假如学生不再尊敬老师，心里没了对老师的那份崇拜，你觉得会怎么样？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-28
我小时候被老师差点踢死，就是跑步慢了，给班级拖后腿了，让老师丢脸了。那时我确实尽力了，本来就人小体弱。老师的一脚，改变了我对老师的三观看法，谈什么尊敬。
老师本身先要尊重自己的学生，才能得到学生的尊敬。总觉得自己高高在上，觉得小打打没事，最后越来越不知道手脚轻重，变本加厉。更可怕是这一脚一掌下去会改变一个孩子的人生观，甚至产生厌学情绪。
后来也碰到过各式各样的老师。有一个也没忘记，我穿了比较差的破衣服，被该老师各种看不起，嘲笑，说还不如乞丐。
老师有好有坏。坏的真的很坏很坏。喷子们也不用为了维护一个坏老师吵得的不可开交。只能说，有的老师只是挂着老师的头衔，背后阴暗，邪恶，势利，非常小人，枉为人师，被打活该。
这个就说一下我读书的时候。我小学毕业的时候，镇上有两所初中，一个是县二中，一个是镇办中学，学生成绩好去县二中，不好，镇办兜底。当然成绩好的话也有更好的学校来招生。我就是第一年没考上，复读了一年（小学五年级）才去的二中。两所中学直线距离不过三四百米，教学、管理天差地别。我们那里流传一句话：不想学，到镇办，三年出来劳改犯。那里面的学生整天打架斗殴，老师不敢管，也懒得管，家长倒是希望学校好好管，可老师不敢啊！怕被敲闷棍，捅刀子。也有学习的，但是很少很少。我们同一级的，考上重点高中的，我只知道一个（也许是我孤陋寡闻），我们学校那是有一两百人的。
这个例子不知道恰当不恰当，但是情况很像。
我举两个亲身经历的学生时代的例子：一个是非常尊敬老师的，一个是不再尊敬老师的。
尊敬老师的例子：
不再尊敬老师的例子：
以上两个明显的对比，都是真实事例。可以看出，一个老师受不受尊敬，真的在于其自身的所作所为。当学生不尊敬老师，不在有那种崇拜感，真的是老师需要自我反省的时候了……
尊师重道，为人师表。
说一下自己求学经历吧。
从迈入学前班那天，就被告知，前面教授知识的人，不能像在幼儿园那样叫阿姨了，应该叫老师的时候，就由生莫名的神秘与尊敬感。
88年上的一年级，当时一位年纪很大的老师，姓刘，都说是位教学很好的老师。哪年我应该七岁。一件事让幼小的我对老师产生了疑惑。
事情是这样的:我们是北方矿山的一所小学，过去那种寒冷已经不是今天能够同日而语的了。每年入冬都要把窗户用塑料薄膜封好。需要用报纸条刷上面粉和水的浆糊，把塑料薄膜封好。老师告诉学生，每人回家抓一把面粉明天带到学校。如同圣旨一般的命令让我谨记到如今。第二天在面袋抓了一捧装到自己叠好的纸袋子里拿到学校。可到了学校才发现。50多学生中，一部分同学拿的哪是一把面粉啊？都是一大袋子，还有个小胖子他妈妈在粮店上班，拿了得有五十斤一面带。当时脑袋都蒙了，老师不说好拿一把么，怎么都拿那么多……老师收面粉的时候，到我这里，很蔑视的看我一眼，那一眼，刻骨铭心。这些拿了一把的学生的面，老师根本没要。这就是当时都说教课很好的老师。现在明白了，都说现在老师收受礼物，远在1988年就已经有先例了。他们这种行为已经磨灭了我对老师的尊重。后来，机缘巧合，我考上了东北师大，差点也成了老师的一份子，快毕业之后，想想小学，中学，所遇到形形色色的所谓的老师，还是放弃了这个曾经心中神圣的职业。
再说说老师值不值得尊重的问题。我觉得，任何职业都是值得尊重的。而一颗老鼠屎坏了一锅粥的事又屡见不鲜。所以不用强调哪个职业神圣不神圣的问题。事在人为百姓不瞎。请每个职业的人做事对得起自己和良心。当然这个 社会 还有多少人看重良心和名誉。金钱和权利才是最重要的。
