求校园小品

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-09
求校园8人小品剧本 急啊

人物:小艾,小伍,小玲,老师(4位)旁白
内容:
小玲趴在桌上睡觉。
小艾丢了本书在旁边,出去。
小伍进来,坐在小艾的位置上。
小艾(进来):唉,哥们儿,真是莫名其妙,是不是在搞笑,难道你没看到,这个座我已经占了!
小伍:丁是丁,卯是卯,其实我占的比你早!
小艾:我一大早就来了,咋没看见你呢?
小伍:我昨天晚上占的。
小艾:最后一排是我的专利!为了它,我每天早早地起了床,抢破了头,血直流,这个位置不能丢!
小伍:最后一排是我的骄傲,风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑(小艾:——咋地?)劝你趁早拉倒!
小玲醒来:吵什么吵什么吵?
一大早就在这么神圣的教室里吵架,浪费大好青春!
知道你们犯了什么错误吗?啊?
小艾:知道。
小伍:我们不吵了。
小玲:你们最不可原谅的是——把我吵醒了!
小艾坐在小玲前面。
小艾:最后一声得,还是发扬风格。哥们,考试照着我点!
小伍:啊?今天考试啊?
小玲:可不?我今天手都麻了!
小艾:吓的噢?
小伍:睡觉睡的吧?
小玲:都不对!打小草累的!
小艾:哎,想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀!
小伍:哎呀,发奋学习了?
小玲:你也打小草?
小艾:哪呀,我在想考试的策略!
小伍、小玲凑过去:想到什么?
小艾狂笑:告诉你们,这招绝了!
小伍、小玲:快说啊!
小艾:照书抄——(拿起书)
小玲:去死!
小伍:是个好主意!我咋没想到呢?
小玲:得了吧。你这也叫绝招?
哎,为了缓解一下紧张的气氛,我给你们出道幽默智力题儿。
小艾、小伍不理她。
小玲:说,考试答卷分几步?
小艾、小伍凑过去:几步?
小玲:分三步!
第一步:把名字写上。(两人点头)
第二步:把题目看一遍!(两人点头)
第三步:——把卷纸交上去!
小艾:交白卷哦!
小伍:什么破题啊?
小玲:我再给你们出一道题儿;说,今天考试了,谁没来?
小艾:今天考试谁能不来?小玲?
小玲:我不在呢么!
小艾:看看四周,小伍?
小伍:在呢!
小艾:啊!我知道了——小艾!
小伍:你是白来了!来了跟没来还不一个结果!
小玲:答,老师呗!还没来呢!
老师走进来。
三人吓一跳:来啦?怎么说不来就来了呢?哎呀!(吵闹)
老师:叫什么?癞蛤蟆进来了哦?
三人笑。
老师:严肃点!这考试呢!一点职业道德都没有!这年头最重要的是什么?——分数!分分分,你们的命根!(邪笑)考考考,俺们的法宝!
小艾:抄抄抄,咱们的绝招!
老师:快发卷纸!考试了也不早点来,这都几点了!考试都开始了半小时才来!干什么去了啊?
发卷。
老师:考试时间共两小时!不超过一小时不许交卷!想答卷的同学请拿起笔,不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己!
小艾:我把老师好有一比,
他是耗子找猫当三陪——要求无理!
小玲:就是!难道他是传说中的说唱歌手,要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完?
老师:肃静!你们要比树还静!知不知道你们犯了多么严重的错误?比盐海重!
三人开抄。
老师:(指小艾)这位同学请不要抄了!
小伍、小玲:我没抄啊!
老师走到了小艾面前:同学,别抄了!
小艾:你怎么知道?我放在桌子里抄的!
老师:你桌子前面的板掉了,我都看见了!
小艾:(看了看)哎呀!真倒霉!
老师没收小艾的卷纸,小艾刚想站起来走。
老师:坐下!不到一小时不许出去!
老师走到小伍旁边,小伍把卷纸拿到桌里去抄。
老师:行了行了,别装了!
最看不起你们这些拿书作弊的,一点技术含量都没有。
你刚才怎么抄来的?这样?这样?
小伍:再低点再低点!
老师:(没收了小伍的卷纸)你也坐着反省一下,为什么拿书作弊?
小伍:也不想拿书啊!谁让我没像她(小玲)一样打好小草的!
小玲瞪大眼睛看着小伍。
老师:这就对了,下回记得打小草!我就喜欢这种用功的孩子。
老师:到点了!交卷。
收好卷纸。
老师:好。记得下午来考高数!(下)
小艾:啊!下午还考高数?
小玲:啊!!下午考高数!(拿起小草)刚才考了什么?
小伍:高……数?!那是什么树?
三人:研究下怎么打小草吧!
老师走进来(老师均由一人换装扮演即可)。
小艾:语文老师!
老师:小艾,你怎么写作文的!(卷纸给小艾)
小艾:怎么了?
老师:你读读。
小艾:《我的老师》,我的老师长了一张瓜子脸……
老师:等下,(拿出一大牌子,上写爪)你这是瓜子脸的瓜吗?你写来的是我的老师长了一张爪子脸!
小艾:老师,爪子脸也是脸,就不能凑合看吗?
老师:你接着读。
小艾:我的老师长的真漂亮,真漂亮,真漂亮呀真漂亮,真漂亮呀真漂亮……
老师:停!你写那么多真漂亮干吗?就这么一直写到了结尾!
小艾:老师,作文不是要求不能少于500字吗?
老师:那你就只写真漂亮?
小艾:不是要求写出真情实感吗?这就是我的全部感情啊!
老师:哼哼,告诉你,你才496字!
小艾:哦!那再补一句:真漂亮啊!
老师:你看看你的古文翻译,触槐而死你怎么译的?
小艾:找棵老槐树上吊了!
老师:为什么是老槐树?你看你解释词语,解释逝世,你竟然写去死!
小艾:噢,我本想写死去的!
老师:(一脸无奈)你,你又挂了!
小艾:再给我一次机会吧!我都重修五次了!
老师:好吧,我就给你个机会。听说过疱丁解牛,游刃有余吧?你用游刃有余造个句子,对了我就给你过!
小艾:游——刃——有——鱼?!鱼……鱼,鱼在水里游,游刃有鱼……
老师:(笑了)恭喜你,获得了——
小艾:过了?
老师:(冷漠)第六次重修的机会。(下)
小玲、小伍:算了,快来研究高数小草吧。
老师进来。
小伍:哲学老师!
老师:小伍!
小伍:有!
老师:看看你的卷纸!
我的问题是:这就是问题,请作答。
你怎么答的?
小伍:这就是答案,请给分……不对吗?
老师:你这叫问题吗?
老师:你——好,下一道,
论述题:什么是勇气,你怎么没答?
小伍:我答了啊!
老师:就写了五个字!
小伍:(读)这就是勇气!没错啊!然后我下面的题都没答就交卷了,我把勇气解释的多好呀!
老师:你——你等着挂吧!
小伍:老师!再给我次机会吧!我挂了十五次啦!
老师:那我问你两个问题。就看你的造化了……
小伍:两道——太多了!
老师:好,第一题答对了!第二题你不答我也让你过,你有多少根头发?
小伍:如果我是秃子就好了。
老师:答啊!
小伍:123456789根!
老师:你怎么知道?
小伍:老师,第二题我可以不答!
老师:好!很好!非常好!拿着(递给一张纸)
小伍:这是——
老师:重修单!(下)
小玲、小艾:快来研究高数——
老师进来。
小玲:英语老师!(欲跑)
老师:小玲,跑什


