高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志

这句话是对的，高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。

办好高等教育，事关国家发展、事关民族未来。我国高等教育要紧紧围绕实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，源源不断培养大批德才兼备的优秀人才。

我国接受高等教育的人口已达到2.4亿，新增劳动力平均受教育年限达13.8年。我国已建成世界最大规模的高等教育体系，在学总人数超过4430万人，高等教育毛入学率从2012年的30%，提高至2021年的57.8%，实现了历史性跨越，高等教育进入世界公认的普及化阶段。

教育兴则国家兴，教育强则国家强。党的十八大以来，我国高等教育与祖国共进、与时代同行，在不断满足人民群众对高等教育的需求方面迈出坚实步伐，创造了举世瞩目的发展成就。

高等教育这十年的高质量发展，不仅为建设教育强国注入强劲动力，而且有助于稳步提高全民族素质、优化劳动力素质结构，持续为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供智力支撑、人才支持。

高等教育未来发展的基本原则

1、包容、公平和多元化，主题词是“公平”，公平是第一原则。

2、学术自由和所有利益攸关方参与，主题词是“利益攸关方”。所有的利益攸关方不仅包括大学内部的师生、管理者，而且包括社会、政府、企业，还有雇主和用人单位。

3、培养探究式、批判性思维和创造力，主题词是“创造力”，也就是高等教育的质量标准从原来的“我会干我能行”变成“我敢闯我会创”。

4、诚信和道德，主题词是“道德”，也就是学生不仅要成才而且还要成人。

5、对可持续和社会责任的承诺，关键词是“社会责任”，即高等教育发展的小逻辑要服从服务社会经济发展的大逻辑。

6、通过合作而非竞争实现卓越，主题词是“合作”。这是未来社会发展需要的，也是高等教育发展需要的，要通过合作实现卓越。