我是老师，我来说一下！首先学生读书时候可能是因为还在学校，勉强还会尊重一点，但那也是你所教的班级学生，而且是一部分。家长也如此，估计想着孩子还在学校原因吧！然后，等学生毕业了，能记住老师的有多少？家长更不用说了。。。。。现在的中国教育是个失败的包括国家体制也如此。分数是老师和学生的命根子，什么素质教育、个性特长统统空谈，抓的只是应试教育。老师也不敢怠慢，学生心里也扭曲了，搞成学生骂不得说不得，家长也抬学生头，老师在学校教书提心吊胆。。 。 。 。真正变成弱势群体了。这样的教育不知道如何。。。 。。。。
我讲一个我任教学校老师们经常用来互相调侃的一个事。我们有位女老师是教 历史 的，有一回老师教育一个初二男生，说你不好好完成作业，不认真听课，将来看你有多大的出息，这孩子想都没想，就怼老师说，你有出息吗？有出息你还在这里教书？老师一时还真的无言以对。在学生的心目中，老师的地位是低贱的，教书的就是没出息的人。他们对老师何来尊敬感？又怎么能接受老师的教育。文革时期都有领导鼓励工作干得好的老师，说，你好好干，干好了把你调供销社当营业员去。
是老师，不代表就得尊敬。老师素质有高低，道德有好坏，这几年不少老师精力不在校内，开课外补习班，国家在减免学费，家长还在交学费，只是跑补课老师那儿去了。高校还有师生乱搞男女关系的，也有混日子的，不只是现在，以前也有，上课几十年如一日，上课毫无新意照搬照读，误人子弟。所以学生不尊敬这些老师，正常。
而有的老师，学生怕他，早早地准备上节课老师布置的问题，生怕提问叫到自己回答不出来，这类老师专心学术，专心教学。还有的老师，学生不怕他，但很期待这位老师的课，如果某天有他的课，从早上起床开始，就有一种轻松的感觉，这类老师教学时，幽默风趣与时俱进。去年底山西一位校长带师生跳舞，抖音里火了，国外媒体报道称它为神奇的舞蹈，充满了阳光朝气，动作如此神奇地统一。
我是老师，我来回答
别假如了，经过这么多年的诋毁和黑化，教师早就不像古代那么崇高了，早就是臭老九了。
不管是学生还是家长，有几个打心眼里尊敬教师这份职业的？
很多人嘴上说着尊敬和崇高，其实是为了把教师钉在名义上的道德高点上好用火烤而已。
就让教育成为360行里的普通行业吧，求大家不要空在道德层面拔高教师地位了，平时看不起瞧不上，工资待遇， 社会 地位都垫底，哪里有半点尊严和崇高？需要的时候就用圣人的要求来要求教师的德行，要求教师放弃金钱需求，放弃家庭，放弃自我，不然就不是值得尊敬的好老师……
还是让教师成为普通的有血有肉有缺点有牵挂有自己生活的俗人吧，咱承受不住列位的“尊敬”，咱也不想当崇高的人，被架到道德高点烤火，谁爱去谁去，反正我是不愿意的~
牢骚发完了，说点肺腑之言：
教育本是利国利民的事，教师作为教育第一线的执行者受点尊重无可厚非，当然也需要作为教师的个体自身值得别人尊重。
我们的教育问题是，一来以前地位被拔得太高，高到只有圣人才能做到合格教师的要求。后来又被诋毁和黑化得太过，全中国几百万教师，只要其中少数几个出了问题，全体教师就要一起背锅…这种前后的反差造成了现实中对教师地位的一些质疑。
另外，我个人观点，教师群体和教师个人不是一回事，教师群体作为一个职业，作为一种身份，我就得大家大可不必去尊重，因为能不能得到尊敬不是靠身份，而是靠人品，我做的好了，学生自然会尊敬，我不能说因为我个体做得好大家就必须尊敬这个群体，做得不好也只是我个人不值得被尊敬，不能说我一个人不好就必须连带整个群体被黑。
只是现在的人对坏事都喜欢开群攻，出一个败类，就是整个职业背锅。