么呀?没吃早饭呀!
小玲:没吃——
老师:我看见你早上吃饭了呀!
小玲:——明天的早饭!
老师:小玲,看看卷纸,你这阅读理解没一个对的!你是不是根本没读就直接看题目选的?
小玲:不是!
老师:还敢狡辩!
小玲:我连题目都没看,直接看答案选的!
老师:还有你的作文!怎么看着眼熟?
小玲:能不眼熟吗?阅读理解每段第一句话拼起来的……
老师:小玲,你该觉悟了!你这次——
小玲:啊!老师,我都挂五、十五,不,五十次了!不能再挂了啊!
老师:不是我不给你过……这……比如,你能翻译出evening dress是什么意思吗?
(对观众)是晚礼服!
小玲看着小艾、小伍。
小艾:evening是晚上吧,最适合大游戏!
小伍:dress是衣服,MM总吵着买!
小玲:哦!老师,我知道了!是夜行衣!
老师摇摇头。(下)
小玲:不行,我得找老师去!你们俩慢慢研究吧!(下)
小艾:算了,小草打了也未必用得上,我也走了。
小伍:那怎么办?交白卷?
小艾:当然不能交白卷,我现在就去背一道最难的题,然后写在卷纸上,自己出题自己答!(下)
小伍:有个性。(刚想走)
老师进来。
小伍:班主任!
老师:小伍,我找你谈话。
小伍:啊!
老师:上回考试这道题问:这个反应什么原理?你答的什么?
小伍:——物理原理。
老师:有这么答的吗?
小伍:难道……是化学原理?
老师:小伍呀!你这么下去可怎么办呢?为什么不喜欢学习?
小伍:——不喜欢我的专业吧!
老师:环工?你知道环工是干什么的?
小伍:环卫工人。
老师:是环境工程!
小伍:哦?那我毕业了做什么?
老师:……环卫工人。
小伍:听说是治理污水的嘛。
老师:(激动)谁说是治理污水的?——还治理大气污染呢!
小伍:怎么治理大气啊?
老师:这个我不懂!我是教水污染处理的!
小伍:还是治理污水的。
老师:你妈看了你暑假的成绩了吗?
小伍:看了。
老师:真的?你真寄了?
小伍:我当然寄啊!
老师:你妈和你说什么?
小伍:我妈说闲得没事学校寄什么成绩单啊?
老师:……你走吧。
小伍:不能走。
老师:为什么?
小伍:还没谢幕呢!
四人同台谢幕。
够了吗?8人齐了

