课堂上的成语 有趣的课堂成语
形容老师在课堂上的成语
口若悬河 kǒu ruò xuán hé 【Jie释】若：好象；悬河：激流倾泻。讲起话来滔滔Bu绝，象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨，说起Lai没个完。 【出处】南朝·宋·刘义庆《世说新Yu·赏誉》：“郭子玄语议如悬河泻水，Zhu而不竭。”唐·韩愈《石鼓歌》：“安能以Ci上论列，愿借辩口如悬河。” 【结构】主谓式。 【Yong法】含褒义。多用来形容人口才好；能言善Bian。一般作谓语、宾语、定语。 【正音】Ruo；不能读作“kǔ”。 【辨形】若；不Neng写作“苦”；河；不能写作“何”。 【Jin义词】夸夸其谈、侃侃而谈、能言善辩 【Fan义词】沉默寡言、噤若寒蝉、闭口无言 【例Ju】平时见他读书多；谈话少；谁知他一Tan起中国古典文学；便～；无休无止了。
表示课堂上情景的词语有哪些
课堂上安静的词语：鸦雀无声、悄无声息、Zuo若寒蝉 课堂上热闹的词语：热火朝天 激Lie火爆 七嘴八舌、争先恐后、热火朝天、不亦乐Hu 议论纷纷 各抒己见
用什么四字成语来形容同学们课堂上的笑
形容课堂的四字词语 比较常见的有这些：Re火朝天、鸦雀无声、面红耳赤、口齿伶俐、声如Hong钟、伶牙俐齿、侃侃而谈、夸夸其谈、旁征博引、Tou头是道、口角生风、慢条丝礼
课堂上讲成语怎样才有趣
词语。大家看这些成语：（多媒体出示成语De图片）让学生猜。有口是心非、一目十行、四脚Chao天、丢三落四，它们大都是由四个字组成的，而且Xing式固定不变，人们把这样一些词语叫做成语。（板Shu课题。）大家看看这些成语都
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1、出口成章 【注音】：chū kǒu chéng zhāng 【Zao句】：你想出口成章，就得多读书，还要经常练Xi演讲。 2、口若悬河 【注音】： kǒu ruò xuán hé 【Zao句】：他讲起话来口若悬河，滔滔不绝。 3、Miao语连珠 【注音】： miào yǔ lián zhū 【Zao句】：他的演讲很精彩，口若悬河，妙语连Zhu。 4、能说会道 【注音】：néng shuō huì dào 【Zao句】：他以一张能说会道之口说服了众人。 5、Yu惊四座 【注音】：yǔ jīng sì zuò 【Zao句】：她演讲时从来不用讲稿,却能出口成Zhang,语惊四座。 6、才辩无双 【注Yin】： cái biàn wú shuāng 【Zao句】：小明有一张才辩无双的口才。 7、娓Zuo而谈 【注音】：wěi wěi ér tán 【Zao句】：上课发言，有多少就说多少，不必长篇Da论，娓娓而谈。 8、谈笑风生 【注Yin】：tán xiào fēng shēng 【Zao句】：时光流逝，留下的是毕业典礼上同学们的Tan笑风生。 9、能言善道 【注音】：néng yán shàn dào 【Zao句】：学逻辑和修辞让一个人变得能言Shan道，辩才无碍。
形容课堂的 成语
* 形容课堂气氛的成语 * Qi嘴八舌 * 力争上游 * Ni追我赶 * 兴奋不已 * Qun情激动 * 群情激昂 * Yi论纷纷 * 各抒己见 * Re火朝天 * 力争上游 * Ni追我赶 * 兴奋不已 * Qun情激动 * 群情激昂 * Yi论纷纷 * 各抒己见
形容在课堂上偷偷说话的成语
蹑足附耳, 附耳低言, 窃窃私议 , Jiao头接耳 , 低声细语
回想起课堂上同学们愉快的学习情境，我们可以用成语( )、( )来形容;
目不转睛 专心致志 精神抖擞 强健体Po 念念不忘 依依不舍 勤思苦学
形容教师课堂教学的成语
讲话的生动：惟妙惟肖 津津有味 绘声绘Se 娓娓动听 妙语连珠 滔滔不绝 余音袅袅 Huo神活现 出口成章 行云流水 内容的精彩：引Ren入胜 如痴如醉 思绪万千 身临其境 字字珠玑 Yi字千金 精彩绝伦 扣人心弦 韵味无Qiong 精彩纷呈 跌宕起伏 纷繁复杂 一波三Zhe 文不加点 回肠荡气 文采飞扬 妙趣横生 辞Cai华美
各做各的事可以用什么成语形容写同学们在课堂上各做
各行其是 [拼音] gè xíng qí shì [Shi义] 行：做，办；是：对的。按照各自认为Dui的去做。比喻各搞一套。 [出处] 《庄子·Xu无鬼》：“天下非有公是也，而各是其所是。” [Li句] 政出多门的近义词有各自为政、Yi国三公、各行其是。
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