最近几年网络发达，信息传播快，小部分教师缺乏职业道德，被网友曝光，严重损害了教师的形象，影响了师生之间的信任。
现在的学生也是有新思想的一个群体，不在迷信老师，会有自己的判断和决定。
如果学生不再尊重老师，拿后果是非常严重的。
第一，影响学生对学习的兴趣。
大多数人在遇到一个自己很喜欢的老师，那么会直接影响他那一科目的成绩高低，激发了自己学习的兴趣，老师为人师表也会影响学生的一生。
第二，师道不存，世道不古。我曾经经历过一些事，表明学生不再尊重老师，给老师和学生造成的影响都是极大的。
故事一：
一个南方老师，说话口音很重，讲课方式也不太活泼，并且讲的课程都是偏于数学计算的，所以非常枯燥。尽管老师兢兢业业，但是学生还是很不喜欢他。
大家都知道，大学是有学生评教的，有一年，学生在评教中闹出大事件。
某一年，这个老师在上学期给整个专业的学生上了一门课，那么这个专业的学生都有资格对他进行评教，评价结果都还可以，大学评价就是一种形式，老师给你上课，你要是评的太差小心考试......
但是下学期他教的是选修课，大概只有1/4的学生选修了。问题是评教的时候，教务处老师失误，授权这个专业所有学生评价这个老师。结果惨不忍睹，，那些没上这门课的学生把情绪发泄出来了，给老师的评价打出了汉奸的不及格，当时，那位老师百思不得其解。当然最后竟查证把这件事解决了。不过，由此可见师生之间的信任和尊重是多么的重要。
有句话说，千万不要考验人性，我想这件事真的是把人性暴露无遗。
故事二：
暂且称这位老师为廖老师。
该人虽为老师，却不干老师该干的事，不具备教师的职业道德。
首先，普通话很差，上课按照课本读书。在这里我不得不说高校对这种老师的容忍度真的事太高了。
其次，向学生索贿。这老师的做法可算是明目张胆了。当然他这么做也有一定的环境因素影响。有些学生不认真学习，考试不及格是家常便饭，积累到一定数量就要留级和退学了廖老师充分挖掘学生的需求，再补考的环接给学生透题 ，并且明码标价。有人会觉得派个代表划题就行了。但是老师的做法也是令人佩服，谁找他他都记下，没有缴费的都补考不给过。当然，学生到处宣扬老师的实际，但是他们却希望和老师一样。悲哀啊！
索性是，当时就出了一个廖老师，不然那个专业的学生都要全毁了。俗话说，常在河边走，哪有不湿鞋。但是，怪异的是廖老师的名声越臭，但其纵横江湖数年竟无人问其道德败坏之事。学校各级领导，纪委竟然集体失明，对其放任不管，假装不知。不过，官不究那是民不举，最后还是有人举报了廖老师。但是领导不想引火焚身，最然不能装瞎子了，但也象征性的给了处分，停课半年，工资照发。并勒令其退还学生钱财，可是哪个学生会领这个钱呢，最后就不了了之。估计看到这，很多人都懵了。对，这就是高校，对于这种老师的容忍度太高了。当然，事过之后廖老师还是走向了讲台，只不过，廖老师收敛了许多，不再索贿。廖老师带来的影响非常坏，学生看老师的眼神都是怪异的，好像在说你们老师就是这德性。
真希望教师队伍李不再有害群之马，对于这种人零容忍，才能维护好师生之间的信任。只有老师哎学生，学生尊重老师，我们的教育才能良性发展。
如果没有崇拜就等于丧失信仰、缺乏孝道。有人说老师打学生是犯法，那我想问这些人，你爹妈打你的时候，你觉得是侵犯人权了吗? 当时为什么不还手? 都说“师如父母”，现在的孩子，有多少眼里有师父这个概念? 如果是乖孩子，学习上进，听从教诲……老师会罚你站或会打你吗? 你搅乱课堂秩序影响他人正常学习，不觉得良心有愧吗? 身为家长不觉得这样的孩子很缺乏家庭教养吗? 父母的职责何在?
