羊的成功试验，技术前进了一大步的原因是什么？在这里可以向学生...
《奇妙的克隆》的赏析
答：1、可以这样说，关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述──孙悟空经常在紧要关头拔一根毫毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。句中“可以这样说”不能删去。因为古时吴承恩并没有意识到这就是克隆猴，这只是后来人们发明了克隆技术，用克隆技术对照《西游记》一书中猴毛变猴这一情节...
一 ：繁殖高附加值的牲畜
二 ：挽救珍稀动物
三 ：为人类的生命健康提供保障，延长人类寿命
从三个方面写“克隆技术会给人类带来极大的好处”：
第一，克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”；
第二，克隆可以用来挽救珍稀动物；
第三，克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。
【以上纯手打，望采纳。】
在农业方面，人们利用“克隆”技术培育出大量具有抗旱、抗倒伏、抗病虫害的优质高产品种，大大提高了粮食产量。在这方面我国已迈入世界最先进的前列。
2．克隆技术与濒危生物保护
克隆技术对保护物种特别是珍稀、濒危物种来讲是一个福音，具有很大的应用前景。从生物学的角度看，这也是克隆技术最有价值的地方之一。
3．克隆技术与医学
在当代，医生几乎能在所有人类器官和组织上施行移植手术。但就科学技术而言，器官移植中的排斥反应仍是最为头痛的事。排斥反应的原因是组织不配型导致相容性差。如果把“克隆人”的器官提供给“原版人”，作器官移植之用，则绝对没有排斥反应之虑，因为二者基因相配，组织也相配。问题是，利用“克隆人”作为器官供体合不合乎人道？是否合法？经济是否合算？
克隆技术还可用来大量繁殖有价值的基因，例如，在医学方面，人们正是通过“克隆”技术生产出治疗糖尿病的胰岛素、使侏儒症患者重新长高的生长激素和能抗多种病毒感染的干挠素，等等。
老师说的是：1、高附加值的牲畜2、挽救珍惜动物3、对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的作用
答：关于初中语文课本中的《奇妙的克隆》一文，家桢的讲解为读者呈现了一次深入浅出的科学探索之旅。在人教2004版的初中语文教材中，《奇妙的克隆》被精心选入，其结构巧妙，分为四个小标题，每个部分都承载着丰富的信息。首先，文章以清晰的定义开篇，深入浅出地阐述了克隆的含义，使学生对这一概念有了初步...
答：对象是克隆、 特征：克隆是指由一个细胞或个体通过无性繁殖手段获得遗传上相同的细胞群或个体群、奇妙的克隆就是：凡来自一个祖先、无性繁殖出的一群个体、参考资料：笔记
答：《奇妙的克隆》说课稿2 一、说教材 本文是一篇极其重要的介绍克隆的说明文,文中介绍的克隆知识属于科学界的前沿知识,学生对此很感兴趣,这是我选择这篇文章的一个原因。 教学理念:提倡主动探究、团结合作、勇于创新的精神,全面提高学生的语文素养。 教学设想: 1、拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习,提前布...
答：面对克隆,人类表现得比以往任何时候都富有成熟理性和远见。如果克隆技术真是上帝放在人类面前的又一只潘多拉魔盒,那么人类将满怀自信地伸出两手,一只手叫智慧或灵性,它让克隆技术为我所用,造福世界,另一只手叫理性,它将控制和防止克隆技术走向反面。这也就是要“兴利除弊”！科学家们有足够的信心，智慧、...
答：1、本文分四个小标题向我们介绍了有关克隆的科学知识，从理清思路，把握结构这角度，你能将四个小标题分别概括成两个字吗?讨论交流后明确：释义——探索——发展——利用 定义——发展——突破——应用 2、文章第一部分中作者为了说明什么是克隆，运用了哪些说明方法?明确：举例子 作诠释 引用 3、...
答：4.选文最后一段写道孙悟空的故事，这有什么作用？（2分）引用我国明代大作家吴承恩的精彩描述，进一步具体说明什么是“克隆”，而且把“克隆”这门学科写得生动有趣 奇妙的克隆 克隆技术会给人类带来极大的好处。例如，英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的α—I抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价...
答：例如，将克隆过程比作“复制”或“粘贴”，使读者更容易理解克隆的基本原理。此外，还有其他说明方法如定义说明、举例说明等也在文章中得到了应用。这些说明方法共同构成了文章丰富多样的说明方式，使得读者能够全面深入地了解克隆技术的奇妙之处。综上所述，《奇妙的克隆》运用了引用、...
答：今天，就让我们一起走进“奇妙的克隆”领域（出示课件中的课题）文章作者是谈家桢，（出示课件）指名读作者简介。二、检查预习情况：1、昨天晚上老师布置你们回家预习课文，都预习了吗？好，现在请大家快速浏览一下文章的四个小标题，想一想这四个部分都告诉我们哪些内容？（文章分四个版块先介绍克隆的...
答：我觉得《奇妙的克隆》这篇课文有以下几个知识点可以设计微课：1、解释克隆的概念：通过动画展示克隆的过程。比如通过动画展示细菌的分裂、植物的扦插、孙悟空的猴子猴孙等等，让学生对克隆有一个形象直观的概念和感受。2、通过对克隆鱼、克隆羊的成功试验，技术前进了一大步的原因是什么？在这里可以向学生...
答：1、可以这样说，关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述──孙悟空经常在紧要关头拔一根毫毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。句中“可以这样说”不能删去。因为古时吴承恩并没有意识到这就是克隆猴，这只是后来人们发明了克隆技术，用克隆技术对照《西游记》一书中猴毛变猴这一情节...