校园5人搞笑小品剧本《人才难得》
人物:班长胡一统、文艺委员史珍香、体育委员郑干彪、卫生委员、鱿洁皮、小姨妈
道具;桌子,两张板凳,一个文件夹,一支笔,两张帕子
班;【出场,边走边说】本班班风真是差,成绩一直往下滑,班主任老师发了火。整天按到我们骂,现在我们是狗血淋头,满地找牙.还非让我这个班长来招干部,
体;齐步走,一,二,三,四,报告
班;请坐,你是来应聘干部的嘛
体;是的
班;听你刚才的语气,好像是刚才从兵营里回来的啊
体;错了,因为我爸是当兵的,我爸的爸也是当兵的,我爸的爸的爸还是当兵的,我爸的。。。。。
班;stop我晓得了,你们家就是一个当兵世家,那你说说你的特长
体;我两岁就会打篮球,四岁就会打兵乓球,五岁就能踢足球,六岁就能徒手捉歹徒
班;【日语;厉害】你是怎么办到的
体;打游戏
班;【狂流汗】搞了这么半天,还没问你姓名
体;听好了。说出来,小心吓死你,我叫郑----干------彪
班;【从板凳上滚下来】正是人如其名,确实是一个郑干彪的,那你是来竞选啥子职务的
体;以我的特长,肯定是来竞选体委的,你看我这么有才华,你就收了我吧
班;收了你我有啥子好处
体;请你吃顿好的
班;【好奇地问】吃啥子好的哇
体;耳巴子锅筒铜
班;那是啥子菜哦
体;【动作耳巴子锅筒铜】
班;想造反嗦,来人啊,拖出去斩了
体;‘求求你给我个机会’【唱出来】。。。。。
班;哎,那简直是大虾举着鸡蛋过街---瞎扯淡,下一个,人,有没得人,没的人就睡觉了哦
文;【唱歌】这里的山路十八弯,哎,原来是这里在招干部哦,以我的唱歌水平,文艺委员肯定非我莫属,【奸笑】
班;【继续睡觉】
文;喂,班长。快醒一醒,【摇班长几下】,怎么还不醒啊,嗯。那个掉钱了。
班;;哪里哪里,哎,你是哪个哦,怎么在这里
文;哎呀,我就是闭月羞花,沉鱼落雁,才高八斗,上知天文,下晓地理,可谓无所不知的。
班;stop,花公鸡上舞台---显你漂亮,lady,你真的叫啥名字
文;【对班长眨眼睛】