当然了，我这样说，并不是全力支持老师打学生，而是觉得事事难料，事态发展往往身不由己，究竟为什么那样做? 恐怕只有老天爷才知道。这就叫不生孩子不知道哪儿疼。我们都是道听途说借题发挥而己，相信法律是公正的。
我认为，家长既然把孩子送进校园，就等于把教养权移交给学校、托付给老师了。怎么就不能换位思考一下呢?
当今 社会 背景下，面对调皮捣蛋的学生，老师管严了记仇，不管又失职，怎么做才对? 教师这行太难干了! 就是把心全掏出来，甚至把命搭上，都换不来尊重二字，还有什么崇尚尊严可言? 应该说，有些家长护犊子心理特别严重，根本不认可你教训顽皮捣蛋的学生是在全身心的尽职尽责，在他们心里，不去想“老师这样做是为孩子日后好”，反而站在孩子一方去斥责老师的过失，甚至以所谓维权去要求官方惩罚老师……这一切，都是道德沦陷与价值观扭曲的表现。
看了有关打人者的小道消息，说这个人还不是一般人，为村里做了很多善事……既然这样的一个好人，为什么去打二十年前的老师呢?
如果重新选择职业，我宁可要饭去，死也不当老师!
学生对我不够尊重,我该如何教育她?
答：其实，很多的学生在上学的过程中，都觉得老师对他们管的特别的严格，有时候会因为一些事情就会和老师发生矛盾的冲突。在这个时候，我们需要对孩子进行一定的教育，而且，这种教育是特别有必要的。首先需要对孩子进行思想的教育，因为有些事情，你不能用过硬的态度去对待这些孩子，因为他们会觉得心里特别的不...
写给老师的道歉信
答：老师,您对我们孩子的希望,我们孩子清楚那是因为你爱我们孩子,那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的。 它是深沉,执着的,以至让您大动肝火生气于我们孩子,这一切都是为了我们孩子好,哪有老师不爱学生的呢,可是偏偏是你深爱着的学生让您生气,失望,一想到这心里老有种瑟瑟的感觉,是内疚,是愧疚,是说也说不出的...
因为学生不尊重老师,处罚学生整天站着上课一周。这样对吗?
答：学生不尊重老师是不对的。应该尊敬老师。对不尊重老师的学生要耐心教育。但不罚学生站着上课一周。这样做不对！这叫体罚！老师有批评教育学生的义务。没有体罚学生的权力！
再见了,敬爱的老师
答：您没有到台上享受那份光彩,但我永远感谢您,您对我们付出了多少心血,多少汗水.? ? 您一丝不苟的对待我的作文,批改我的作文,那您又得到了什么呢?如果...是您们替我出面解决,老师,你们如我的第二位母亲,是您们给了我温暖的笑容、刻骨铭心的教诲,难忘的回忆,您们如同两位老园丁,因为是您们哺育了我们,就...
...完全没有学习的意识,更没有尊敬老师这个概念!!!
答：现在的学生这样也是被逼的！也不全是学生的错！老师也应该好好反省反省！有没有说话很难听的地方！你要是尊重学生！学生怎么可能不尊重老师呢？~
教育孩子,尊师重道很重要!
答：实际上，孔子的学术也是在五百年以后才兴旺起来的。他活着时候，一直不兴旺，还被围困，他在周游列国的时候，都不大被认可。可是，他弟子要是也都因为这种原因，怀疑孔子的德行和能力的话，那他弟子能成就吗？肯定不能。我们现在的人，对老师的尊敬程度不如古人。你看古人对老师的尊敬，孔老夫子的学生...
