目的和目标的区别是什么？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-02
1、范围不一样
目的较概括和抽象，是种某种行为活动的普遍性的、终极性的追求。
目标较具体，是某种行为活动的特殊性、个别化的、阶段性的追求。
2、方向不一样
目的是大方向，目标是小方向。
目的往往掺和了更多的动机，更抽象，量化度低。
目标更多的是锚定的，明确的，需要有步骤和努力去实现的，量化度高。
目标的原则
目标层次要清楚，一个组织的各种目标不是同等重要的，要突出关于组织经营成败的关键目标，在总目标下再分层次列出相应的分目标。
目标应建立在可靠的基础上，必须是可行的，而不能是可望而不可及的，应建立在对组织内外环境进行周密调查研究的基础上，有充分的客观依据。
答：1.意思的区别：目标指的是射击、攻击或寻求的对象，也指想要达到的境地或标准。目的指的是行为主体根据自身的需要，借助意识，观念，预先设想的行为目标和结果。2.抽象与具体的区别：目标更具体化，是某种个别化的追求或目标。目的比较抽象，是普遍性的宗旨或方针。3.实现过程的区别：目标是需要付诸实践...
答：1、射击、攻击或寻求的对象。2、想要达到的境地或标准。目的：想要达到的地点或境地；想要得到的结果。区别二、用法不同：目标：目标则比较具体，是某种行为活动的特殊性的、个别化的、阶段性的追求或目标。目的：目的比较抽象，是某种行为活动的普遍性的、统一性的、终极性的宗旨或方针。
答：目标和目的的区别为：指代不同、引证用法不同、侧重点不同。一、指代不同 1、目标：想达到的地方或标准。2、目的：想要达到的地点或境地；想要得到的结果。二、引证用法不同 1、目标：王西彦 《古屋》第二部四：“信心是人生的舵，它使你能够顺利地朝着目标前进。”2、目的：郭沫若 《洪波曲》第十...
答：1、目标和目的的区别为指代不同引证用法不同侧重点不同一指代不同 1目标想达到的地方或标准2目的想要达到的地点或境地想要得到的结果二引证用法不同 1目标王西彦 古屋第二部四“信心是。2、目的和目标的区别目标是需要通过努力有步骤的去实现的而目的则相对来说更加具有即时性，往往加入了自己的动机，更...
答：1.意思的区别：目标指的是射击、攻击或寻求的对象，也指想要达到的境地或标准。目的指的是行为主体根据自身的需要，借助意识，观念，预先设想的行为目标和结果。2.抽象与具体的区别：目标更具体化，是某种个别化的追求或目标。目的比较抽象，是普遍性的宗旨或方针。3.实现过程的区别：目标是需要付诸实践...
答：1、定义不同 教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。教学目标是关于教学将使学生发生何种变化的明确表述，是指在教学活动中所期待得到的学生的学习结果。在教学过程中，教学目标起着十分...
答：二者区别如下：1、教育目的与教育目标是普遍与特殊的关系。教育目的是国家培养什么样人才的总要求，反映社会成员在教育上总的需要。2、教育目标是教学领域里为实现教育目的而提出的的要求，反映的是教学主体的需要。3、教育目的引导着教育目标，教育目标必然受制于教育目的。通常，教育目的要转化为教育目标，...
答：1、解释不同 目标：指的是射击、攻击或寻求的对象，也指想要达到的境地或标准。目标是对活动预期结果的主观设想，是在头脑中形成的一种主观意识形态，也是活动的预期目的，为活动指明方向。具有维系组织各个方面关系构成系统组织方向核心的作用。要求：指提出具体愿望或条件，希望做到或实现。目的：目的，...
答：1、二者定义不同：目的比较抽象，是某种行为活动的普遍性的、统一性的、终极性的宗旨或方针。目标则比较具体，是某种行为活动的特殊性的、个别化的、阶段性的追求或目标。2、二者用法不同：某一行为活动目的的最终实现有赖于许多隶属的具体行为活动目标的实现，目的内涵的精神是贯穿于各个具体目标之中的...
答：1、范围不一样 目的较概括和抽象，是种某种行为活动的普遍性的、终极性的追求。目标较具体，是某种行为活动的特殊性、个别化的、阶段性的追求。2、方向不一样 目的是大方向，目标是小方向。目的往往掺和了更多的动机，更抽象，量化度低。目标更多的是锚定的，明确的，需要有步骤和努力去实现的，量化...