扩展资料:
小品剧本的写作,来源于生活,最重要的是能够被舞台上搬演,单剧本不算是艺术的完成,只能说完成了一半,直到舞台演出之后(即“演出文本”)才是最终艺术的呈现。而好的小品剧本,能够具备适合阅读,也可能创造杰出舞台表演的双重价值。
小品剧本不同于影视剧本,它要求在较短的时间内表达一个完整的故事内容,主要由人物对话(台词或唱词)和舞台提示组成。舞台提示一般指出人物说话的语气、说话时的动作,或人物上下场、指出场景或其它效果变换等。
此外,小品剧本是完整的演出脚本,有另外一种简单的舞台演出脚本只有简短的剧情大纲,实际的对白与演出,多靠演员在场上临场发挥,而这一种脚本则称为是“幕表”。小品剧本的写作方法主要是“起承转合”四个字,起是开端,承是承载,转是悬念进入高潮时的扭转,合是结局。

小品:毕业歌

人物:大师兄
二师兄
小师姐
学弟一
学弟二
学妹一
学妹二

学弟学妹上场
齐唱:长亭外,古道边,芳草碧连天……
学弟一:我送你离开,千里之外,你无声黑白,沉默年代或许不该太遥远的相爱
学弟二: 不要问 不要说 一切尽在不言中,这一刻 偎着烛光让我们静静的渡过
学妹一:爱我别走,如果你说,不要听见你真的说出口,再给我一点温柔
学妹二:朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一段情,一杯酒
(停顿)
齐:谁娶了多愁善感的你,谁安慰爱哭的你,谁把你的长发盘起,谁给你做了嫁衣
(根据演员的歌声条件,语句顺序长短可做适当调整,感情真挚,合唱要整齐,可以适当和声)

学弟一:这次唱的还不错,毕业晚会就要开了,我们得抓点紧了
学妹一:你们说,我们表演这个节目,送给师兄师姐们,能行么
学妹二:听说**年级的男生搞了芭蕾舞剧小天鹅,还有神曲忐忑,老给力了
学弟二:叫你这么一说,我还真忐忑起来了
学弟一:没关系,没关系,今天晚上咱们和师兄师姐座谈,咱们正好摸一下情况,看看他们喜欢什么
学妹一:怎么摸情况?
学弟二:大师兄最喜欢你了,你还不是想怎么摸,就怎么摸?
学妹一:去你的,小师姐还最喜欢你了呢
学弟一:他倒是盼着小师姐摸他……的情况呢
学妹二:你们都别贫了,师兄师姐们该来了