教师节对老师的感谢语
答：14、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 15、季节交替,岁月流转,不变的是您深切的教诲...36、老师您是否还在忙碌,请一定抽出时间休息,关心同学也要关己,一定要身体健康万事如意,学生心里也担心你,祝您节日快乐,多休息休息! 37、我尊敬的老师,我...
老师本身先要尊重自己的学生，才能得到学生的尊敬。总觉得自己高高在上，觉得小打打没事，最后越来越不知道手脚轻重，变本加厉。更可怕是这一脚一掌下去会改变一个孩子的人生观，甚至产生厌学情绪。
后来也碰到过各式各样的老师。有一个也没忘记，我穿了比较差的破衣服，被该老师各种看不起，嘲笑，说还不如乞丐。
老师有好有坏。坏的真的很坏很坏。喷子们也不用为了维护一个坏老师吵得的不可开交。只能说，有的老师只是挂着老师的头衔，背后阴暗，邪恶，势利，非常小人，枉为人师，被打活该。
这个就说一下我读书的时候。我小学毕业的时候，镇上有两所初中，一个是县二中，一个是镇办中学，学生成绩好去县二中，不好，镇办兜底。当然成绩好的话也有更好的学校来招生。我就是第一年没考上，复读了一年（小学五年级）才去的二中。两所中学直线距离不过三四百米，教学、管理天差地别。我们那里流传一句话：不想学，到镇办，三年出来劳改犯。那里面的学生整天打架斗殴，老师不敢管，也懒得管，家长倒是希望学校好好管，可老师不敢啊！怕被敲闷棍，捅刀子。也有学习的，但是很少很少。我们同一级的，考上重点高中的，我只知道一个（也许是我孤陋寡闻），我们学校那是有一两百人的。
这个例子不知道恰当不恰当，但是情况很像。
我举两个亲身经历的学生时代的例子：一个是非常尊敬老师的，一个是不再尊敬老师的。
尊敬老师的例子：
不再尊敬老师的例子：
以上两个明显的对比，都是真实事例。可以看出，一个老师受不受尊敬，真的在于其自身的所作所为。当学生不尊敬老师，不在有那种崇拜感，真的是老师需要自我反省的时候了……
尊师重道，为人师表。
说一下自己求学经历吧。
从迈入学前班那天，就被告知，前面教授知识的人，不能像在幼儿园那样叫阿姨了，应该叫老师的时候，就由生莫名的神秘与尊敬感。
88年上的一年级，当时一位年纪很大的老师，姓刘，都说是位教学很好的老师。哪年我应该七岁。一件事让幼小的我对老师产生了疑惑。
事情是这样的:我们是北方矿山的一所小学，过去那种寒冷已经不是今天能够同日而语的了。每年入冬都要把窗户用塑料薄膜封好。需要用报纸条刷上面粉和水的浆糊，把塑料薄膜封好。老师告诉学生，每人回家抓一把面粉明天带到学校。如同圣旨一般的命令让我谨记到如今。第二天在面袋抓了一捧装到自己叠好的纸袋子里拿到学校。可到了学校才发现。50多学生中，一部分同学拿的哪是一把面粉啊？都是一大袋子，还有个小胖子他妈妈在粮店上班，拿了得有五十斤一面带。当时脑袋都蒙了，老师不说好拿一把么，怎么都拿那么多……老师收面粉的时候，到我这里，很蔑视的看我一眼，那一眼，刻骨铭心。这些拿了一把的学生的面，老师根本没要。这就是当时都说教课很好的老师。现在明白了，都说现在老师收受礼物，远在1988年就已经有先例了。他们这种行为已经磨灭了我对老师的尊重。后来，机缘巧合，我考上了东北师大，差点也成了老师的一份子，快毕业之后，想想小学，中学，所遇到形形色色的所谓的老师，还是放弃了这个曾经心中神圣的职业。
再说说老师值不值得尊重的问题。我觉得，任何职业都是值得尊重的。而一颗老鼠屎坏了一锅粥的事又屡见不鲜。所以不用强调哪个职业神圣不神圣的问题。事在人为百姓不瞎。请每个职业的人做事对得起自己和良心。当然这个 社会 还有多少人看重良心和名誉。金钱和权利才是最重要的。
