学校教导处年度工作总结

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-05
  在过去的时间里,教导处按照“立足新起点,采取新举措,努力打造优质教育品牌”的工作计划,紧密依靠学校领导和全体教职工的 共同努力,认真落实党的有关教育工作的会议精神,贯彻追求规范,崇尚创新的工作态度,充分发挥教导处在教学领域中的指导、服务等功能,在教育整体改革、创建特色办学方面积极探索教育的方法和途径,取得一些成绩。圆满完成了学校布置的工作任务,现总结
  一、思想认识是关键。
  要适应教育形势,首先要转变观念,而教育观念的转变是根本的转变。只有正确的教育观念才能够推动教育事业的健康发展。针对教育中的模糊认识,教导处利用行政会、教师会、教研组会等各种形式,组织全体教职工认真学习有关新形势下教育的讲话,教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》(试行)和《新课程标准》及上级领导有关课程改革的讲话及有关课程专家的论著,转变观念,统一思想。根据上级的统一部署,认真学习了新课程标准和新教材,初步领悟和掌握所任学科新教材的知识体系。积极、稳妥地进入新课程实验区,学习其它学校的先进经验,结合我校实际认真组织实施,做好阶段性小结,不断调整改进,努力提高实施水平,并进行了学习读书笔记的检查。
  二、优化队伍是根本
  建设一支高素质的教师队伍是我校常抓不懈的工作。为此,教导处主要开展了下列工作。
  1、注重师德修养
  近年来,学校提出“铸师魂,修师德,讲奉献”的口号,教导处积极倡导广大任课教师树立最佳的教师形象,向全国先进教师、先进人物学习,提倡为人师表、奋发争先、无私奉献、敬业爱生、艰苦奋斗、开拓进取的精神,时时树立校内的先进典型,让教师学有榜样,赶有目标,形成强烈的认同感,并激发了广大教师的事业心和责任感,形成了“讲师德、讲奉献、求质量、求效益”的风气,涌现了一批思想好、作风好、能力强、水平高的教师。
  2、加强继续教育
  近年来,教导处要求教师不仅要精通所教学科的知识技能,懂得教育教学规律,而且要求教师要“多才多艺”,教导处不仅重视教师业务进修和知识更新,积极创造条件让教师参加各种学习培训,鼓励教师参加学历进修,也要求教师在开展学生素质教育的同时,加强校本培训,不断提高自身素质。教导处提倡教师,特别是综合课的教师,除了教好自己的门专业课外,还要发挥自身特长,能够了解其他科目,培养双科型,多技能的教师。一年来,我校投资10余万元,通过校本培训、进修、引进等各种途径,使师资队伍素质有了明显提高。
  3、加强青年教师培养
  我校青年教师所占比例大,35岁以下教师的人数占全校教师70%多,加强青年教师的培养与教育,是师资队伍建设的基础工程。我校注重加强对每年分配的教师进行学校优秀传统作风的教育,弘扬“敬业、博学、奉献、优质”的教风;介绍我校办学特色和办学成果教育,使青年教师热爱学校,热爱教育工作。同时为每位青年教师指派指导教师。签订“拜师合同”。活动的开展极大的激发了广大课任教师干事创业的积极性。学校被评为省校本教研先进单位。
  刚刚过去的是我国教育改革深入发展重要的,也是学校实施".9-.9办学发展五年规划"始起阶段工作的关键。我们紧紧围绕区教育局的工作布置,结合学校五年规划,在校长室的领导下,积极组织实施学期工作计划,大力推进学校的教学改革和发展,取得不少成绩,教导处的工作跨上了一个新的台阶。

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