师兄师姐鱼贯上
学弟学妹:大师兄好,小师姐好,二师兄好
二师兄:四年了,我说了四年了,别叫我二师兄,人家还以为我姓猪呢
大师兄:你们这群捣蛋鬼,我得替你们二师兄说句话
二师兄:对,你给说说
大师兄:有人看他的外形有点虎了吧唧,有人说他憨厚可爱,还有人说他有点二,其实根本不是
二师兄:根本不是!
大师兄:其实我今天要守着大家要郑重的替他澄清一下,他不是二,是井
二师兄:你是说我精明么?
大师兄:不,井,井水的井,说你啊,横竖都是二
二师兄:那你还不如我呢,你是四
大师兄:四?
二师兄:除了二还是二!
众人哄笑
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校园搞笑短小品 《斗智》
地点:学校教室
人物:老师、学生1、学生2
背景:教室,上课时,学生与老师的对话与问答
情节:
扮老师的人上:今天我们来复习古诗词中的名言名名,我准备采用老师提问的方式开始今天的学习。由我提问学生们,我说出诗的上句,同学们回答出下一句,好不好。
学生异口同声:好!
老师:人生自古谁无死。
学生:人生自古谁无屎,有谁大便不用纸。
老师:(生气的)是那个学生,说出这样的不道德的话啊,给我站起来!
学生:(站起来)是我)
老师:(很生气)你这样捣乱,这节课你给我站着上。我们必须完成这个任务,否则别想过关。从来!
师:人生自古谁无死。
学生:人生自古谁无屎,有谁大便不用纸。若君不用卫生纸,除非你用大拇指。
老师:(怒不可遏)谁啊,胡说八道啊!我再提问一句,你们来接下一句,如果回答正确我就不惩罚你们。
(这时,老师看见窗外,想了下,想起冬天会下雪,就提问一句)
老师:上天下雪不下雨,雪到地上变成雨。变成雨时多麻烦,为何当初不下雨。
(小明站起来回答道)
小明:老师吃饭不吃屎,饭到肚里变成屎。变成屎时多麻烦,为何当初不吃屎。
(就这样老师,当场就想惩罚小明!手发抖,脸还装着笑,要羞怒小明......)
老师:河水往哪里流啊?
小明:大河向东流啊!
老师:天上有多少颗星星阿?
小明:天上的星星参北斗阿!
老师:你给我滚出去!
小明:说走咱就走阿!
(老师很无奈......)
老师:你有病吧?
小明:你有我有全都有阿!
老师:你再唱一句试试!
学生:路见不平一生吼阿!
老师:你信不信我要扁你?
学生:该出手时就出手阿!
(老师真的忍无可忍气的没有话说...)
老师:我让你退学!
学生:风风火火闯九洲阿!
(哈哈......全班学生都轰动起来,老师走出了教室......)