我是老师，我来说一下！首先学生读书时候可能是因为还在学校，勉强还会尊重一点，但那也是你所教的班级学生，而且是一部分。家长也如此，估计想着孩子还在学校原因吧！然后，等学生毕业了，能记住老师的有多少？家长更不用说了。。。。。现在的中国教育是个失败的包括国家体制也如此。分数是老师和学生的命根子，什么素质教育、个性特长统统空谈，抓的只是应试教育。老师也不敢怠慢，学生心里也扭曲了，搞成学生骂不得说不得，家长也抬学生头，老师在学校教书提心吊胆。。 。 。 。真正变成弱势群体了。这样的教育不知道如何。。。 。。。。
我讲一个我任教学校老师们经常用来互相调侃的一个事。我们有位女老师是教 历史 的，有一回老师教育一个初二男生，说你不好好完成作业，不认真听课，将来看你有多大的出息，这孩子想都没想，就怼老师说，你有出息吗？有出息你还在这里教书？老师一时还真的无言以对。在学生的心目中，老师的地位是低贱的，教书的就是没出息的人。他们对老师何来尊敬感？又怎么能接受老师的教育。文革时期都有领导鼓励工作干得好的老师，说，你好好干，干好了把你调供销社当营业员去。
是老师，不代表就得尊敬。老师素质有高低，道德有好坏，这几年不少老师精力不在校内，开课外补习班，国家在减免学费，家长还在交学费，只是跑补课老师那儿去了。高校还有师生乱搞男女关系的，也有混日子的，不只是现在，以前也有，上课几十年如一日，上课毫无新意照搬照读，误人子弟。所以学生不尊敬这些老师，正常。
而有的老师，学生怕他，早早地准备上节课老师布置的问题，生怕提问叫到自己回答不出来，这类老师专心学术，专心教学。还有的老师，学生不怕他，但很期待这位老师的课，如果某天有他的课，从早上起床开始，就有一种轻松的感觉，这类老师教学时，幽默风趣与时俱进。去年底山西一位校长带师生跳舞，抖音里火了，国外媒体报道称它为神奇的舞蹈，充满了阳光朝气，动作如此神奇地统一。
我是老师，我来回答
别假如了，经过这么多年的诋毁和黑化，教师早就不像古代那么崇高了，早就是臭老九了。
不管是学生还是家长，有几个打心眼里尊敬教师这份职业的？
很多人嘴上说着尊敬和崇高，其实是为了把教师钉在名义上的道德高点上好用火烤而已。
就让教育成为360行里的普通行业吧，求大家不要空在道德层面拔高教师地位了，平时看不起瞧不上，工资待遇， 社会 地位都垫底，哪里有半点尊严和崇高？需要的时候就用圣人的要求来要求教师的德行，要求教师放弃金钱需求，放弃家庭，放弃自我，不然就不是值得尊敬的好老师……
还是让教师成为普通的有血有肉有缺点有牵挂有自己生活的俗人吧，咱承受不住列位的“尊敬”，咱也不想当崇高的人，被架到道德高点烤火，谁爱去谁去，反正我是不愿意的~
牢骚发完了，说点肺腑之言：
教育本是利国利民的事，教师作为教育第一线的执行者受点尊重无可厚非，当然也需要作为教师的个体自身值得别人尊重。
我们的教育问题是，一来以前地位被拔得太高，高到只有圣人才能做到合格教师的要求。后来又被诋毁和黑化得太过，全中国几百万教师，只要其中少数几个出了问题，全体教师就要一起背锅…这种前后的反差造成了现实中对教师地位的一些质疑。
另外，我个人观点，教师群体和教师个人不是一回事，教师群体作为一个职业，作为一种身份，我就得大家大可不必去尊重，因为能不能得到尊敬不是靠身份，而是靠人品，我做的好了，学生自然会尊敬，我不能说因为我个体做得好大家就必须尊敬这个群体，做得不好也只是我个人不值得被尊敬，不能说我一个人不好就必须连带整个群体被黑。
只是现在的人对坏事都喜欢开群攻，出一个败类，就是整个职业背锅。
最近几年网络发达，信息传播快，小部分教师缺乏职业道德，被网友曝光，严重损害了教师的形象，影响了师生之间的信任。
现在的学生也是有新思想的一个群体，不在迷信老师，会有自己的判断和决定。
如果学生不再尊重老师，拿后果是非常严重的。
第一，影响学生对学习的兴趣。
大多数人在遇到一个自己很喜欢的老师，那么会直接影响他那一科目的成绩高低，激发了自己学习的兴趣，老师为人师表也会影响学生的一生。
第二，师道不存，世道不古。我曾经经历过一些事，表明学生不再尊重老师，给老师和学生造成的影响都是极大的。
故事一：
一个南方老师，说话口音很重，讲课方式也不太活泼，并且讲的课程都是偏于数学计算的，所以非常枯燥。尽管老师兢兢业业，但是学生还是很不喜欢他。
大家都知道，大学是有学生评教的，有一年，学生在评教中闹出大事件。
某一年，这个老师在上学期给整个专业的学生上了一门课，那么这个专业的学生都有资格对他进行评教，评价结果都还可以，大学评价就是一种形式，老师给你上课，你要是评的太差小心考试......
但是下学期他教的是选修课，大概只有1/4的学生选修了。问题是评教的时候，教务处老师失误，授权这个专业所有学生评价这个老师。结果惨不忍睹，，那些没上这门课的学生把情绪发泄出来了，给老师的评价打出了汉奸的不及格，当时，那位老师百思不得其解。当然最后竟查证把这件事解决了。不过，由此可见师生之间的信任和尊重是多么的重要。
有句话说，千万不要考验人性，我想这件事真的是把人性暴露无遗。
故事二：
暂且称这位老师为廖老师。
该人虽为老师，却不干老师该干的事，不具备教师的职业道德。
首先，普通话很差，上课按照课本读书。在这里我不得不说高校对这种老师的容忍度真的事太高了。
其次，向学生索贿。这老师的做法可算是明目张胆了。当然他这么做也有一定的环境因素影响。有些学生不认真学习，考试不及格是家常便饭，积累到一定数量就要留级和退学了廖老师充分挖掘学生的需求，再补考的环接给学生透题 ，并且明码标价。有人会觉得派个代表划题就行了。但是老师的做法也是令人佩服，谁找他他都记下，没有缴费的都补考不给过。当然，学生到处宣扬老师的实际，但是他们却希望和老师一样。悲哀啊！
索性是，当时就出了一个廖老师，不然那个专业的学生都要全毁了。俗话说，常在河边走，哪有不湿鞋。但是，怪异的是廖老师的名声越臭，但其纵横江湖数年竟无人问其道德败坏之事。学校各级领导，纪委竟然集体失明，对其放任不管，假装不知。不过，官不究那是民不举，最后还是有人举报了廖老师。但是领导不想引火焚身，最然不能装瞎子了，但也象征性的给了处分，停课半年，工资照发。并勒令其退还学生钱财，可是哪个学生会领这个钱呢，最后就不了了之。估计看到这，很多人都懵了。对，这就是高校，对于这种老师的容忍度太高了。当然，事过之后廖老师还是走向了讲台，只不过，廖老师收敛了许多，不再索贿。廖老师带来的影响非常坏，学生看老师的眼神都是怪异的，好像在说你们老师就是这德性。
真希望教师队伍李不再有害群之马，对于这种人零容忍，才能维护好师生之间的信任。只有老师哎学生，学生尊重老师，我们的教育才能良性发展。
如果没有崇拜就等于丧失信仰、缺乏孝道。有人说老师打学生是犯法，那我想问这些人，你爹妈打你的时候，你觉得是侵犯人权了吗? 当时为什么不还手? 都说“师如父母”，现在的孩子，有多少眼里有师父这个概念? 如果是乖孩子，学习上进，听从教诲……老师会罚你站或会打你吗? 你搅乱课堂秩序影响他人正常学习，不觉得良心有愧吗? 身为家长不觉得这样的孩子很缺乏家庭教养吗? 父母的职责何在?