    新西楚霸王
   第一幕(项羽军营):
  旁白:(音乐:霸王别姬前奏)秦朝末年,由于秦王的残暴,导致各地人民纷纷起义。公元前206年,汉王刘邦与西楚霸王项羽对势,双方军队相持不下、势均力敌……
  (场景:一桌一椅,桌上放着一台手提电脑和一副茶具)
  项羽:本人姓项名羽,人称西楚霸王!
  刘邦:我是他的跟班——邦邦!大王~(上场为项羽擦鞋、整衣、擦脸)你今天好帅哦~迷倒台下大片才女~
  项羽:真的?!(摆POSE对台下)才女们,我今天帅不?
  刘邦:大王,坐~喝茶!还有你的大中华~
  项羽:嗯(入座、品茶、抽烟)
  旁白:虞姬娘娘驾到~虞姬娘娘加到~(刘邦下)
  项羽:(呛到,藏烟,喝茶,笑迎虞姬)虞姬~爱妃~
  虞姬:大王~你身上怎么有股味道?
  项羽:哪里?是刚才那个士兵邦邦身上的味道,人呢?他刚刚还在这里~
  刘邦:(幽灵般出现抱着一个盒子)大王,我在这里!
  虞姬:我怎么看你有点面熟?(对着刘邦)
  刘邦:我刚去华美做了整容手术,现在是不是很帅?
  项羽:咳~
  刘邦:大王,这是刚收到的!说是跨时空寄过来的!(递给项羽)
  项羽:(兴奋)高科技产品呀?比我的笔记本电脑还高?快打开给我看看!
  刘邦:遵命!(正欲打开)
  虞姬:等等!(上下打量刘邦)把盒子给我!
  刘邦:(无奈)娘娘这个有可能是危险物品,易燃易爆哦!你还是~
  虞姬:是危险物品,更不能在这里打开!(音乐:幸福不灭前奏)
  项羽:爱妃,你还是不要看了~万一你有个什么三长两短,叫我如何苟活于世?
  虞姬:(深情对望)为了大王的安危,为了全天下的百姓值得!(夺过盒子,下场)
  刘邦:娘娘!娘娘~(追随下场)
  项羽:虞姬~虞姬~
  (突然传来一声枪响!音乐:枪声)
  项羽:(音乐:霸王别姬)(挥剑,伤痛)力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮,虞兮,奈若何~虞姬!虞姬~!
  虞姬:大王~
  项羽:虞姬,你……你的头发?
  虞姬:哦,刚刚那东西走火了,偏了~现在这发型还好看不?
  项羽:爱妃什么发型都漂亮!
  虞姬:大王~如今刘邦失踪,对我们非常有利。乘现在更应该抓紧时间整兵直攻刘邦军队核心!
  项羽:好,好,好!一切听爱妃的!(打开电脑)全军听令集合!各列报数!
  旁白:one two three four five six nine ……
  刘邦:报~我军应到十万人,实到九万九千九百九十九人!
  项羽:还有一人呢?
  刘邦:还有一人正在向你汇报!
  项羽:狂晕~走!出战!
  虞姬:大王!一路小心!
  项羽:虞姬,等寡人回来~(持剑离开)
  刘邦:大王!(紧跟随后)
  虞姬:(摸摸腰部)我怎么觉得那个侍卫很像一个人!(思考)是他!(匆忙下)

  第二幕(刘邦军营):
  旁白:(音乐:霸王别姬前奏)项羽大军直捣黄龙,可是城中并无一人!
  项羽:刘邦居然敢唱空城计!!!(气愤)邦邦,以防有诈,召集大军回营~
  刘邦:已经来不及了!(用剑对着项羽)项羽,你仔细看看我是谁?
  项羽:(回头)你是……刘邦?!
  刘邦:项羽,想不到我潜伏在你的军营1个月,你竟一点也没有察觉!o(∩_∩)o…哈哈
  虞姬:别动!(持枪瞄准刘邦)本文来自小品网:
  刘邦:你手里的该不会就是传闻中比弓箭快千倍的手枪?
  虞姬:算你有见识!把大王放了!别乱动,小心走火!
  刘邦:别……别开枪!(放项羽)
  虞姬:把剑放下!大王,你快走!
  项羽:虞姬~(刘邦乘机抢枪)小心!(抓住虞姬)(音乐:时代越响)
  虞姬:大王,别管我,你快走!
  项羽:虞姬~你不该来的!
  虞姬:大王~今生能为你妻,我已无憾!
  刘邦:项羽,不想她死,你就先自刎!
  项羽:好!
  虞姬:不要!大王你要好好活着,这样才对得起江东父老!刘邦,你把我杀了吧!
  刘邦:真是一对苦命鸳鸯!我就成全你们!(音乐:枪声枪响)
  项羽:不!(冲向刘邦)虞姬!
  刘邦:……怎么……会……这样……(倒下)(音乐:斗牛,要不要前奏)
  虞姬:(拍拍手)你老师没有告诉你,枪支弹炮是不能乱玩的么?更何况是子弹向后发射的枪支!
  项羽:虞姬,你没事,太好了!
  虞姬:大王,我们走!去看才女总决赛!

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    答:一天,老师走进课堂,学生们一齐起立喊:“老师早上好!”老师愤愤地说:“只叫早上好?那我下午呢?难道就不好了吗?”于是学生们又一齐喊:“老师下午好!”老师又愤愤地说:“那我晚上呢?”学生们又一齐喊:“老师晚上也好!”老师点点头说道:“这样才行,现在重新喊一遍!”学生们一齐喊:“...