当然了，我这样说，并不是全力支持老师打学生，而是觉得事事难料，事态发展往往身不由己，究竟为什么那样做? 恐怕只有老天爷才知道。这就叫不生孩子不知道哪儿疼。我们都是道听途说借题发挥而己，相信法律是公正的。
我认为，家长既然把孩子送进校园，就等于把教养权移交给学校、托付给老师了。怎么就不能换位思考一下呢?
当今 社会 背景下，面对调皮捣蛋的学生，老师管严了记仇，不管又失职，怎么做才对? 教师这行太难干了! 就是把心全掏出来，甚至把命搭上，都换不来尊重二字，还有什么崇尚尊严可言? 应该说，有些家长护犊子心理特别严重，根本不认可你教训顽皮捣蛋的学生是在全身心的尽职尽责，在他们心里，不去想“老师这样做是为孩子日后好”，反而站在孩子一方去斥责老师的过失，甚至以所谓维权去要求官方惩罚老师……这一切，都是道德沦陷与价值观扭曲的表现。
看了有关打人者的小道消息，说这个人还不是一般人，为村里做了很多善事……既然这样的一个好人，为什么去打二十年前的老师呢?
如果重新选择职业，我宁可要饭去，死也不当老师!
答：其实，很多的学生在上学的过程中，都觉得老师对他们管的特别的严格，有时候会因为一些事情就会和老师发生矛盾的冲突。在这个时候，我们需要对孩子进行一定的教育，而且，这种教育是特别有必要的。首先需要对孩子进行思想的教育，因为有些事情，你不能用过硬的态度去对待这些孩子，因为他们会觉得心里特别的不...
答：老师,您对我们孩子的希望,我们孩子清楚那是因为你爱我们孩子,那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的。 它是深沉,执着的,以至让您大动肝火生气于我们孩子,这一切都是为了我们孩子好,哪有老师不爱学生的呢,可是偏偏是你深爱着的学生让您生气,失望,一想到这心里老有种瑟瑟的感觉,是内疚,是愧疚,是说也说不出的...
答：学生不尊重老师是不对的。应该尊敬老师。对不尊重老师的学生要耐心教育。但不罚学生站着上课一周。这样做不对！这叫体罚！老师有批评教育学生的义务。没有体罚学生的权力！
答：您没有到台上享受那份光彩,但我永远感谢您,您对我们付出了多少心血,多少汗水.? ? 您一丝不苟的对待我的作文,批改我的作文,那您又得到了什么呢?如果...是您们替我出面解决,老师,你们如我的第二位母亲,是您们给了我温暖的笑容、刻骨铭心的教诲,难忘的回忆,您们如同两位老园丁,因为是您们哺育了我们,就...
答：现在的学生这样也是被逼的！也不全是学生的错！老师也应该好好反省反省！有没有说话很难听的地方！你要是尊重学生！学生怎么可能不尊重老师呢？~
答：实际上，孔子的学术也是在五百年以后才兴旺起来的。他活着时候，一直不兴旺，还被围困，他在周游列国的时候，都不大被认可。可是，他弟子要是也都因为这种原因，怀疑孔子的德行和能力的话，那他弟子能成就吗？肯定不能。我们现在的人，对老师的尊敬程度不如古人。你看古人对老师的尊敬，孔老夫子的学生...
答：14、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 15、季节交替,岁月流转,不变的是您深切的教诲...36、老师您是否还在忙碌,请一定抽出时间休息,关心同学也要关己,一定要身体健康万事如意,学生心里也担心你,祝您节日快乐,多休息休息! 37、我尊敬的老师,我...
